Departemen Statistika ITS | RP RMK STATISTIKA PEMODELAN P 21RP TSS S1 KKNIa
RP‐S1‐SP‐02
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
2-RP
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 1 dari 6
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. CP9.1 : Mampu menjelaskan konsep merancang survey dan menerapkannya
2. CP12.1 : Mampu mengelola survey : merencanakan, menentukan harga dan negosiasi dengan klien
3. CP15.1 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia
4. CP15.2 : Mampu mengelola dan bekerja dalam m
5. CP15.4 : Bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok
6. CP18.2 : Mampu bekerjasama
7. CP18.4 : Menghargai orang lain
8. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan dak tertulis
9. CP20 : Memiliki Etika Profesi
CP9.1 dan CP12.1 pada mk Teknik sampling dan survey dicapai melalui 8 tahapan capaian pembelajaran , yaitu : CP9.1TSS1 ‐7 dan CP12.1TSS1
B. Untuk mencapai CP9.1TSS diperlukan 7 pokok bahasan : 1) Konsep Dasar Sta s ka dan Teknik Sampling, 2) SAS,3) S Sistema k, 4) S A Stra fikasi , 5) S Klaster 1
Tahap, 6) S Klaster 2 tahap, 7) Wild Life Sampling
Untuk mencapai CP12.1TSS diperlukan 1 pokok bahasan : 1) Organisasi survei dan Praktek Survei Pemetaan Lokasi sampel terpilih
C. Mata Kuliah Prasyarat : Pengantar Metode Statistika
D. Deskripsi CP secara umumKKNI Level 6:
Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan pengetahuan 6.1 Menguasai konsep dasar statistika dan Teknik Sampling secara umum,
6.2 Mampu menjelaskan pengambilan sampel acak secara procedural
Kemampuan Kerja
6.3 Mampu melakukan proses sampling /pengambilan sampel dari tiap rancangan sampling
6.4 Mampu menentukan Rancangan sampling yang tepat berikut besar ukuran sampelnya untuk suatu penelitian survey
6.5 Mampu melakukan proses pengambilan sampel acak dan menentukan peta (mapping) lokasi unit sampling terpilih untuk
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
RP‐S1‐SP‐02
2-RP
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 2 dari 6
Kemampuan
Kemampuan Manajerial
Sikap dan Tata Nilai
Deskripsi
pelaksanaan survei sesuai rancangan sampling yang dipilih
6.6 Mampu mengorganisasi pelaksanaan survey untuk penelitian
6.7 Mampu mengelola kelompok kerja dan mengkomunikasikan hasilnya baik secara lisan maupun tertulis
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok/organisasi
6.9 Memiliki Etika profesi, kerjasama, menghargai orang lain, Patuh aturan yang tertulis dan tidak tertulis serta berpikir cerdas,
amanah dan kreatif.
Pert‐
ke
(1)
1‐3
Capaian Pembelajaran
No
6.1,
6.2,
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
Deskripsi
(2)
(3)
(4)
1. Dapat menjelaskan 1.1 Dapat menjelaskan populasi, sampel, Konsep dasar
kon sep dasar statistika
parameter statistik , taksiran
Statistika dan
dan teknik sampling
1.2 Dapat menjelaskan pengertian teknik teknik Sampling
sampling dan permasalahan dalam
sampling
1.3 Dapat menjelaskan proses pemilihan
sampel acak menggunakan Tabel
Bilangan / Angka acak
SUMBER
BELAJAR
METODE
EVALUASI
MP
(5)
(6)
[1] Bab 1‐3 Ceramah,
[2] Bab 1 diskusi &
[3] Bab 2 Praktek
[4] Bab 2
BOBOT
/KUMULATIF
(7)
(8)
Tugas
10%
Aktifitas kelas
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
RP‐S1‐SP‐02
Pert‐
ke
2-RP
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 3 dari 6
Capaian Pembelajaran
No
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
Deskripsi
(1)
(2)
4‐6 6.1;
2. Dapat menerapkan ran
6.3 ‐6.5 cangan SAS dengan te‐
6.7‐6.9
pat dan dapat menen
tukan ukuran sampel
serta menak sir parame
ternya.
(3)
2.1 Mampu menentukan Rancangan
Sampling Acak
Sederhana untuk kasus riil
2.2 Mampu menghitung taksiran parameter
rata‐rata, total dan proporsi.
2.3 Mampu menentukan besar ukuran
sampel serta
melakukan proses pengambilannya
7‐8 6.1;
3. Dapat menerapkan ran 3.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling
6.3‐6.4
cangan Sampling Siste Siste‐
matik dengan tepat dan matik untuk kasus riil
dapat menentukan ukur 3.2 Mampu menghitung taksiran parameter
an
sampel
serta rata‐rata,
menaksir parameter nya. total dan proporsi,
3.3 Mampu menentukan besar ukuran sampel
serta
melakukan proses pengambilannya
SUMBER
BELAJAR
METODE
EVALUASI
MP
BOBOT
/KUMULATIF
(4)
(5)
(6)
Sampling Acak
[1] Bab 4 Ceramah,
Sederhana (SAS) [2] Bab 2 diskusi ,
[3] Bab 2 Latihan soal
[4] Bab 3
(7)
Tugas
Kuis 1
Aktifitas di
kelas,
Observasi
lapangan
(8)
10%/ 20%
[1] Bab 6 Ceramah,
[2] Bab 8 diskusi ,
[4] Bab 3 Latihan soal
Tugas
Aktifitas di
kelas,
10% / 30%
Sampling
Sistematik (SS)
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
RP‐S1‐SP‐02
Pert‐
ke
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 4 dari 6
Capaian Pembelajaran
No
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
Deskripsi
(1)
(2)
(3)
(4)
9‐14 6.1;
4. Dapat menerapkan ran 4.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Sampling Acak
6.3 ‐6.5 cangan Sampling Acak Acak
Stratifikasi
6.7‐6.9
Stra tifikasi dengan tepat Stratifikasi untuk kasus riil
(SAStra)
dan dapat menentukan 4.2 Mampu menghitung taksiran parameter
ukuran sampel serta rata‐rata, total dan proporsi, besaran
menaksir parameternya.
ukuran sampel serta menerapkan proses
pengambilan sampel dengan kombinasi SAS
maupun S Sistematik
4.3 Mampu menentukan anggota Strata
dengan aturan Optimal
15‐16 EVALUASI BERSAMA (ETS)
17‐18 6.1;
6.3‐6.4
2-RP
5. Dapat menerapkan
rancangan Sampling
Klaster Satu Tahap dan
smpling kombinasi stra
tifikasi Klaster dan da
pat menentukan ukur
an sampel serta me‐
SUMBER
BELAJAR
(5)
[1] Bab 5
[2] Bab 5
[3] Bab 4
[4] Bab 5
METODE
EVALUASI
MP
(6)
Ceramah,
diskusi,
Latihan soal
Prakt lapngn
BOBOT
/KUMULATIF
(7)
Tugas
Kuis 2
Aktifitas di
kelas,
Observasi
lapangan
(8)
15% / 45%
10/55%
[1] Bab 8
5.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Sampling
[2] Bab 9
Klaster Satu
Klaster (SK) Satu Tahap untuk kasus riil
5.2 Mampu menghitung taksiran parameter Tahap (SK 1 thp) [3] Bab 5
rata‐rata,
total dan proporsi, besaran ukuran sampel
serta
melakukan proses pengambilannya
Ceramah,
diskusi ,
Latihan soal
Tugas
Aktifitas di
kelas
10% / 65%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
RP‐S1‐SP‐02
Pert‐
ke
2-RP
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 5 dari 6
Capaian Pembelajaran
No
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
Deskripsi
(1)
(2)
naksir parameternya.
(3)
(4)
5.3 Mampu menentukan ukuran sampel
dengan teknik
SK satu tahap
5.4 Mampu melakukan kombinasi SAStra dan
SK satu tahap
6.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Sampling Klaster
Klaster (SK) dua Tahap untuk kasus riil
Dua Tahap (SK 2
6.2 Mampu menghitung taksiran parameter
thp)
rata‐rata, total dan proporsi
6.3 Mampu melakukan proses pengambilan
sampel dengan teknik SK 2 tahap
19‐22 6.1;
6. Dapat menerapkan
6.3 ‐6.5
rancangan Sampling
6.7‐6.9
Klaster dua Tahap
dengan tepat dan da‐
pat menentukan ukur
an sampel serta me
naksir parameternya.
23‐24 6.1‐ 6.2, 7. Dapat menjelaskan me 7.1 Dapat menjelaskan prosedur pengambilan Wildlife
6.4
tode penaksiran ukuran sampel dengan metode Direct dan Invers Sampling
populasi dan menentu 7.2 Dapat menghitung taksiran ukuran
kan ukuran sampel
populasi dan menentukan ukuran sampel
pertama dan kedua
SUMBER
BELAJAR
MP
METODE
EVALUASI
BOBOT
/KUMULATIF
(5)
(6)
(7)
(8)
[1] Bab 9
[2] Bab 10
[3] Bab 7
Ceramah,
diskusi ,
Latihan soal
Prakt
penerapan
[1] Bab 10 Ceramah,
[4] Bab 11 diskusi ,
Latihan soal
Tugas
10%/ 75%
Aktifitas di kls,
Observasi
lapangan (K. 1
dan 2 tahap ,
kombinasi
Tugas,
Aktifitas di
kelas
Kuis 3
10%/ 85%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Teknik Sampling dan Survey
RP‐S1‐SP‐02
Pert‐
ke
2-RP
Kode/SKS: SS141302 / (2/1/0)
Dosen : ATR, DS, IZ
Semester : IV
Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
No.Revisi : 00
Hal: 6 dari 6
Capaian Pembelajaran
No
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
Deskripsi
(1)
(2)
25‐30 6.3‐6.9 8. Dapat menerapkan ran 8.1
cangan sampling untuk
suatu penelitian, menge 8.2
lola dan mengorga nisasi
survei lapangan berikut 8.3
pemetaan lokasi unit
sampling yang terpilih
sebagai sampel
(3)
Dapat membuat/menentukan rancangan
sampling sesuai kasus
Dapat mengorganisasi survei lapangan
(manajemen survei)
Dapat membuat gambar/pemetaan
lokasi unit sampling terpilihnya pada
wilayah penelitian
(4)
Organisasi
Survei dan Final
Project (Praktek
Survei
Pemetaan
Lokasi sampel
terpilih )
SUMBER
BELAJAR
(5)
[1], [2],
[3]. [4],
[5]
MP
METODE
EVALUASI
BOBOT
/KUMULATIF
(6)
(7)
Diskusi,
Presentasi,
Praktek lapgn Laporan
(kelompok) : hasil
mrncang splg,
survei lokasi,
pemetaan
lokasi dari
unit sampling
terpilih
(8)
30%/ 100%
31‐32 EVALUASI BERSAMA (EAS)
PUSTAKA UTAMA
1. Mendenhall, W., Scheaffer R.L., Ott Lyman, [1977], “Elementary Survey Sampling”, 3rd Edi on, Duxburry Press Boston . 1986
2. Cochran, W.G., “Sampling Techniques”, 3rd Edition, John Wiley & Sons, New York.
3. Susilaningrum,D. dan Salamah, M., [2012], “Modul Praktikum Teknik Sampling”, Jurusan Statistika FMIPA ITS.
Pustaka Tambahan
1. Tryfors P. [1996], Sampling Methode for Applied Research Text and Cases, John Wiley & Sons, New York
2. Shriver, B.d., Borders, B.e. [1996], Sampling Techniques for Forest Resource Inventory, John Wiley & Sons, New York .
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS melipu Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint