DENGAN KONDISI LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DI KECAMATAN PADANG UTARA KODYA PADANG
LAPORAN PENELITIAN
I
I1
HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN MASYARAKAT
DENGAN KONDISI LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL
DI KECAMATAN PADANG UTARA
KODYA PADANG
Oleh
DRS. MOHD.fl&&.
B
(Ketua Tim Peneliti)
Penelitian ini dibiayai oleh
Proyek Operasi dan Pemwahn Fasilitas IKIP Padang
Tahun Anggaran 199111992
Surat Perjanjian Kerja No. : 64/PT37.H9/N.2.2/1991
Tanggal 13 September 1991
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
1992
Susunan Anggota P e n e l i t i a n
Hubungan P e n d i d i k a n Dan Pendapatan N a s y a r a k a t
Dengan K o n d i s i Lingkungan Tempat T i n g g a l
D i Kecamatan Padang U t a r a Kodya Padang
Pembimbing P e n e l i t i a n :
Anggota
D r s B a k a r u d d i n Ms
: Drs,Sutarman K.arirn.
ABSTRAK
I
B e r d a s a r k a n kepada pokok-pokok
1
p i k i r a n bahwa l i n g k u n g a n
pemukiman t e m p a t t i n g g a l m a s y a r a k a t d i Kecarnatan ~ a d a n gu t a r a
I
I
Kodya Padang amat b e r v a r i a s i s e k a l i dalam h a 1 pendidikan,birnb i n g a n dan p e n y u l u h a n dan pendapatan.
1;
B a g i penduduk yang me-
m i l i k i p e n d i d i k a n dan pendapatan r e n d a h keadaan l i n g k u n g a n -
ii
pemukimannya amat r e n d a h k w a l i t a s n y a .
!I
i
hari-hari
r
H a l i n i d i s e b a b k a n se-
s e l a l u s i b u k m e n c a r i n a f k a h u n t u k memenuhi k e b u t u h -
an h i d u p k e l u a r g a n y a s e h i n g g a t i d a k sempat membenahi dan me
-
n a t a l i n g k u n g a n tempat t i n g g a l n y a .
Untuk mendapat gambaran yang j e l a s
d a r i h a l - h a 1 yang
dimaksud t e l a h d i c o b a melakukan p e n e l i t i a n dan mengumpulkan
1; !
d a t a yang r e l e v a n dan mempengaruhi keadaan l i n g k u n g a n t e m p a t
I'
11
t i n g g a l masyarakat.
1:'
1
11
1i
I'
!I
D a r i j u m l a h p o p u l a s i sebesar 16579 Ke-
p a l a K e l u a r g a yang t e r s e b a r pada 18 K e l u r a h a n d i a m b i l empat
k e l u r a h a n s e b a g a i sampel w i l a y a h ,
responden sebesar 1
%
kemudian d i t a r i k sampel
d a r i j u m l a h K e p a l a K e l u a r g a yang
ada
!
pada sampel w i l a y a h s e c a r a random,
I
s e b a g a i sampel r e s p o n d e n a d a l a h 31 K e p a l a K e l u a r g a dan kepada
1;li1
mera d i l a k u k a n wawancara dengan berpedoman kepada i n s t r u m e n
I
s e h i n g g a yang t e r p i l i h
yangada.
I 1
/:I
rIll
i
1:'
/I
I111:1
Kemudian d a r i i n f o r r n a s i yang d i d a p a t t e l a h d i l a k u k a n pen g o l a h a n d a t a dengan t e k n i k a n a l i s a p r o s e n t a s e dan p r o d u c t moment,maka
d a p a t l a h dikemukakan
penemuan p e n e l i t i a n
yang
penting antara l a i n :
1. T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a p e n d i d i k a n f o r m a l
yang d i m i l i k i k e p a l a k e l u a r g a m a s y a r a k a t Kecamatan Padang
U t a r a Kodya Padang dengan k o n d i s i l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l .
2.
T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a k e t e r a m p i l a n
yang
d i m i l i k i K e p a l a K e l u a r g a m a s y a r a k a t Kecamatan Padang U t a r a
Kodya Padang dengan l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l .
3.
T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a p e n e r a n g a n ~ b i r n b i n g a n
dan p e n y u l u h a n
tempat t i n g g a l .
t e n t a n g pemukiman dengan l i n g k u n g a n t e m p a t
4.
T e r d a p a t hubungan yang. b e r a r t i a n t a r a p e n d a p a t a n k e l u a r ga N a s y a r a k a t Kecamatan Padang U t a r a Kodya Padang dengan
keadaan l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l yang d i h u n i n y a .
Penemuan-penemuan
i n i t e l a h disimpulkan sedemikian
r u p a unbbk d i j a d i k a n s e b a g a i d a s a r p e n g a j u a n s a r a n - s a r a n
dan rekomendasi-rekomendasi
yang k i r a n y a b e r m a n f a a t
bagi
p a r a p e n g a m b i l k e b i j a k s a b a a n dan k e p u t u s a n dalam u s a h a p e r baikan selanjutnya.
P e n e l i t i a n m e r u p a k a n s a l a h s a t u k a r y a i l m i a h d i perg u r u a n t i n g g i . Karya i l m i a h i k i h a r u s d i l a k s a n a k a n o l e h
d o s e n IKIP P a d a n g d a l a m r a n g k a m e n i n g k a t k a n m u t u , b a i k s e b a g a i d o s e n maupun s e b a g a i p e n e ' l i t i .
Oleh karena
itu, Pusat
P e n e l i t i a n IKIP
Padang
b e r u s a h , a mendorong d o s e n / p e n e l i t i u n t u k melakukan p e n e l i t i a n s e b a g a i b a g i a n d a r i k e g i a t a n a k a d e m i k n y a . Dengan
d e m i k i a n mutu d o s e n / p e n e l i t i d a n h a s i l p e n e l i t i a n n y a d a p a t
d i t i n g k a t k a n ..
A k h i r n y a saya merasa g e m b i r a bahwa p e n e l i t i a n i n i
/;I
111
111'
.
I
Ill
ill
i;'
,.I
. .
i:/
1;;
I)/
11)
/ti
11
(I 1
\ ; ~
.
.
.
.
telah
dapat
diselesaikan
oleh
p r o s e s p e m e r i k s a a n d a r i Tim
P e n e l i t i a n P u s l i t IKIP Padang.
peneliti
Penilai
dengan
Usul
dan
melalui
Laporan
DAFTAR I S 1
Halaman
...........................................
KATA PENGANTAR .....................................
DAFTAR
.........................................
DAFTAR TABEL .......................................
DAFTAR PETA ........................................
ABSTRAK
IS1
..........................
....................
D ~ P
.............................
..........................
..................
................
....................
.......................
................
.................
...................
................
..................
................
i
ifi
i v
v
vi
PENDAHULUAN
B A B . 1
A.Latar
belakahg,Identifikasi
dan Pen-
t i n g n y a Masalah
B.Perurnusan
C.Asumsi
Nasalah
Batasa~.......
D.Hipotesis
E.Tujuan
Penelitian
F.Kegunaan
B A B . 1 1
B A B
.
KERANGKA TEORITIS
6
A.Kajian
6
Teori
B.Kerangka
I11
Penelitian
Konseptual
RANCANGAN PENELITIAN
13
A.Jenis
13
Penelitian
B.Populasi
dan Sampel
13
C.Variabe1
dan D a t a
16
Analisa Data
20
D.Teknik
TEMUAN PENELITIAN DAN PENBAHASAN
B A B . I V
9
A.Keadaan
.....
P e n d i d i k a n dan Hubungannya-
Dengan L i n g k u n g a n Temapt T i n g g a l
B.Keadaan
...
22
..
26
K e t e r a r n p i l a n Yang d i i k u t i
-
Responden dan Hubungannya Dengan
K o n d i s i L i n g k u n g a n Tempat T i n g g a l
C.Kedaan
22
Bimbingan,Penerangan
Serta-
Hubungannya Dengan L i n g k u n g a n Ternpat
Tinggal...................
'
D.Keadaan
..........
31
Pendapatan Dan Hubungannya
Dengan L i n g k u n g a n Tempat T i n g g a l
39
B A B
•
V.
..............
............................
...........................
KESIMPULAN DAN S A R A N - S A R A N
A.Kesimpulan
B.Saran-Saran
DAFTAR PUSTAKA
46
..e...........e........e...e.........
