t adpen 0808814 table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................
v
PENGANTAR ..........................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .....................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
xiv
BAB
I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ................................
7
C. Tujuan dan Kegunaan ....................................................................
8
D. Kerangka Pikir ................................................................................
10
E. Asumsi Penelitian.............................................................................
18
E. Hipotesis .........................................................................................
20
BAB
II KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Administrasi Pendidikan........................................................
21
B. Kinerja Kepala Sekolah ......................................................................
25
C. Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah.............................................
41
D. Pendidikan dan Pelatihan.....................................................................
63
E. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan ..........................................
70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Operasional.........................................................................
71
1.Pendidikan dan Pelatihan KS .................................... .................
71
2.Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah ................................
72
3.Kinerja Kepala Sekolah .............................................................
75
B. Populasi dan Penentuan Sample ......................................................
76
C. Metode Penelitian ........................................................................
76
D. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................
78
1. Mengumpulkan Alat Pengumpul Data......................................
78
2. Menyusun Alat pengumpul Data...............................................
80
3. Tahap Uji Coba Angket.............................................................
81
E. Teknik Analisis Data ......................................................................
BAB
90
1. Persiapan Analisis ............................................................
91
2. Pengolahan dan Analisis Data ...................................................
91
3. Uji Persyaratan Analisis…………………………………………
95
IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ………………………………………...
109
1. Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah ………………..
109
2. Kemampuan Manajerial …………………………………………. 113
3. Kinerja Kepala Sekolah …………………………………………
116
B. Analisis Data ………………………………………………………
118
1. Uji Persyaratan Analisis ………………………………………
118
2. Pengujian Hipotesis …………………………………………..
123
a) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
Terhadap
Kinerja
Kepala
Sekolah(Y)
…………………………………………………
123
b) Pengaruh Kemampuan Manajerial (X2) Terhadap Kinerja
Kepala
Sekolah
(Y)………………………………………….
130
c) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
Terhadap Kemampuan Manajerial (X2)
137
d) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Secara
Bersama
Terhadap
Kinerja
Kepala
Sekolah
(Y)……………………………..
144
C. Pembahasan ……………………………………………………..
150
1. Kondisi Umum Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah,
Kemampuan Manajerial dan Kinerja Kepala Sekolah……..
2. Pengaruh
Pendidikan
dan
Pelatihan
Kepala
Sekolah
Terhadap Kinerja Kepala Sekolah………...............................
3. Pengaruh Kemampuan Manajerial Terhadap Kinerja KS
ii
151
158
160
4. Pengaruh
Pendidikan
dan
Pelatihan
Kepala
Sekolah
Terhadap Kemampuan Manajerial KS....................................
5. Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah
161
dan
Kemampuan Manajerial KS secara bersama-sama Terhadap
Kinerja Kepala Sekolah.......................................................
BAB
162
V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ....................................................................................
165
B. Implikasi ........................................................................................
167
C. Rekomendasi ..................................................................................
169
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
1. Tabel 3.1
Penentuan Jumlah Sampel ...................................................................
103
2. Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Penelitian ..............................................................
109
3. Tabel 3.3
Uji Validitas Impirik Instrumen, Kepemimpinan Entrepreneur
Kepala Sekolah (X1) ............................................................................
113
4. Tabel 3.4
Uji Validitas Impirik Instrumen, Budaya Sekolah (X2) ......................
114
5. Tabel 3.5
Uji Validitas Impirik Instrumen, Kinerja Inovatif Guru (Y) .............
115
6. Tabel 3.6
Tabel Konsultasi Hasil Perhitungan Kecenderungan Skor Rata-rata ..
120
7. Tabel 4.1
Kecenderungan Rata-rata Variabel Kepemimpinan Entrepreneur
Kepala Sekolah (X1) ............................................................................
130
8. Tabel 4.2
Kecenderungan Rata-rata Variabel Budaya Sekolah (X2) ..................
133
9. Tabel 4.3
Kecenderungan Rata-rata Variabel Kinerja Inovatif Guru (Y) ............
135
10. Tabel 4.4
Koefisien Regresi X1 terhdap Y ................................................ ……
143
11. Tabel 4.5
Uji Signifikansi Regresi X1 terhadap Y …………………………….
144
12. Tabel 4.6
Koefisien Determinasi X1 terhadapnY ……………………………....
iv
145
13. Tabel 4.7
Koefisien Regresi X2 terhdap Y ................................................ ……
149
14. Tabel 4.8
Uji Signifikansi Regresi X2 terhadap Y …………………………….
150
15. Tabel 4.9
Koefisien Determinasi X2 terhadap Y ……………………………...
151
16. Tabel 4.10
Koefisien Regresi X1 terhdap X2 ................................................ ….
