Pengaruh strategi belajar peta konsep\DAFTAR PUSTAKA
70
DAFTAR PUSTAKA
Anggoro, Toha dkk. 2008. Metode Penelitian. Jakarta : Universitas Terbuka.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi IV. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
PT. Rineka Cipta.
. 2005. Dasar–Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
. 2006. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. (1994). Prestasi dan Kompetensi Guru. Surabaya:
USAHA NASIONAL.
Gerson Ratumanan, Tanwey. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Surabaya: Unesa
University Press.
Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : DEPDIKBUD
DITJEN Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan.
Idel, Antoni dan Hariyono, Rudi. Pintar Matematika untuk SMP kelas 1,2,3.
Surabaya: Gitamedia Press.
Joni, Raka. 1984. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Malang : YP2LPM.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung : PT Retika
Adifama.
Natawidjaya & Moesa. 1993. Psikologi Pendidikan. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan.
Nurhadi, dkk. (2003). Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and
Learning/ CTL) dan Penerapannya dalam KBK. Maling : Universitas
Negeri Malang.
. 2004. Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and
Learning/CTL) Dan Penerapannya Dalam KBK. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Poerwadarminta, W.J.S. 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai
Pustaka.
Rusman. 2012. Mode –Model Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo.
71
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media
Group.
Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
. 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R & D). Bandung: Alfabeta.
. 2009. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT.
Grasindo.
DAFTAR PUSTAKA
Anggoro, Toha dkk. 2008. Metode Penelitian. Jakarta : Universitas Terbuka.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi IV. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
PT. Rineka Cipta.
. 2005. Dasar–Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
. 2006. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. (1994). Prestasi dan Kompetensi Guru. Surabaya:
USAHA NASIONAL.
Gerson Ratumanan, Tanwey. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Surabaya: Unesa
University Press.
Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : DEPDIKBUD
DITJEN Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan.
Idel, Antoni dan Hariyono, Rudi. Pintar Matematika untuk SMP kelas 1,2,3.
Surabaya: Gitamedia Press.
Joni, Raka. 1984. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Malang : YP2LPM.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung : PT Retika
Adifama.
Natawidjaya & Moesa. 1993. Psikologi Pendidikan. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan.
Nurhadi, dkk. (2003). Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and
Learning/ CTL) dan Penerapannya dalam KBK. Maling : Universitas
Negeri Malang.
. 2004. Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and
Learning/CTL) Dan Penerapannya Dalam KBK. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Poerwadarminta, W.J.S. 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai
Pustaka.
Rusman. 2012. Mode –Model Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo.
71
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media
Group.
Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
. 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R & D). Bandung: Alfabeta.
. 2009. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT.
Grasindo.