materi sejarah kls x 2 semester

Semester 1

Semester 2

Memahami prinsip dasar ilmu sejarah

Standar Kompetensi

Standar Kompetensi

Kompete

Kompetensi Dasarsi Dasar

Kompete

Kompetensi Dasarsi Dasar

1.. 1.1 Menjelaskan pengertian dan _ruang

lingkup ilmu sejarah

1.2 Medeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa

pra-aksara dan masa aksara 1.3 Menggunakan prinsip- prinsip dasar

penelitian sejarah

Menganalisis peradaban Indonesia dan dunia

2. 2.1 Menganalisis kehidupan awal _{masyarakat Indonesia}

2.2 Mengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang

berpengaruh

terhadap peradaban Indonesia 2.3 Menganalisis asal-usul dan persebaran

Menu Utama

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah i yang lain ? Klik history1978.wordpress.com

SEKILAS INFO

i m

By:

Mr. Rusdi Mustapa, S.Pd

Menu Utama

X

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah i yang lain ? Klik history1978.wordpress.com

SEKILAS INFO

i m

Pengertian-Ruang Lingkup Sejarah

Sumber- Bukti Sejarah

Tradisi Masa Pra-Aksara - Aksara

Prinsip Dasar Penelitian Sejarah

Kehidupan Awal Masyarakat Indonesia

Peradaban Awal Dunia

Asal usul /Persebaran Manusia Di Indonesia

Materi

Menu Utama

PETA KONSEP

MATERI

SETELAH MEMPELAJARI POKOK BAHASAN INI ANDA DIHARAPKAN MAMPU UNTUK :



_Men

_Me

_deskripsikan

_deskripsika

_peng

_pe

_ertian

_ertia

_sejarah

_sejarah



_Membedakan

_Membedaka

_{sejarah sebagai peristiwa,}

_{sejarah sebagai peristiwa,}

kisah, ilm

kisah, ilmu

, dan

, da

sen

se

i

i



_Men

_Me

_deskripsikan

_deskripsika

_{periodisasi dan}

_{periodisasi da}

kro

kron

ologi

ologi



_Men

_Me

_deskripsikan

_deskripsika

_kegun

_keg

_aan

_aa

_sejarah

_sejarah

Pengertian

_Kedudukan

Generalisas_i, Periodisasi dan Kronologi

Kegunaan

Se

ba

ga

i

pe

ris

tiw

a

Se

ba

ga

i

ki

sa

h

Se

ba

ga

i i

lm

u

_Se

ba

ga

i S

en

i

Asal-usul kata Pandangan

WHAT IS THE FUNCTION OF HISTORY ? WHY YOU STUDY HISTORY ?

WHAT IS HISTORY ?

Mau Tahu Materi Pembelajaran Sejarah yang lain ? Klik history1978.wordpress.com

SEKILAS INFO i

Bahasa Inggris

HISTORY ISTOR ( YUNANI) “ ORANG PANDAI “

Perubahan gejala alam bersifat kronologis

Bahasa Jerman

GESCHICLITE

Peristiwa yang sudah terjadi pada

masa lalu

akan berpengaruh

terhadap sesuatu yang terjadi pada

masa kini

dan peristiwa

saat ini akan menjadi acuan bagi peristiwa yang

akan datang

peristiwa yang dialami manusia bisa disebut

SEJARAH ???

IMMORTAL

UNIQUE

ASPEK-ASPEK SEJARAH

Sejarah sebagai peristiwa Sejarah sebagai Ilmu Sejarah sebagai Seni Sejarah sebagai Kisah

 _{Real Happen}

Fact Reality Objective

 Mengungkap masyarakat pada zamannya

_{Learning about the Process of Changing}

Humans life and their Environment

_{Sistematis – Kajian Ilmiah}

Use Imagination to explain

Story / naration

Metode analisis-pendekatan tertentu memory

impression prediction

kembali

Kedekatan Sumber dg Peristiwa Berdasar Wujudnya

SUMBER SEJARAH

Primer Primer Sekunder Sekunder Tertier Tertier Lisan Lisan Tulisan Tulisan Benda Benda Rekaman Rekaman kembali kembali

