SMP MATH K2006 _ K2013 KisiKisi USBN SD SMP SMA SMK Sederajat Tahun 2018 Berkas Edukasi SMP MATH K2013

LAMPIRAN – 2 KISI-KISI USBN SMP

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Matematika
Jenjang
: SMP/MTs
Kurikulum
: 2006

Level Kognitif
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mendeskripsikan
 Membuat tabulasi
 Menghitung
 Menentukan
 Mengklasifikasi

Bilangan
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- operasi bilangan bulat
- operasi bilangan pecahan
- perbandingan
- operasi bilangan
berpangkat
- bilangan bentuk akar
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret

Lingkup Materi
Geometri dan
Aljabar
Pengukuran
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
memahami

memahami pengetahuan
pengetahuan tentang:
tentang:
- garis dan sudut
- bentuk aljabar
- persamaan dan
- segiempat dan segitiga
pertidaksamaan linier
- teorema Pythagoras
satu variabel
- lingkaran
- himpunan
- bangun ruang sisi datar
- relasi atau fungsi
- kesebangunan dan
- persamaan garis lurus
kekongruenan
- bangun ruang sisi
- sistem persamaan linier
dua variabel

lengkung

Statistika dan Peluang
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- menyajikan dan
mendeskripsikan data
dalam bentuk tabel,
diagram batang, garis
atau lingkaran
- ukuran pemusatan data
- titik sampel, ruang
sampel, dan peluang

Level Kognitif

Bilangan

Aplikasi

 Mengkonstruksi
 Menghitung
 Menyelesaikan
masalah

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- operasi bilangan bulat
- operasi bilangan pecahan
- perbandingan
- operasi bilangan
berpangkat
- aritmetika sosial
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret

Penalaran
 Menafsirkan
 Menyimpulkan

 Menginterpretasi
 Mengkreasi

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- bilangan bulat
- bilangan pecahan
- perbandingan
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret
- aritmetika sosial

Lingkup Materi
Geometri dan
Aljabar
Pengukuran
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
mengaplikasikan

Mengaplikasikan
pengetahuan
pengetahuan tentang:
tentang:
- segitiga dan segiempat
- bentuk aljabar
- teorema Pythagoras
- persamaan dan
- lingkaran
pertidaksamaan linier
- bangun ruang
satu variabel
- kesebangunan dan
- himpunan
kekongruenan segitiga
- relasi atau fungsi
- bangun ruang sisi
- persamaan garis lurus
lengkung
- sistem persamaan linier

dua variabel
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
berkaitan dengan:
- persamaan linear satu
- segitiga dan segiempat
variabel
- lingkaran
- himpunan
- bangun ruang sisi datar
- relasi atau fungsi
- kesebangunan dan
- persamaan garis lurus
kekongruenan
- sistem persamaan linear
- bangun ruang sisi
dua variabel

lengkung

Statistika dan Peluang
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- penyajian data dalam
bentuk tabel, diagram
batang, garis atau
lingkaran
- ukuran pemusatan data
- titik sampel, ruang
sampel, dan peluang

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- penyajian data dalam
bentuk tabel, diagram
batang, garis atau

lingkaran
- pemusatan data
- peluang

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jenjang
: SMP/MTs
Kurikulum
: 2013

Lingkup Materi
Level Kognitif

Geometri dan
Statistika dan Peluang
Pengukuran

Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan
tentang:
tentang:
tentang:
tentang:
‑ garis dan sudut
‑ menyajikan dan
‑ urutan bilangan bulat
‑ himpunan
‑ segiempat dan
mendeskripsikan data
dan urutan pecahan
‑ bentuk aljabar
segitiga
dalam bentuk tabel,
‑ operasi bilangan bulat ‑ persamaan linear satu

‑ koordinat kartesius
diagram batang,
‑ operasi pecahan
variabel
diagram garis, atau
‑ perbandingan
‑ pertidaksamaan linear ‑ teorema Pythagoras
‑ lingkaran
diagram lingkaran
‑ pola barisan bilangan
satu variabel
‑ bangun ruang sisi
‑ ukuran pemusatan
‑ barisan dan deret
‑ relasi atau fungsi
datar
data
‑ operasi bilangan
‑ persamaan garis lurus
‑ transformasi (refleksi, ‑ titik sampel, ruang
berpangkat
‑ sistem persamaan
translasi, rotasi, atau
sampel, dan peluang
‑ operasi bilangan
linear dua variabel
dilatasi)
bentuk akar
‑ persamaan kuadrat
Bilangan

Pengetahuan dan Pemahaman
 Mendeskripsikan
 Membuat tabulasi
 Menghitung
 Menentukan
 Mengklasifikas

Aljabar

Lingkup Materi
Level Kognitif

Aplikasi
 Mengkonstruksi
 Menghitung
 Menyelesaikan masalah

Penalaran
 Menafsirkan
 Menyimpulkan
 Menginterpretasi
 Mengkreasi

Geometri dan
Statistika dan Peluang
Pengukuran
‑ fungsi kuadrat
‑ kesebangunan dan
kekongruenan
‑ bangun ruang sisi
lengkung
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
mengaplikasikan
mengaplikasikan
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
pengetahuan tentang:
pengetahuan tentang:
pengetahuan tentang:
‑ operasi bilangan bulat ‑ himpunan
‑ segiempat dan
‑ menyajikan dan
‑ operasi pecahan
‑ bentuk aljabar
segitiga
mendeskripsikan data
‑ perbandingan
‑ persamaan linear satu ‑ koordinat kartesius
dalam bentuk tabel,
diagram batang,
‑ aritmetika sosial
variabel
‑ teorema Pythagoras
diagram
‑ pola barisan bilangan ‑ pertidaksamaan linear ‑ lingkaran
‑ garis, atau diagram
‑ barisan dan deret
satu variabel
‑ bangun ruang sisi
lingkaran
‑ operasi bilangan
‑ relasi atau fungsi
datar
‑ berpangkat
‑ persamaan garis lurus ‑ transformasi (refleksi, ‑ ukuran pemusatan
data
‑ sistem persamaan
translasi, rotasi, atau
‑ titik sampel, ruang
linear dua variabel
dilatasi)
sampel, dan peluang
‑ fungsi kuadrat
‑ kesebangunan dan
kekongruenan
‑ bangun ruang sisi
lengkung
Bilangan

Aljabar

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
‑ bilangan bulat
‑ pecahan
‑ perbandingan

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
‑ himpunan
‑ persamaan linear satu

Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
menggunakan nalar
yang berkaitan dengan: berkaitan dengan:
‑ penyajian data dalam
‑ segiempat dan
bentuk tabel, diagram
segitiga
batang, diagram
‑ lingkaran

Lingkup Materi
Level Kognitif
Bilangan
‑ aritmetika sosial
‑ pola barisan bilangan
‑ barisan dan deret

Aljabar

‑
‑
‑
‑

variabel
relasi atau fungsi
persamaan garis lurus
sistem persamaan
linear dua variabel
fungsi kuadrat

‑
‑

‑
‑

Geometri dan
Pengukuran
bangun ruang sisi
datar
transformasi (refleksi,
translasi, rotasi, atau
dilatasi)
kesebangunan dan
kekongruenan
bangun ruang sisi
lengkung

Statistika dan Peluang
garis, atau diagram
lingkaran
‑ pemusatan data
‑ peluang