LAMPIRAN-LAMPIRAN
e*e....e..........~,...~~me~~~~~e~
43
43
44
-
47
DAFTAR T A B E L
TABEL
HALAPlHN
1. JUMLAH P U P U L A S I PADA S E T I A P KELURAHAN D I KECAMATAN PADANG UTARA
2. J I N I S , T E K N I K , A L A T
...................ooeo
DAN SUMBER DATA
3 . KEADAAN P E N D I D I K A N PARA RESPONDEN
4.
..........
..........
HUBUNGAN ANTARA P E N D I D I K A N DENGAN K O N D I S I LINGKUNGAN TENPAT T I N G G A L NASYA KEC PADANG
......................................
3 E N I S K E T E R A N P I L A N YANG D I I K U T I RESPONDEN.-FREKWENSI M E N G I K U T I L'ATIHAN
K E T E R A M P I L A N ...
WAKTU L A T I H A N KETERAMPILAN YANG D I I K U T I RESPONDEN .....................................
UTARA
5.
6.
7.
8 0 HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN RESPONDEN D E k w
DENGAN LINGKUNGAN TEMPAT T I N G G A L
9.
KEADAAN NASYARAKAT DALAM M E N G I K U T I PENERANGAN
DAN PENYULUHAN TENTANG K.3
10.
...........
KEADAAN
o................
RESPONDEN DALAM N E N G I K U T I PENERANGAN
B I N B I N G A N MCK YANG MENENUHI SYARAT KESEHATAN
11. KEADAAN RESPONDEN DALAM M E N G I K U T I PENERANGAN,
B I M B I N G A N TENTANG PENATAAN PEKARANGAN
.......
I 2 0 KEADAAN RESPONDEN N E N G I K U T I PENERANGAN ,CE
-
RANAH TENTANG PEMBUANGAN A I R L I M B A H DAN SAMPAH
.........................................
35
13. HUBUNGAN B I M B I N G A N DAN PENYULUHAN DENGAN KOND I S I LINGKUNGAN TEWPAT T I N G G A L
e.............,
14.
PENDAPATAN RESP
I
I1
HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN MASYARAKAT
DENGAN KONDISI LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL
DI KECAMATAN PADANG UTARA
KODYA PADANG
Oleh
DRS. MOHD.fl&&.
B
(Ketua Tim Peneliti)
Penelitian ini dibiayai oleh
Proyek Operasi dan Pemwahn Fasilitas IKIP Padang
Tahun Anggaran 199111992
Surat Perjanjian Kerja No. : 64/PT37.H9/N.2.2/1991
Tanggal 13 September 1991
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
1992
Susunan Anggota P e n e l i t i a n
Hubungan P e n d i d i k a n Dan Pendapatan N a s y a r a k a t
Dengan K o n d i s i Lingkungan Tempat T i n g g a l
D i Kecamatan Padang U t a r a Kodya Padang
Pembimbing P e n e l i t i a n :
Anggota
D r s B a k a r u d d i n Ms
: Drs,Sutarman K.arirn.
ABSTRAK
I
B e r d a s a r k a n kepada pokok-pokok
1
p i k i r a n bahwa l i n g k u n g a n
pemukiman t e m p a t t i n g g a l m a s y a r a k a t d i Kecarnatan ~ a d a n gu t a r a
I
I
Kodya Padang amat b e r v a r i a s i s e k a l i dalam h a 1 pendidikan,birnb i n g a n dan p e n y u l u h a n dan pendapatan.
1;
B a g i penduduk yang me-
m i l i k i p e n d i d i k a n dan pendapatan r e n d a h keadaan l i n g k u n g a n -
ii
pemukimannya amat r e n d a h k w a l i t a s n y a .
!I
i
hari-hari
r
H a l i n i d i s e b a b k a n se-
s e l a l u s i b u k m e n c a r i n a f k a h u n t u k memenuhi k e b u t u h -
an h i d u p k e l u a r g a n y a s e h i n g g a t i d a k sempat membenahi dan me
-
n a t a l i n g k u n g a n tempat t i n g g a l n y a .
Untuk mendapat gambaran yang j e l a s
d a r i h a l - h a 1 yang
dimaksud t e l a h d i c o b a melakukan p e n e l i t i a n dan mengumpulkan
1; !
d a t a yang r e l e v a n dan mempengaruhi keadaan l i n g k u n g a n t e m p a t
I'
11
t i n g g a l masyarakat.
1:'
1
11
1i
I'
!I
D a r i j u m l a h p o p u l a s i sebesar 16579 Ke-
p a l a K e l u a r g a yang t e r s e b a r pada 18 K e l u r a h a n d i a m b i l empat
k e l u r a h a n s e b a g a i sampel w i l a y a h ,
responden sebesar 1
%
kemudian d i t a r i k sampel
d a r i j u m l a h K e p a l a K e l u a r g a yang
ada
!
pada sampel w i l a y a h s e c a r a random,
I
s e b a g a i sampel r e s p o n d e n a d a l a h 31 K e p a l a K e l u a r g a dan kepada
1;li1
mera d i l a k u k a n wawancara dengan berpedoman kepada i n s t r u m e n
I
s e h i n g g a yang t e r p i l i h
yangada.
I 1
/:I
rIll
i
1:'
/I
I111:1
Kemudian d a r i i n f o r r n a s i yang d i d a p a t t e l a h d i l a k u k a n pen g o l a h a n d a t a dengan t e k n i k a n a l i s a p r o s e n t a s e dan p r o d u c t moment,maka
d a p a t l a h dikemukakan
penemuan p e n e l i t i a n
yang
penting antara l a i n :
1. T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a p e n d i d i k a n f o r m a l
yang d i m i l i k i k e p a l a k e l u a r g a m a s y a r a k a t Kecamatan Padang
U t a r a Kodya Padang dengan k o n d i s i l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l .
2.
T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a k e t e r a m p i l a n
yang
d i m i l i k i K e p a l a K e l u a r g a m a s y a r a k a t Kecamatan Padang U t a r a
Kodya Padang dengan l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l .
3.
T e r d a p a t hubungan yang b e r a r t i a n t a r a p e n e r a n g a n ~ b i r n b i n g a n
dan p e n y u l u h a n
tempat t i n g g a l .
t e n t a n g pemukiman dengan l i n g k u n g a n t e m p a t
4.
T e r d a p a t hubungan yang. b e r a r t i a n t a r a p e n d a p a t a n k e l u a r ga N a s y a r a k a t Kecamatan Padang U t a r a Kodya Padang dengan
keadaan l i n g k u n g a n t e m p a t t i n g g a l yang d i h u n i n y a .
Penemuan-penemuan
i n i t e l a h disimpulkan sedemikian
r u p a unbbk d i j a d i k a n s e b a g a i d a s a r p e n g a j u a n s a r a n - s a r a n
dan rekomendasi-rekomendasi
yang k i r a n y a b e r m a n f a a t
bagi
p a r a p e n g a m b i l k e b i j a k s a b a a n dan k e p u t u s a n dalam u s a h a p e r baikan selanjutnya.
P e n e l i t i a n m e r u p a k a n s a l a h s a t u k a r y a i l m i a h d i perg u r u a n t i n g g i . Karya i l m i a h i k i h a r u s d i l a k s a n a k a n o l e h
d o s e n IKIP P a d a n g d a l a m r a n g k a m e n i n g k a t k a n m u t u , b a i k s e b a g a i d o s e n maupun s e b a g a i p e n e ' l i t i .
Oleh karena
itu, Pusat
P e n e l i t i a n IKIP
Padang
b e r u s a h , a mendorong d o s e n / p e n e l i t i u n t u k melakukan p e n e l i t i a n s e b a g a i b a g i a n d a r i k e g i a t a n a k a d e m i k n y a . Dengan
d e m i k i a n mutu d o s e n / p e n e l i t i d a n h a s i l p e n e l i t i a n n y a d a p a t
d i t i n g k a t k a n ..
A k h i r n y a saya merasa g e m b i r a bahwa p e n e l i t i a n i n i
/;I
111
111'
.
I
Ill
ill
i;'
,.I
. .
i:/
1;;
I)/
11)
/ti
11
(I 1
\ ; ~
.
.
.
.
telah
dapat
diselesaikan
oleh
p r o s e s p e m e r i k s a a n d a r i Tim
P e n e l i t i a n P u s l i t IKIP Padang.
peneliti
Penilai
dengan
Usul
dan
melalui
Laporan
DAFTAR I S 1
Halaman
...........................................
KATA PENGANTAR .....................................
DAFTAR
.........................................
DAFTAR TABEL .......................................
DAFTAR PETA ........................................
ABSTRAK
IS1
..........................
....................
D ~ P
.............................
..........................
..................
................
....................
.......................
................
.................
...................
................
..................
................
i
ifi
i v
v
vi
PENDAHULUAN
B A B . 1
A.Latar
belakahg,Identifikasi
dan Pen-
t i n g n y a Masalah
B.Perurnusan
C.Asumsi
Nasalah
Batasa~.......
D.Hipotesis
E.Tujuan
Penelitian
F.Kegunaan
B A B . 1 1
B A B
.
KERANGKA TEORITIS
6
A.Kajian
6
Teori
B.Kerangka
I11
Penelitian
Konseptual
RANCANGAN PENELITIAN
13
A.Jenis
13
Penelitian
B.Populasi
dan Sampel
13
C.Variabe1
dan D a t a
16
Analisa Data
20
D.Teknik
TEMUAN PENELITIAN DAN PENBAHASAN
B A B . I V
9
A.Keadaan
.....
P e n d i d i k a n dan Hubungannya-
Dengan L i n g k u n g a n Temapt T i n g g a l
B.Keadaan
...
22
..
26
K e t e r a r n p i l a n Yang d i i k u t i
-
Responden dan Hubungannya Dengan
K o n d i s i L i n g k u n g a n Tempat T i n g g a l
C.Kedaan
22
Bimbingan,Penerangan
Serta-
Hubungannya Dengan L i n g k u n g a n Ternpat
Tinggal...................
'
D.Keadaan
..........
31
Pendapatan Dan Hubungannya
Dengan L i n g k u n g a n Tempat T i n g g a l
39
B A B
•
V.
..............
............................
...........................
KESIMPULAN DAN S A R A N - S A R A N
A.Kesimpulan
B.Saran-Saran
DAFTAR PUSTAKA
46
..e...........e........e...e.........
LAMPIRAN-LAMPIRAN
e*e....e..........~,...~~me~~~~~e~
43
43
44
-
47
DAFTAR T A B E L
TABEL
HALAPlHN
1. JUMLAH P U P U L A S I PADA S E T I A P KELURAHAN D I KECAMATAN PADANG UTARA
2. J I N I S , T E K N I K , A L A T
...................ooeo
DAN SUMBER DATA
3 . KEADAAN P E N D I D I K A N PARA RESPONDEN
4.
..........
..........
HUBUNGAN ANTARA P E N D I D I K A N DENGAN K O N D I S I LINGKUNGAN TENPAT T I N G G A L NASYA KEC PADANG
......................................
3 E N I S K E T E R A N P I L A N YANG D I I K U T I RESPONDEN.-FREKWENSI M E N G I K U T I L'ATIHAN
K E T E R A M P I L A N ...
WAKTU L A T I H A N KETERAMPILAN YANG D I I K U T I RESPONDEN .....................................
UTARA
5.
6.
7.
8 0 HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN RESPONDEN D E k w
DENGAN LINGKUNGAN TEMPAT T I N G G A L
9.
KEADAAN NASYARAKAT DALAM M E N G I K U T I PENERANGAN
DAN PENYULUHAN TENTANG K.3
10.
...........
KEADAAN
o................
RESPONDEN DALAM N E N G I K U T I PENERANGAN
B I N B I N G A N MCK YANG MENENUHI SYARAT KESEHATAN
11. KEADAAN RESPONDEN DALAM M E N G I K U T I PENERANGAN,
B I M B I N G A N TENTANG PENATAAN PEKARANGAN
.......
I 2 0 KEADAAN RESPONDEN N E N G I K U T I PENERANGAN ,CE
-
RANAH TENTANG PEMBUANGAN A I R L I M B A H DAN SAMPAH
.........................................
35
13. HUBUNGAN B I M B I N G A N DAN PENYULUHAN DENGAN KOND I S I LINGKUNGAN TEWPAT T I N G G A L
e.............,
14.
PENDAPATAN RESP