Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Syair Burung Pungguk dan Implikasinya Terhadap Siswa SMAN 3 Padangsidimpuan
DAFTAR PUSTAKA
Al-Fayyadl, Muhammad. 2011. Derrida. Yogyakarta: Lkis.
Andira, Raisya. Pengertian Sastra Menurut para Ahli.22 November 2016.
http://raisyaandira.blogspot.co.id/2012/09/pengertian-sastra-menurut-paraahli.html?=1.
Arabi, Ibnu. 2015. Rahasia ASmaul Husna. Jakarta Selatan: TUROS Khazanah
Pustaka Islam.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aunillah, I.N. 2011. Panduan menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Laksana.
Bejo, Orang. Pengertian Toleransi Beserta Contohnya. 21 Mei 2017.
http://www.orangbejo.com/2016/01/pengertian-toleransi-beserta-contohdan.html/.
Chaer, Abdul. 2009. Penghantar semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Doris, Ina. (2011). Kajian Psikologi Sastra Terhadap Legenda Raja
Sisingamangaraja XII. Skripsi Strata 1 pada FIB USU Medan: tidak
diterbitkan.
Endraswara, Suwardi. 2016. Sastra Ekologis Teori dan Praktik Pengkajian.
Yogyakarta: Caps.
Khodijah,Nyayu. 2011. Psikologi Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press.
67
Universitas Sumatera Utara
Niken, Miss. Teori Dekontruksi, Teori Psikoanalis, dan Teori Intertekstual. 13
Oktober 2016. http://eunikeyoanita.blogspot.co.id/2011/01/teori-dekontruksiteori-postkolonialis.html.
Jumsari,Jusuf.1979. Tajussalatin. Jakarta: Depdikbud.
Koesoema, Doni. 2015. Pendidik Karakter Di Zaman Keblinger. Jakarta: Kompas
Gramedia.
Khodijah, Nyayu. 2011. Psikologi Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press.
Mansur, Ahmad. 2016. Pendidikan Karakter Berbasis Wahyu. Tangerang Selatan.
Gaung Persada.
Maswardi, Amin. 2015. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Yogyakarta: Calpulis.
Mustafid, Muhammad.2015. Globe Al-Quran. Yogyakarta: Pustaka Ifada.
Nashir, Haedar. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya.
Yogyakarta: Multi Presindo
Norris,Chrishtopher.2003.Teori Dekontruksi Jacques Derrida.Yogyakarta:Ar-Ruzz.
Nuh, Mohammad. 2011. LAKIP Kementerian Pendidikan Nasional. Jakarta: Menteri
Pendidikan Nasional.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar.
Sani, Abdullah Ridwan. 2015. Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak
yang Islami. Jakarta: Bumi Aksara.
Sardiman, AM. 2001. Interaksi dan motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Siswanto, Wahyudi.2013.Pengantar Teori Sastra. Jakarta:Grasindo.
Sugiono.2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Susanto, Dwi. 2016. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Caps.
68
Universitas Sumatera Utara
Syaifuddin,Wan.2014.Menjulang Tradisi Etnik.Medan:USUPress.
Sztompka, Piotr.2004.Sosiologi Perubahan Sosial.Jakarta: Prenada.
Tantawi, Isma.2013. Terampil Berbahasa Indonesia. Bandung: Cita Pustaka.
Vetri, Avri. Pengertian Kejujuran. 21 Mei 2017. http://avmotivasihidup.blogspot.co.id/2013/02/pengertian-dan-arti-kejujuran.html
Windrawawin. Nilai-Nilai Pengembangan Demokrasi Disekolah. 22 Mei 2017.
https://windrawawin.wordpress.com/pendidikan/pengembangan-nilai-nilaidemokrasi-di-sekolah/
69
Universitas Sumatera Utara
Al-Fayyadl, Muhammad. 2011. Derrida. Yogyakarta: Lkis.
Andira, Raisya. Pengertian Sastra Menurut para Ahli.22 November 2016.
http://raisyaandira.blogspot.co.id/2012/09/pengertian-sastra-menurut-paraahli.html?=1.
Arabi, Ibnu. 2015. Rahasia ASmaul Husna. Jakarta Selatan: TUROS Khazanah
Pustaka Islam.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aunillah, I.N. 2011. Panduan menerapkan Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Laksana.
Bejo, Orang. Pengertian Toleransi Beserta Contohnya. 21 Mei 2017.
http://www.orangbejo.com/2016/01/pengertian-toleransi-beserta-contohdan.html/.
Chaer, Abdul. 2009. Penghantar semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Doris, Ina. (2011). Kajian Psikologi Sastra Terhadap Legenda Raja
Sisingamangaraja XII. Skripsi Strata 1 pada FIB USU Medan: tidak
diterbitkan.
Endraswara, Suwardi. 2016. Sastra Ekologis Teori dan Praktik Pengkajian.
Yogyakarta: Caps.
Khodijah,Nyayu. 2011. Psikologi Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press.
67
Universitas Sumatera Utara
Niken, Miss. Teori Dekontruksi, Teori Psikoanalis, dan Teori Intertekstual. 13
Oktober 2016. http://eunikeyoanita.blogspot.co.id/2011/01/teori-dekontruksiteori-postkolonialis.html.
Jumsari,Jusuf.1979. Tajussalatin. Jakarta: Depdikbud.
Koesoema, Doni. 2015. Pendidik Karakter Di Zaman Keblinger. Jakarta: Kompas
Gramedia.
Khodijah, Nyayu. 2011. Psikologi Pendidikan. Palembang: Grafika Telindo Press.
Mansur, Ahmad. 2016. Pendidikan Karakter Berbasis Wahyu. Tangerang Selatan.
Gaung Persada.
Maswardi, Amin. 2015. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Yogyakarta: Calpulis.
Mustafid, Muhammad.2015. Globe Al-Quran. Yogyakarta: Pustaka Ifada.
Nashir, Haedar. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya.
Yogyakarta: Multi Presindo
Norris,Chrishtopher.2003.Teori Dekontruksi Jacques Derrida.Yogyakarta:Ar-Ruzz.
Nuh, Mohammad. 2011. LAKIP Kementerian Pendidikan Nasional. Jakarta: Menteri
Pendidikan Nasional.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar.
Sani, Abdullah Ridwan. 2015. Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak
yang Islami. Jakarta: Bumi Aksara.
Sardiman, AM. 2001. Interaksi dan motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Siswanto, Wahyudi.2013.Pengantar Teori Sastra. Jakarta:Grasindo.
Sugiono.2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Susanto, Dwi. 2016. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Caps.
68
Universitas Sumatera Utara
Syaifuddin,Wan.2014.Menjulang Tradisi Etnik.Medan:USUPress.
Sztompka, Piotr.2004.Sosiologi Perubahan Sosial.Jakarta: Prenada.
Tantawi, Isma.2013. Terampil Berbahasa Indonesia. Bandung: Cita Pustaka.
Vetri, Avri. Pengertian Kejujuran. 21 Mei 2017. http://avmotivasihidup.blogspot.co.id/2013/02/pengertian-dan-arti-kejujuran.html
Windrawawin. Nilai-Nilai Pengembangan Demokrasi Disekolah. 22 Mei 2017.
https://windrawawin.wordpress.com/pendidikan/pengembangan-nilai-nilaidemokrasi-di-sekolah/
69
Universitas Sumatera Utara