S KDSERANG PGPAUD 1205811 bibliography
93
DAFTAR PUSTAKA
Ariani L & Olivia F (2009) Belajar Membaca yang Menyenangkan untuk Anak
Usia Dini. Jakarta : Elex Media Komputindo
Asmawati. (2014). Perencanaan Pembelajaran PAUD . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Aqib Z (2011). Pedoman Teknis Penyelenggaraan PAUD . Bandung : Nuansa
Aulia
Adiningsih, N. U. (2001). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman, M. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan . Serang: Untirta Press
Hidayatullah, A. (2014). Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap
Kemampuan Analogi dan Generalisasi Matematis Siswa SMP. Skripsi
Jurusan Matematika. UNTIRTA: Tidak diterbitkan
Megawangi, R., Melly, L., dan Dina, W.F. (2005). Pendidikan Holistik: Aplikasi
KBK (Kurikulum 2004) untuk Menciptakan Lifelong Learners . Jakarta:
Indonesia Heritage Foundation.
Murtie, A (2013). Mengajari Calistung dengan Bermain. Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama
Musfiqon, H M (2012) Metodologi Penelitian Pendidikan . Jakarta: Prestasi
Pustaka Publisher.
Mutiah, D (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini . Jakarta : Kencana Prenada
Media Group
Notoatmodjo, S (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta : Rineka Cipta
Rahim F (2007). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar . Jakarta : Bumi Aksara
Sesiani, L. A. (2010). Pengaruh Metode Multisensori dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Taman Kanak – Kanak.
Skripsi pada Fakultas Psikologi. Semarang: Tidak diterbitkan
Sutjipto, dkk (2013). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor : Ghalia
Indonesia
Suherman, E (2001). Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Matematika . Jakarta:
Universitas Terbuka.
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R & B. Bandung : Alfabetha
Susanto A (2011). Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai
Aspeknya. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Yusi Fauziah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
94
Supriadi. (2016). Statistik Inferensial untuk Penelitian Pendidikan . Serang : UPI
Kampus Serang
Sustiwi A & Hariwijaya M (2013). Multiple Intelegences Pendekatan Tematis
super Kreatif Bagi Anak Prasekolah . Yogyakarta : Mitra Buku
Sutanto, Priyo Hastono, dkk. (2010). Statistik Kesehatan. Jakarta: Rajawali Pers
Suyanto, S. (2005). Dasar – dasar Pendidikan Anak Usia Dini . Yogyakarta:
Hikay
Teguh
(2014).
Media
Pembelajaran
Flashcard
diakses
dari
(http://teguhmy.blogspot.co.id/2014/11/media-pembelajaran-flashcard-fc.html) (online) pada tanggal 1 februari 2016
Yasbiati, Gandana G & Mahasiswa prodi PGPAUD UPI Tasikmalaya (2015). Alat
Permainan Edukatif. Tasikmalaya : Rizki Press
Yusi Fauziah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ariani L & Olivia F (2009) Belajar Membaca yang Menyenangkan untuk Anak
Usia Dini. Jakarta : Elex Media Komputindo
Asmawati. (2014). Perencanaan Pembelajaran PAUD . Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Aqib Z (2011). Pedoman Teknis Penyelenggaraan PAUD . Bandung : Nuansa
Aulia
Adiningsih, N. U. (2001). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman, M. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan . Serang: Untirta Press
Hidayatullah, A. (2014). Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap
Kemampuan Analogi dan Generalisasi Matematis Siswa SMP. Skripsi
Jurusan Matematika. UNTIRTA: Tidak diterbitkan
Megawangi, R., Melly, L., dan Dina, W.F. (2005). Pendidikan Holistik: Aplikasi
KBK (Kurikulum 2004) untuk Menciptakan Lifelong Learners . Jakarta:
Indonesia Heritage Foundation.
Murtie, A (2013). Mengajari Calistung dengan Bermain. Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama
Musfiqon, H M (2012) Metodologi Penelitian Pendidikan . Jakarta: Prestasi
Pustaka Publisher.
Mutiah, D (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini . Jakarta : Kencana Prenada
Media Group
Notoatmodjo, S (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta : Rineka Cipta
Rahim F (2007). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar . Jakarta : Bumi Aksara
Sesiani, L. A. (2010). Pengaruh Metode Multisensori dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Taman Kanak – Kanak.
Skripsi pada Fakultas Psikologi. Semarang: Tidak diterbitkan
Sutjipto, dkk (2013). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor : Ghalia
Indonesia
Suherman, E (2001). Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Matematika . Jakarta:
Universitas Terbuka.
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R & B. Bandung : Alfabetha
Susanto A (2011). Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai
Aspeknya. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Yusi Fauziah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
93
94
Supriadi. (2016). Statistik Inferensial untuk Penelitian Pendidikan . Serang : UPI
Kampus Serang
Sustiwi A & Hariwijaya M (2013). Multiple Intelegences Pendekatan Tematis
super Kreatif Bagi Anak Prasekolah . Yogyakarta : Mitra Buku
Sutanto, Priyo Hastono, dkk. (2010). Statistik Kesehatan. Jakarta: Rajawali Pers
Suyanto, S. (2005). Dasar – dasar Pendidikan Anak Usia Dini . Yogyakarta:
Hikay
Teguh
(2014).
Media
Pembelajaran
Flashcard
diakses
dari
(http://teguhmy.blogspot.co.id/2014/11/media-pembelajaran-flashcard-fc.html) (online) pada tanggal 1 februari 2016
Yasbiati, Gandana G & Mahasiswa prodi PGPAUD UPI Tasikmalaya (2015). Alat
Permainan Edukatif. Tasikmalaya : Rizki Press
Yusi Fauziah, 2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu