Kisi-Kisi Soal dan Jadwal Ujian Sekolah Tingkat MTs TP 2014-2015 IPA
NO
1
2
3
KISI-KISI SOAL ILMU PENGETAHUAN ALAM
UJIAN SEKOLAH JENJANG MTs SE KABUPATEN LOMBOK TIMUR
2014/2015
MATERI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Melakukan pengukuran dasar Menentukan besaran pokok, Peserta
didik
dapat
Pengukuran
secara teliti dengan
besaran turunan dan satuannya menentukan besaran, satuan,
menggunakan alat ukur yang atau penggunaan alat ukur alat ukurnya
sesuai dan sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
dalam kehidupan sehari-hari.
Menerapkan konsep zat dan
Menentukan
sifat-sifat
zat Disajikan gambar, peserta
Wujud Zat
kalor serta kegunaannya
berdasarkan wujudnya atau didik
dapat
menjelaskan
dalam kehidupan sehari-hari. penerapan dalam kehidupan perbedaan zat padat, cair dan
sehari-hari.
gas
Menentukan konversi suhu pada Peserta
didik
dapat
Suhu
termometer.
mengkonversi
suhu
dari
Celcius ke Fahreinheit, jika
suhu celcius diketahui
Menentukan
besaran
kalor Peserta didik dapat menghitung
Kalor
dalam proses perubahan suhu banyaknya
kalor
yang
atau penerapan perubahan wujud diperlukan jika massa air, kalor
zat dalam kehidupan sehari-hari. jenis air dan perubahan suhu
diketahui
Mendeskripsikan dasar-dasar Menentukan jenis gerak lurus Disajikan gambar, peserta
Gerak
mekanika (gerak, gaya, usaha, atau penerapan hukum Newton didik
dapat
membedakan
dan energi) serta penerapan
dalam kehidupan sehari-hari.
GLBB dipercepat dengan
konsep tekanan dalam
GLBB diperlambat
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis pada Disajikan data gambar, peserta Usaha dan Energi
usaha atau energi .
didik
dapat
menghitung
besarnya energi potensial jika
massa, percepatan gravitasi dan
tinggi suatu benda diketahui
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
1
Pilihan
Ganda
2
Pilihan
Ganda
3
Pilihan
Ganda
4
Pilihan
Ganda
5
Pilihan
Ganda
6
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
Menentukan penerapan pesawat
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari.
Menentukan besaran fisis yang
terkait dengan tekanan pada
suatu zat.
4
5
Memahami konsep-konsep
dan penerapan, getaran,
gelombang, bunyi, dan optik
dalam produk teknologi
sehari-hari.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menentukan jenis
pesawat sederhana bidang
miring
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menentukan
besarnya gaya tekan pada
pengisap kedua, jika gaya
tekan dan luas bidang tekan
pengisap pertama serta luas
bidang tekan pengisap kedua
diketahui.
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menghitung
panjang gelombang
Disajikan beberapa pernyataan,
peserta
didik
dapat
menentukan sifat-sifat bunyi
Peserta didik dapat menghitung
kekuatan lensa cekung jika
jarak fokusnya diketahui
Menentukan besaran fisis pada
getaran
atau
gelombang.
Menjelaskan sifat bunyi atau
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Menentukan
sifat
cahaya,
besaran-besaran
yang
berhubungan
dengan
cermin/lensa atau penerapan alat
optik dalam kehidupan seharihari.
Memahami konsep kelistrikan Menjelaskan gejala listrik statis Peserta
didik
dapat
dan
dalam penerapan kehidupan menjelaskan
perpindahan
kemagnetan serta
sehari-hari.
elektron, jika plastik diberikan
penerapannya
perlakuan pada rambut
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
7
Tekanan
Pilihan
Ganda
8
Getaran Dan
Gelombang
Pilihan
Ganda
9
Bunyi
Pilihan
Ganda
10
Cahaya
Pilihan
Ganda
11
Listrik Statis
Pilihan
Ganda
12
Pesawat
Sederhana
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan
besaran-besaran
listrik dinamis dalam suatu
rangkaian (seri/paralel, Hukum
Ohm atau Hukum Kirchhoff)
serta
penerapannya
dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis energi
atau
daya
listrik
dalam
kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan cara pembuatan
magnet dan kutub- kutub yang
dihasilkan.
Menjelaskan peristiwa induksi
elektromagnetik
atau
penerapannya
pada
transformator.
6
Memahami sistem tata surya
dan proses yang terjadi
didalamnya
7
Mendeskripsikan konsep
atom, ion dan molekul
dihubungkan dengan produk
kimia sehari-hari
Memahami klasifikasi zat
serta perubahannya
8
Menjelaskan ciri-ciri anggota
tata
surya
atau
peredaran bumi-bulan terhadap
matahari.
Mendeskripsikan atom, ion, dan
molekul serta hubungannya
dengan produk kimia seharihari.
Mendeskripsikan larutan asam,
basa, atau garam.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan gambar rangkaian,
peserta didik dapat menghitung
besarnya beda potensial jika
kuat arus diketahui dan
hambatan diketahui melalui
penghitungan hambatan
Peserta didik dapat menghitung
besarnya biaya listrik satu
bulan diketahui jika daya,
waktu dan harga per Kwh
diketahui
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menentukan kutubkutub magnet buatan serta sifat
kemagnetannya
Disajikan gambar, peserta
didik
dapat
menghitung
besarnya arus listrik yang
dikeluarkan jika kumparan
primer dan sekunder
Disajikan gambar, peserta
didik
dapat
menentukan
pengaruh revolusi bumi
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
13
Energi Dan Daya
Listrik
Pilihan
Ganda
14
Kemagnetan
Pilihan
Ganda
15
Induksi
Elektromagnet
Pilihan
Ganda
16
Tata Surya
Pilihan
Ganda
17
Disajikan data molekul, peserta
didik dapat menghitung banyak
atom
Atom, Ion Dan
Molekul
Pilihan
Ganda
18
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menentukan sifat
Asam, Basa Dan
Garam
Pilihan
Ganda
19
Listrik Dinamis
NO
9
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan pemakaian
bahan kimia tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR UN
Mendeskripsikan
unsur,
senyawa
dan
campuran
termasuk rumus kimia
Mendeskripsikan sifat kimia
atau fisika zat tertentu serta
perubahannya.
Mendeskripsikan bahan kimia
tertentu yang terdapat dalam
beberapa produk kimia
Mendeskripsikan bahan kimia
adiktif dan obat psikotropika
serta cara menghindarinya.
10
11
Mendeskripsikan ciri-ciri dan
keanekaragaman makhluk
hidup, serta pentingnya
pelestarian makhluk hidup
dalam kehidupan.
Mengidentifikasi
makhluk hidup.
Mendeskripsikan komponen
ekosistem, interaksi
antarmakhluk hidup dalam
lingkungan, serta peran
manusia dalam pengelolaan
lingkungan.
Menjelaskan interaksi antar
makhluk
hidup
dalam
ekosistem.
ciri-ciri
Mengelompokkan
makhluk
hidup berdasarkan ciricirinya.
Menjelaskan usaha manusia
untuk
mengatasi
pencemaran/kerusakan
lingkungan.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
asam dan basa
MATERI
Disajikan data, peserta didik Unsur, Senyawa
dapat membedakan unsur,
dan Campuran
senyawa dan campuran
Disajikan data, peserta didik Sifat Fisika dan
dapat membedakan sifat fisika
Kimia serta
dan sifat kimia suatu zat
Perubahannya
Disajikan data, peserta didik
Bahan Kimia
dapat membedakan bahan
Rumah Tangga
kimia alami dan bahan kimia
buatan
Peserta
didik
dapat
Zat Adikif Dan
membedakan
ciri-ciri
Psikotropika
ketergantungan zat aditif dan
psikotropika
Disajikan data gambar, peserta Ciri-Ciri Makhluk
didik dapat menentukan ciriHidup
ciri makhluk hidup
Disajikan data, peserta didik
Klasifikasi
dapat menentukan ciri-ciri
tumbuhan
Disajikan data skema gambar,
Ekosistem
peserta
didik
dapat
menentukan jenis hubungan
makhluk hidup
Disajikan data gambar dan
Pelestarian
pernyataan, peserta didik dapat
Lingkungan
menentukan langkah-langkah
Hidup
upaya mengatasi kerusakan
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
Pilihan
Ganda
20
Pilihan
Ganda
21
Pilihan
Ganda
22
Pilihan
Ganda
23
Pilihan
Ganda
24
Pilihan
Ganda
25
Pilihan
Ganda
26
Pilihan
Ganda
27
NO
12
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan sistem organ
pada
manusia
INDIKATOR UN
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
lingkungan
MATERI
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
Peserta
didik
dapat
menjelaskan penyebab suatu
kasus
akibat
prilaku
masyarakat
Kepadatan
Populasi
Pilihan
Ganda
28
Peserta didik dapat memilih
gambar tentang posisi duduk
yang baik
Sistem Gerak
Pada Manusia
Pilihan
Ganda
29
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menyebutkan
fungsi organ
Sistem
Pencernaan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
30
Peserta
didik
dapat
menyebutkan
jenis-jenis
penyakit
pada
sistem
pernapasan
Menjelaskan sistem peredaran Peserta
didik
dapat
darah pada manusia dan menyebutkan fungsi bagianpenyakit yang berhubungan bagian darah
dengannya.
Menjelaskan sistem ekskresi dan Disajikan data gambar, peserta
reproduksi pada manusia dan didik
dapat
menyebutkan
penyakit yang berhubungan nama-nama bagian dari organ
dengannya.
ekskresi.
Menjelaskan sistem saraf dan Peserta
didik
dapat
alat indera pada manusia.
membedakan lintasan gerak
biasa dengan gerak reflek
Sistem
Pernapasan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
31
Sistem Peredaran
Darah pada
Manusia
Pilihan
Ganda
32
Sistem Ekskresi
Pada Manusia
Pilihan
Ganda
33
Sistem Saraf dan
Alat Indra Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
34
Menjelaskan hubungan antara
kepadatan populasi manusia
dengan kualitas lingkungan
berdasarkan
hasil
pengamatan/kasus.
Menjelaskan sistem gerak pada
manusia
dan
penyakit yang berhubungan
dengannya.
Menjelaskan sistem pencernaan
manusia dan enzim-enzim yang
berperan
pada
proses
pencernaan.
Menjelaskan sistem pernapasan
pada manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya.
NO
13
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan sistem organ
dalam
kehidupan tumbuhan
INDIKATOR UN
Menjelaskan struktur dan fungsi
jaringan (organ) pada tumbuhan.
Menjelaskan cara beradaptasi
(respon) tumbuhan terhadap
pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis
melalui
percobaanpercobaan
tentang proses tersebut.
14
Mengaplikasikan konsep
pertumbuhan dan
perkembangan,
kelangsungan hidup dan
pewarisan
sifat pada organisme serta
kaitannya
dengan lingkungan, teknologi
dan
masyarakat.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menyebutkan
fungsi bagian batang pada
tumbuhan
Disajikan data gambar, peserta
didik dapat menentukan respon
tumbuhan
terhadap
jenis
rangsang tertentu
Disajikan data percobaan,
peserta
didik
dapat
menentukan fungsi alkohol
dalam
proses
percobaan
fotosintesis
Peserta
didik
dapat
menentukan jenis adaptasi
makhluk hidup tertentu
Memberi
contoh
adaptasi
makhluk hidup dan seleksi alam
dalam kelangsungan hidup
makhluk hidup.
Menginterpretasi
proses Disajikan data hasil percobaan,
persilangan berdasarkan hukum peserta didik dapat menghitung
Mendel.
perbandingan fenotif pada
suatu persilangan
Menjelaskan
pemanfaatan Peserta
didik
dapat
bioteknologi untuk kehidupan menentukan dampak negatif
manusia.
teknologi
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
35
Gerak Pada
Tumbuhan
Pilihan
Ganda
36
Fotosintesi
Pilihan
Ganda
37
Adaftasi Dan
Seleksi Alam
Pilihan
Ganda
38
Persilangan
Pilihan
Ganda
39
Bioteknologi
Pilihan
Ganda
40
Struktur Dan
Fungsi Jaringan
Pada Tumbuhan
1
2
3
KISI-KISI SOAL ILMU PENGETAHUAN ALAM
UJIAN SEKOLAH JENJANG MTs SE KABUPATEN LOMBOK TIMUR
2014/2015
MATERI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Melakukan pengukuran dasar Menentukan besaran pokok, Peserta
didik
dapat
Pengukuran
secara teliti dengan
besaran turunan dan satuannya menentukan besaran, satuan,
menggunakan alat ukur yang atau penggunaan alat ukur alat ukurnya
sesuai dan sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
dalam kehidupan sehari-hari.
