Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu
Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak
di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu
SKRIPSI
Diajukan Guna Melengkapi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Sosial dalam Bidang Antropologi
Oleh:
MUHAMMAD RIZKY ADI NUGRAHA
120905002
DEPARTEMEN ANTROPOLOGI SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
PERNYATAAN ORIGINALITAS
Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak
di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu
SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan
oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar
pustaka.
Apabila dikemudian terbukti lain atau tidak seperti yang saya nyatakan di sini, saya bersedia
diproses secara hukum dan siap menaggalkan gelar kesarjanaan saya.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
i
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Muhammad Rizky Adi Nugraha 2016, judul skripsi: Strategi Orangtua Tunggal dalam
Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu. Skripsi ini
terdiri dari 5 bab, 96 halaman, 10 daftar foto, 8 daftar tabel, 22 daftar pustaka, serta
lampiran.
Keluarga merupakan susunan kelembagaan yang terbentuk atas dasar hubungan
perkawinan yang sengaja dibentuk dan dipelihara. Manusia mendapat pendidikan dari
keluarga mulai dari cara ia berbicara, bertindak dan berpikir sehingga dalam keluarga tempat
sosialisasi primer dan yang paling utama, karena dalam keluarga proses memanusiakan
manusia terjadi. Konsep mengenai pola pengasuhan sudah mengalami perubahan sesuai
dengan perubahan jaman, sebab dari jaman dulu keluarga berfungsi sebagai penerus budaya
dari generasi ke generasi selanjutnya secara dinamis sesuai dengan situasi dan kondisi serta
kebutuhan masyarakat. Dari hal pola pengasuhan dapat digambarkan juga bahwa terdapat
peran sebagai orang tua tunggal dalam keluarga yang sangat penting karena mereka juga
harus melakukan pengasuhan dan bekerja untuk mencari nafkah, mengurus rumah tangga
yang selayaknya.
Status Orang tua tunggal membawa konsekuensi perubahan peran. Tidak hanya
menjadi ibu tetapi juga menjadi ayah yang harus mencari nafkah. Mereka harus bertanggung
jawab penuh akan haknya tersebut. Mereka dituntut untuk menjalankan beberapa peran dan
mengambil tanggung jawab penuh dan juga mengambil keputusan yang tepat bagi
kelangsungan keluarga. Terlepas dari hal itu, perubahan struktur keluarga tersebut menuntut
orang tua tunggal senantiasa berjuang menjadi tulang punggung bagi keluarga dan terlebih
bagi keberlangsungan pola didik yang diterapkan pada anak yang bisa mempengaruhi
perkembangan moralitas mereka.
Kata Kunci : Keluarga, Pola Asuh, Strategi, Orangtua Tunggal.
ii
Universitas Sumatera Utara
UCAPAN TERIMA KASIH
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT, karena atas segala
kasih dan karunia-nya, penulis bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul Strategi Orangtua
Tunggal dalam Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu. Proses
penyusunan skripsi ini penulis banyak menghadapi berbagai hambatan, karena keterbatasan
pengetahuan, pengalaman, dan banyak hal lainnya. Namun berkat pertolongan ALLAH SWT
yang memberi ketabahan, kesabaran, dan kekuatan kepada penulis, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Secara khusus dan teristimewa penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang
tua, Bapak Sugianto dan alm. Ibu M.H.Siregar, atas kasih sayang, didikan, perhatian, yang
penulis terima sejak kecil hingga penulis tumbuh dewasa. Dan juga kepada ketiga kakak
penulis, Fitri Sugiani, Siti Aisyah, Am.Kep, dan Lily Astari, SE. Kalianlah motivasi
terbesarku sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Sungguh semua jasa itu belum dapat
terbalaskan.
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Dekan Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara, Bapak Dr. Muryanto Amin, S.Sos,
M.Si. Kepada Ketua Departemen Antropologi Sosial FISIP USU, Bapak Dr. Fikarwin Zuska,
kepada dosen penasehat akademik, Bapak Drs. Ermansyah, M.Hum. Kepada Ibu Dra.
Sabariah Bangun, M. Soc, Sc, sebagai dosen pembimbing penulis, terima kasih atas kesediaan
membagi waktu dalam memberikan arahan dan bimbingan dari mulai proposal sampai skripsi
ini selesai.
