1. Satuan Pendidikan : MTs / SMP 5. Alokasi Waktu : 90 menit ( 2 jam Pelajaran ) - MTs – SMP
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
MATERI POKOK
INDIKATOR PENCAPAIN
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan dan pengalaman melalui pantun dan dongeng.
1. Satuan Pendidikan : MTs / SMP
5. Alokasi Waktu : 90 menit ( 2 jam Pelajaran )
2. Kelas/Program : VII/Genap
6. Jumlah Soal : 50 butir
3. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
7. Bentuk Soal : Pilihan Ganda
4.Kurikulum Acuan : KTSP A. Pilihan ganda.
NO URU T STANDART KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KELAS/
SMT
INDIKATOR SOAL NO. SOAL Kunci
- Mampu menulis pantun sesuai dengan syarat- syarat pantun.
8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun.
- . Mampu menentukan tema dongeng yang dibacanya.
- Mampu menyimpulkan isi dongeng.
8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongengyang pernah dibaca atau didengar.
1
- Mampu menentukan syarat-syarat pantun.
- Mampu melengkapi pantun yang dirumpangkan.
5 A
Disajikan kutipan teks bacaan, peserta didik menemukan Gagasan Utama paragraph..
VII/II Membaca dongeng
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan dan pengalaman melalui pantun dan
5
4 C
Disajikan Disajikan kutipan cerpen, peserta didik disilakan menyebutkan temanya.
VII/II Membaca dongeng.
4
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan dan pengalaman melalui pantun dan dongeng.
VII/II Menulis pantun Disajikan empat bait pantun, peserta didik memilih satu, yang sesuai dengan syarat- syarat pantun.
3 B
VII/II Menulis pantun Disajikan sebuah pantun yang dirumpangkan, peserta didik, disilakan menentukan larik yang tepat untuk melengkapi
8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun.
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan dan pengalaman melalui pantun dan dongeng.
3
2 B
8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun.
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan dan pengalaman melalui pantun dan dongeng.
2
1 C
VII/II Menulis pantun Disajikan penjelasan tentang syarat- syarat penulisan puisi, peserta didik disilakan untuk menentukan cirri-ciri puisi lama berupa pantun..
KELAS/
KunciNO MATERI
STANDART KOMPETENSI/
SMT
URU POKOKINDIKATOR SOAL KOMPETENSI DASAR PENCAPAIN
SOAL T dongeng.
8.2 Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar
8. Mengekspresikan Fikiran, Perasaan Membaca Disajikan kutipan sebuah kutipan
- Mampu dan pengalaman melalui pantun dan
VII/II dongeng cerpen, peserta didik menemukan menyebutkan dongeng. setting/latarnya.
6 tokoh protagonist
6 B dalam dongeng sendiri dongeng yang pernah dibaca yang dibacanya. atau didengar
9. Memahami wacana lisan dalam
VII/II Membaca Disajikan sebuah laporan hasil kegiatan wawancara. - Mampu laporan hasil wawancara, peserta didik disilakan 7 9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan menyimpulkan wawancara menyimpulkan hasil wawancara.
7 D gagasan seorang tokoh/narasumber hasil wawancara. yang disampaikan dalam wawancara.
9. Memahami wacana lisan dalam - Mampu
VII/II Membaca Disajikan sebuah kutipan dialog, kegiatan wawancara. menyebutkan laporan hasil peserta didik disilakan menentukan
9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan kata- kata wawancara kata yang berkonotasi..
8
8 C gagasan seorang tokoh/narasumber berkonotasi positif yang disampaikan dalam wawancara. dalam laporan hasil wawancara.
9. Memahami wacana lisan dalam - Mampu
VII/II Membaca Disajikan sebuah laporan hasil kegiatan wawancara. menyunting laporan hasil wawancara, peserta didik
9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan ragam bahasa wawancara melengkapi bagian yang rumpang. 9 gagasan seorang tokoh/narasumber yang
9 B yang disampaikan dalam wawancara. dipergunakan dalam laporan hasil wawancara.
10
9. Memahami wacana lisan dalam - Mampu
VII/II Membaca Disajikan Disajikan sebuah kutipan
10 B kegiatanwawancara. menuliskan laporan hasil dialog, peserta didik disilakan
9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal wawancara menulis kembali secara singkat hal- dengan singkat penting yang dikemukakan hal- hal penting hal yang dikemukakan dalam bentuk narasumber dalam wawancara. yang narasi.
INDIKATOR PENCAPAIN
INDIKATOR SOAL NO. SOAL Kunci nara sumber.
9. Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara.
NO URU T STANDART KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KELAS/
SMT
MATERI POKOK- Mampu menentukan kata bersinonim yang digunakan dalam laporan hasil wawancara.
- Mampu menyebutkan tokoh dalam bacaan yang diidolakan.
11
- Mampu engungkapkan perasaannya, setelah membaca biografi tokoh yang diidolakan.
13 A
15 B
VII/II Bertelpon . Disajikan sebuah dialog dalam bertelphon, peserta didik menyunting bahasa yang kurang santun.
