S IPS 1005488 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Andriyani, A. (2013). Penerapan Metode Proyek Sebagai Upaya Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah. Skripsi UPI: Tidak
diterbitkan.
Arifin,
B. A. (2011). Manusia dan Tanggung Jawab. [online]. Dalam
http://baguspemudaindonesia.blogdetik.com/2011/04/20/manusia-dantanggung-jawab/. [11 April 2014]
Bellanca, J. (2012). Proyek Pembelajaran Yang Diperkaya. Jakarta: Indeks.
Hatimah, I. (2000). Strategi dan Metode Pembelajaran. Bandung: Andira.
Hartinah, S. (2009). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Refika Aditama
Jarolimek, J. (1977). Social Studies Competencies and Skills. New York:
Macmillan Publishing.
Kochar, S.K. (2008). Teaching of History. Jakarta: Grasindo.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Lickona, T. (2012). Mendidik Untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Miftah, M. (2013). Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Ilmu
Sosial. Dalam Jurnal Pendidikan Karakter. 14 halaman.
Muhammad, A. (2011). Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Munib, A. (2009). Pengantar Ilmu pendidikan. Semarang: Unnes Press
Patilima, H. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Pribadi, S. (1987). Mutiara-Mutiara Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
Rahmadani, S. (2012). Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan
Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa SMK Pada
Pemisahan Campuran. Tesis UPI: Tidak diterbitkan
Romdiani, A.D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads
Together untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan
Ayu Rizki Mulyasari, 2015
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PENERAPAN METOD E PROYEK D ALAM
PEMBELAJARAN IPS
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Ruhimat, T. et al. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Sabriani, S. (2012). “Penerapan Pemberian Tugas Terstruktur Disertai Umpan
Balik Pada Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Motivasi Dan
Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Materi Pokok Struktur Atom Kelas X6
SMA Negeri 1 Watampoe”. Dalam Jurnal Chemica [online]. Vol 13 No.
2, 8 halaman. Tersedia: http://ojs.unm.ac.id. [24 Desember 2013]
Suciati, dkk. (2014). Buku Guru Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Supartika, R. (2010). Pengaruh Tingkat Kecerdasan (Intellegence) Siswa
Terhadap Pembentukan Sikap Tanggung Jawab (Responsibility) dan
Partisipasi Sosial (Social Participation). Skripsi UPI: Tidak diterbitkan
Tirtarahrdja, U dan La Sula. (2000). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Triana, I. (2009). Meningkatkan Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Melalui
Sanksi Berjenjang Pada Siswa Kelas III SD No 1 Tahun Pelajaran
2009/2010 [online]. Tersedia: http:// [24 Desember 2013]
Vastenhouw, M. (1983). Metode Pengajaran Proyek. Bandung: Penerbit Jemmars
Bandung.
Wiriatmadja, R. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ayu Rizki Mulyasari, 2015
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PENERAPAN METOD E PROYEK D ALAM
PEMBELAJARAN IPS
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Andriyani, A. (2013). Penerapan Metode Proyek Sebagai Upaya Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah. Skripsi UPI: Tidak
diterbitkan.
Arifin,
B. A. (2011). Manusia dan Tanggung Jawab. [online]. Dalam
http://baguspemudaindonesia.blogdetik.com/2011/04/20/manusia-dantanggung-jawab/. [11 April 2014]
Bellanca, J. (2012). Proyek Pembelajaran Yang Diperkaya. Jakarta: Indeks.
Hatimah, I. (2000). Strategi dan Metode Pembelajaran. Bandung: Andira.
Hartinah, S. (2009). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Refika Aditama
Jarolimek, J. (1977). Social Studies Competencies and Skills. New York:
Macmillan Publishing.
Kochar, S.K. (2008). Teaching of History. Jakarta: Grasindo.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Lickona, T. (2012). Mendidik Untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Miftah, M. (2013). Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Ilmu
Sosial. Dalam Jurnal Pendidikan Karakter. 14 halaman.
Muhammad, A. (2011). Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Munib, A. (2009). Pengantar Ilmu pendidikan. Semarang: Unnes Press
Patilima, H. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Pribadi, S. (1987). Mutiara-Mutiara Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
Rahmadani, S. (2012). Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan
Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa SMK Pada
Pemisahan Campuran. Tesis UPI: Tidak diterbitkan
Romdiani, A.D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads
Together untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan. Skripsi UPI: Tidak diterbitkan
Ayu Rizki Mulyasari, 2015
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PENERAPAN METOD E PROYEK D ALAM
PEMBELAJARAN IPS
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Ruhimat, T. et al. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpen FIP UPI.
Sabriani, S. (2012). “Penerapan Pemberian Tugas Terstruktur Disertai Umpan
Balik Pada Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Motivasi Dan
Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Materi Pokok Struktur Atom Kelas X6
SMA Negeri 1 Watampoe”. Dalam Jurnal Chemica [online]. Vol 13 No.
2, 8 halaman. Tersedia: http://ojs.unm.ac.id. [24 Desember 2013]
Suciati, dkk. (2014). Buku Guru Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Supartika, R. (2010). Pengaruh Tingkat Kecerdasan (Intellegence) Siswa
Terhadap Pembentukan Sikap Tanggung Jawab (Responsibility) dan
Partisipasi Sosial (Social Participation). Skripsi UPI: Tidak diterbitkan
Tirtarahrdja, U dan La Sula. (2000). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Triana, I. (2009). Meningkatkan Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Melalui
Sanksi Berjenjang Pada Siswa Kelas III SD No 1 Tahun Pelajaran
2009/2010 [online]. Tersedia: http:// [24 Desember 2013]
Vastenhouw, M. (1983). Metode Pengajaran Proyek. Bandung: Penerbit Jemmars
Bandung.
Wiriatmadja, R. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Ayu Rizki Mulyasari, 2015
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PENERAPAN METOD E PROYEK D ALAM
PEMBELAJARAN IPS
Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu