Praktek Mengajar di SDK 6 BPK Penabur Bandung.

目录

前言
目录
第一章 序
1.1 背景与目的……………………………………………………………………………..1
1.2 程序与时间……………………………………………………………………………..2
第二章 实习单位
2.1 名称与地址………………………………………………………………………………3

2.2

简介………………………………………………………………………………………..3

2.3 领域………………………………………………………………………………………….4
2.4 组织结构………………………………………………………………………………….5
第三章 实习内容
3.1 范围与主要活 ………………………………………………………………………
3.2 监督者……………………………………………………………………………………..
3.3 教学方案………………………………………………………………………………….
3.4 成果………………………………………………………………………………………….19

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Universitas Kristen Maranatha

第四章 辅 因素与阻碍因素
4.1 辅

因素………………………………………………………………………………….20

4.2 阻碍因素………………………………………………………………………………….21
第五章 结束语
5.1 结论………………………………………………………………………………………….22
5.2 建议………………………………………………………………………………………….23
附录

iii
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第一章
序

1.1

背景

目的

自 1978 年开始，中国的
了很重要的语言，

成了世界第

汉语当成很重要的

情

在教育

济发展越来越好，所以汉语成
语言

因此，

随着印尼和中国

好的

系，以

政治等方面的合作发展，学汉语的人越来越多

现在在印尼

很多父母想让他们的孩子从小时候学

他们对汉语

很大的希望，第一是：让孩子

第

很多人把学
两国

其实，

汉语，因为

惯用汉语在生活中，

是：让孩子们成长了以后更容易找工作，所以父母相信汉语

对孩子的生活
汉语是最好

重大的作用
过的

情

他们觉得让孩子从小时候认真学

笔者之所以进入玛拉拿达基督教大学汉

语专科是因为想学好汉语，相信毕业后掌握好汉语
6 BPK Penabur 小学进行实
影响和好处

，笔者想理解汉语课程对小学生的

想知道学生对汉语课程的

识工作情况并想积累一些教学

笔者在 SDK

趣，此外，笔者想认

验

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1.2

程序

时间

笔者于 2015 年 1
进行实 ，于 2015 年 1

14 日在 SDK 6 BPK Penabur 小学
28 日结束

星期 从早

8 点 10

分钟开始至中午 1 点 20 分钟结束 笔者教小学五年级 小学五

年级

4 个班：5A 5B 5C 5BIL
以

个班教 70 分钟

是笔者的实 程序：

1．2014 年 11
笔者的实

14 日笔者到 SDK 6 BPK Penabur 小学 提交
申请表，请求在

SDK 6 BPK Penabur 小学

进

行实

2．2014 年 11

17 日笔者和副校长面试

3．2014 年 11

24 日笔者从校长获得实

4．2014 年 11

25 日笔者会见了监督老师并介绍教学实

的批准
的内

容
5．2015 年 1

14 日笔者开始讲课

6．2015 年 1

28 日笔者结束实

7．2015 年 1

30 日笔者向 SDK 6 BPK Penabur 小学 申请实

结束证明，向监督老师申请实 成绩单

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第五
结束语
5.1

结论
在学校实

时，笔者能了解学生在学校学

笔者能看到学生在学
白笔者的解释

汉语一

过进行实

的时候笔者遇到很多困难

一

有很多的进

时跟笔者想象中完全
想象

实际情况相差

学校能掌握好，但是在实际的情况下真
况下笔者发
情笔者还

明白如何处理好

能成功的

笔者

，笔者还要认真学

他们能明
一样
较大

容易处理

有一些事情是笔者未曾预科到的

实

实
虽然在

在实际的情
时有很多事

虽然笔者用心的，但是用心

是只一名实

面临实际的情况笔者还

汉语的过程

熟悉，

生，还没有教学
在知识方面还

一定

验，所以当
丰富

因

更多的教学方法和提高自己的管理能力，

以便能教好学生， 能满足了学生的父母对笔者教学生的要求

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5.2

建议

笔者对玛拉拿达汉语专科有几个建议：
1. 玛大汉语专科应该让学生把汉语成为 常用语 以便学生一向
用汉语跟老师
个

朋友进行交流

因 ，玛大汉语专科能创造一

汉语 境 ， 外，学生

能更流利说汉语

2. 玛大汉语专科应该 多外国组织机构扩大合作，保证所有的
业生能更容易在国外继续学 汉语或者找到工作
笔者对 SDK 6 BPK Penabur 小学

有几个建议：

1. 为了提高教学的效率和有效性， SDK 6 BPK Penabur 小学
应该补充教学的设备，以便让汉语课更流利和达到目的
2.

SDK 6 BPK Penabur 小学

应该多鼓励学生喜欢学

汉语的

兴趣,以便在教学过程学生更有精神

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