10.2. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan melalui kegiatan menanggapi cerita dan telphon.
15
14 B
Disajikan sebuah dialog dalam bertelphon, peserta didik menyunting bahasa yang kurang santun
Bertelpon
VII/II
10.2. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan melalui kegiatan menanggapi cerita dan telphon.
14
VII/II Menentukan tokoh idola.
Disajikan sebuah kutipan tentang tokoh idola, peserta didik mengungkapkan perasaannya setelah membaca wacana tentang tokoh idola.
10.1. Mencerita-kan tokoh idola dengan mengemu-kakan identitas tokoh, ke- unggulan, dan alasan meng- idolakannya dengan pilihan kata yang sesuai.
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan melalui kegiatan menanggapi cerita dan telphon.
12 C
Disajikan sebuah kutipan tentang tokoh idola, peserta didik menyebutkan kelebihan yang dimiliki.
VII/II Menentukan tokoh idola.
10.1. Mencerita-kan tokoh idola dengan mengemu-kakan identitas tokoh, ke- unggulan, dan alasan meng- idolakannya dengan pilihan kata yang sesuai.
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan melalui kegiatan menanggapi cerita dan telphon.
12
11 C
Disajikan sebuah kutipan wacana, peserta didik disilakan menentukan gagasan utamanya.
VII/II Membaca laporan hasil wawancara
9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara.
13
- Mampu menyunting bahasa dalam bertelephon.
- Mampu menyunting bahasa dalam bertelephon.
KELAS/
KunciNO MATERI
STANDART KOMPETENSI/
SMT
URU POKOKINDIKATOR SOAL KOMPETENSI DASAR PENCAPAIN
SOAL T
melalui kegiatan menanggapi cerita dan menyunting menentukan informasi yang terdapat telphon. bahasa dalam dalam table.
10.3. Membaca wacana non sastra berupa bertelephon. table, diagram dan Grafik.
Bertelpon
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan -Mampu
VII/II . Disajikan sebuah table, peserta didik melalui kegiatan menanggapi cerita dan menyunting menentukan informasi yang terdapat 17 telphon. bahasa dalam dalam table.
17 C table, diagram dan Grafik.
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan - Mampu
VII/II Bertelpon Disajikan sebuah gambaran melalui kegiatan menanggapi cerita dan mengungkapkan suasana, peserta didik menentukan 18 telphon. fikirannya, setelah pilihan kata yang sesuai untuk
18 A
10.3. Membaca wacana non sastra berupa bertelephon. melengkapi bagian yang table, diagram dan Grafik. dirumpangkan.
10. Mengungkapkan fikiran, perasaan - Mampu
VII/II Bertelpon Disajikan sebuah kutipan cerpen, melalui kegiatan menanggapi cerita melengkapi peserta didik menentukan latar dan telphon. kalimat dalam waktu.
19
19 C
10.2. Bertelepon dengan kalimat yang bertelpon ,dengan efektif dan bahasa yang santun pilihan kalimat yang santun.
Membaca biografi
11. Memahami Ragam bahasa tulis, - Mampu
VII/II Disajikan kutipan buku biografi, seorang tokoh. melalui kegiatan membaca intensif, mengungkapkan peserta didik menyebutkan ekstensif dan memindai. hal-hal yang keteladanan yang dimiliki oleh tokoh.
20
20 B
11.1 Mengung-kapkan hal-hal yang dapat diteladani dari diteladani dari buku biografi yang buku biografi dibaca secara intensif. seseorang.
11. Memahami Ragam bahasa tulis, - Mampu
VII/II Membaca Disajikan kutipan buku biografi, melalui kegiatan membaca intensif, mengungkapkan biografi seorang peserta didik menyebutkan hal-hal ekstensif dan memindai. hal- hal menarik tokoh. yang menarik.
21
21 C
11.1 Mengung-kapkan hal-hal yang dapat dari buku biografi diteladani dari buku biografi yang yang dibaaca. dibaca secara intensif.
22
11. Memahami Ragam bahasa tulis, - Mampu
VII/II Membaca Disajikan kutipan buku biografi,
22 B
INDIKATOR PENCAPAIN
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai. teks bacaan.
NO URU T STANDART KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KELAS/
SMT
MATERI POKOKINDIKATOR SOAL NO. SOAL Kunci ekstensif dan memindai.
11.1 Mengung-kapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensif. kembali isi biografi yang dibaca. tokoh. kembali isi biografi secara singkat.
Mencermati Bacaan
- Mampu menemukan gagasan utama
- Mampu menyebutkan kalimat utama dalam bacaan.
- Mampu menentukan kalimat simpulan dalam bacaan.
VII/II
- Mampu menyebutkan jenis paragraph.
- Mampu menunjukkan kalimat penjelas dalam paragraph.
- Mampu menemukan informasi secara tepat dalam tebel.
11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks bacaan.
28 C
VII/II Imbuhan Me- Disajikan sebuah Grafik, peserta didik menentukan pernyataan yang sesuai, secara tepat.
