Muhammad Arif D D2B309006
ABSTRAKSI
: MUHAMMAD ARIF DAHLAN
: D2B309006
: EVALUASI EFEKTIVITAS KEBIJAKAN SEKOLAH
GRATIS DAN BERMUTU BUPATI REMBANG
PERIODE TAHUN 2005 – 2010
JURUSAN/PS : ILMU PEMERINTAHAN/STRATA-1
NAMA
NIM
JUDUL
Kondisi pendidikan di Kab. Rembang dilihat dari Angka Partisipasi Kasar
(APK), dan Angka Partisipasi Murni (APM) masih tertinggal dengan Kabupatenkabupaten lain di Jawa Tengah yang tidak melakukan kebijakan sekolah gratis dan
bermutu. Oleh karena itu perlu dilakukan evaluasi efektivitas kebijakan terhadap
kebijakan ini. Evaluasi efektivitas kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini tujuannya
adalah mengetahui dan menganalisis terhadap penyusunan, pelaksanaan, dampak,
efektifnya kebijakan ini. Metode yang digunakan adalah purposive sampling.
Dimana sampling tersebut mengambil beberapa stakeholders pendidikan di Kab.
Rembang yang relevan dengan kebijakan ini. Hasil penelitian ini adalah tidak
maksimalnya peran stakeholders pendidikan dalam kebijakan sekolah gratis dan
bermutu. Sehingga menimbulkan kendala-kendala dalam pelaksanaan kebijakan ini.
Kemudian keseriusan pelaksanaan kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini juga
tidak maksimal dengan ditunjukkan tahun 2010 alokasi anggaran kebijakan sekolah
gratis dan bermutu tidak tuntas 100%. Tidak tuntasnya alokasi anggaran tersebut
mengakibatkan timbulnya praktek penarikan kembali kepada peserta didik yang
sebetulnya hal ini dilarang. Untuk keefektivannya kebijakan sekolah gratis dan
bermutu ini belum cukup efektif, dengan ditunjukkan kurang tepatnya sasaran
kebijakan ini, kemudian tidak adanya perbedaan pembiayan dalam peran serta
masyarakat terhadap sekolah antara keluarga mampu dan tidak mampu. Oleh karena
itu perlu dilakukan inovasi dalam memecahkan kendala-kendala dan peningkatan
keefektivan kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini.
Kata Kunci : Evaluasi efektivitas kebijakan.
Semarang, 24 Agustus 2011
Dosen Pembimbing,
Drs. Purwoko, M.S.
NIP. 19530810 198203 1 001
: MUHAMMAD ARIF DAHLAN
: D2B309006
: EVALUASI EFEKTIVITAS KEBIJAKAN SEKOLAH
GRATIS DAN BERMUTU BUPATI REMBANG
PERIODE TAHUN 2005 – 2010
JURUSAN/PS : ILMU PEMERINTAHAN/STRATA-1
NAMA
NIM
JUDUL
Kondisi pendidikan di Kab. Rembang dilihat dari Angka Partisipasi Kasar
(APK), dan Angka Partisipasi Murni (APM) masih tertinggal dengan Kabupatenkabupaten lain di Jawa Tengah yang tidak melakukan kebijakan sekolah gratis dan
bermutu. Oleh karena itu perlu dilakukan evaluasi efektivitas kebijakan terhadap
kebijakan ini. Evaluasi efektivitas kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini tujuannya
adalah mengetahui dan menganalisis terhadap penyusunan, pelaksanaan, dampak,
efektifnya kebijakan ini. Metode yang digunakan adalah purposive sampling.
Dimana sampling tersebut mengambil beberapa stakeholders pendidikan di Kab.
Rembang yang relevan dengan kebijakan ini. Hasil penelitian ini adalah tidak
maksimalnya peran stakeholders pendidikan dalam kebijakan sekolah gratis dan
bermutu. Sehingga menimbulkan kendala-kendala dalam pelaksanaan kebijakan ini.
Kemudian keseriusan pelaksanaan kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini juga
tidak maksimal dengan ditunjukkan tahun 2010 alokasi anggaran kebijakan sekolah
gratis dan bermutu tidak tuntas 100%. Tidak tuntasnya alokasi anggaran tersebut
mengakibatkan timbulnya praktek penarikan kembali kepada peserta didik yang
sebetulnya hal ini dilarang. Untuk keefektivannya kebijakan sekolah gratis dan
bermutu ini belum cukup efektif, dengan ditunjukkan kurang tepatnya sasaran
kebijakan ini, kemudian tidak adanya perbedaan pembiayan dalam peran serta
masyarakat terhadap sekolah antara keluarga mampu dan tidak mampu. Oleh karena
itu perlu dilakukan inovasi dalam memecahkan kendala-kendala dan peningkatan
keefektivan kebijakan sekolah gratis dan bermutu ini.
Kata Kunci : Evaluasi efektivitas kebijakan.
Semarang, 24 Agustus 2011
Dosen Pembimbing,
Drs. Purwoko, M.S.
NIP. 19530810 198203 1 001