SUMBER PRIMER

Informasi yang diperoleh dari pelaku atau saksi sejarah secara langsung ( Data di dapat dengan wawancara)

kembali

SUMBER SEKUNDER

Informasi diperoleh dari perantara

yang tidak berhubungan langsung

dengan peristiwa

(

Biasanya

sumber tertulis

)

kembali

SUMBER TERTIER

Informasi yang dituturkan oleh

pihak ketiga

atau

lebih

kembali

LISAN

Informasi di dapatkan langsung

dari

pelaku

atau

saksi

(melalui

wawancara

)

kembali

TERTULIS



_{Tertulis sezaman}

_setempat



_{Tertulis sezaman}

_{tidak setempat}



_{Tertulis setempat}

_{tidak sezaman}

kembali

X

ZAMAN BATU

Palaeolitikum

Palaeolitikum

Mesolitikum

Mesolitikum

Neolitikum

Neolitikum

Megalitikum

Megalitikum

kembali

CIRI-CIRI KEHIDUPAN

MASA PALEOLITIKUM

 _{Masih asli Belum}

diasah/masih

kasar

 _{Nomaden --- Berpindah-pindah}

 _{Belum mengenal perkawinan --- Sistem}

Promesquity

 _{Food Gathering ( Mengumpulkan Makanan)}

Berburu Meramu awal

 _{Belum mengenal religi}

Hasil

Kapak Genggam

Alat-alat dari tulang binatang atau tanduk rusa

Flakes

- Alat penetak/pemotong

- untuk mengorek ubi dan keladi dari dalam tanah - menangkap ikan

- untuk menguliti hewan buruan - mengiris daging buruan

- memotong umbi-umbian./buah buahan

CIRI-CIRI KEHIDUPAN

MASA MESOLITIKUM

 _{Mulai dipoles}

 _{Semi-Nomaden --- Mulai menetap}

Pinggir Pantai --- Kebudayaan Sampah Dapur (Kjokken Moddinger)

Gua --- Abrice Souce Roche

_{Mulai mengenal religi} _{Food Gathering lanjut}

Hasil

Peble-Culture (alat kebudayaan Kapak genggam)

didapatkan di

Kjokken Modinger

Bone-Culture (alat kebudayaan dari Tulang)

Flakes Culture

(kebudayaan alat serpih) didapatkan di

Abris sous Roche

Alat penetak/pemotong

Panah

CIRI-CIRI KEHIDUPAN

MASA NEOLITIKUM

 _{Dipoles Dihaluskan,}

diruncingkan, dll

 _{Menetap ( Sedenter ) --- Rumah Panggung}  _{Mengenal Religi --- Roh Nenek Moyang}

 _{Food Producing --- ladang --- Teknik “ SLASH n}

BURN”

 _{Mengenal Masyarakat --- Kepala Suku}

Hasil

Kapak Persegi

Kapak Bahu

Kapak Lonjong

sebagai cangkul/pacul

sebagai cangkul/pacul

CIRI-CIRI KEHIDUPAN

MASA MEGALITIKUM

 _{Batu-batu dalam ukuran besar Berhub.}

Dgn Religi

 _{Menetap ( Sedenter ) --- Rumah Panggung}  _{Mengenal Religi --- Roh Nenek Moyang}  _{Food Producing}

 _{Mengenal Masyarakat --- Kepala Suku}

Hasil

Menhir

Dolmen atau

Stonehenge

Sarkofagus

Kubur Batu/Peti Mati

Punden Berundak

tempat pemujaan untuk

penghormatan terhadap arwah nenek moyang

tempat sesaji dan pemujaan kepada roh nenek moyang

tempat menyimpan mayat yang disertai bekal kuburnya

tempat menyimpan mayat yang disertai bekal kuburnya

tempat pemujaan terhadap roh nenek moyang yang telah

REKAMAN

Berupa kaset atau audio maupun Video

Ex

: Video Proklamasi 17 Agustus 1945

kembali

•

Bercocok Tanam

•

Wayang

•

Seni Gamelan

•

Seni membatik – menenun

•

Sistem macapat

• Alat tukar dalam perdagangan

•

Membuat alat dari logam

•

Kemampuan berlayar

•

Kemampuan astronomi

• Susunan masyarakat yg teratur

Menurut Dr. Brandes

Masyarakat Nirleka Indonesia telah mengenal unsur-unsur kebudayaan asli :

PRA-SEJARAH

Cara mewariskan masa lampaunya

Bercocok tanam

Sistem bercocok tanam yang

dikenal :

• Berladang membuka hutan utk

ditanami tanaman

• Tegalan

cara bercocok tanam

di

lahan kering

dan sifatnya

tetap

• Bersawah mengelola sawah

secara intensif melalui

Pancausaha Tani

kembali

Kesenian wayang

• Bermula dari

kepercayaan animisme

• Dimainkan malam hari

oleh Dalang lewat

boneka sebagai

penjelmaan roh nenek

moyang

• Lakon berisi petuah,

nasihat pada penonton

kembali kembali

Seni Gamelan

• Digunakan untuk mengiringi

pertunjukan wayang

dan

juga mengiringi

pelaksanaan

upacara

• Alat yang dipakai : Bonang,

kempul, centhe, gendang,

gender, gong, dll

kembali

Seni batik dan tenun

• Berupa kerajinan

untuk menghiasi

kain dengan

menggunakan

canting

•

_{Hiasan gambar}

berupa alam

sekitarnya

kembali

Sistem macapat

_{Sistem macapat}

Arti dan Makna Filosofisnya Alun-alun

tempat bersatunya rakyat dan rajanya

(Hablumminannas)

Masjid

tempat bersatunya rakyat dan raja sebagai sama-sama makhluk Tuhan (Illahi) dimana mereka sama-sama dipimpin seorang Imam

(Habluminallah)

Terdapat perpaduan unsur lama dan unsur Islam

Pola tata kota masa Islam

pasar

p e n ja ra kembali kembali

Membuat barang dari logam

• Bivalve

memakai cetakan dari

tanah liat

yang dibakar

• A Cire Perdue

memakai cetakan dari

lilin

kembali

Kemampuan berlayar

• Menggunakan

perahu bercadik

/

perahu bersayap

( relief pada Candi

Borobudur )

kembali kembali

Ilmu astronomi

• Digunakan untuk

pelayaran

pada

malam hari dan

dalam

kegiatan

pertanian

kembali

Cara masyarakat prasejarah

mewariskan masa lampaunya :

a. Membuat alat-alat

b. Membuat lukisan

c. Tradisi lisan / oral tradition

d. Membuat bangunan-bangunan

a. Membuat alat-alat

• Pada masa ini alat-alat berfungsi

sebagai

alat bantu hidup

.

• Macam-macam alat prasejarah :

– Dari batu : kapak perimbas, kapak

genggam, alat pemukul kulit

kayu.

– Dari tulang : pisau, penggaruk,

alat tusuk, anak panah, mata

tombak, gergaji, gurdi.

– Dari kaca : pecahan gelang kaca

( Gua Cokondo )

b. Membuat

lukisan

• Banyak lukisan-lukisan yang di temukan di dinding-dinding gua / karang, yang dapat dijadikan

warisan / peringatan untuk generasi berikutnya sebelum manusia mengenal tulisan. • Alat yang digunakan untuk

melukis:

A. Pacar → sarinya ( berwarna merah )

B. Gambir / menginang ( merah ) C. Getah pohon → hijau

gua / karang-karang :

–

Di Liang Petta E.

–

Di Maluku

–

Di sebelah barat Pulau Seram

–

Di Kepulauan Kei

–

Di Irian Jaya ( Papua )

–

Di daerah Kokas ( Teluk Berau )

●

Dari adanya lukisan-lukisan

tersebut maka dapat diketahui

bagaimana kehidupan masy.

Prasejarah itu sendiri.

Tradisi Lisan /

Oral Tradition

( menceritakan )

• Tradisi lisan

menggunakan

bahasa lisan dalam

menyampaikan

pengalaman

sehari-hari dari seseorang

kepada

orang

lain.

Tradisi Lisan dibagi 2

:

• Sebagai Proses :

• Menjadi kebiasaan anggota masy. Dalam

menyampaikan pengalaman, dan masy. Tersebut

akan menyampaikan masa lalu dan pengalaman

sehari-hari mereka dalam bahasa lain.