Menerapkan konsep zat dan
Menentukan
sifat-sifat
zat Disajikan gambar, peserta
Wujud Zat
kalor serta kegunaannya
berdasarkan wujudnya atau didik
dapat
menjelaskan
dalam kehidupan sehari-hari. penerapan dalam kehidupan perbedaan zat padat, cair dan
sehari-hari.
gas
Menentukan konversi suhu pada Peserta
didik
dapat
Suhu
termometer.
mengkonversi
suhu
dari
Celcius ke Fahreinheit, jika
suhu celcius diketahui
Menentukan
besaran
kalor Peserta didik dapat menghitung
Kalor
dalam proses perubahan suhu banyaknya
kalor
yang
atau penerapan perubahan wujud diperlukan jika massa air, kalor
zat dalam kehidupan sehari-hari. jenis air dan perubahan suhu
diketahui
Mendeskripsikan dasar-dasar Menentukan jenis gerak lurus Disajikan gambar, peserta
Gerak
mekanika (gerak, gaya, usaha, atau penerapan hukum Newton didik
dapat
membedakan
dan energi) serta penerapan
dalam kehidupan sehari-hari.
GLBB dipercepat dengan
konsep tekanan dalam
GLBB diperlambat
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis pada Disajikan data gambar, peserta Usaha dan Energi
usaha atau energi .
didik
dapat
menghitung
besarnya energi potensial jika
massa, percepatan gravitasi dan
tinggi suatu benda diketahui
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
1
Pilihan
Ganda
2
Pilihan
Ganda
3
Pilihan
Ganda
4
Pilihan
Ganda
5
Pilihan
Ganda
6
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
Menentukan penerapan pesawat
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari.
Menentukan besaran fisis yang
terkait dengan tekanan pada
suatu zat.
4
5
Memahami konsep-konsep
dan penerapan, getaran,
gelombang, bunyi, dan optik
dalam produk teknologi
sehari-hari.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menentukan jenis
pesawat sederhana bidang
miring
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menentukan
besarnya gaya tekan pada
pengisap kedua, jika gaya
tekan dan luas bidang tekan
pengisap pertama serta luas
bidang tekan pengisap kedua
diketahui.
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menghitung
panjang gelombang
Disajikan beberapa pernyataan,
peserta
didik
dapat
menentukan sifat-sifat bunyi
Peserta didik dapat menghitung
kekuatan lensa cekung jika
jarak fokusnya diketahui
Menentukan besaran fisis pada
getaran
atau
gelombang.
Menjelaskan sifat bunyi atau
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Menentukan
sifat
cahaya,
besaran-besaran
yang
berhubungan
dengan
cermin/lensa atau penerapan alat
optik dalam kehidupan seharihari.
Memahami konsep kelistrikan Menjelaskan gejala listrik statis Peserta
didik
dapat
dan
dalam penerapan kehidupan menjelaskan
perpindahan
kemagnetan serta
sehari-hari.
elektron, jika plastik diberikan
penerapannya
perlakuan pada rambut
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
7
Tekanan
Pilihan
Ganda
8
Getaran Dan
Gelombang
Pilihan
Ganda
9
Bunyi
Pilihan
Ganda
10
Cahaya
Pilihan
Ganda
11
Listrik Statis
Pilihan
Ganda
12
Pesawat
Sederhana
NO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UN
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan
besaran-besaran
listrik dinamis dalam suatu
rangkaian (seri/paralel, Hukum
Ohm atau Hukum Kirchhoff)
serta
penerapannya
dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis energi
atau
daya
listrik
dalam
kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan cara pembuatan
magnet dan kutub- kutub yang
dihasilkan.
Menjelaskan peristiwa induksi
elektromagnetik
atau
penerapannya
pada
transformator.
