PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLES TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1202328 Title

No Daftar FPIPS : 5599//UN.40.2.7./PP/2016

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NONEXAMPLES TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM
MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA PEMBELAJARAN IPS
(PenelitianTindakan di Kelas VIII-G SMP Negeri 26 Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat penyusunan skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh :
Reni Oktapiani
1202328

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

LEMBAR PERNYATAAN


Saya yang bertada tangan dibawah ini, dengan ini menyatakan bahwa Skripsi dengan judul
“PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NONEXAMPLES

TERHADAP

MENGEMUKAKAN

PARTISIPASI

PENDAPAT

PADA

PESERTA

PEMBELAJARAN

DIDIK
IPS


DALAM

(PENELITIAN

TINDAKAN KELAS DI KELAS VIII-G SMP NEGERI 26 BANDUNG)” ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan dan
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resiko ataupun sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,

Reni Oktapiani
1202328

RENI OKTAPIANI
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NONEXAMPLES TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM

MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII G SMP Negeri 26 Bandung)

Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I,

Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd
NIP. 19610501 198601 1 002

Pembimbing II,

Ir. Yakub Malik, M.Pd
NIP. 19590101 198901 1 002

Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Dr. Dadang Sundawa, M.Pd
NIP. 19600515 198803 1 002


LEMBAR PENGUJI

Skripsi ini telah diujikan pada
Hari/Tanggal
Tempat
Panitia Ujian
1. Ketua

:
: Jumat 27 Agustus 2016
:
:
:

Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si.
NIP. 19700814 199402 1 001
2. Sekretaris

:


Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002

3. Penguji

:

Prof. Dr. Sapriya, M. Ed
NIP. 19630820 198803 1 001

Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002

Yeni Kurniawati, M.Pd.
NIP. 19770602 200312 2 001

MOTTO

ِ‫ّ ال َر ْح ٰ نِ ال َرحيم‬

َِ ِ‫سم‬
ْ ‫ب‬

ِ‫ق ِْل يا ق ْو ِ ع ٰىا ْع وا مكانتك ِْم إنِي عاملِ ِۖ فس ْوف‬
ِ ‫منِْ تكو ِ لهِ عاقبةِ ِۖال َدارِ إنَهِ لِ ي ْف حِ الظَال و‬
ِ ‫ت ْع و‬
Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh kemampuanmu, sesungguhnya akupun
berbuat (pula). Kelak kamu akan mengetahui, siapakah (di antara kita) yang akan
memperoleh hasil yang baik di dunia ini. Sesungguhnya orang-orang yang zalim itu
tidak akan mendapatkan keberuntungan.
(QS: Al-An'am Ayat: 135)
Tak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan,
kerja keras, dan mau belajar dari kegagalan.
- Gen Collin Powel
Man Jadda Wajada – Yang bersungguh-sunggu pasti berhasil

Segala puji bagi Allah SWT
Karya kecil ini kupersembahkan kepada:
Kedua Orang Tuaku
&

Keluargaku

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Kota Cirebon.

0 2 63

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Kota Cirebon.

1 3 63

PENGGUNAAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 10 Bandung Kelas VII-C - repository UPI S IPS 1005493 Title

0 0 6

PENGEMBANGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM ECOPEDAGOGY UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI EKOLOGIS MATA PELAJARAN IPS - repository UPI D IPS 1107162 Title

0 0 3

PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERTAMBANGAN - repository UPI T IPS 1402465 Title

0 0 3

PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1202880 Title

0 0 3

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1201769 Title

0 0 5

MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU GREEN CONSUMER PESERTA DIDIK MELALUI PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1206374 Title

0 0 4

PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENUMBUHKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1202876 Title

0 0 5

Sudarman adalah Problem Based Learning S

0 0 6