154
17. Tabel 4.11
Uji Signifikansi Regresi X1 terhadap X2……………………………
155
19. Tabel 4.12
Koefisien Determinasi X1 terhadap X2 ……………………………...
156
20. Tabel 4.13
Koefisien Regresi X1 dan X2 terhdap Y ............................................
159
21. Tabel 4.14
Uji Signifikansi Regresi X1 dan X2 terhadap Y …………………….
160
22. Tabel 4.15
Koefisien Determinasi X1 dan X2 terhadap Y ………………………
161
23. Tabel 16
Distribusi Skor Responden X1, X2 dan Y …………………………..
v
165
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1.1
Kerangka Pikir Penelitian ...................................................................
18
2. Gambar 3.1
Paradigma Penelitian ...........................................................................
99
3. Gambar 4.1
Hasil Perhitungan WMS Variabel X1 ..................................................
131
4. Gambar 4.2
Hasil Perhitungan WMS Variabel X2 ..................................................
134
5. Gambar 4.3
Hasil Perhitungan WMS Variabel Y ....................................................
136
6. Gambae 4.4
Korelasi dan Regresi Variabel X1 terhadap Y ………………….........
146
7. Gambar 4.5
Arah Garis Regresi X1 terhadap Y ………………………………….
146
8. Gambar 4.6
Korelasi dan Regresi Variabel X2 terhadap Y ……………………….
151
9. Gambar 4.7
Arah Garis Regresi X2 terhdap Y ……………………………………
152
10. Gambar 4.8
Korelasi dan Regresi X1 terhadap X2 ……………………………….
157
11. Gambar 4.9
Arah Garis Regresi X1 terhadap X2 …………………………………
158
12. Gambae 4.10
Korelasi dan Regresi X1 dan X2 terhadap Y .......................................
162
13. Gambar 4.11
Arah Garis Regresi X1 dan X2 terhadap Y ………………………….
14. Gambar 4.12
vi
162
Korelasi X1 terhadap Y, X2 terhadap Y, X1 terhadap X2, X1 dan X2
terhadap Y ……………………………………………………………
163
15. Gambar 4.13
Pergeseran Kinerja Guru menjadi Inovatif kemudian rutin ................
180
16. Gambar 4.14
Perkembangan Kinerja Guru Inovatif ...............................................
vii
181
ABSTRAK ................................................................................................
v
PENGANTAR ..........................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .....................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
xiv
BAB
I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ................................
7
C. Tujuan dan Kegunaan ....................................................................
8
D. Kerangka Pikir ................................................................................
10
E. Asumsi Penelitian.............................................................................
18
E. Hipotesis .........................................................................................
20
BAB
II KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Administrasi Pendidikan........................................................
21
B. Kinerja Kepala Sekolah ......................................................................
25
C. Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah.............................................
41
D. Pendidikan dan Pelatihan.....................................................................
63
E. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan ..........................................
70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Operasional.........................................................................
71
1.Pendidikan dan Pelatihan KS .................................... .................
71
2.Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah ................................
72
3.Kinerja Kepala Sekolah .............................................................
75
B. Populasi dan Penentuan Sample ......................................................
76
C. Metode Penelitian ........................................................................
76
D. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................
78
1. Mengumpulkan Alat Pengumpul Data......................................
78
2. Menyusun Alat pengumpul Data...............................................
80
3. Tahap Uji Coba Angket.............................................................
81
E. Teknik Analisis Data ......................................................................
BAB
90
1. Persiapan Analisis ............................................................
91
2. Pengolahan dan Analisis Data ...................................................
91
3. Uji Persyaratan Analisis…………………………………………
95
IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ………………………………………...
109
1. Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah ………………..
109
2. Kemampuan Manajerial …………………………………………. 113
3. Kinerja Kepala Sekolah …………………………………………
116
B. Analisis Data ………………………………………………………
118
1. Uji Persyaratan Analisis ………………………………………
118
2. Pengujian Hipotesis …………………………………………..
123
a) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
Terhadap
Kinerja
Kepala
Sekolah(Y)
…………………………………………………
123
b) Pengaruh Kemampuan Manajerial (X2) Terhadap Kinerja
Kepala
Sekolah
(Y)………………………………………….
130
c) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
Terhadap Kemampuan Manajerial (X2)
137
d) Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah (X1)
dan Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Secara
Bersama
Terhadap
Kinerja
Kepala
Sekolah
(Y)……………………………..
144
C. Pembahasan ……………………………………………………..
150
1. Kondisi Umum Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah,
Kemampuan Manajerial dan Kinerja Kepala Sekolah……..
2. Pengaruh
Pendidikan
dan
Pelatihan
Kepala
Sekolah
Terhadap Kinerja Kepala Sekolah………...............................