6
Memahami sistem tata surya
dan proses yang terjadi
didalamnya
7
Mendeskripsikan konsep
atom, ion dan molekul
dihubungkan dengan produk
kimia sehari-hari
Memahami klasifikasi zat
serta perubahannya
8
Menjelaskan ciri-ciri anggota
tata
surya
atau
peredaran bumi-bulan terhadap
matahari.
Mendeskripsikan atom, ion, dan
molekul serta hubungannya
dengan produk kimia seharihari.
Mendeskripsikan larutan asam,
basa, atau garam.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan gambar rangkaian,
peserta didik dapat menghitung
besarnya beda potensial jika
kuat arus diketahui dan
hambatan diketahui melalui
penghitungan hambatan
Peserta didik dapat menghitung
besarnya biaya listrik satu
bulan diketahui jika daya,
waktu dan harga per Kwh
diketahui
Disajikan gambar, peserta
didik dapat menentukan kutubkutub magnet buatan serta sifat
kemagnetannya
Disajikan gambar, peserta
didik
dapat
menghitung
besarnya arus listrik yang
dikeluarkan jika kumparan
primer dan sekunder
Disajikan gambar, peserta
didik
dapat
menentukan
pengaruh revolusi bumi
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
13
Energi Dan Daya
Listrik
Pilihan
Ganda
14
Kemagnetan
Pilihan
Ganda
15
Induksi
Elektromagnet
Pilihan
Ganda
16
Tata Surya
Pilihan
Ganda
17
Disajikan data molekul, peserta
didik dapat menghitung banyak
atom
Atom, Ion Dan
Molekul
Pilihan
Ganda
18
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menentukan sifat
Asam, Basa Dan
Garam
Pilihan
Ganda
19
Listrik Dinamis
NO
9
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan pemakaian
bahan kimia tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR UN
Mendeskripsikan
unsur,
senyawa
dan
campuran
termasuk rumus kimia
Mendeskripsikan sifat kimia
atau fisika zat tertentu serta
perubahannya.
Mendeskripsikan bahan kimia
tertentu yang terdapat dalam
beberapa produk kimia
Mendeskripsikan bahan kimia
adiktif dan obat psikotropika
serta cara menghindarinya.
10
11
Mendeskripsikan ciri-ciri dan
keanekaragaman makhluk
hidup, serta pentingnya
pelestarian makhluk hidup
dalam kehidupan.
Mengidentifikasi
makhluk hidup.
Mendeskripsikan komponen
ekosistem, interaksi
antarmakhluk hidup dalam
lingkungan, serta peran
manusia dalam pengelolaan
lingkungan.
Menjelaskan interaksi antar
makhluk
hidup
dalam
ekosistem.
ciri-ciri
Mengelompokkan
makhluk
hidup berdasarkan ciricirinya.
Menjelaskan usaha manusia
untuk
mengatasi
pencemaran/kerusakan
lingkungan.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
asam dan basa
MATERI
Disajikan data, peserta didik Unsur, Senyawa
dapat membedakan unsur,
dan Campuran
senyawa dan campuran
Disajikan data, peserta didik Sifat Fisika dan
dapat membedakan sifat fisika
Kimia serta
dan sifat kimia suatu zat
Perubahannya
Disajikan data, peserta didik
Bahan Kimia
dapat membedakan bahan
Rumah Tangga
kimia alami dan bahan kimia
buatan
Peserta
didik
dapat
Zat Adikif Dan
membedakan
ciri-ciri
Psikotropika
ketergantungan zat aditif dan
psikotropika
Disajikan data gambar, peserta Ciri-Ciri Makhluk
didik dapat menentukan ciriHidup
ciri makhluk hidup
Disajikan data, peserta didik
Klasifikasi
dapat menentukan ciri-ciri
tumbuhan
Disajikan data skema gambar,
Ekosistem
peserta
didik
dapat
menentukan jenis hubungan
makhluk hidup
Disajikan data gambar dan
Pelestarian
pernyataan, peserta didik dapat
Lingkungan
menentukan langkah-langkah
Hidup
upaya mengatasi kerusakan
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
Pilihan
Ganda
20
Pilihan
Ganda
21
Pilihan
Ganda
22
Pilihan
Ganda
23
Pilihan
Ganda
24
Pilihan
Ganda
25
Pilihan
Ganda
26
Pilihan
Ganda
27
NO
12
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan sistem organ
pada
manusia
INDIKATOR UN
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
lingkungan
MATERI
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
Peserta
didik
dapat
menjelaskan penyebab suatu
kasus
akibat
prilaku
masyarakat
Kepadatan
Populasi
Pilihan
Ganda
28
Peserta didik dapat memilih
gambar tentang posisi duduk
yang baik
Sistem Gerak
Pada Manusia
Pilihan
Ganda
29
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menyebutkan
fungsi organ
Sistem
Pencernaan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
30
Peserta
didik
dapat
menyebutkan
jenis-jenis
penyakit
pada
sistem
pernapasan
Menjelaskan sistem peredaran Peserta
didik
dapat
darah pada manusia dan menyebutkan fungsi bagianpenyakit yang berhubungan bagian darah
dengannya.
