DESAIN PEMBELAJARAN DAN MEDIA PEMBELAJARAN

DESAIN PEMBELAJARAN DAN MEDIA PEMBELAJARAN
MATERI IKATAN KIMIA DAN GEOMETRI MOLEKUL

Disusun guna memenuhi nilai UAS mata kuliah Teknologi
Pembelajaran
Dosen Pengampu : Nur Hasanah, S.Pd., M.Sc

Disusun Oleh:

Septian Dwi Budi Prakoso (K3316063/B)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
DESEMBER 2017

A. Peta Konsep Materi Ikatan Kimia dan Geometri Molekul

B. Tujuan Pembelajaran
Agar Tujuan pembelajaran terlaksana,Indikator Kompetensi harus
terpenuhi,berikut Indikator Kompetensi agar Tujuan Pembelajaran tercapai :

 Siswa Mampu Mendeskripsikan kecenderungan atom untuk mencapai
kestabilan
 Siswa Mampu Mendeskripsikan proses terbentuknya ikatan antaratom
 Siswa Mampu Mendeskripsikan ikatan ion dan mekanisme
pembentukannya
 Siswa Mampu Mendeskripsikan proses terbentuknya ikatan logam dan
sifat-sifatnya
 Siswa Mampu Menggambarkan struktur lewis unsur dan molekul
 Siswa Mampu Mendeskripsikan ikatan kovalen dan mekanisme
pembentukannya.

 Siswa Mampu Mendeskripsikan jenis ikatan kovalen tunggal, rangkap dua
dan rangkap tiga
 Siswa Mampu Mendeskripsikan ikatan kovalen koordinasi
 Siswa Mampu Mendeskripsikan perbedaan sifat senyawa ion dan kovalen
 Siswa mampu menetukan geometri molekul dari suatu senyawa
C. Desain Pembelajaran dan Media Pembelajaran
Pada Desain Pembelajaran dan Media Pembelajaran yang saya
buat,Pertama Guru Mengajar Ikatan Kimia dan Geometri Molekul dengan
menggunakan metode ceramah tetapi dengan menggunakan Microsoft Point agar

siswa tidak mudah bosan dan agar siswa tidak monoton karena ikatan kimia dan
geomteri molekul merupakan materi yang kompleks.Sebelum menjelaskan
Materi Ikatan Kimia dan Geometri Molekul Guru Setiap Siswa harus memiliki
Modul Pembelajaran Kimia.Modul Pembelajaran Kimia Ini telah dibuat oleh
Guru.Modul pembelajaran tersebut dibuat dengan memanfaatkan Microsoft
Word,Microsoft Power Point,Aplikasi CmapTools,Chem3D,dan ChemDraw,dan
Setiap siswa harus Membacanya karena Pada saat awal pelajaran akan diadakan
Pretest.Pretest ini bermanfaat untuk mengetahui kemampuan awal siswa
mengenai pelajaran yang akan disampaikan.Dengan mengetahui kemampuan
awal siswa ini,guru akan dapat menentukan cara penyampaian pelajaran yang
akan ditempuhnya nanti.
Modul Pembelajaran Ikatan Kimia ini telah diupload oleh guru jauh jauh
sebelum hari sehingga siswa juga dapat mempelajarinya dirumah.Kenapa saya
memilih modul ini diberikan di jauh-jauh hari? Karena,Jika modul diberikan
pada akhir pelajaran selesai maka siswa hanya membacanya saat menjelang
Ulangan Harian saja Dan Manfaat adanya modul berkurang
Modul

Pembelajaran


Kimia

ini

dapat

di

Download

melalui

https://sites.google.com/site/septiandbpchem16/ seperti gambar dibawah ini :

Berikut Halaman Cover Depan Media Pembelajaran Kimia yang saya
Buat : ( Dengan Menggunakan Media Ms.Word )

Selain Memberikan Modul Pembelajaran Kimia yang telah dibuat oleh
Guru,Guru juga menyarankan siswa agar tidak hanya memiliki modul
pembelajaran kimia saja tetapi juga mempunyai referensi buku lain,referensireferensi buku lain ini berupa nama pengarang dan penerbit buku siswa

diharapkan bisa memiliki buku itu.Referensi buku tersebut bisa dilihat dengan
cara

mengakses

webiste

https://sites.google.com/site/septiandbpchem16/

seperti dibawah ini : ( disana juga terdapat link-link ebook online kimia SMA/
MA )

Alur Pelaksanaan Metode Mengajar Dan Desain Pembelajarannya:
Pertama Guru Mengajar Ikatan Kimia dan Geometri Molekul dengan
menggunakan metode ceramah tetapi dengan menggunakan bantuan media
Microsoft Point diharapkan agar siswa tidak mudah bosan dan agar siswa tidak
monoton karena ikatan kimia dan geometri molekul merupakan materi yang
kompleks sehingga guru harus pintar-pintarnya membuat media pembelajaran
yang menarik. Pada saat awal pelajaran akan diadakan Pretest.Pretest ini
bermanfaat untuk mengetahui kemampuan awal siswa mengenai pelajaran yang

akan disampaikan.Dengan mengetahui kemampuan awal siswa ini,guru akan
dapat menentukan cara penyampaian pelajaran yang akan ditempuhnya

nanti.Pretest ini diadakan secara online di web https://classroom.google.com/
dengan :
Kode kelas : tb2hpcc
Nama kelas : X MIPA 1
Kode ini digunakan agar bisa masuk ke kelas online X MIPA 1
Alasan saya menggunakan https://classroom.google.com/ karena lebih
praktis karena google classroom tidak hanya dilaksanakan dikelas saja tetapi
bisa diluar kelas selain itu pada jaman sekarang banyak siswa yang sudah
mempunyai smartphone sehingga dengan adanya kemajuan teknologi juga dapat
dimanfaatkan dalam pembelajaraan tidak hanya berfungsi sebagai komunikasi
saja.Lanjut :D, Pretest ini dilakukan selama 10 menit dan diatur sedemikian
sehingga siswa tidak bisa melihat jawaban siswa lain karena sudah diatur oleh
google classroom. Berikut Contoh Soal Pretestnya :

Setelah diadakan Pretest,Guru Menjelaskan Materi Ikatan Kimia dan
Geometri Molekul dengan menggunakan bantuan media Power point fungsi
power point ini berguna untuk memudahkan guru menjelaskan dan tentunya

membuat siswa agar tertarik dengan apa yang diajarkan oleh guru.Setelah Guru
telah mengajarkan semua materi Ikatan Kimia dan Geometri Molekul.Guru
menyuruh siswa untuk mengerjakan soal yang ada di Modul Pembelajaran
Kimia yang sudah dibuat oleh guru.Fungsinya agar siswa lebih terlatih ketika

siswa menemui soal yang sulit otomatis siswa bisa mengerjakan soal soal yang
ada karena siswa sudah mengetahui konsep-konsepnya.Pada Soal di Modul saya
mengambil soal tersebut ada Soal Ujian Nasional beberapa tahun yang lalu.Pada
saat mengerjakan soal di Modul,Guru memberikan point tambahan kepada
siswa yang mau mengerjakan di papan tulis.Fungsinya agar siswa semua
antusias karena guru memberikan point tambahan kepada siswa yang menjawab
cepat dan benar.Setelah Siswa Mengerjakan soal-soal yang ada dimodul,Guru
mengevaluasi dan membahas soal tersebut gunanya agar siswa mengerti cara
penyelesaian soal dengan menggunakan konsep.Setelah berlatih dengan
menggunakan soal,Guru memberikan soal Postest.Postest ini berguna agar
memperoleh gambaran tentang kemampuan yang dicapai setelah berakhirnya
penyampaian pelajaran.Hasil post test ini dibandingkan dengan hasil pretest
yang telah dilakukan sehingga akan diketahui pengaruh pengajaran yang telah
dilakukan disamping itu sekaligus dapat diketahui bagian mana dari materi yang
masih belum dipahami oleh sebagian besar siswa. Post-test ini dikerjakan

selama waktu 15 menit dengan 3 soal dengan ranah yang sulit. Post-test ini
juga dikerjakan di google classroom.Setelah Post-test selesai Guru menyuruh
merangkum semua apa yang didapatkan dari semua materi yang telah
diberikan.Kemudian Guru melaksanakan Ulangan Harian.

Pemanfaatan Media sebagai Pembelajaran
1. Pemanfaatan Microsoft Word dan Microsoft Point
Microsoft Word digunakan oleh guru untuk membuat naskah modul pembelajaran
kimia dengan materi Ikatan Kimia dan Geometri Molekul. Selain itu penggunaan
Microsoft Word ini juga digunakan untuk menyatukan hasil output dari
CmapTools, Chem3D, dan ChemDraw. Dengan Microsoft Word hasil output
ketiga aplikasi tersebut diedit dan ditata rapi supaya modul terlihat indah dan
mudah dipahami oleh siswa pada saat membacanya.Selain Itu Pemanfaatan
Microsoft Word digunakan untuk membuat Cover Modul Pembelajaran
Kimia.Kemudian manfaat Microsoft Point adalah Untuk mempermudah guru
dalam menjelaskan materi.
2. Pemanfaatan CmapsTools
CmapsTools adalah salah satu aplikasi yang bisa digunakan untuk membuat peta
konsep. Pada isi Modul terdapat Peta Konsep Ikatan Kimia. Peta Konsep inilah
yang digunakan para guru dan murid. Untuk selebihnya lihat hasil di hardfile atau

download modul di https://sites.google.com/site/septiandbpchem16/
3. Pemanfaatan Aplikasi ChemDraw
Pada bagian isi modul, guru banyak menanfaatkan aplikasi ChemDraw untuk
menggambarkan struktur dari sebuah senyawa.Penggunaan aplikasi ChemDraw
ini digunakan oleh guru untuk materi Ikatan Kimia.Materi ikatan kimia adalah
materi yang memperlukan gambaran struktur dari suatu senyawa untuk bisa
menjelaskan jenis-jenis ikatan yang terjadi.Pada pemanfaatan ChemDraw pada
modul lebih banyak digunakan untuk membuat struktur lewis.Untuk selebihnya
lihat hasilnya dengan mendownload di :
https://sites.google.com/site/septiandbpchem16/
( pilih modul pembelajaran kimia )
4. Pemanfaatan Aplikasi Chem3D
Selain menggunakan aplikasi ChemDraw untuk membuat isi modul pembelajaran,
guru juga menggunakan aplikasi Chem3D.Aplikasi Chem3D ini digunakan guru
untuk materi Geometri Molekul.Dengan aplikasi Chem3D ini kita bisa

mengetahui bagaimana struktur suatu senyawa secara 3D (3 Dimensi) dengan
mengaitkan teori-teori Geometri Molekul seperti VSPER atau hibridisasi.