Pelatihan Penelitian Sejarah Lokal dan Penulisan Ilmiah bagi Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sejarah Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Karanganyar.

(B. Pendidikan)
Pelatihan Penelitian Sejarah Lokal dan Penulisan Ilmiah bagi
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sejarah Sekolah
Menengah Pertama di Kabupaten Karanganyar
Agus, Sri; Susanto; Dadtun, Yusana Sasanti
Fakultas Sastra dan Seni Rupa UNS, Pengabdian, BOPTN UNS, Ipteks bagi
Masyarakat, 2012
Pengabdian kepada masyarakat ini diikuti pengampu / guru sejarah /IPS Sekolah
Menengah Pertama se-Kabupaten Karanganyar sejumlah 30 orang yang terdirui dari
5 kelompok kerja (POPJA) yang ada dan di buat lima tema penelitian sebagai bentuk
pelatihan. Setelah peserta mendapatkan materi yang cukup ( dalam bentuk diskusi
dan dialog antara peserta dan pemberi materi secara panjang lebar) peserta
pengabdian diberikan waktu yang cukup untuk melakukan penelitian yakni:
mencari data, mengolah data serta membuat laporan . Pada waktu yang ditentukan
antara peserta dan pembimbing / pemberi materi bertemu untuk membicarakan
persoalan/ kesulitan yang dihadapi dalam penelitian di lapangan. Bentuk konsultasi
antara peserta dengan pemberi materi yang dilakukan secara periodik
ini
diharapkan mampu menjembatani persoalan yang dihadapi peserta setelah terjun
di lapangan.
Materi Pengabdian Kepada masyarakat ini disampaikan dengan tiga pembicara yang

pertama Drs. Sri Agus, M.Pd, dengan judul makalahnya Metode Sejarah, termasuk
didalamnya bagaimana penelitian sejarah lokal dengan sumber sejarah lisan
bagaimana wawancara dilakukan serta persiapan apasaja yang dilakukan dalam
persiapan penelitian. Kedua Drs. Susanto, M.Hum dengan judul makalahnya
Persoalan Sejarah Lokal Ruang Lingkup dan Perkembangan Kajiannya, ketiga Yusana
Sasanti Datun, SS.M.Hum yang menyampaikan materinya Teknik Penulisan Sejarah
Lokal di samping itu kita berikan dua contoh hasil penelitian Sejarah Lokal yang
disampaikan oleh ibu Tiwuk Kusuma Hastuti SS,M.Hum dengan judul makalahnya
Tanah Sinde Anatara Beban Kultural dan Ketergantungan Ekonomi Petani (Studi
Kasus Dinamika Ekonomi dan Kebudayaan di D.I Yogyakarta Tahun 1980-2000 dan
Penelitian yang dilakukan oleh Umi Yuliati,SS.M.Hum dengan judul makalah
Perkembangan Pariwisata di Surakarta Awal Abad 20.
Dalam acara ini peserta diberikan kesempatan sebanyak-banyaknya untuk
menanyakan/ dialog dan diskusi perihal sejarah lokal secara tuntas dan
permasalahan yang dihadapi para pendidik dalam penelitian mengalami kesulitan,
untuk itu maka Pengabdian Kepada Masyarakat ini kemasan dalam bentuk diskusi/
dialog untuk memecahkan persoalan secara tuntas sehingga diharapkan nantinya
para peserta terjun di lapangan tidak mengalami kesulitan.
Pelaksanaannya dilakukan dengan penuh kesungguhan dan tanggapannya para
peserta mempunyai semangat sangat bagus, hal ini terlihat dengan banyaknya

pertanyaan para peserta yang menanyakan persoalan materi maupun diluar materi
tetapi masih dalam ruang lingkup materi penelitian sejarah lokal. Para peserta /
guru mengikutinya dengan penuh perhatian dan sampai acara selesai. Hal ini
memberikan apresiasi yang bagus untuk dapat dilaksanakan secara rutin dengan
topik dan masalah yang dikaji berbeda serta pembicara yang lain. Dengan demikian

wacana pengetahuan sejarah dan penelitian sejarah lokal semakin bertambah luas,
karena mereka akan mendapatkan informasi-informasi temuan dari kajian sejarah
baik dari pembicara / nara sumber maupun dari kajian hasil skripsi mahasiswa
Jurusan ilmu sejarah, yang diinformasikan dalam kesempatan seperti ini.
Apresiasi pelaksanaan ini mendapat tanggapan yang positif baik dari Dinas
Pendidikan Kabupaten Karanganyar maupun dari Perhimpunan Kepala-kepala
Sekolah yang ada di Kabupaten Karanganyar.
Dengan adanya pengabdian ini diharapkan akan menambah wacana yang semakin
luas terutama informasi-informasi yang baru tersebut. Di samping itu akan juga
menambah wacana yang semakin luas dengan mengikuti acara ini. Acara ini juga
dapat dijadikan sebagai wahana konsultatif terutama berbagai persoalan yang
dihadapi dalam proses belajar mengajar di kelas terutama para guru kalau
mendapatkan kesulitan terutama yang berkaitan dengan materi Sejarah.