Kepada seluruh staf pengajar FISIP-USU, khususnya dosen-dosen antropologi yang
telah memberikan pengetahuan selama penulis melaksanakan perkuliahan, terima kasih
banyak atas semua pengetahuan yang telah kalian berikan. Demikian juga terhadap seluruh
iii
Universitas Sumatera Utara
staf pegawai FISIP-USU, terutama Kak Sofi dan Kak Nur yang telah membantu penulis
dalam pengurusan administrasi dan seluruh berkas-berkas penulis.
Kepada seseorang yang berarti Ardiana Putri yang terkadang membuat lelah. Namun
adindalah yang membuat aku termotivasi untuk cepat menyelesaikan skripsi ini dan selalu ada
disaat aku kehilangan semangat. Terima kasih atas waktu, kesabaran dan ketabahan serta doa
yang diberikan, sehingga aku dapat menyelesaikan skripsi ini.
Teman-teman antropologi angkatan 2012, Ali Agasi, Erwin Simarmata, Muhammad
Subur Syahputra, Madun Purba, Winggou S Purba, Stepanus Purba, Drixen A Mawuntu, Trio
Wijaya, Arif Akbar dan lain-lain yang tidak tersebut namanya, terima kasih untuk kenangan
dan motivasi yang kalian berikan.
Kepada abang-abang dan kakak senior antropologi, Ibnu Avena Matondang S.Sos,
M.Si, Carles DS Gultom S.Sos, Nessya S.Sos, Bastian Tambunan S.Sos, Azhari Ichlas Siregar
S.Sos, Mark Sinar Rafael Girsang S.Sos, Maryo Sembiring, Gorat Siahaan S.Sos, Sakti HDP
Bancin S.Sos, Iyan Sinuraya S.Sos, Jop Martinus S.Sos, Sabam, Cristopher, Amy S.Sos, Rini
S.Sos, Lamtiur S.Sos dan banyak lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima
kasih atas persahabatan dan semangat yang kalian berikan, dan terima kasih buat petualangan
yang sering kita jalani bersama.
iv
Universitas Sumatera Utara
Serta kepada seluruh informan dalam penelitian ini, yang telah bersedia membagi
waktunya dan memberikan informasi. Penulis mengucapkan banyak terima kasih. Tanpa
kalian, skripsi ini tidak akan ada.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
v
Universitas Sumatera Utara
RIWAYAT HIDUP
Muhammad Rizky Adi Nugraha, lahir pada tanggal 30 Juni 1993 di
Rantauprapat, beragama islam, anak keempat dari empat bersaudara
dari pasangan Bapak Sugianto dan Ibu M.H. Siregar.
Pendidikan formal penulis :
•
Sekolah Dasar (SD) Negeri 112134 Rantauprapat Tahun 2000
Sampai Tahun 2006
•
•
•
Sekolah Lanjut Tingkat Pertama (SLTP) Negeri 3 Rantau
Utara Tahun 2006 sampai Tahun 2009
Sekolah Lanjut Tingkat Atas (SLTA) Negeri 1 Rantau Utara Tahun 2009 sampai
Tahun 2012
Tahun 2012 diterima Masuk di Department Antropologi Sosial Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara melalui Jalur Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)
Pengalaman organisasi penulis:
•
•
Mengikuti Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola FISIP-USU Sejak Tahun 2012Sekarang
Menjabat Sebagai Sekretaris Umum Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola FISIP-USU
Tahun 2014-2015
vi
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT atas berkat dan karunia-nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi dan segala perlengkapan lainnya dalam memenuhi
persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana dalam bidang antropologi di fakultas ilmu sosial
dan ilmu politik universitas sumatera utara.
Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara,
Kabupaten Labuhanbatu, yang menjadi judul dari skripsi ini merupakan salah satu syarat
untuk menyelesaikan studi di fakultas ilmu sosial dan ilmu politik di universitas sumatera
utara dalam bidang antropologi sosial. Skripsi ini merupakan hasil dari penelitian yang
didasarkan observasi dan partisipasi dan wawancara penulis di lapangan.
Secara sistematis, kajian tentang skripsi ini berfokus pada strategi dan kemampuan
orang tua tunggal dalam melakukan pengasuhan
dan menjalankan peran ganda untuk
mempertahankan kondisi yang stabil didalam keluarga.
Skripsi ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan
saran untuk perbaikan diri penulis dan menuju kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap
skripsi ini dapat member manfaat kepada pembaca, khususnya mahasiswa antropologi sosial
sebagai penambah wawasan selama masa perkuliahan, bagi
masyarakat luas sebagai
penambah wawasan.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ORIGINALITAS
i
ABSTRAK
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
iii
RIWAYAT HIDUP
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
viii
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR TABEL
xi
BAB I PENDAHULUAN
1
1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................................
