S PPB 0805424 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii
UCAPAN TERIMAKASIH...................................................................................... iii
DAFTAR ISI .............................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL...................................................................................................... vi
DAFTAR GRAFIK ................................................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................................ 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah .................................................................. 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 6
D. Metode Penelitian............................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ........................................................................................... 8
F. Struktur Organisasi Skripsi .............................................................................. 9
BAB II KONSEP PERCAYA DIRI DAN PROGRAM BIMBINGAN
PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PERCAYA DIRI SISWA
A. Konsep Dasar Percaya Diri ........................................................................ 10
B. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa ........................................................................... 23
C. Hasil Penelitian Terdahulu .................................................................... .... 36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi/ Sampel Penelitian........................................ 37
B. Desain Penelitian ....................................................................................... 39
C. Metode Penelitian ..................................................................................... 40
D. Definisi Operasional Variabel .................................................................. 41
E. Instrumen Penelitian .................................................................................. 45
F. Pengembangan Kisi-kisi Instrumen .......................................................... 46
G. Pengembangan Instrumen Penelitian ........................................................ 48
H. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 56
I. Analisis Data ............................................................................................. 57
J. Penyusunan Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial
Berdasarkan Profil Percaya Diri Siswa ...................................................... 60
BAB IV HASIL PENELLITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ......................................................................... 61
B. Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................................... 94
iv
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ............................................................................................. 110
B. Rekomendasi .......................................................................................... 111
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 113
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL
2.1 Rencana operasional ......................................................................................... 30
3.1 Jumlah Anggota Populasi dan Sampel ............................................................. 39
3.2 Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban Dari Likert .......................................... 46
3.3 Kisi-kisi Instrumen Percaya Diri Siswa (Sebelum Validasi)............................ 47
3.4 Hasil Penimbangan Instrumen Percaya Diri Siswa .......................................... 49
3.5 Kisi-Kisi Instrumen Percaya Diri (Setelah Judgment Instrumen) ................... 49
3.6 Hasil Uji Validitas ............................................................................................ 53
3.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ....................................................................... 54
3.8 Kisi-Kisi Instrumen Percaya Diri
(Setelah Uji Kelayakan Instrumen) .................................................................. 54
3.9 Kualifikasi Data Instrumen Percaya Diri ......................................................... 58
3.10 Interpretasi Skor Kategori Percaya Diri Siswa ................................................. 59
4.1 Persentase Tingkat Pencapaian Percaya Diri Siswa ........................................ 88
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR GRAFIK
Halaman
GRAFIK
4.1 Gambaran Umum Percaya Diri Siswa .............................................................. 62
4.2 Gambaran Percaya Diri Batin dan Percaya Diri lahir Siswa ........................... 63
4.3 Gambaran Percaya Diri Siswa Berdasarkan Aspek-Aspek
Percaya Diri Batin ............................................................................................ 65
4.4 Gambaran Percaya Diri Siswa Berdasarkan Aspek-Aspek
Percaya Diri lahir ............................................................................................. 68
4.5 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Cinta Diri .................................... 70
4.6 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Pemahaman Diri ......................... 73
4.7 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Tujuan yang Jelas ....................... 75
4.8 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Berpikir Positif ............................ 78
4.9 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Komunikasi ................................ 80
4.10 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Ketegasan ................................... 83
4.11 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Penampilan Diri .......................... 85
4.12 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Pengendalian Perasaan ............... 87
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A (RANCANGAN INSTRUMEN)
1. Kisi-Kisi Instrumen Sebelum Validasi......................................................... 117
2. Instrumen Sebelum Validasi ........................................................................ 124
3. Kisi-Kisi Instrumen Setelah Validasi .......................................................... 128
4. Instrumen Setelah Validasi .......................................................................... 134
LAMPIRAN B (PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING)
1. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa Sebelum Validasi ............................................... 138
2. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa Setelah Validasi .................................................. 168
LAMPIRAN C (RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN
KONSELING)
Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling ............................. 193
LAMPIRAN D (JUDGMENT INSTRUMEN DAN PROGRAM)
1. Lembar Judgment Instrumen oleh Pakar .................................................... 238
2. Hasil Penimbangan Instrumen Percaya Diri ................................................ 241
3. Lembar judgment Program oleh Pakar dan Praktisi ..................................... 251
LAMPIRAN E (ADMINISTRASI PENELITIAN)
1. SK Pengangkatan Pembimbing Skripsi ...................................................... 254
2. Surat Permohonan Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu Pendidikan .............. 255
3. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di SMA Negeri 1 Rajagaluh
Tahun Ajaran 2013/2014 .............................................................................. 256
4. Catatan Bimbingan Skripsi dengan Dosen Pembimbing ............................ 257
LAMPIRAN F (RIWAYAT HIDUP) ................................................................... 261
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii
UCAPAN TERIMAKASIH...................................................................................... iii
DAFTAR ISI .............................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL...................................................................................................... vi
DAFTAR GRAFIK ................................................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................................ 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah .................................................................. 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 6
D. Metode Penelitian............................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ........................................................................................... 8
F. Struktur Organisasi Skripsi .............................................................................. 9
BAB II KONSEP PERCAYA DIRI DAN PROGRAM BIMBINGAN
PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PERCAYA DIRI SISWA
A. Konsep Dasar Percaya Diri ........................................................................ 10
B. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa ........................................................................... 23
C. Hasil Penelitian Terdahulu .................................................................... .... 36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi/ Sampel Penelitian........................................ 37
B. Desain Penelitian ....................................................................................... 39
C. Metode Penelitian ..................................................................................... 40
D. Definisi Operasional Variabel .................................................................. 41
E. Instrumen Penelitian .................................................................................. 45
F. Pengembangan Kisi-kisi Instrumen .......................................................... 46
G. Pengembangan Instrumen Penelitian ........................................................ 48
H. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 56
I. Analisis Data ............................................................................................. 57
J. Penyusunan Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial
Berdasarkan Profil Percaya Diri Siswa ...................................................... 60
BAB IV HASIL PENELLITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ......................................................................... 61
B. Pembahasan Hasil Penelitian ..................................................................... 94
iv
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ............................................................................................. 110
B. Rekomendasi .......................................................................................... 111
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 113
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vi
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL
2.1 Rencana operasional ......................................................................................... 30
3.1 Jumlah Anggota Populasi dan Sampel ............................................................. 39
3.2 Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban Dari Likert .......................................... 46
3.3 Kisi-kisi Instrumen Percaya Diri Siswa (Sebelum Validasi)............................ 47
3.4 Hasil Penimbangan Instrumen Percaya Diri Siswa .......................................... 49
3.5 Kisi-Kisi Instrumen Percaya Diri (Setelah Judgment Instrumen) ................... 49
3.6 Hasil Uji Validitas ............................................................................................ 53
3.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ....................................................................... 54
3.8 Kisi-Kisi Instrumen Percaya Diri
(Setelah Uji Kelayakan Instrumen) .................................................................. 54
3.9 Kualifikasi Data Instrumen Percaya Diri ......................................................... 58
3.10 Interpretasi Skor Kategori Percaya Diri Siswa ................................................. 59
4.1 Persentase Tingkat Pencapaian Percaya Diri Siswa ........................................ 88
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
vii
DAFTAR GRAFIK
Halaman
GRAFIK
4.1 Gambaran Umum Percaya Diri Siswa .............................................................. 62
4.2 Gambaran Percaya Diri Batin dan Percaya Diri lahir Siswa ........................... 63
4.3 Gambaran Percaya Diri Siswa Berdasarkan Aspek-Aspek
Percaya Diri Batin ............................................................................................ 65
4.4 Gambaran Percaya Diri Siswa Berdasarkan Aspek-Aspek
Percaya Diri lahir ............................................................................................. 68
4.5 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Cinta Diri .................................... 70
4.6 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Pemahaman Diri ......................... 73
4.7 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Tujuan yang Jelas ....................... 75
4.8 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Berpikir Positif ............................ 78
4.9 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Komunikasi ................................ 80
4.10 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Ketegasan ................................... 83
4.11 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Penampilan Diri .......................... 85
4.12 Gambaran Percaya Diri Siswa Pada Aspek Pengendalian Perasaan ............... 87
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A (RANCANGAN INSTRUMEN)
1. Kisi-Kisi Instrumen Sebelum Validasi......................................................... 117
2. Instrumen Sebelum Validasi ........................................................................ 124
3. Kisi-Kisi Instrumen Setelah Validasi .......................................................... 128
4. Instrumen Setelah Validasi .......................................................................... 134
LAMPIRAN B (PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING)
1. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa Sebelum Validasi ............................................... 138
2. Rancangan Program Hipotetik Bimbingan Pribadi Sosial Berdasarkan
Profil Percaya Diri Siswa Setelah Validasi .................................................. 168
LAMPIRAN C (RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN
KONSELING)
Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling ............................. 193
LAMPIRAN D (JUDGMENT INSTRUMEN DAN PROGRAM)
1. Lembar Judgment Instrumen oleh Pakar .................................................... 238
2. Hasil Penimbangan Instrumen Percaya Diri ................................................ 241
3. Lembar judgment Program oleh Pakar dan Praktisi ..................................... 251
LAMPIRAN E (ADMINISTRASI PENELITIAN)
1. SK Pengangkatan Pembimbing Skripsi ...................................................... 254
2. Surat Permohonan Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu Pendidikan .............. 255
3. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di SMA Negeri 1 Rajagaluh
Tahun Ajaran 2013/2014 .............................................................................. 256
4. Catatan Bimbingan Skripsi dengan Dosen Pembimbing ............................ 257
LAMPIRAN F (RIWAYAT HIDUP) ................................................................... 261
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
Kartika Fajriana Dewi, 2014
RANCANGAN PROGRAM HIPOTETIK BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PROFIL PERCAYA
DIRI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu