STUDI KOMPARASI STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN Studi Komparasi Strategi Snowball Throwing Dan Strategi The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sdn 4 Jambangan Grobogan Tahun 2015/2016.

STUDI KOMPARASI STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN
STRATEGI THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR
IPA SISWA KELAS IV SDN 4 JAMBANGAN
GROBOGAN TAHUN 2015/2016

Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

DiajukanOleh :
FERI INDRI YUDIANTARI
A510120223

Kepada:
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
APRIL , 2016

i

ii

iii

iv

MOTTO

Kesalahan adalah hal yang umum dilakukan oleh manusia, Tetapi menjadi tidak
umum bila kesalahan itu dilakukan berulang-ulang, namun hal tersebut menjadi luar
biasa bila dari kesalahan kita dapat belajar akan hal-hal yang benar.
(Penulis)

Tetaplah Menjadi Diri Sendiri dan Berbuat Baik Meskipun di Luar Sana Banyak
orang yang memandangmu buruk, Karena hanya Keburukan Akan di
Nilai Orang
(Penulis)

v

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahhirabbil’alamin,skripsiini penulis persembahkan untuk:
1.

Bapak Harnodan Ibu Suratmi, kedua orang tuaku yang telah memberi motivasi,
dukungan baik materil maupun non materil dan do’a yang selalu mengiringi
disetiap langkah serta kasih sayang yang tak terhingga.

2.

Indah Rimba W dan Meindra Rahmad E, kakak dan adikku yang menjadi
penyemangat dan selalu memberikan banyak nasihat.

3.

Keluarga besarku yang selalu mencurahkan kasih sayang, motivasi dan do’a.

4.

Dhana yang senantiasa menemani dalam keadaan suka dan duka.

5.

Teman-teman dan Sahabat saya, Anita Chandra, Danung, Pudak, dan temanteman kelas F yang selalu meemberikan semangat, motivasi, dan doanya untuk
saya, serta mengajarkan saya banyak hal.

vi

ABSTRAK
Feri

Indri

Yudiantari

/A510120223.

STUDI

KOMPARASI

STRATEGI

SNOWBALL THROWING DANTHE POWER OF TWO TERHADAP HASIL
BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN 4 JAMBANGAN GROBOGAN
TAHUN 2015/2016.Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Maret, 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) ada tidaknya perbedaan
pengaruh antara strategi Snowball Throwing dan strategi The Power of Two terhadap
hasil belajar siswa kelas IV SDN 4 Jambangan Grobogan, (2) menentukkan salah
satu strategi yang lebih baik antara strategi Snowball Throwing dan strategi The
Power of Two terhadap hasil belajar siswa IPA kelas IV SDN 4 Jambangan
Grobogan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan model eksperimen.
Subyek dalam penelitian siswa kelas IVA dan IVB SDN 4 Jambangan Grobogan.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Uji Instrumen
digunakan Uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan
teknik uji t yang didahului dengan uji prasyarat analisis yaitu uji keseimbangan dan
uji normalitas. Dari hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5% terdapat
perbedaan pengaruh antara strategi Snowball Throwing dan startegi The Power of
Two terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 4 Jambangan Grobogan dengan

>ℎ

yaitu 2,024>2,181. Nilai rata-rata kelas antar kelas yang diajar

menggunakan strategi snowball throwing dan kelas yang diajar menggunakan
strategi the power of two yaitu 80t_hitung, ie2,024 >2,181. The mean scores between grade class are taught
using the strategy snowball throwing and classes are taught using the strategy of the
power of two ie80