RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 4

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas IV (4) Semester 1
UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
(Alquran)
1. Membaca
surah-surah
Alquran

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: IV (4) / 1
: 20... -20...

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi

1.1 Membaca surah
Al Fatihah
dengan lancer

 Melafalkan surah Al
Fatihah dengan harakat
dan makhraj yang

benar
 Menerapkan hukum
bacaan yang ada di
surah Al Fatihah
(bacaan alif lam dan
izhar)
 Mengartikan surah Al
Fatihah dengan benar
 Menulis kata dan
kalimat surah Al
Fatihah dengan benar
 Menyebutkan isi
pokok surah Al Fatihah

1.2 Membaca surah
Al Ikhlas dengan
lancer

 Melafalkan surah Al
Ikhlas dengan harakat

dan makhraj yang
benar
 Menerapkan hukum
bacaan yang ada di
surah Al Ikhlas (bacaan
qalqalah dan idgam)
 Mengartikan surah Al
ikhlas dengan benar
 Menulis kata dan
kalimat surah Al Ikhlas

Alokasi
Waktu

(Aqidah)
2. Mengenal sifat
jaiz Allah
SWT

(Akhlak)

3. Menceritakan
kisah Nabi

2.1

Menyebutkan
sifat jaiz Allah
SWT

 Menjelaskan
pengertian sifat jaiz
bagi Allah SWT
 Menyebutkan sifat jaiz
bagi Allah SWT

2.2 Mengartikan
sifat jaiz Allah
SWT

 Menunjukkan contoh

sifat jaiz bagi Allah
SWT
 Membedakan sifat jaiz,
sifat wajib dan sifat
mustahil Allah SWT

3.1 Menceritakan
kisah Nabi
Adam AS

 Menjelaskan asal
kejadian Nabi Adam
AS
 Menjelaskan Nabi
Adam AS sebagai
manusia dan Nabi yang
pertama
 Menjelaskan
kehidupan Nabi Adam
AS ketika di surga

 Menjelaskan sebab
Nabi Adam AS
dikeluarkan dari surga

3.2 Menceritakan
kisah kelahiran
Nabi
Muhammad
SAW

 Menjelaskan peristiwa
kelahiran Nabi
Muhammad
 Menyebutkan
nasab/keturu nan Nabi
Muhammad

3.3. Menceritakan
perilaku masa
kanak-kanak

Nabi
Muhammad
SAW

 Menjelaskan perilaku
Nabi Muhammad di
waktu kanak-kanak

(Fiqih)
4. Membiasakan
perilaku terpuji

(Fiqih)
5. Mengenal
ketentuanketentuan
salat

Jumlah

4.1 Meneladani

perilaku
taubatnya Nabi
Adam AS

 Meneladani perilaku
taubatnya Nabi Adam
AS

4.2 Meneladani
perilaku masa
kanak-kanak
Nabi
Muhammad
SAW

 Menyebutkan sifatsifat Nabi Muhammad
 Meneladani sifat-sifat
Nabi Muhammad

5.1 Menyebutkan

rukun salat

 Menjelaskan
pengertian rukun salat
 Menunjukkan bacaan
salat dengan benar

5.2 Menyebutkan
sunah salat

 Menjelaskan
pengertian sunah salat
 Menyebutkan sunah
qauliyah dan fi’liyah
salat

5.3. Menyebutkan
syarat sah dan
syarat wajib
salat

 Menjelaskan
pengertian syarat sah
salat
 Membedakan antara
rukun, sunah dan
syarat sah salat
 Menyebutkan syarat
wajib salat dan syarat
sah salat

5.4 Menyebutkan
hal-hal yang
membatalkan
salat

 Menyebutkan hal yang
membatalkan salat
 Menunjukkan contoh
salat yang batal

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)
NIP :

(_______________________)
NIP :

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas IV (4) Semester 2
UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
(Alquran)
6. Membaca
surah-surah
Alquran

(Akhlak)
7. Mengenal
malaikat dan
tugasnya

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: IV (4) / 2
: 20... -20...

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi

6.1 Membaca surah
Al Kausar
dengan lancer

 Melafalkan surah Al
Kausar dan makhraj
yang benar
 Menerapkan hukum
bacaan pada surah Al
Kausar
 Mengartikan surah
Al Kausar
 Menghafal surah Al
Kausar
 Menyalin ayat dan
kalimat Al quran

6.2 Membaca surah
An Nasr dengan
lancer

 Menuliskan hurufhuruf Alquran
 Menuliskan hurufhuruf Alquran
melalui kata
 Menuliskan huruf
Alquran melalui
kalimat/ayat

7.1 Menjelaskan
pengertian
malaikat

 Menjelaskan
pengertian malaikat
 Menjelaskan
kejadian malaikat

Alokasi
Waktu

(Tarikh)
8. Menceritakan
kisah Nabi

(Akhlak)
9. Membiasakan
perilaku
terpuji

7.2 Menyebutkan
nama-nama
malaikat

 Menyebutkan jumlah
malaikat
 Menghafal namanama malaikat

7.3 Menyebutkan
tugas-tugas
malaikat

 Mengetahui tugastugas malaikat
 Menghafal tugastugas 10 malaikat

8.1 Menceritakan
kisah Nabi Ibrahim
AS

 Menjelaskan kisah
Nabai Ibrahim AS
dengan orang tuanya
 Menjelaskan kisah
Nabi Ibrahim AS
dengan raja Namrud
 Menjelaskan kisah
Nabi Ibrahim dalam
menghadapi ujian
 Meneladani perilaku
sabar dan keteguhan
hati Nabi Ibrahim

8.2 Menceritakan
kisah Nabi
Ismail AS

 Menjelaskan kisah
Nabi Ismail AS
 Menjelaskan kisah
Nabi Ismail
membangun Kakbah
bersama ayahnya

9.1 Meneladani
perilaku Nabi
Ibrahim AS

 Meneladani ketaatan
Nabi Ibrahim
terhadap orang tua
dan terhadap Allah
SWT

9.2 Meneladani
perilaku Nabi
Ismail AS

 Meneladani perilaku
ketaatan Nabi Ismail
terhadap orang
tuanya dan Allah
SWT
 Meneladani perilaku
sabar dan taat dalam
kehidupan sehari-

hari
(Fiqih)
10.
10.1 Melaksana
Melaksanak
kan zikir
an zikir dan
setelah salat
doa

10.2 Membaca doa
setelah salat

 Melafalkan bacaan
zikir setelah salat
 Menghafal bacaan
zikir setelah salat
 Mengartikan bacaan
zikir setelah salat
 Menerapkan bacaan
zikir setiap selesai
salat
 Melafalkan bacaan
doa setelah salat

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)
NIP :

(_______________________)
NIP :