Lampiran 2 INSTRUMEN PENELITIAN Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying pada Anak di Kelurahan Bangun Mulia Kecamatan Medan Amplas

  Lampiran 1

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying pada Anak di Kelurahan Bangun

  Mulia Kecamatan Medan Amplas

Oleh

Hariyati Karmila Sebayang

  Saya adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui bagaiman pengetahuan orang tua tentang bullying pada anak di Kelurahan Bangun Mulia Kecamatan Medan Amplas. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan proses perkuliahan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

  Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Selanjutnya saya mohon kesediaan saudara mengisi kuesioner dengan jujur dan sesuai dengan pendapat saudara sendiri. Informasi yang saudara berikan hanya digunakan untuk penelitian ini dan tidak dipergunakan untuk maksud lain. Kerahasiaan data saudara dan jawaban yang diberikan terjamin dan tidak disebarkan untuk hal yang dapat merugikan saudara.

  Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela. Saudara bebas untuk ikut atau tidak menjadi responden penelitian tanpa ada sanksi apapun. Jika saudara bersedia silahkan menandatangani formulir ini.

  Medan, Juni 2015 (Responden)

  Lampiran 2

  

Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying pada Anak di Kelurahan

Bangun Mulia Kecamatan Medan Amplas Petunjuk Umum Pengisian

  1. Isilah data di bawah dengan lengkap dan benar sesuai dengan kondisi saat ini

  2. Tuliskan tanda check list (√ ) pada kotak yang sudah disediakan sesuai dengan keadaan.

  3. Tiap satu pertanyaan diisi dengan satu jawaban dan berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban.

  4. Jika ada hal yang kurang jelas, silahkan bertanya pada peneliti.

  1. No. Responden (diisi peneliti) ( )

  2. Usia : ...........Tahun

  3. Peran dalam keluarga : 1. Ayah

  2. Ibu

  4. Suku: Melayu Jawa Toba Karo Mandailing Simalungun Lainnya sebutkan : …………….

  5. Pendidikan: SD SMP SMA D3 S1/Sarjana

  6. Pekerjaan: Buruh/kuli bangunan Petani

  IRT (ibu rumah tangga) Pedagang/Wiraswasta PNS/TNI/POLRI/BUMN Karyawan Swasta Guru

  7. Penghasilan: < Rp. 2.037.000,-

  Rp. 2.037.000,- s.d. Rp. 3.000.000,- > Rp. 3.000.000,-

  1. Pengertian dari bullying pada anak adalah:

  a. Bullying adalah hal yang biasa dilakukan oleh orang dewasa

  b. Bullying adalah permainan yang sering dan biasa dilakukan anak-anak dengan teman sebayanya c. Bullying adalah perlakuan tidak menyenangkan anak untuk mengganggu anak lain yang lebih lemah d. Bullying adalah kebiasaan yang dilakukan oleh lansia

  2. Yang dimaksud dengan verbal bullying adalah:

  a. Tindakan yang membiarkan orang untuk tetap berbicara

  b. Tindakan dengan mengatakan hal-hal yang jelek yang mengganggu orang lain c. Tindakan yang memberikan setiap orang bebas berpendapat

  d. Tindakan dengan melakukan hal jelek

  3. Berikut ini yang termasuk dalam contoh verbal bullying:

  a. Memanggil dengan julukan jelek, mengejek, memaki, mengancam

  b. Mencubit, memukul, mengganggu

  c. Menjatuhkan, menulis hal yang buruk

  d. Memberikan pesan kepada orang lain

  4. Yang dimaksud dengan fisik bullying adalah

  a. Tindakan tidak menyenangkan yang dapat dilihat karena terjadi sentuhan fisik b. Tindakan dengan mengatakan hal-hal yang jelek tentang orang lain

  c. Perilaku seseorang yang dapat melukai perasaan orang lain

  d. Perilaku yang membuat orang lain merasa senang

  5. Berikut ini adalah beberapa contoh dari fisik bullying:

  a. Membentak, mengejek, menghina

  b. Memukul, mencubit, menendang, meludah, merusak benda milik orang lain

  c. Menghilangkan milik orang lain, menuliskan ejekan untuk orang lain

  d. Menggosipkan orang lain

  6. Yang dimaksud dengan sosial bullying adalah:

  a. Tindakan yang menyakiti perasaan orang lain karena sudah dibentak dan dihina b. Tindakan yang membuat orang lain terluka karena ada sentuhan fisik

  c. Tindakan yang merusak reputasi/ hubungan orang lain dan menyebarkan gosip d. Tindakan yang melukai orang lain karena terjadi sentuhan fisik seperti memukul

  7. Salah satu contoh dari sosial bullying adalah:

  a. Menghasut orang lain untuk tidak berteman dengan orang tertentu

  b. Menertawakan teman yang sedang kesusahan

  c. Memukul dan mengejek

  d. Menghina dan membentak

  8. Yang dimaksud dengan elektronik bullying/ cyberbullying adalah:

  a. Bullying yang dilakukan hanya melalui SMS saja

  b. Bullying yang dilakukan dengan memanfaatkan teknologi seperti Hp, computer, dll c. Bullying yang dilakukan dengan facebook

  d. Bullying yang dilakukan dengan menghina orang lain di depan teman- temannya

  9. Contoh dari elektronik bullying / cyberbullying adalah:

  a. Membuat foto seseorang di internet

  b. Menyimpan gambar teman di Hp anda

  c. Mengancam orang lain melalui SMS

  d. Menulis cerita di internet

  10. Salah satu faktor yang menyebabkan bullying terjadi dan dilakukan oleh anak- anak adalah: a. Pengaruh teman sebaya

  b. Komunikasi

  c. Jumlah uang jajan anak

  d. Cara bermain anak

  11. Berikut adalah dampak jangka pendek dari bullying :

  a. Konsentrasi belajar menurun, sering cemas

  b. Selalu mengurung diri

  c. Ada keinginan bunuh diri

  d. Depresi berat

  12. Dampak jangka panjang dari bullying adalah:

  a. Kurang konsentrasi

  b. Sering merasa pusing

  c. Sering marah-marah

  d. Depresi berat

  Lampiran 3

  Lampiran 4

  Lampiran 5

  Lampiran 6

  Lampiran 7

  Lampiran 8

  Lampiran 9

  Lampiran 10

  Uji Reliabilititas KR-21

  "( !") r = ( ) ( )

  Keterangan :

  ! .$%

  k = jumlah kuesioner ∑ (

  & = N = jumlah responden

  ∑ )

  • ∑ !

  ∑ ( = jumlah data

  Vt = ,

  161 & = 100 = 1,61

  907 − 907 100

  . = 100 907 − 9,07

  . = 100

  897,93 . =

  100 Vt = 8,9793 12 1,61(12 − 1,61) 0 = 1 12 − 1231 − 12.8,9793 4

  1,61(10,39) 0 = 1,09 31 − 107,7516 4

  16,7279 0 = 1,09 11 − 107,75162 0 = 1,09(1 − 0,155)

  0 = 1,09(0,845) 0 = 0,92 = 0,9

  Lampiran 11

  Lampiran 12

  Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying Yang dimaksud dengan verbal bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  56

  56.0

  56.0

  56.0 Benar

  44

  44.0 44.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Contoh dari verbal bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  53

  53.0

  53.0

  53.0 Benar

  47

  47.0 47.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Yang dimaksud dengan fisik bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  59

  59.0

  59.0

  59.0 Benar

  41

  41.0 41.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Contoh dari fisik bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  45

  45.0

  45.0

  45.0 Benar

  55

  55.0 55.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Yang dimaksud dengan sosial bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  67

  67.0

  67.0

  67.0 Benar

  33

  33.0 33.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Contoh dari sosial bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  60

  60.0

  60.0

  60.0 Benar

  40

  40.0 40.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Yang dimaksud dengan elektronik bullying/ cyberbullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  57

  57.0

  57.0

  57.0 Benar

  43

  43.0 43.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Contoh dari elektronik bullying / cyberbullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  55

  55.0

  55.0

  55.0 Benar

  45

  45.0 45.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Salah satu faktor yang menyebabkan bullying terjadi dan dilakukan oleh anak-anak

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  49

  49.0

  49.0

  50.0 Benar

  51

  51.0 51.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Dampak jangka pendek dari bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  35

  35.0

  35.0

  35.0 Benar

  65

  65.0 65.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Dampak jangka panjang dari bullying

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  60

  60.0

  60.0

  60.0 Benar

  40

  40.0 40.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Pengetahuan Orang Tua tentang Bullying pada Anak