1
1.2 Tinjauan Pustaka ........................................................................................
10
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................
26
1.4 Tujuan dan Manfaat penelitian ...................................................................
26
1.5 Kerangka Penulisan ....................................................................................
27
1.6 Metode Penelitian .......................................................................................
28
1.6.1 Karakteristik penelitian............................................................................
30
1.6.2 Teknik pengumpulan data .......................................................................
30
1.7 Analisa Data ...............................................................................................
32
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN
33
2.1 Letak ...........................................................................................................
33
2.2 Sejarah ........................................................................................................
34
2.3 Kependudukan ............................................................................................
37
2.3.1 Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin .......................
38
2.3.2 Mata Pencaharian ....................................................................................
39
2.3.3 Pendidikan ...............................................................................................
41
2.3.4 Organisasi Sosial dan Sistem Kekerabatan .............................................
42
2.3.5 Bahasa......................................................................................................
43
2.3.6 Religi .......................................................................................................
44
2.3.7 Sistem Komunikasi dan Transportasi ......................................................
44
2.3.8 Kesenian ..................................................................................................
45
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB III DESKRIPSI POLA PENGASUHAN ORANGTUA TUNGGAL
47
3.1 Pengertian Pola Pengasuhan .......................................................................
47
3.2 Keluarga Orangtua Tunggal (Single Parent) ..............................................
48
3.3 Penyebab Terjadinya Orangtua Tunggal (Single Parent)...........................
49
3.4 Macam-macam Pola Pengasuhan ...............................................................
51
BAB IV STRATEGI DALAM MENJALANI PERAN GANDA SEBAGAI
ORANGTUA TUNGGAL
68
4.1 Peranan Orangtua dalam Keluarga .............................................................
69
4.2 Strategi Menjalankan Fungsi Dan Peran Sebagai Orangtua Tunggal ........
70
4.2.1 Strategi Sebagai Orangtua Tunggal .........................................................
72
4.2.2 Strategi dalam Mengatasi Ekonomi Keluarga .........................................
77
4.2.3 Strategi dalam Memilih Pendidikan Anak ..............................................
82
4.2.4 Strategi dalam Bermasyarakat .................................................................
86
BAB V PENUTUP
92
5.1 Kesimpulan .................................................................................................
92
5.1 Saran ...........................................................................................................
94
DAFTAR PUSTAKA
95
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Peta Kabupaten Labuhanbatu
34
Gambar 2 : Ibu Siti Aisyah
73
Gambar 3 : Ibu Herawaty sedang menjahit
78
Gambar 4 : Ibu Tuginem
80
Gambar 5 : Ibu Muriati saat menjaga warung
80
Gambar 6 : Ibu Siti saat membantu anaknya dalam belajar
83
Gambar 7 : Ibu Siti Aisyah saat mengantarkan anaknya ke sekolah
84
Gambar 8 : Ibu Siti Aisyah saat menjemput anaknya dari sekolah
84
Gambar 9 : Ibu Herawaty dan beberapa tetangga
88
Gambar 10 : Bapak Timan
90
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 1
: Batas Wilayah Kabupaten Labuhanbatu
34
Tabel 2
: Luas Wilayah, Jumlah Penduduk, dan Kepadatan Penduduk
di Kabupaten Labuhanbatu 2014
37
Tabel 3
: Jumlah Penduduk Kabupaten Labuhanbatu per 31 Desember 2015
Tabel 4
: Jumlah Penduduk Status Cerai Hidup dan Cerai Mati Kabupaten
Labuhanbatu per 31 Desember 2015
Tabel 5
38
: Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin
di Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2014
Tabel 6
39
: Banyaknya Penduduk 15 Tahun keatas yang Bekerja Menurut Kelompok
Umur dan Jenis Kelamin Tahun 2013
Tabel 7
40
: Struktur PDRB Atas Dasar Harga Berlaku Kabupaten Labuhanbatu
Menurut Lapanganusaha/Sektor (Persen)
Tabel 8
37
42
: Jumlah Fasilitas Pendidikan yang Tersedia di labuhanbatu
42
xi
Universitas Sumatera Utara
di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu
SKRIPSI
Diajukan Guna Melengkapi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Sosial dalam Bidang Antropologi
Oleh:
MUHAMMAD RIZKY ADI NUGRAHA
120905002
DEPARTEMEN ANTROPOLOGI SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2016
Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
PERNYATAAN ORIGINALITAS
Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak
di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu
SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan
oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar
pustaka.
