DAFTAR PUSTAKA Arifin. (1998). Ilmu pendidikan Islam tinjauan teoritis dan praktis berdasarkan PERANAN INTERAKSI GURU DAN SISWA, PERHATIAN ORANG TUA DAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP KENAKALAN REMAJA.
DAFTAR PUSTAKA
Arifin. (1998). Ilmu pendidikan Islam tinjauan teoritis dan praktis berdasarkan
pendekatan interdisipliner, Jakarta : Bumi Aksara
Arifin. (1980). Hubungan timbal balik pendidikan agama di lingkungan sekolah dan
keluarga. Jakarta: Bulan Bintang.
Arikunto. S. (2000). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka
Cipta
Azwar. S. (2003). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Achlis. (1992), Praktek pekerjaan sosial I, STKS , Bandung
Atkinson. (1999). Pengantar Psikologi. Jakarta: Erlangga.
Azwar. S. (2002). Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Yogyakarta. Pustaka
Pelajar Offset
Argyle. (1998). Psychology of Religious Behaviour, Belief and Experience; London:
Routledge.
Basri. (1999). Performance apraisal PT. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Elizabeth. (1980). Psikologi perkembangan, Jakarta, Erlangga
Dagun, S.M. (2002). Psikologi keluarga. Jakarta: Rineka Cipta
Daradjat. (2005). Kesehatan mental, Jakarta: Gunung Mulia.
Daradjat. (1972). Peranan agama dan kesehatan mental, Jakarta: Gunung Agung.
Dimyati & Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah. (2005). Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif. Rinaka Cipta;
Jakarta.
Djiwandono, S. E. W. (2002). Psikologi pendidikan. Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia
Davidoff Linda. (1991). Psikologi suatu pengantar. Jakarta: Penerbit Erlangga
Detikhot. (2008). The National Campaign to Prevent een and Unplanned Pregnanc.
Rabu 10/12/2008. http://www. Detikhot.com
67
68
Fahmi, M. (1977). Kesehatan jiwa dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. Jilid 1.
Alih Bahasa : Daradjat, Z. Jakarta: Bulan Bintang
Gunarsa. (1989). Psikologi remaja, BPK Gunung Mulya, Jakarta
Gunarsa. (1995). Psikologi perkembangan anak dan remaja, Jakarta: BPK Gunung
Mulya.
Geringan. (1986). Psikologi sosial, Bandung: Eresco.
Hurlock, E.B. (1998). Perkembangan anak. Alih bahasa oleh Soedjarmo &
Istiwidayanti. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. (2004). Psikologi perkembangan. Alih bahasa oleh Istiwidayanti.
Jakarta: Erlangga
Hawari, 2004. AI Quran: Imu Kedokteran jiwa dan Kesehatan jiwa. Yogyakarta:
Dana Bhakti PrimaYasa.
Hartini, N. (2001). Deskripsi kebutuhan psikologi pada anak panti asuhan. Insan
Media Psikologi. 109-118.
Hardy, M. dan Heyes. (1998). Pengantar psikologi. Jakarta: Erlangga.
Hurlock. E.B. 1999. Perkembangan anak (terjemahan dari Child Development),
Jakarta: Erlangga.
Harvey, (1993). An Experiental Approach to Organization Development. Fifth
Edition. United Kingdom: A Simon & Schuster Company.
Hamalik. (2002). Psikologi belajar dan mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Hadist Riwayat Bukhori Muslim. Jakarta Selatan. Pustaka Azzam.
Kartono K. (2006). Patologi sosial 2:kenakalan remaja, Jakarta: Rajawali.
Kartono K. (1996), Psikologi sosial 2, kenakalan remaja, Jakarta: Rajawali
Kartono, K. (2006). Psikologi perkembangan suatu pendekatan. sepanjang rentang
kehidupan. Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga.
Kartono, K. (2002). Psikologi perkembangan, Jakarta: Rajawali
69
Kaplan dan Sadock.(1997). Sinopsis Psikiatri Ilmu Pengetahuan Perilaku Psikiatri
Klinik. Edisi ke 7. Jilid 1. Jakarta: Binarupa Aksara.
Kozier, B. (1991). Fundamental of Nursing: Concept, Process, and Practice. Fourth
Edition. California: Addison-Wesley Publishing Company.
Kartono, K. (1996). Psikologi umum, Bandung: Mandar Maju
Kartadinata Sunaryo. (1998). Bimbingan di Sekolah Dasar. Bandung: CV. Maulana.
Ki RBS. Fudyartanto. (2002). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru.
Jogjakarta: Global Pustaka Utama.
Mulyono, B.
(1995).
Pendekatan analisis
penanggulangannya. Jogyakarta: Kanisius.
kenakalan
remaja
dan
Masngudin HMS. (2007). Kenakalan Remaja Sebagai Perilaku Menyimpang
Hubungannya Dengan Keberfungsian Sosial, Journal Psikologi UKS. 3 -5
Muhaimin. (1991). Konsep Pendidikan Islam., Solo: CV Ramadhani.
Mappiare, A. (1992). Psikologi remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Mussen, P.H., Conger, J.J., Kagan, J., Huston, A.C. (1989). Perkembangan dan
kepribadian anak. Alih Bahasa: Meitasari, T. Jakarta: Gramedia
Mu’tadin, Z. (2002). Penyesuaian diri remaja. www.e-psikologi.com
Muhibbin Syah. (1999). Psikologi belajar.Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
M. Ngalim Purwanto. (1987). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung:
Remadja Karya. 236.
Nazir, Moh. (1985), Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Purwanto. (1987) Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja.Rosda
Karya
Poerwadarminta, W.J. S. (1987). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Poerwadarminta, W.J. S. (2003). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jakarta: Eska
Media.
70
Purwanto Ngalim. (1998). Psikologi pendidikan. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Qur’an surat An Nisa’ ayat 9
Qur’an surat At Tahrim ayat 6
Safarino. (1980). Chid And Adolescent Development. (London Scott: Foreman And
Company)
Sartono, Suwarniyati. (1985). Pengukuran sikap masyarakat terhadap kenakalan
remaja di DKI Jakarta. Jakarta. laporan penelitian.UI.
Soekanto Soerjono. (1988) Sosiologi penyimpangan. Jakarta: Rajawali.
Suryabrata. (2000). Psikologi pendidikan (Jakara: Raja Grafindo Persada)
Stuart Greenbaum. (2003). Drugs, Delinquency, and Other Data. Office of Juvenile
Justice and Delinquency Prevention, Journal of Emotional and Behavioral
Disorders.11. 92-102.
Stuart & Sundeen. (1998). Principle and Practice of Psychiatric Nursing. 6 th. Ed.
Philadelphia: The C V Mosby.
Suryabrata. (1995). Psikologi pendidikan. Jakarta: CV. Rajawali.
Sardiman. (2001). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada. 20.
Satijan, (2001). Pentingnya pertemuan orang tua– guru dalam membantu keberhasilan
anak di sekolah. Penabur. XXVIII.
Stephanie (2007). Peran orang tua
http://www.bpkpenabur.or.id,.
dalam
membantu
anak
belajar.,
Sundari, S. 2005. Kesehatan mental dalam kehidupan. Jakarta: Rineka Cipta
Sofyan, 1991. Problem remaja dan pemecahannya, Bandung: Angkasa.
Sophia, N.A. (2005). Perilaku Menyimpang Dapatkah Mendorong Terciptanya
Kreativitas. Jurnal Nirmana. 144-151.
Sudarsono. (1990). Kenakalan remaja. Jakarta: Rineka Cipta.
Sujanto, Agus. (2007). Psikologi perkembangan. Jakarta: Aksara Baru.
71
Syah, Muhidin. (2002). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suryabrata. (2003). Metodologi penelitian. Jakarta: CV. Rajawali.
Suprapto. (1997) Metode riset dan aplikasinya. Jakarta: Lembaga Penerbit FEUI.
Shavelson, B.J. & Roger, B. 1982. Self-Concept: The Interplay of Theory Methods.
Journal of educational Psychology. 3-17
Surakhmad Winarno. (2001) Dasar dan teknik research. pengantar metodologi
ilmiah. Bandung: Tarsito.
Sunarwiati S. (1985). Pengukuran sikap terhadap kenakalan remaja di DKI Jakarta.
Jakarta: Laporan penelitian, UI,
Steinberg (1993). Perkembangan sosial remaja dalam kemandirian journal
developmental psychology. vol. 39
Tara Mc. Kay (2006) .Jurnal Psikologi Perkembangan. American Psychological
Association. Volum 42
Willis, S. (1994). Problema remaja dan pemecahannya. Bandung: Penerbit
Angkasa.
Walgito. (1990). Pengantar Psikologi Umum.Yogyakarta: Andi Offset.. 56.
Wirawan. (2001). Psikologi remaja. Jakarta: Rineka Cipta
________________, 2002, Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Arifin. (1998). Ilmu pendidikan Islam tinjauan teoritis dan praktis berdasarkan
pendekatan interdisipliner, Jakarta : Bumi Aksara
Arifin. (1980). Hubungan timbal balik pendidikan agama di lingkungan sekolah dan
keluarga. Jakarta: Bulan Bintang.
Arikunto. S. (2000). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka
Cipta
Azwar. S. (2003). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Achlis. (1992), Praktek pekerjaan sosial I, STKS , Bandung
Atkinson. (1999). Pengantar Psikologi. Jakarta: Erlangga.
Azwar. S. (2002). Sikap manusia, teori dan pengukurannya. Yogyakarta. Pustaka
Pelajar Offset
Argyle. (1998). Psychology of Religious Behaviour, Belief and Experience; London:
Routledge.
Basri. (1999). Performance apraisal PT. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Elizabeth. (1980). Psikologi perkembangan, Jakarta, Erlangga
Dagun, S.M. (2002). Psikologi keluarga. Jakarta: Rineka Cipta
Daradjat. (2005). Kesehatan mental, Jakarta: Gunung Mulia.
Daradjat. (1972). Peranan agama dan kesehatan mental, Jakarta: Gunung Agung.
Dimyati & Mujiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah. (2005). Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif. Rinaka Cipta;
Jakarta.
Djiwandono, S. E. W. (2002). Psikologi pendidikan. Jakarta: Gramedia Widiasarana
Indonesia
Davidoff Linda. (1991). Psikologi suatu pengantar. Jakarta: Penerbit Erlangga
Detikhot. (2008). The National Campaign to Prevent een and Unplanned Pregnanc.
Rabu 10/12/2008. http://www. Detikhot.com
67
68
Fahmi, M. (1977). Kesehatan jiwa dalam keluarga, sekolah dan masyarakat. Jilid 1.
Alih Bahasa : Daradjat, Z. Jakarta: Bulan Bintang
Gunarsa. (1989). Psikologi remaja, BPK Gunung Mulya, Jakarta
Gunarsa. (1995). Psikologi perkembangan anak dan remaja, Jakarta: BPK Gunung
Mulya.
Geringan. (1986). Psikologi sosial, Bandung: Eresco.
Hurlock, E.B. (1998). Perkembangan anak. Alih bahasa oleh Soedjarmo &
Istiwidayanti. Jakarta: Erlangga.
Hurlock, E.B. (2004). Psikologi perkembangan. Alih bahasa oleh Istiwidayanti.
Jakarta: Erlangga
Hawari, 2004. AI Quran: Imu Kedokteran jiwa dan Kesehatan jiwa. Yogyakarta:
Dana Bhakti PrimaYasa.
Hartini, N. (2001). Deskripsi kebutuhan psikologi pada anak panti asuhan. Insan
Media Psikologi. 109-118.
Hardy, M. dan Heyes. (1998). Pengantar psikologi. Jakarta: Erlangga.
Hurlock. E.B. 1999. Perkembangan anak (terjemahan dari Child Development),
Jakarta: Erlangga.
Harvey, (1993). An Experiental Approach to Organization Development. Fifth
Edition. United Kingdom: A Simon & Schuster Company.
Hamalik. (2002). Psikologi belajar dan mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Hadist Riwayat Bukhori Muslim. Jakarta Selatan. Pustaka Azzam.
Kartono K. (2006). Patologi sosial 2:kenakalan remaja, Jakarta: Rajawali.
Kartono K. (1996), Psikologi sosial 2, kenakalan remaja, Jakarta: Rajawali
Kartono, K. (2006). Psikologi perkembangan suatu pendekatan. sepanjang rentang
kehidupan. Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga.
Kartono, K. (2002). Psikologi perkembangan, Jakarta: Rajawali
69
Kaplan dan Sadock.(1997). Sinopsis Psikiatri Ilmu Pengetahuan Perilaku Psikiatri
Klinik. Edisi ke 7. Jilid 1. Jakarta: Binarupa Aksara.
Kozier, B. (1991). Fundamental of Nursing: Concept, Process, and Practice. Fourth
Edition. California: Addison-Wesley Publishing Company.
Kartono, K. (1996). Psikologi umum, Bandung: Mandar Maju
Kartadinata Sunaryo. (1998). Bimbingan di Sekolah Dasar. Bandung: CV. Maulana.
Ki RBS. Fudyartanto. (2002). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru.
Jogjakarta: Global Pustaka Utama.