3. Pengaruh Kemampuan Manajerial Terhadap Kinerja KS
ii
151
158
160
4. Pengaruh
Pendidikan
dan
Pelatihan
Kepala
Sekolah
Terhadap Kemampuan Manajerial KS....................................
5. Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kepala Sekolah
161
dan
Kemampuan Manajerial KS secara bersama-sama Terhadap
Kinerja Kepala Sekolah.......................................................
BAB
162
V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ....................................................................................
165
B. Implikasi ........................................................................................
167
C. Rekomendasi ..................................................................................
169
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
1. Tabel 3.1
Penentuan Jumlah Sampel ...................................................................
103
2. Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Penelitian ..............................................................
109
3. Tabel 3.3
Uji Validitas Impirik Instrumen, Kepemimpinan Entrepreneur
Kepala Sekolah (X1) ............................................................................
113
4. Tabel 3.4
Uji Validitas Impirik Instrumen, Budaya Sekolah (X2) ......................
114
5. Tabel 3.5
Uji Validitas Impirik Instrumen, Kinerja Inovatif Guru (Y) .............
115
6. Tabel 3.6
Tabel Konsultasi Hasil Perhitungan Kecenderungan Skor Rata-rata ..
120
7. Tabel 4.1
Kecenderungan Rata-rata Variabel Kepemimpinan Entrepreneur
Kepala Sekolah (X1) ............................................................................
130
8. Tabel 4.2
Kecenderungan Rata-rata Variabel Budaya Sekolah (X2) ..................
133
9. Tabel 4.3
Kecenderungan Rata-rata Variabel Kinerja Inovatif Guru (Y) ............
135
10. Tabel 4.4
Koefisien Regresi X1 terhdap Y ................................................ ……
143
11. Tabel 4.5
Uji Signifikansi Regresi X1 terhadap Y …………………………….
144
12. Tabel 4.6
Koefisien Determinasi X1 terhadapnY ……………………………....
iv
145
13. Tabel 4.7
Koefisien Regresi X2 terhdap Y ................................................ ……
149
14. Tabel 4.8
Uji Signifikansi Regresi X2 terhadap Y …………………………….
150
15. Tabel 4.9
Koefisien Determinasi X2 terhadap Y ……………………………...
151
16. Tabel 4.10
Koefisien Regresi X1 terhdap X2 ................................................ ….
154
17. Tabel 4.11
Uji Signifikansi Regresi X1 terhadap X2……………………………
155
19. Tabel 4.12
Koefisien Determinasi X1 terhadap X2 ……………………………...
156
20. Tabel 4.13
Koefisien Regresi X1 dan X2 terhdap Y ............................................
159
21. Tabel 4.14
Uji Signifikansi Regresi X1 dan X2 terhadap Y …………………….
160
22. Tabel 4.15
Koefisien Determinasi X1 dan X2 terhadap Y ………………………
161
23. Tabel 16
Distribusi Skor Responden X1, X2 dan Y …………………………..
v
165
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1.1
Kerangka Pikir Penelitian ...................................................................
18
2. Gambar 3.1
Paradigma Penelitian ...........................................................................
99
3. Gambar 4.1
Hasil Perhitungan WMS Variabel X1 ..................................................
131
4. Gambar 4.2
Hasil Perhitungan WMS Variabel X2 ..................................................
134
5. Gambar 4.3
Hasil Perhitungan WMS Variabel Y ....................................................
136
6. Gambae 4.4
Korelasi dan Regresi Variabel X1 terhadap Y ………………….........
146
7. Gambar 4.5
Arah Garis Regresi X1 terhadap Y ………………………………….
146
8. Gambar 4.6
Korelasi dan Regresi Variabel X2 terhadap Y ……………………….
151
9. Gambar 4.7
Arah Garis Regresi X2 terhdap Y ……………………………………
152
10. Gambar 4.8
Korelasi dan Regresi X1 terhadap X2 ……………………………….
157
11. Gambar 4.9
Arah Garis Regresi X1 terhadap X2 …………………………………
158
12. Gambae 4.10
Korelasi dan Regresi X1 dan X2 terhadap Y .......................................
162
13. Gambar 4.11
Arah Garis Regresi X1 dan X2 terhadap Y ………………………….
14. Gambar 4.12
vi
162
Korelasi X1 terhadap Y, X2 terhadap Y, X1 terhadap X2, X1 dan X2
terhadap Y ……………………………………………………………
163
15. Gambar 4.13
Pergeseran Kinerja Guru menjadi Inovatif kemudian rutin ................
180
16. Gambar 4.14
Perkembangan Kinerja Guru Inovatif ...............................................
vii
181