DAFTAR PUSTAKA Persepsi Guru Matematika SMP Di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah Tentang Hambatan Pelaksanaan Kurikulum 2013 Tahun 2013/2014.

 

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arthur S. Reber dan Emily S. Reber. 2010. Kamus Psikologi. Terjemahan oleh Yudi
Santoso, S. Fil. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fakhruddin, Asef Umar. 2009. Menjadi Guru Favorit. Yogyakarta: Diva Press.
Godino, Juan D. 2009. “Mathematical Concepts, Their Meanings,
Understanding”. The Journal of Mathematics Education. 2: 417-425.

and

Hamalik, Oemar. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
http://poskotanews.com/2014/02/22/guru-tagih-janji-pelatihan-kurikulum-2013
(diakses tanggal 21 Maret 2014).
Indarti. 2011. “Manajemen Sertifikasi Jalur Portofolio Bagi Guru Sekolah Dasar di
Kota Semarang”. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol. 15, No. 2.
Indriyanto, Bambang. 2012. “Pengembangan Kurikulum Sebagai Intervensi

Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan”. Jurnal Pendidikan Kebudayaan,
Vol. 18, No. 4 Desember 2012: hal 440-452.
Kompas, 9 Juli 2012.”Salah Konsep Buku Teks”, hal. 12
Kurniasih, Imas. 2014. Implementasi Kurikulum 2013: Konsep dan Penerapan.
Surabaya: Kata Pena.
Kusuma, Deden Cahaya. 2013. “Analisis Komponen-komponen Pengembangan
Kurikulum 2013 pada Bahan Uji Publik Kurikulum 2013”. Jurnal Analisis
Komponen-komponen Pengembangan Kurikulum 2013.
Lunenburg, Fred C. 2011. “Theorizing about Curriculum: Conceptions and
Definitions”. International Journal of Scholarly Academic Intellectual
Diversity, 13: 1.

83
 

84 
 

Mahasri Shobahiya, Zaenal Abiding dan Suhatjianto. 2008. “Model Pembinaan Guru
Pendidikan Agama Islam Melalui In Service Training Desain Pembelajaran”.

Jurnal Varia Pendidikan, Vol. 20, No. 1, juni 2008: hal 1-2.
Moleong, Lexy J. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2008. Menjadi Guru Professional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
. 2014. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Naim, Ngainun. 2011. Menjadi Guru Inspiratif Memberdayakan dan Mengubah
Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ningsih, Utami. 2014. Analisis Kesulitan Guru Matematika Kelas VII dalam
Menerapkan Kurikulum 2013 di SMP N 12 Surakarta: Skripsi, FKIP UMS
(tidak diterbitkan).
Nirwana, Ratih Rizqi. 2013. “ Peer and Self Assesment Sebagai Penilaian Autentik
dalam Kurikulum 2013”. Jurnal Phenomenon. Vol 3, No. 2, Oktober 2013.
Nisa, Lulu Choirun. 2013. “Kesesuaian Buku Teks Kurikulum 2013 untuk Siswa
dengan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Matematika Kelas VII”. Jurnal
Phenomenon. Vol 3, No. 2, Oktober 2013.
Poerwati, Loeloek Endah dan Sofan Amri. 2013. Panduan Memahami Kurikulum
2013 (Sebuah Inovasi Struktur Kurikulum Penunjang Masa Depan). Jakarta:
Prestasi Pustakarya.

Rizkiawan, Hery. 2014. Analisis Aspek Kognitif pada Soal-soal Buku Ajar
Matematika SMP Kelas VII Kurikulum 2013: Skripsi, FKIP UMS (tidak
diterbitkan).
Rosnawati, R. 2013. Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Indonesia Pada
TIMSS 2011. Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA.
UNY Yogyakarta tanggal 18 Mei 2013.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer (Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21). Bandung: Alfabeta.

 

85 
 

Salirawati, Das. 2014. Kurikulum 2013 Antara Harapan dan Kenyataan. Seminar
Nasional Matematika 2014. FKIP. UMS Surakarta tanggal 14 Mei 2014.
Save M. Dagun. 2006. Kamus Besar Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Golo Riwu.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sobur, Alex. 2009. Psikologi Umum Dalam Lintasan Sejarah. Bandung: Pustaka

Setia.
Soedijarto. 2008. Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita. Jakarta: Kompas.
Sugiyono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Supriyanto, Agus. 2012. Persepsi Guru Matematika Terhadap Kurikulum Sekolah
Syariah Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran (Studi Kasus pada SD
Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun 2012: Skripsi,
FKIP UMS (tidak diterbitkan).
Sutama. 2011. Penelitian Tindakan Teori Praktek dalam PTK, PTS, dan PTBK.
Semarang: Surya Offset.
Sutopo. 2002. Pengantar Penelitian kualitatif. Surakarta: Universitas Negeri Sebelas
Maret.
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar yang
Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Virlina, Zuhanisani. 2013. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Materi
Pecahan Dengan Media Alat Peraga Matematika Bagi Siswa Kelas VIIB SMP
Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013: Skripsi, UMS Tidak diterbitkan.

Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Widodo, Catur. 2010. Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Pada Pokok
Bahasan Kubus Dan Balok Melalui Pembelajaran Peer Lesson Dengan Alat

 

86 
 

Peraga (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2
Ngemplak): Skripsi, UMS Tidak diterbitkan.
Yamin, Moh. 2012. Panduan Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan. Yogyakarta:
Diva Press.