Mulyono, B.
(1995).
Pendekatan analisis
penanggulangannya. Jogyakarta: Kanisius.
kenakalan
remaja
dan
Masngudin HMS. (2007). Kenakalan Remaja Sebagai Perilaku Menyimpang
Hubungannya Dengan Keberfungsian Sosial, Journal Psikologi UKS. 3 -5
Muhaimin. (1991). Konsep Pendidikan Islam., Solo: CV Ramadhani.
Mappiare, A. (1992). Psikologi remaja. Surabaya: Usaha Nasional.
Mussen, P.H., Conger, J.J., Kagan, J., Huston, A.C. (1989). Perkembangan dan
kepribadian anak. Alih Bahasa: Meitasari, T. Jakarta: Gramedia
Mu’tadin, Z. (2002). Penyesuaian diri remaja. www.e-psikologi.com
Muhibbin Syah. (1999). Psikologi belajar.Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
M. Ngalim Purwanto. (1987). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung:
Remadja Karya. 236.
Nazir, Moh. (1985), Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Purwanto. (1987) Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja.Rosda
Karya
Poerwadarminta, W.J. S. (1987). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Poerwadarminta, W.J. S. (2003). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Jakarta: Eska
Media.
70
Purwanto Ngalim. (1998). Psikologi pendidikan. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Qur’an surat An Nisa’ ayat 9
Qur’an surat At Tahrim ayat 6
Safarino. (1980). Chid And Adolescent Development. (London Scott: Foreman And
Company)
Sartono, Suwarniyati. (1985). Pengukuran sikap masyarakat terhadap kenakalan
remaja di DKI Jakarta. Jakarta. laporan penelitian.UI.
Soekanto Soerjono. (1988) Sosiologi penyimpangan. Jakarta: Rajawali.
Suryabrata. (2000). Psikologi pendidikan (Jakara: Raja Grafindo Persada)
Stuart Greenbaum. (2003). Drugs, Delinquency, and Other Data. Office of Juvenile
Justice and Delinquency Prevention, Journal of Emotional and Behavioral
Disorders.11. 92-102.
Stuart & Sundeen. (1998). Principle and Practice of Psychiatric Nursing. 6 th. Ed.
Philadelphia: The C V Mosby.
Suryabrata. (1995). Psikologi pendidikan. Jakarta: CV. Rajawali.
Sardiman. (2001). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada. 20.
Satijan, (2001). Pentingnya pertemuan orang tua– guru dalam membantu keberhasilan
anak di sekolah. Penabur. XXVIII.
Stephanie (2007). Peran orang tua
http://www.bpkpenabur.or.id,.
dalam
membantu
anak
belajar.,
Sundari, S. 2005. Kesehatan mental dalam kehidupan. Jakarta: Rineka Cipta
Sofyan, 1991. Problem remaja dan pemecahannya, Bandung: Angkasa.
Sophia, N.A. (2005). Perilaku Menyimpang Dapatkah Mendorong Terciptanya
Kreativitas. Jurnal Nirmana. 144-151.
Sudarsono. (1990). Kenakalan remaja. Jakarta: Rineka Cipta.
Sujanto, Agus. (2007). Psikologi perkembangan. Jakarta: Aksara Baru.
71
Syah, Muhidin. (2002). Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suryabrata. (2003). Metodologi penelitian. Jakarta: CV. Rajawali.
Suprapto. (1997) Metode riset dan aplikasinya. Jakarta: Lembaga Penerbit FEUI.
Shavelson, B.J. & Roger, B. 1982. Self-Concept: The Interplay of Theory Methods.
Journal of educational Psychology. 3-17
Surakhmad Winarno. (2001) Dasar dan teknik research. pengantar metodologi
ilmiah. Bandung: Tarsito.
Sunarwiati S. (1985). Pengukuran sikap terhadap kenakalan remaja di DKI Jakarta.
Jakarta: Laporan penelitian, UI,
Steinberg (1993). Perkembangan sosial remaja dalam kemandirian journal
developmental psychology. vol. 39
Tara Mc. Kay (2006) .Jurnal Psikologi Perkembangan. American Psychological
Association. Volum 42
Willis, S. (1994). Problema remaja dan pemecahannya. Bandung: Penerbit
Angkasa.
Walgito. (1990). Pengantar Psikologi Umum.Yogyakarta: Andi Offset.. 56.
Wirawan. (2001). Psikologi remaja. Jakarta: Rineka Cipta
________________, 2002, Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.