Apabila dikemudian terbukti lain atau tidak seperti yang saya nyatakan di sini, saya bersedia
diproses secara hukum dan siap menaggalkan gelar kesarjanaan saya.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
i
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Muhammad Rizky Adi Nugraha 2016, judul skripsi: Strategi Orangtua Tunggal dalam
Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu. Skripsi ini
terdiri dari 5 bab, 96 halaman, 10 daftar foto, 8 daftar tabel, 22 daftar pustaka, serta
lampiran.
Keluarga merupakan susunan kelembagaan yang terbentuk atas dasar hubungan
perkawinan yang sengaja dibentuk dan dipelihara. Manusia mendapat pendidikan dari
keluarga mulai dari cara ia berbicara, bertindak dan berpikir sehingga dalam keluarga tempat
sosialisasi primer dan yang paling utama, karena dalam keluarga proses memanusiakan
manusia terjadi. Konsep mengenai pola pengasuhan sudah mengalami perubahan sesuai
dengan perubahan jaman, sebab dari jaman dulu keluarga berfungsi sebagai penerus budaya
dari generasi ke generasi selanjutnya secara dinamis sesuai dengan situasi dan kondisi serta
kebutuhan masyarakat. Dari hal pola pengasuhan dapat digambarkan juga bahwa terdapat
peran sebagai orang tua tunggal dalam keluarga yang sangat penting karena mereka juga
harus melakukan pengasuhan dan bekerja untuk mencari nafkah, mengurus rumah tangga
yang selayaknya.
Status Orang tua tunggal membawa konsekuensi perubahan peran. Tidak hanya
menjadi ibu tetapi juga menjadi ayah yang harus mencari nafkah. Mereka harus bertanggung
jawab penuh akan haknya tersebut. Mereka dituntut untuk menjalankan beberapa peran dan
mengambil tanggung jawab penuh dan juga mengambil keputusan yang tepat bagi
kelangsungan keluarga. Terlepas dari hal itu, perubahan struktur keluarga tersebut menuntut
orang tua tunggal senantiasa berjuang menjadi tulang punggung bagi keluarga dan terlebih
bagi keberlangsungan pola didik yang diterapkan pada anak yang bisa mempengaruhi
perkembangan moralitas mereka.
Kata Kunci : Keluarga, Pola Asuh, Strategi, Orangtua Tunggal.
ii
Universitas Sumatera Utara
UCAPAN TERIMA KASIH
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT, karena atas segala
kasih dan karunia-nya, penulis bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul Strategi Orangtua
Tunggal dalam Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara, Kabupaten Labuhanbatu. Proses
penyusunan skripsi ini penulis banyak menghadapi berbagai hambatan, karena keterbatasan
pengetahuan, pengalaman, dan banyak hal lainnya. Namun berkat pertolongan ALLAH SWT
yang memberi ketabahan, kesabaran, dan kekuatan kepada penulis, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Secara khusus dan teristimewa penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang
tua, Bapak Sugianto dan alm. Ibu M.H.Siregar, atas kasih sayang, didikan, perhatian, yang
penulis terima sejak kecil hingga penulis tumbuh dewasa. Dan juga kepada ketiga kakak
penulis, Fitri Sugiani, Siti Aisyah, Am.Kep, dan Lily Astari, SE. Kalianlah motivasi
terbesarku sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Sungguh semua jasa itu belum dapat
terbalaskan.
Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Dekan Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara, Bapak Dr. Muryanto Amin, S.Sos,
M.Si. Kepada Ketua Departemen Antropologi Sosial FISIP USU, Bapak Dr. Fikarwin Zuska,
kepada dosen penasehat akademik, Bapak Drs. Ermansyah, M.Hum. Kepada Ibu Dra.
Sabariah Bangun, M. Soc, Sc, sebagai dosen pembimbing penulis, terima kasih atas kesediaan
membagi waktu dalam memberikan arahan dan bimbingan dari mulai proposal sampai skripsi
ini selesai.
Kepada seluruh staf pengajar FISIP-USU, khususnya dosen-dosen antropologi yang
telah memberikan pengetahuan selama penulis melaksanakan perkuliahan, terima kasih
banyak atas semua pengetahuan yang telah kalian berikan. Demikian juga terhadap seluruh
iii
Universitas Sumatera Utara
staf pegawai FISIP-USU, terutama Kak Sofi dan Kak Nur yang telah membantu penulis
dalam pengurusan administrasi dan seluruh berkas-berkas penulis.