• Sebagai Produk :

• Menjadi

informasi

/

pengalaman

yang

disampaikan

secara

lisan,

lama-kelamaan

terbentuk menjadi legenda, mite / mitos,

dongeng, cerita rakyat, lagu daerah / folksong,

sastra lisan / folklore, dan upacara.

LEGENDA

• Adalah Cerita rakyat yang dianggap

benar-benar terjadi, tidak sakral

• Tokoh: manusia biasa yg punya

kekuatan luar biasa dan dibantu

makhluk gaib

• Pembagian

LEGENDA

:

• Keagamaan

• Kegaiban

• Perseorangan

• Lokal

Mite / Mitos

• Adalah Cerita rakyat yang

dianggap benar – benar terjadi

dan dianggap suci oleh rakyat

pendukungnnya. ( menceritakan

alam

semesta,

manusia

/

kelompok manusia, kisah

dewa-dewa, adat istiadat )

• Paham adanya mite disebut

mitologi.

•

Mite di Indonesia dibagi menjadi

2 :

– Mite asli Indonesia

Dongeng

• Adalah cerita rakyat yang dianggap

tidak pernah terjadi. ( Segala

sesuatunya hanya khayalan )

Dongeng hanya bersifat hiburan dan

biasa berisi petuah, kebaikan

mengalahkan kejahatan, ajarang

moral, atau pun ejekan terselubung.

• Dongeng ada beberapa macam :

– Dongeng Binatang

– Dongeng Manusia

– Dongeng Lucu

Cerita Rakyat

• Adalah cerita yang tumbuh

dan berkembang di kalangan

rakyat suatu daerah yang

diceritakan

secara

lisan

maupun tertulis.

( Tentang raja, kerajaan, putri,

pangeran, dewa, dewi,

orang-orang

suci,

binatang,

/

keajaiban-keajaiban )

• Masing-masing

daerah

memiliki cerita rakyat yang

khas, walau memiliki tema

yang sama.

LAGU DAERAH /

FOLKSONG

• Adalah bentuk puisi yang dinyanyikan, yang pada

mulanya dikembangkan dalam bentuk lisan.

• Menurut materi, ada pembagian lagu rakyat :

– Lagu anak-anak

→ mengiringi tarian /

permainan

– Lagu Umum

→ mengiringi tari / dinyanyikan

biasa

– Lagu Religius

→ upacara-upacara

• Menurut Fungsinya :

– untuk mengiringi tarian

– untuk mengiringi permainan ( Cublak-cublak

suweng )

Sastra Lisan / Folklore

• Adalah karya sastra daerah yang

disampaikan

secara lisan

oleh

penyampainya. Biasanya

berbahasa daerah, bersifat

mendidik moral, keagamaan, /

hiburan.

•

_{Contoh Sastra lisan}

_:

Wayang ( Jawa )

• Jenis-jenis wayang :

– Wayang kulit → kulit binatang

– Wayang Golek → kayu

Upacara

• Adalah Kegiatan Ritual yang

dilakukan pada saat tertentu

oleh suatu kelompok masy.

Dengan tujuan tertentu,

disertai dengan korban

hewan / sesaji.

• Upacara dilakukan untuk

mencari berkah agar

kehidupan masyarakat

tersebut aman tentram

.

Tradisi Masa Bercocok Tanam

• Tingkat awal

–

Cara hidup

: food gathering, nomaden, mengembara,

beternak.

–

Cara Pertanian

: Perladangan, berpindah-pindah.

–

Cara menanam

: Setelah ladang siap, biji ditebar.

Kerugiannya : biji larut oleh hujan / dimakan binatang

pemakan biji, biji tidak beraturan.

– Pada umumnya berkelompok, berpindah-pindah memilih

daerah lembah sungai yang subur, dan terdapat sumber

persediaan makanan.

●

Tingkat Lanjut

●

Cara hidup

: Food producing, menetap, beternak.

●

Cara pertanian

: Sistem putaran, ladang berpindah

tetapi jarak dekat dan suatu saat

akan kembali ke tempat semula .