Menjelaskan sistem ekskresi dan Disajikan data gambar, peserta
reproduksi pada manusia dan didik
dapat
menyebutkan
penyakit yang berhubungan nama-nama bagian dari organ
dengannya.
ekskresi.
Menjelaskan sistem saraf dan Peserta
didik
dapat
alat indera pada manusia.
membedakan lintasan gerak
biasa dengan gerak reflek
Sistem
Pernapasan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
31
Sistem Peredaran
Darah pada
Manusia
Pilihan
Ganda
32
Sistem Ekskresi
Pada Manusia
Pilihan
Ganda
33
Sistem Saraf dan
Alat Indra Pada
Manusia
Pilihan
Ganda
34
Menjelaskan hubungan antara
kepadatan populasi manusia
dengan kualitas lingkungan
berdasarkan
hasil
pengamatan/kasus.
Menjelaskan sistem gerak pada
manusia
dan
penyakit yang berhubungan
dengannya.
Menjelaskan sistem pencernaan
manusia dan enzim-enzim yang
berperan
pada
proses
pencernaan.
Menjelaskan sistem pernapasan
pada manusia dan penyakit yang
berhubungan dengannya.
NO
13
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan sistem organ
dalam
kehidupan tumbuhan
INDIKATOR UN
Menjelaskan struktur dan fungsi
jaringan (organ) pada tumbuhan.
Menjelaskan cara beradaptasi
(respon) tumbuhan terhadap
pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis
melalui
percobaanpercobaan
tentang proses tersebut.
14
Mengaplikasikan konsep
pertumbuhan dan
perkembangan,
kelangsungan hidup dan
pewarisan
sifat pada organisme serta
kaitannya
dengan lingkungan, teknologi
dan
masyarakat.
INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH
Disajikan data gambar, peserta
didik
dapat
menyebutkan
fungsi bagian batang pada
tumbuhan
Disajikan data gambar, peserta
didik dapat menentukan respon
tumbuhan
terhadap
jenis
rangsang tertentu
Disajikan data percobaan,
peserta
didik
dapat
menentukan fungsi alkohol
dalam
proses
percobaan
fotosintesis
Peserta
didik
dapat
menentukan jenis adaptasi
makhluk hidup tertentu
Memberi
contoh
adaptasi
makhluk hidup dan seleksi alam
dalam kelangsungan hidup
makhluk hidup.
Menginterpretasi
proses Disajikan data hasil percobaan,
persilangan berdasarkan hukum peserta didik dapat menghitung
Mendel.
perbandingan fenotif pada
suatu persilangan
Menjelaskan
pemanfaatan Peserta
didik
dapat
bioteknologi untuk kehidupan menentukan dampak negatif
manusia.
teknologi
MATERI
BENTUK
SOAL
Pilihan
Ganda
NO
SOAL
35
Gerak Pada
Tumbuhan
Pilihan
Ganda
36
Fotosintesi
Pilihan
Ganda
37
Adaftasi Dan
Seleksi Alam
Pilihan
Ganda
38
Persilangan
Pilihan
Ganda
39
Bioteknologi
Pilihan
Ganda
40
Struktur Dan
Fungsi Jaringan
Pada Tumbuhan