Kepada seseorang yang berarti Ardiana Putri yang terkadang membuat lelah. Namun
adindalah yang membuat aku termotivasi untuk cepat menyelesaikan skripsi ini dan selalu ada
disaat aku kehilangan semangat. Terima kasih atas waktu, kesabaran dan ketabahan serta doa
yang diberikan, sehingga aku dapat menyelesaikan skripsi ini.
Teman-teman antropologi angkatan 2012, Ali Agasi, Erwin Simarmata, Muhammad
Subur Syahputra, Madun Purba, Winggou S Purba, Stepanus Purba, Drixen A Mawuntu, Trio
Wijaya, Arif Akbar dan lain-lain yang tidak tersebut namanya, terima kasih untuk kenangan
dan motivasi yang kalian berikan.
Kepada abang-abang dan kakak senior antropologi, Ibnu Avena Matondang S.Sos,
M.Si, Carles DS Gultom S.Sos, Nessya S.Sos, Bastian Tambunan S.Sos, Azhari Ichlas Siregar
S.Sos, Mark Sinar Rafael Girsang S.Sos, Maryo Sembiring, Gorat Siahaan S.Sos, Sakti HDP
Bancin S.Sos, Iyan Sinuraya S.Sos, Jop Martinus S.Sos, Sabam, Cristopher, Amy S.Sos, Rini
S.Sos, Lamtiur S.Sos dan banyak lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima
kasih atas persahabatan dan semangat yang kalian berikan, dan terima kasih buat petualangan
yang sering kita jalani bersama.
iv
Universitas Sumatera Utara
Serta kepada seluruh informan dalam penelitian ini, yang telah bersedia membagi
waktunya dan memberikan informasi. Penulis mengucapkan banyak terima kasih. Tanpa
kalian, skripsi ini tidak akan ada.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
v
Universitas Sumatera Utara
RIWAYAT HIDUP
Muhammad Rizky Adi Nugraha, lahir pada tanggal 30 Juni 1993 di
Rantauprapat, beragama islam, anak keempat dari empat bersaudara
dari pasangan Bapak Sugianto dan Ibu M.H. Siregar.
Pendidikan formal penulis :
•
Sekolah Dasar (SD) Negeri 112134 Rantauprapat Tahun 2000
Sampai Tahun 2006
•
•
•
Sekolah Lanjut Tingkat Pertama (SLTP) Negeri 3 Rantau
Utara Tahun 2006 sampai Tahun 2009
Sekolah Lanjut Tingkat Atas (SLTA) Negeri 1 Rantau Utara Tahun 2009 sampai
Tahun 2012
Tahun 2012 diterima Masuk di Department Antropologi Sosial Fakultas Ilmu Sosial
dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara melalui Jalur Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)
Pengalaman organisasi penulis:
•
•
Mengikuti Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola FISIP-USU Sejak Tahun 2012Sekarang
Menjabat Sebagai Sekretaris Umum Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola FISIP-USU
Tahun 2014-2015
vi
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT atas berkat dan karunia-nya
penulis dapat menyelesaikan skripsi dan segala perlengkapan lainnya dalam memenuhi
persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana dalam bidang antropologi di fakultas ilmu sosial
dan ilmu politik universitas sumatera utara.
Strategi Orangtua Tunggal dalam Mengasuh Anak di Kecamatan Rantau Utara,
Kabupaten Labuhanbatu, yang menjadi judul dari skripsi ini merupakan salah satu syarat
untuk menyelesaikan studi di fakultas ilmu sosial dan ilmu politik di universitas sumatera
utara dalam bidang antropologi sosial. Skripsi ini merupakan hasil dari penelitian yang
didasarkan observasi dan partisipasi dan wawancara penulis di lapangan.
Secara sistematis, kajian tentang skripsi ini berfokus pada strategi dan kemampuan
orang tua tunggal dalam melakukan pengasuhan
dan menjalankan peran ganda untuk
mempertahankan kondisi yang stabil didalam keluarga.
Skripsi ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan
saran untuk perbaikan diri penulis dan menuju kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap
skripsi ini dapat member manfaat kepada pembaca, khususnya mahasiswa antropologi sosial
sebagai penambah wawasan selama masa perkuliahan, bagi
masyarakat luas sebagai
penambah wawasan.