●

Cara menanam

: Menetap dengan mengusahakan irigasi

dan pemupukan.

●

Cara bertempat tinggal

: Hidup di perkampungan yang dekat

dengan sumber air, membangun

rumah dengan tiang penyangga

( rumah panggung )

TRADISI MEGALITIK

• Adalah tradisi pendirian

bangunan-bangunan dari batu

besar

berdasarkan kepercayaan akan adanya pengaruh

kuat hubungan antara yang hidup dengan yang mati yang

dapat membawa kesejahteraan masyarakat dan kesuburan

tanaman.

• Menurut

R. Von Hiene Geldern

, tradisi ini dapat dibagi

menjadi 2 golongan :

a. M. Tua ( 2500 – 1500 SM )

b. M. Muda ( 1000 SM)

• Bangunan megalit dibuat dari batu-batu besar yang

didatangkan daru tempat lain sebelum didirikan di suatu

tempat yang terpilih.

BANGUNAN-BANGUNAN MEGA

LIT

Sudah capek??? Lihat dech selingan berikut

Sudah capek??? Lihat dech selingan berikut

MENHIR

•

Adalah sebuah tugu

dari batu tunggal

yang didirikan untuk

upacara menghormati

roh nenek moyang.

•

Tempat : Sumsel,

Sulteng, dan

DOLMEN

• Adalah batu seperti

meja berkakikan

menhir.

• Ada dolmen untuk

sesaji dan untuk

kuburan.

• Bangunan ini disebut

penduduk makam

cina.

• Tempat : Bondowoso

( Jatim )

SARKOFAGUS

• Adalah keranda

berbentuk seperti

palung / lesung, dan

mempunyai tutup.

• Tempat : Bali

• Berupa : periuk-periuk,

beliung persegi,

perhiasan, serta

benda-benda

KUBUR PETI BATU

•Adalah keranda berupa

papan-papannya lepas 1

dengan yang lainnya.

Punden Berundak

• Adalah bangunan batu yang disusun

bertingkat-tingkat, makin ke atas makin

kecil.

• Bangunan

ini

merupakan

prototipe

bangunan candi.

Waruga

• Adalah Kubur batu

yang terbuat dari

batu untuh,

berbentuk kubus /

bulat, digunakan

untuk kuburan mayat

dalam posisi duduk.

• Tempat : Sultengah,

ARCA

• Adalah patung-patung

megalith yang

menggambarkan

binatang dan manusia.

• Contoh binatang :

Gajah, kerbau,

harimau, dan monyet.

• Tempat : Sumsel,

Lampung, Jawa

tengah, Jatim.

PETA KONSEP

MATERI

MATERI

SETELAH MEMPELAJARI POKOK BAHASAN INI ANDA DIHARAPKAN MAMPU UNTUK :

 _{MenMe deskripsikandeskripsika langkah-langkah dalam penelitian langkah-langkah dalam penelitian}

sejarah sejarah

 _{Mendiskripsikan sumber, bukti, dan fakta sejarahMendiskripsikan sumber, bukti, dan fakta sejarah}  _{MenMe deskripsikandeskripsika jenis-jenis sejarah jenis-jenis sejarah}

 _{MenMe deskripsikandeskripsika prinsip-prisnip dasar dalam penelitian prinsip-prisnip dasar dalam penelitian}

sejarah sejarah

 _{Mengidentifikasi peristiwa, peninggalan sejarah, dan Mengidentifikasi peristiwa, peninggalan sejarah, dan}

monumen peringatan peristiwa bersejarah yang ada di monumen peringatan peristiwa bersejarah yang ada di sekitarnya

sekitarnya

Sejarah

Langkah-langkah dalam Penelitian Sejarah Prinsip dasar penelitian sejarah Lisan

Jenis-jenis

sejarah

Pem iliha n to

pik

H

eu

ri

st

i

k

Ve

ri

fik

as

i

In

te

rp

re

ta

si

H

is

to

ri

og

ra

fi

Sebelum lanjut saksikan selingan berikut

Darimana Topik DIPEROLE

H ???

tOPIK mesti merupakan bagian dari “kebutuhan seseorang

untuk dipecahkan. Karena

orang mengadakan penelitian untuk mendapatkan jawaban dari masalah yang dihadapi

“

heuriskeia

”

( menemukan)



Tindakan

untuk

mencari

dan

mengumpulkan

sumber-sumber

sejarah

yang

berkaitan

dengan

objek penelitian

3 :

a) sumber primer : sumber-sumber sejarah yang asli dan berasal dari jamannya seperti prasati, kronik, piagam, bangunan (candi, keratin, masjid), nisan atau dari pelaku sejarah

b) sumber sekunder : sumber sejarah yang berasal dari sumber kepustakaan kuno (babad, naskah, karya sastra) atau berupa sumber tiruan dari benda aslinya misalnya prasasti tiruan (tinulad) , terjemahan kitab kuno

c) sumber tersier : merupakan sumber yang berupa buku-buku sejarah yang

telah disusun di mana si pengarang tidak melakukan penelitian langsung. Tetapi berdasarkan kepada hasil penelitian ahli sejarah (para sejarawan).

Sumber-sumbern

Sumber sumbernya

Memakai konsep

berhubungan dengan penelitian sejarah

Disebut Studi Kepustakaan ( Literature Study )

Mengadakan Kunjungan ke tempat atau lokasi penelitian untuk melihat benda atau peristiwa

Mendatangi ahli-ahli atau narasumber

untuk

wawancara

dan memperoleh



Tindakan

memeriksa

,

mengoreksi

atau

menilai

kebenaran

sumber-sumber

yang telah ada

(

Kritik Sejarah

)



KRITIK INTERN

kritik terhadap

keaslian isi atau

materi sumber sejarah



KRITIK EKSTERN

kritik terhadap keaslian

bahan yang digunakan

untuk sumber sejarah

( tulisan tangan,kertas,

pendapat

,

atau

pandangan teoritis

terhadap data yang

diperoleh



Dalam

menafsirkan

tidak boleh asal namun

harus dilakukan secara

bertanggung jawab

(

secara ilmiah

)

Interpretasi

dilakukan agar

hasil penulisan

bersifat

analitis

dan tidak sekedar

deskriptif

atau

 Merupakan langkah terakhir

yaitu proses penulisan dan

penyusunan kisah masa lampau yang direkrontruksi berdasarkan pada fakta yang telah diberi penafsiran.

 Peristiwa sejarah yang

dikisahkan melalui historiografi akan sangat di pengaruhi oleh

subyektifitas si penulis dalam merekontruksinya

Tradisional



Menekankan unsur cerita



Masalah kerajaan



Raja sentris



Berkembang

sejak

masuknya budaya

Hindu-Budha

Kolonial



Eropa Sentris



Pandangan Kolonial



Historiografi Nasional



Pandangan Indonesia



Sesuai sejarah yang ada

Sudah jelas, so kita kembali ke

ORAL HISTORY

ORAL HISTORY

•

_{Sejarah lisan adalah}

kisah sejarah yang

berdasarkan

pada

ungkapan pengalaman

pelaku yang terlibat

secara langsung pada

peristiwa tertentu

•

_{Sejarah lisan adalah}

kisah sejarah yang

berdasarkan

pada

ungkapan

pengalaman

pelaku

yang terlibat

secara langsung pada

peristiwa tertentu

•

_{Faktor pendorong penelitian}

sejarah lisan :

1. Banyak informasi

sejarah yang tidak

ditulis

2. Banyak informasi yang

masih diingat banyak

orang

3. Kemajuan IPTEK

•

_{Faktor pendorong penelitian}

sejarah lisan :

1. Banyak informasi

sejarah yang tidak

ditulis

2. Banyak informasi yang

masih diingat banyak

orang

Pembagian secara Geografis:



Sejarah Dunia



Sejarah Indonesia



Sejarah Lokal

Berdasar bidang kajian :

