SKENARIO PEMBELAJARAN KD 3.2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Energi yang sering digunakan
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
B. Indikator
o Memberi contoh jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari.
o Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut.
C. Materi Essensial
o Energi yang sering digunakan (hlm. 63).
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II

o Gambar alat-alat yang mengunakan sumber energi listrik, baterai, bensin dan solar
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi energi yang sering di gunakan
o Menyebutkan sumber energi dengan alatnya yang sering digunakan :

(50 menit)

Di rumah.:

- Listrik  lampu, televisi
- Baterai  jam, remote tv

o
o

- Minyak  kompor, lampu sumbu

Di jalan
- Bensin dan solar  mobil dan motor
Siswa menceritakan kembali alasan penggunaan jenis sumber energi.
............

3. Penutup
(5 menit)
o Membuat kesimpulan bahwa sumber energi yang banyak digunakan di
rumah adalah listrik. Sumber energi yang banyak digunakan di jalanan
adalah bensin dan solar.
4. Pekerjaan Rumah
o Tugas 3.3

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Menghemat energi
: kedua / 2 x 30 menit
: ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara
menghematnya
B. Indikator
o Memberi alasan perlunya menghemat energi
C. Materi Essensial
o Menghemat energi (hlm. 66).
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah tugas 3.3
o Mengulang materi pertemuan tentang energi yang sering digunakan.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi tentang menghemat energi.
- Lilin

- Lampu listrik
- Lampu sumbu
- Senter
o Siswa melakukan tugas 3.4 hlm. 61.
o Siswa menceritakan alasan perlunya menghemat energi.
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............

(50 menit)

3. Penutup
o Membuat kesimpulan bahwa menghemat energi berati menghenmat
biaya.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o Melakukan uji kompetensi hlm. 68.

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)