kisi-kisi B.INDONESIA KLS 3
KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran :
Nama Madrasah
: MI Miftahush shibyan 02
BAHASA INDONESIA
Kelas
: III ( Tiga )
Tahun Ajaran
:
2016/2017
Nama Penyusun
: Binti Widad, S.Ag
Semester
:
Genap
NOMOR SOAL
NO.
1.
KOMPETENSI DASAR
Mendengarkan
1.1.Memberikan tanggapan sederhana
tentang cerita pengalaman teman yang
didengarnya
INDIKATOR
MULTIPLE
CHOICE
Disajikan sebuah bacaan siswa dapat :
a. Menjawab pertanyaan berdasarkan isi bacaan
1
b. Melengkapi dengan kalimat yang sesuai
2
c. Menentukan peristiwa yang terjadi berdasarkan bacaan
2.
Berbicara
1.2.Melakukan percakapan melalui
telepon/alat komunikasi sederhana
dengan menggunakan kalimat yang
ringkas.
2.2.Menceritakan peristiwa yang
pernah dialami, dilihat, atau didengar.
ESSAY
30
Disajikan dalam dialog melalui bertelepon sisa dapat :
a. Mengidentifikasi tata cara menelepon yang baik.
4
b. Menceritakan teks percakapan telepon sesuai dengan tema
5
Disajikan dalam sebuah paragraf dan sebuah gambar siswa dapat :
a. Menentukan peristiwa yang sesuai dengan paragraf
6
b. Menceritakan peristiwa berdasarkan gambar
7
24
URAIAN
3.2.Menceritakan pengalaman yang
pernah dialami dan dilihat
a. Siswa dapat menceritakan pengalamannya dengan
8
22, 27
9
26
bahasa yang santun.
b. Siswa dapat menyusun kata acak menjadi sebuah
kalimat sempurna tentang sebuah pengalaman.
c. Siswa dapat menerapkan penggunaan kata dasar dalam
29
kalimat secara tepat
3.
Membaca
1.3.Menjawab atau mengajukan
pertanyaan tentang isi bacaan agak
panjang ( 150-200 kat ) yang dibaca
secara intensif.
Disajikan dalam sebuah bacaan yang terdiri dari 150-200 kata,
siswa dapat
a. Menentukan tempat yang sesuai dengan cerita.
b. Menentukan ringkasan ceritanya.
c. Disajikan sebuah jawaban, siswa dapat membuat
pertanyaan dari jawaban yang disajikan
2.3.Membaca Puisi dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat
10
-
11
3
Disajikan dalam sebuah puisi siswa dapat :
a. Menentukan isi puisi
b. Melengkapi isi puisi
12
21
13
c. Menunjukkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
membaca puisi
4.
Menulis.
1.4.Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaan, huruf capital, dan tanda titik
a. Disajikan dalam gambar seri siswa dapat menentukan
urutan gambar seri tersebut.
19
14
-
15
28
b. Menentukan kegemaran anak berdasarkan gambar
c. Siswa dapat membubuhkan tanda seru secara tepat dalam
sebuah kalimat.
d. Siswa dapat membuat kalimat berita.
e. Siswa dapat menentukan antonim suatu kata.
16
17
25
f. Siswa dapat menentukan sinonim suatu kata
18
g. Siswa dapat membuat kalimat Tanya.
20
23
Semarang, 04 Februari 2017
Guru Penyusun,
( Binti Widad, S.Ag )
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran :
Nama Madrasah
: MI Miftahush shibyan 02
BAHASA INDONESIA
Kelas
: III ( Tiga )
Tahun Ajaran
:
2016/2017
Nama Penyusun
: Binti Widad, S.Ag
Semester
:
Genap
NOMOR SOAL
NO.
1.
KOMPETENSI DASAR
Mendengarkan
1.1.Memberikan tanggapan sederhana
tentang cerita pengalaman teman yang
didengarnya
INDIKATOR
MULTIPLE
CHOICE
Disajikan sebuah bacaan siswa dapat :
a. Menjawab pertanyaan berdasarkan isi bacaan
1
b. Melengkapi dengan kalimat yang sesuai
2
c. Menentukan peristiwa yang terjadi berdasarkan bacaan
2.
Berbicara
1.2.Melakukan percakapan melalui
telepon/alat komunikasi sederhana
dengan menggunakan kalimat yang
ringkas.
2.2.Menceritakan peristiwa yang
pernah dialami, dilihat, atau didengar.
ESSAY
30
Disajikan dalam dialog melalui bertelepon sisa dapat :
a. Mengidentifikasi tata cara menelepon yang baik.
4
b. Menceritakan teks percakapan telepon sesuai dengan tema
5
Disajikan dalam sebuah paragraf dan sebuah gambar siswa dapat :
a. Menentukan peristiwa yang sesuai dengan paragraf
6
b. Menceritakan peristiwa berdasarkan gambar
7
24
URAIAN
3.2.Menceritakan pengalaman yang
pernah dialami dan dilihat
a. Siswa dapat menceritakan pengalamannya dengan
8
22, 27
9
26
bahasa yang santun.
b. Siswa dapat menyusun kata acak menjadi sebuah
kalimat sempurna tentang sebuah pengalaman.
c. Siswa dapat menerapkan penggunaan kata dasar dalam
29
kalimat secara tepat
3.
Membaca
1.3.Menjawab atau mengajukan
pertanyaan tentang isi bacaan agak
panjang ( 150-200 kat ) yang dibaca
secara intensif.
Disajikan dalam sebuah bacaan yang terdiri dari 150-200 kata,
siswa dapat
a. Menentukan tempat yang sesuai dengan cerita.
b. Menentukan ringkasan ceritanya.
c. Disajikan sebuah jawaban, siswa dapat membuat
pertanyaan dari jawaban yang disajikan
2.3.Membaca Puisi dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat
10
-
11
3
Disajikan dalam sebuah puisi siswa dapat :
a. Menentukan isi puisi
b. Melengkapi isi puisi
12
21
13
c. Menunjukkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam
membaca puisi
4.
Menulis.
1.4.Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri menggunakan
pilihan kata dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan
ejaan, huruf capital, dan tanda titik
a. Disajikan dalam gambar seri siswa dapat menentukan
urutan gambar seri tersebut.
19
14
-
15
28
b. Menentukan kegemaran anak berdasarkan gambar
c. Siswa dapat membubuhkan tanda seru secara tepat dalam
sebuah kalimat.
d. Siswa dapat membuat kalimat berita.
e. Siswa dapat menentukan antonim suatu kata.
16
17
25
f. Siswa dapat menentukan sinonim suatu kata
18
g. Siswa dapat membuat kalimat Tanya.
20
23
Semarang, 04 Februari 2017
Guru Penyusun,
( Binti Widad, S.Ag )