1. Sejarah Geografi

2. Sejarah Ekonomi

3. Sejarah Politik

4. Sejarah Sosial

Kehidupan Awal Masyarakat

Indonesia

Teori Asal Muasal Kehidupan di

Bumi

Jenis-jenis Manusia Purba di Indonesia

dan Luar Indonesia

Perkembangan Zaman dan Jenis Kebudayaan

Masyarakat Awal di Indonesia

NEOZOIKU

M

MESOZOIKUM

PALAEZOIKUM

ARKAEKU

M

ARKAEKUM

• 2500

juta tahun yang lalu

• Belum ada

tanda-tanda

kehidupan

• Bumi masih dalam

proses

P

A

L

A

E

Z

O

IK

U

M

• 340

juta tahun yang lalu

• Zaman Primer

mulai muncul

makhluk

hidup

terutama

Mikroorganisme

• Bumi belum stabil dan terus

berubah-ubah

• 150

•

Zaman sekunder

kehidupan

mulai beragam Binatang

bertubuh besar

(

Dinosaurus,

Tyrannosaurus,

Atlantasaurus, Brontosaurus, Tyrex

,

dll) DISEBUT JUGA

ZAMAN

REPTILE

dinosaurus

tyrannosaurus

brontosauru s

NEOZOIK

UM / KAI

NOZAIKU

M

• Jaman ini di perkirakan berlangsung sekitar

60 juta tahun

• Pada jaman ini keadaan bumi telah membaik,

perubahan cuaca tidak begitu besar dan

kehidupan berkembang dengan pesat .

•

Dibagi 2 yaitu :

a. Jaman Tersier

b. Jaman Quarter

JAMAN TERSIER

• Dibagi dalam 5 Kala :

•

Paleosen

→ Muncul sejenis Manusia Kera yaitu

GIGANTHROPUS

( Manusia Kera Raksasa)

AUSTRALOPITECUS

( Manusia Kera dari Selatan)

Miosen

→ Muncul Orang Utan

Eosen

Oligosen

Pliosen

• Berlangsung sekitar

600 ribu tahun

, di

tandai dengan adanya tanda-tanda

kehidupan manusia. jaman ini terbagi

atas :

A. Jaman diluvium (Pleistocen)

B. Jaman alluvium (Holocen)

JAMA

N QU

• Mulai muncul kehidupan manusia purba. jaman ini dinamakan pula jaman

glacial (jaman es) karena es di kutub utara mencair sehingga menutupi sebagian wilayah Eropa Utara, Asia Utara dan Amerika Utara

• Akibat di Indonesia : Munculnya 2 Paparan yaitu :

A. Paparan Sunda ( Wilayah yang dulu menyatu dengan ASIA)

B. Paparan Sahul ( Wilayah yang dulu menyatu dengan AUSTRALIA) Kedua wilayah dipisahkan oleh Garis Wallace

• Pada jaman ini terjadi pula perpindahan manusia dari daratan asia ke Indonesia, yaitu Pitechanthropus Erectus (ditemukan di trinil) yang sama dengan Sinanthropus Pekinensis. Demikian juga dengan hasil kebudayaan pacitan yang banyak di temukan di cina , Malaysia , birma . homo wajakensis yang menjadi nenek moyang bangsa austroloid ikut pula menyebar dari asia ke selatan sampai ke Australia dan menurunkan penduduk asli Australia yaitu bangsa aborigin

Garis Wallace adalah sebuah garis hipotetis yang memisahkan

wilayah geografi hewan

Asia

dan

Australasia

. Bagian barat dari garis ini

berhubungan dengan spesies Asia; di timur kebanyakan berhubungan

JAMAN ALLUVIUM (HOLOCEN)

• Pada masa ini kepulauan Indonesia telah

terbentuk dan tidak lagi menyatu dengan asia

maupun Australia. Muncul jenis manusia yang

Jenis-jenis Fosil Manusia Purba (Berdasar Lapisan Tanah)

Menurut Von Koeningswald

Lapisa

n

Lapisa

n

Holoce

n

Pleistosen Atas ( Lap. Fauna

Ngandong)

Pleistosen Bawah ( Lap. Fauna Jetis) Pleistosen Tengah (Lap. Fauna Trinil)

Jenis-jenis Manusia Purba yang ditemukan di

Indonesia ada tiga jenis

(Sangiran)

Pithecanthropus Robustus (Trinil) Pithecanthropus Erectus (Homo Erectus) (Trinil)

Pithecanthropus Dubius (Jetis) Pithecanthropus Mojokertensis (Perning)

Homo Javanensis (Sambung Macan) Homo Soloensis (Ngandong)

Homo Sapiens Wajakensis (Tulungagung)

Peta penemuan Fosil Manusia Purba di Indonesia

Penemuan Fosil Manusia Purba di INDONESIA

Peta Lokasi Penemuan Fosil Manusia Purba di Jateng-Jatim

MEGANTROPUS PALEOJAVANICUS

(manusia Jawa tertua yang berbadan besar )

Penemu

:

Ralph Von Koenigswald

Tempat Penemuan

:

Sangiran

(lembah bengawan solo )pada

1941

Ciri-ciri

: 1. berbadan besar

2. kening menonjol

3. tulang pipi tebal

4. rahang besar dan kuat

5. makanan utamanya adalah

tumbuhan dan buah buahan

6.

hidup

dengan

ca

ra

food

PITECANTHROPUS

(manusia kera)

hidup dengan cara

food gathering

dan berburu

pitechanthropus terbagi kedalam beberapa jenis yaitu :

Pithecanthropus Mojokertensis

Pithecanthropus Erectus

Pithecanthropus Erectus

bentuk tengkorak anak-anak

berusia 5 tahunan

Mojokerto (lembah Bengawan

Solo )

Muka menonjol kedepan,

kening tebal dan tulang pipi yang kuat

Wiedenreich dan

Trinil, Ngawi, Jawa Timur

pada tahun 1890

Dubois pada

tahun 1890

Pitecanthropus Erectus

Ciri Pithecanthropus :

• Hidup antara 2 s/d 1 juta

tahun yang lalu

• Hidup berkelompok

• Hidungnya lebar dengan

tulang pipi yang kuat dan

menonjol

• Mengumpulkan makanan

dan berburu

• Makanannya daging dan

tumbuhan

Nama Ajaran

:

Konfusianisme

Isi Ajaran

:

 _{Berkisar pada masalah pemerintahan}

dan

keluarga

 _{Setiap masyarakat terdiri atas} keluarga-keluarga

 _{Seorang bapak akan selalu menjadi pusat}

dan

pimpinan suatu keluarga

 _{Negara dianggap sebagai keluarga besar}  _{Raja berperan sebagai Bapak, sedangkan}

rakyat menjadi anaknya

 _{Raja harus memerintah dengan arif dan}

Rakyat

Nama Ajaran

:

Mencius

Isi Ajaran

:



Rakyat adalah pemegang

mandat tertinggi di negara



_{Rakyat berhak melakukan}

pemberontakan dan

menumbangkan pemerintahan

yang ada seandainya kaisar

sudah tidak

memperhatikan

kepentingan

dan

kesejahteraan

rakyat

DINASTI CHIN



_Berkuasa

_:

221 – 202 SM



_Pendiri

_:

_{Kaisar Shih Huang Ti}



_{Hal-hal yang dilakukan Dinasti Chin :}

 _{Melakukan penyatuan (unifikasi)}

wilayah Cina

 _{Menyeragamkan sistem bahasa dan}

tulisan

 _{Membangun TEMBOK BESAR CINA}

(

The Great Wall

)

Tujuan pembangunan

Tembok Besar Cina :

1)Membatasi bangsa Cina asli dengan suku-suku nomaden di padang rumput utara dan barat laut

2)Sebagai benteng pertahanan terhadap serangan bangsa Mongol (suku bangsa Shung Nu)

3) Menjadi penjara bagi para tahanan politik

4) Lambang kebesaran Dinasti Chin

Saksikan tayangan berikut ini !

DINASTI HAN



_Berkuasa

_:

202 – 221 SM



_Pendiri

_:

_{Kaisar Liu Pang}

Kaisar terbesar

:

Han Wu Ti

Peninggalan penting

Dinasti Han

antara lain :

a)Kepandaian membuat kertas dari kulit kayu

dan kain-kain tua

b)Seismograf

(alat pencatat getaran bumi

waktu gempa)

c)Gnomon

(alat penunjuk kedudukan matahari

untuk mengetahui waktu)

Ingin tahu peninggalan peradaban penting

Cina