lap ppm melestarikan olahraga tradisional melalui perlombaan permainan hadang antar guru sd se kec k
(
)
IDtek
LxDoran Kegiat:inPPM: Pener1lpan
MtrLESTARIKAN OL.{HRAGATRADISIONAL MELALUI
PERLOMBAANPJ'IIMATNANTiADANG ANTAR GURU SD
SE-KIICAMATANKASIHAN' BANTUL
Qlelr:
Sudardiyono
Tomoliyus
Margono
Budi Aryanto
Henvin
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITASNtrGERIYOGYAKARTA
T A H U N2 0 I 1
Pcngabtlianpada Mrsyarillint ini DibeayaidenganAnggaranDII'A UNY tahun 2tllli
SK Dekan Domor: I93a tahun 201'l' t'anggll18 NIei2011;
l, trngg,tl l8 N'lei201|
Nomor Perianji:rn:878 1/tJN34.16/PPM/201
f
DAFTARISI
HalamanJudul
HalamanPengesahan
KataPeigantal
DallarIsi
Abstrak
III
IV
PENDAI'IULUAN
A. AnalisisSituasi
B. TinjauaDPustaka
C. IdentifikasiMasalal'idanRumusanMasalah
D. TujuanKegiatanPPM
KegiatanPPM
E. N4a0faat
PPM
KEGIATAN
METODE
KegiatanPPM
A. KhalayakSasaran
PPM
Metode
Pendckatan
B.
KegiatanPPM
C. Langkah-langkah
dan?enghambat
D. FaktorPendukung
lIASIL PELAKSANAAN KEGIA.IAN PPMdANPEMBAHASAN
Kegiatan?PM
A. HasilPelaksanaan
B. Pembahasan
KESIMPULANDAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Salan
DaftarPustaka
Lampiran:
1. FotoKegiatan
Kegiatan
2. SuratPerjanjianPelaksanaan
3. Pembiayaan
4- PresensiPeserla
5. HandOut
LL]
iv
I
2
4
5
5
I
,7
7
8
10
11
I2
l2
ll
t4
22
23
24
25
lABSTRAK
Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakatbe{udul "lvlelestarikan Olahzrga
'lradisional
Melalui PerlorrbaanPermailan Hadang antar Guru SD se-KeciunatanKasihan.
Bantul" ini adalah: (l) Agar gurx guru SD kecamatanKasihan mclgcrti peraturandan cara
mewasiti permainan Hadang lewat lornba lang dilakukai oleh para guru; (2) Ikut
melestarikanbudaya bangsa yang sclama ini sudah mulai di tjnggalkan oleh anak-anak
deigan nengenalkan lewal perlombaanpcmainan Hadtutg,(3) Dapat melaksanakallmualan
dalamkurikulum yang sudrh tetulis di sekolahdasardalamhal ini pernrainanhadang.
Khalayak sasarandalam PPM ini adalahGulu SD di nilayah UPT PPD Kecamatan
Kasihan,Bantul, sejun ah 68 peserta.Pelaksanaankegaitan PPN,Imenggunakanbebcrapa
pendekatan,
yaitu: (1) Ceramal]dan diskusi,untuk kegiatandi kelasyang dilaksanakandalarn
satu sesi dengan dua orang pembicara, (2) Demonstmsi dan praktek, untuk kegiatan di
lapangansaat praktek pennainan tradisional,(3) Tugas Mandili, u11tuknenge{akan iugas
yangdiberikan ti1nPPM berupapemasalahanyang diangkatsaatdiskusi.
PelaksanaanPPM dapat berjalanlancar,para pesertadapat dikatakarlcukup antusias,
baik saatkegiatandilakukan di kelasmaupundi lapangansaatpraktek.Hal ini dapatdiljhat di
foto-foto kegiatan, yang dilampirkan pada ieporan ini, untuk nenperkuat pernyataan
tersebut.Antusiasme para pesertadiperkuat deirganper'nintaankepada tim pcngabdiuntuk
melaksanakanPengabdiankepada Masyarakatberikutnya di tempat yang sana, lentunya
denganmateri yang berbeda.
BAB I
PENDAHULTJAN
A. AnalisisSituasi
Olahaga tradisional merupakanoiahragayang biasa dilakLrl
)
IDtek
LxDoran Kegiat:inPPM: Pener1lpan
MtrLESTARIKAN OL.{HRAGATRADISIONAL MELALUI
PERLOMBAANPJ'IIMATNANTiADANG ANTAR GURU SD
SE-KIICAMATANKASIHAN' BANTUL
Qlelr:
Sudardiyono
Tomoliyus
Margono
Budi Aryanto
Henvin
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITASNtrGERIYOGYAKARTA
T A H U N2 0 I 1
Pcngabtlianpada Mrsyarillint ini DibeayaidenganAnggaranDII'A UNY tahun 2tllli
SK Dekan Domor: I93a tahun 201'l' t'anggll18 NIei2011;
l, trngg,tl l8 N'lei201|
Nomor Perianji:rn:878 1/tJN34.16/PPM/201
f
DAFTARISI
HalamanJudul
HalamanPengesahan
KataPeigantal
DallarIsi
Abstrak
III
IV
PENDAI'IULUAN
A. AnalisisSituasi
B. TinjauaDPustaka
C. IdentifikasiMasalal'idanRumusanMasalah
D. TujuanKegiatanPPM
KegiatanPPM
E. N4a0faat
PPM
KEGIATAN
METODE
KegiatanPPM
A. KhalayakSasaran
PPM
Metode
Pendckatan
B.
KegiatanPPM
C. Langkah-langkah
dan?enghambat
D. FaktorPendukung
lIASIL PELAKSANAAN KEGIA.IAN PPMdANPEMBAHASAN
Kegiatan?PM
A. HasilPelaksanaan
B. Pembahasan
KESIMPULANDAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Salan
DaftarPustaka
Lampiran:
1. FotoKegiatan
Kegiatan
2. SuratPerjanjianPelaksanaan
3. Pembiayaan
4- PresensiPeserla
5. HandOut
LL]
iv
I
2
4
5
5
I
,7
7
8
10
11
I2
l2
ll
t4
22
23
24
25
lABSTRAK
Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakatbe{udul "lvlelestarikan Olahzrga
'lradisional
Melalui PerlorrbaanPermailan Hadang antar Guru SD se-KeciunatanKasihan.
Bantul" ini adalah: (l) Agar gurx guru SD kecamatanKasihan mclgcrti peraturandan cara
mewasiti permainan Hadang lewat lornba lang dilakukai oleh para guru; (2) Ikut
melestarikanbudaya bangsa yang sclama ini sudah mulai di tjnggalkan oleh anak-anak
deigan nengenalkan lewal perlombaanpcmainan Hadtutg,(3) Dapat melaksanakallmualan
dalamkurikulum yang sudrh tetulis di sekolahdasardalamhal ini pernrainanhadang.
Khalayak sasarandalam PPM ini adalahGulu SD di nilayah UPT PPD Kecamatan
Kasihan,Bantul, sejun ah 68 peserta.Pelaksanaankegaitan PPN,Imenggunakanbebcrapa
pendekatan,
yaitu: (1) Ceramal]dan diskusi,untuk kegiatandi kelasyang dilaksanakandalarn
satu sesi dengan dua orang pembicara, (2) Demonstmsi dan praktek, untuk kegiatan di
lapangansaat praktek pennainan tradisional,(3) Tugas Mandili, u11tuknenge{akan iugas
yangdiberikan ti1nPPM berupapemasalahanyang diangkatsaatdiskusi.
PelaksanaanPPM dapat berjalanlancar,para pesertadapat dikatakarlcukup antusias,
baik saatkegiatandilakukan di kelasmaupundi lapangansaatpraktek.Hal ini dapatdiljhat di
foto-foto kegiatan, yang dilampirkan pada ieporan ini, untuk nenperkuat pernyataan
tersebut.Antusiasme para pesertadiperkuat deirganper'nintaankepada tim pcngabdiuntuk
melaksanakanPengabdiankepada Masyarakatberikutnya di tempat yang sana, lentunya
denganmateri yang berbeda.
BAB I
PENDAHULTJAN
A. AnalisisSituasi
Olahaga tradisional merupakanoiahragayang biasa dilakLrl