Medan, September 2016
Penulis
Muhammad Rizky Adi Nugraha
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ORIGINALITAS
i
ABSTRAK
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
iii
RIWAYAT HIDUP
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
viii
DAFTAR GAMBAR
x
DAFTAR TABEL
xi
BAB I PENDAHULUAN
1
1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................................
1
1.2 Tinjauan Pustaka ........................................................................................
10
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................
26
1.4 Tujuan dan Manfaat penelitian ...................................................................
26
1.5 Kerangka Penulisan ....................................................................................
27
1.6 Metode Penelitian .......................................................................................
28
1.6.1 Karakteristik penelitian............................................................................
30
1.6.2 Teknik pengumpulan data .......................................................................
30
1.7 Analisa Data ...............................................................................................
32
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN
33
2.1 Letak ...........................................................................................................
33
2.2 Sejarah ........................................................................................................
34
2.3 Kependudukan ............................................................................................
37
2.3.1 Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin .......................
38
2.3.2 Mata Pencaharian ....................................................................................
39
2.3.3 Pendidikan ...............................................................................................
41
2.3.4 Organisasi Sosial dan Sistem Kekerabatan .............................................
42
2.3.5 Bahasa......................................................................................................
43
2.3.6 Religi .......................................................................................................
44
2.3.7 Sistem Komunikasi dan Transportasi ......................................................
44
2.3.8 Kesenian ..................................................................................................
45
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB III DESKRIPSI POLA PENGASUHAN ORANGTUA TUNGGAL
47
3.1 Pengertian Pola Pengasuhan .......................................................................
47
3.2 Keluarga Orangtua Tunggal (Single Parent) ..............................................
48
3.3 Penyebab Terjadinya Orangtua Tunggal (Single Parent)...........................
49
3.4 Macam-macam Pola Pengasuhan ...............................................................
51
BAB IV STRATEGI DALAM MENJALANI PERAN GANDA SEBAGAI
ORANGTUA TUNGGAL
68
4.1 Peranan Orangtua dalam Keluarga .............................................................
69
4.2 Strategi Menjalankan Fungsi Dan Peran Sebagai Orangtua Tunggal ........
70
4.2.1 Strategi Sebagai Orangtua Tunggal .........................................................
72
4.2.2 Strategi dalam Mengatasi Ekonomi Keluarga .........................................
77
4.2.3 Strategi dalam Memilih Pendidikan Anak ..............................................
82
4.2.4 Strategi dalam Bermasyarakat .................................................................
86
BAB V PENUTUP
92
5.1 Kesimpulan .................................................................................................
92
5.1 Saran ...........................................................................................................
94
DAFTAR PUSTAKA
95
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Peta Kabupaten Labuhanbatu
34
Gambar 2 : Ibu Siti Aisyah
73
Gambar 3 : Ibu Herawaty sedang menjahit
78
Gambar 4 : Ibu Tuginem
80
Gambar 5 : Ibu Muriati saat menjaga warung
80
Gambar 6 : Ibu Siti saat membantu anaknya dalam belajar
83
Gambar 7 : Ibu Siti Aisyah saat mengantarkan anaknya ke sekolah
84
Gambar 8 : Ibu Siti Aisyah saat menjemput anaknya dari sekolah
84
Gambar 9 : Ibu Herawaty dan beberapa tetangga
88
Gambar 10 : Bapak Timan
90
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 1
: Batas Wilayah Kabupaten Labuhanbatu
34
Tabel 2
: Luas Wilayah, Jumlah Penduduk, dan Kepadatan Penduduk
di Kabupaten Labuhanbatu 2014
37
Tabel 3
: Jumlah Penduduk Kabupaten Labuhanbatu per 31 Desember 2015
Tabel 4
: Jumlah Penduduk Status Cerai Hidup dan Cerai Mati Kabupaten
Labuhanbatu per 31 Desember 2015
Tabel 5
38
: Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis Kelamin
di Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2014
Tabel 6
39
: Banyaknya Penduduk 15 Tahun keatas yang Bekerja Menurut Kelompok
Umur dan Jenis Kelamin Tahun 2013
Tabel 7
40
: Struktur PDRB Atas Dasar Harga Berlaku Kabupaten Labuhanbatu
Menurut Lapanganusaha/Sektor (Persen)
Tabel 8
37
42
: Jumlah Fasilitas Pendidikan yang Tersedia di labuhanbatu
42
xi
Universitas Sumatera Utara