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Kurang

  30

  30.0

  30.0

  30.0 Cukup

  68

  68.0

  68.0

  98.0 Baik

  2

  2.0 2.0 100.0 Total 100 100.0 100.0

  Lampiran 13

  Lampiran 14

  Lampiran 15

TAKSASI DANA

  1. Pembuatan Proposal Dana yang telah dipakai :

  c. Konsumen Dosen Penguji dan Pembimbing : Rp. 200.000,-

  Total dana : Rp. 1.090.000,-

  h. Jilid Lux skripsi : Rp. 40.000,-

  g. Transportasi : Rp. 50.000,-

  f. Membeli souvenir penelitian : Rp. 150.000,-

  e. Fotocopy + Jilid + Perbaikan proposal : Rp. 50.000,-

  d. Burn 6 CD-ROM : Rp. 42.000,-

  b. Pengurusan surat etik : Rp. 100.000,-

  a. Photocopy bahan : Rp. 50.000,-

  Keterangan dana yang telah dipakai dan diperlukan untuk pembiayaan kegiatan mulai dari proses pembuatan proposal sampai dengan pembuata skripsi.

  2. Pembuatan Skripsi Dana yang diperlukan :

  e. Konsumsi Dosen Penguji dan Pembimbing : Rp. 120.000,-

  d. Perbanyak proposal : Rp. 50.000,-

  c. Kertas A4 80 gram 1 rim : Rp. 38.000,-

  b. Internet : Rp. 100.000,-

  a. Menterjemahkan abstrak : Rp. 100.000,-

  Lampiran 16

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  Nama : Hariyati Karmila Sebayang Tempa/Tanggal Lahir : Bangun Mulia, 09 Oktober 1992 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Katolik Alamat : Jl. Sisinga Manga Raja km. 11 No. 40 No. Hp : 085206382913 E-mail : hariyati.sebayang@yahoo.com Riwayat Pendidikan :

  1. SD Santo Antonius Bangun Mulia (1999- 2005)

  2. SMP Santo Antonius Bangun Mulia (2005- 2008)

  3. SMK Telkom Sandhy Putra Medan ( 2008- 2011)

  4. Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara ( 2011- sekarang)

Dokumen yang terkait

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Perspektif Paradigma Penelitian - Konstruksi Realitas Pesan Imaji Kebangsaan Dalam Ilustrasi Karya Jitet di Harian Kompas (Studi Analisis Semiotika Ilustrasi Ilustrator Jitet di Harian Kompas Terhadap Makna Imaji Kebangsaan)

0 0 53

Konstruksi Realitas Pesan Imaji Kebangsaan Dalam Ilustrasi Karya Jitet di Harian Kompas (Studi Analisis Semiotika Ilustrasi Ilustrator Jitet di Harian Kompas Terhadap Makna Imaji Kebangsaan)

0 0 17

Konstruksi Realitas Pesan Imaji Kebangsaan Dalam Ilustrasi Karya Jitet Koestana Di Harian Kompas (Studi Analisis Semiotika Ilustrasi Ilustrator Jitet di Harian Kompas Terhadap Makna Imaji Kebangsaan) SKRIPSI

0 0 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) - Hubungan Persepsi Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan Perilaku K3 pada Pekerja Bagian Produksi PT. Supratama Juru Enginering Medan Tahun 2015

0 3 22

PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Hubungan Persepsi Keselamatan dan Kesehatan Kerja dengan Perilaku K3 pada Pekerja Bagian Produksi PT. Supratama Juru Enginering Medan Tahun 2015

0 0 9

Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Tindakan Perawat dalam Pencegahan Infeksi Nosokomial di Rumah Sakit Umum Daerah Deli Serdang Ayu Permata Hati 111101050

0 1 29

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1.Infeksi nosokomial - Tindakan Perawat dalam Pencegahan Infeksi Nosokomial di Rumah Sakit Umum Deli Serdang

0 1 9

Tindakan Perawat dalam Pencegahan Infeksi Nosokomial di Rumah Sakit Umum Daerah Deli Serdang

1 1 13

LAMPIRAN 1 NASKAH PENJELASAN KEPADA PESERTA PENELITIAN

0 0 27

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Dermatitis Kontak Alergi 2.1.1. Definisi - Hubungan Merokok dengan Kejadian Dermatitis Kontak Alergi

0 0 15