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai. 11. 4. Menemukan kalimat dengan
28
27 A
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik menentukan makna imbuhan pada salah satu kalimat.
VII/II Mencermati Bacaan
11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks bacaan.
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai.
27
26 A
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik menentukan jenis paragraph.
VII/II Jenis-Jenis Paragraf
26
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai.
23
25 D
Disajikan sebuah bacaan, peserta didik menentukan kalimat simpulan bacaan.
VII/II Mencermati Bacaan
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai.
25
24 C
Disajikan sebuah bacaan, peserta didik menentukan gagasan utama bacaan.
VII/II Mencermati Bacaan
11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks bacaan.
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai.
24
23 B
Disajikan sebuah bacaan, peserta didik menentukan kalimat utama bacaan.
11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks bacaan.
INDIKATOR PENCAPAIN
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai. 11. 3. Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram/ Slogan
NO URU T STANDART KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KELAS/
SMT
MATERI POKOKINDIKATOR SOAL NO. SOAL Kunci
- Mampu menjelaskan isi table.
- Mampu menemukan diagram.
- Mampu menjelaskan isi diagram.
- Mampu mengubah teks wawancara menjadi narasi.
29
- Mampu menyunting narasi yang dibacanya.
- Mampu melengkapi bagian narasi yang dirumpangkan .
- Mampu menulis pesan singkat dengan bahasa yang santun.
VII/II Menyunting Kalimat
VII/II Melengkapi kalimat yang dirumpangkan
Disajikan sebuah narasi, peserta didik menentukan kalimat yang sesuai untuk melngkapi bagian yang dirumpangkan.
33 D
34
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat.
12.1 Mengubah teks wawancara menjadi narasi .
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik menyunting kalimat yang kurang tepat.
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat.
34 B
35
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat.
12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun.
VII/II Menulis Pesan singkat.
Disajikan beberapa pesan singkat, peserta didik menentukan pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi.
35 D
12.1 Mengubah teks wawancara menjadi narasi .
33
VII/II Slogan Disajikan sebuah gambaran/ilustrasi, peserta didik menuliskan pengumuman sesuai dengan gambaran/ilustrasi tersebut
31
29 B
30
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, 11. 3. Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram/ wacana non sastra
VII/II Membaca wacana non sastra.
Disajikan sebuah pantun yang dirumpangkan sebagian, peserta untuk melengkapi.
30 C
11. Memahami Ragam bahasa tulis, melalui kegiatan membaca intensif, ekstensif dan memindai. 11. 3. Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram.
32 B
VII/II Membaca wacana non sastra.
Disajikan Sebuah Paragraf, peserta didik menentuka ide pokok gagasan dalam paragraph
31 A
32
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat.
12.1 Mengubah teks wawancara menjadi narasi .
Disajikan Sebuah Paragraf, peserta didik menentuka ide pokok gagasan dalam paragraph.
VII/II Membaca wacana non sastra.
KELAS/
KunciNO MATERI
STANDART KOMPETENSI/
SMT
URU POKOKINDIKATOR SOAL KOMPETENSI DASAR PENCAPAIN
SOAL T Membaca
dalam bentuk narasi dan pesan singkat. menyebutkan didik menentukan yang paling tepat
Pengumuman 12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan bagian- bagian dalam penggunaan tanda baca.
isi, dengan menggunakan kalimat dalam pesan efektif dan bahasa yang santun. singkat.
12. Mengungkapkan berbagai informasi - Mampu
VII/II Menulis Surat Disajikan sebuah surat yang dalam bentuk narasi dan pesan menyunting Pribadi. dirumpangkan, peserta didik singkat. bahasa yang menentukan kalimat penutup surat
37
37 D isi, dengan menggunakan kalimat dalam pesan efektif dan bahasa yang santun. singkat.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VIII/I Menyunting Disajikan beberapa kalimat, peserta
13.1 Menanggapi cara pembacaan puisi. menentukan Kalimat didik menentukan penenpatan tanda
38
38 B gambaran sebuah baca secara tepat. puisi.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VII/II Apresiasi Disajikan kutipan sebuah dongeng,
39
13.1 Menanggapi cara pembacaan puisi. Dongeng peserta didik menentukan karakter
39 A menjelaskan isi puisi. tokoh.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VII/II Pembacaan Puisi Disajikan sebuah puisi, peserta didik
40 13.2. Merefleksi isi puisi yang dibacakan. menentukan menentukan tema dalam puisi.
40 B tema puisi.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VII/II Pembacaan Puisi Disajikan sebuah puisi, peserta didik
41
13.2. Merefleksi isi puisi yang dibacakan. memfarafrasekan menentukan larik bermajas yang
41 B sebuah puisi. tepat.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VII/II Penulisan pantun Disajikan sebuah puisi, peserta didik
13.2. Merefleksi isi puisi yang dibacakan. menyebutkan menentukan citraan yang terdapat
42
42 B citraan dalam dalam puisi. puisi.
13. Memahami pembacaan Puisi. - Mampu
VII/II Pembacaan Puisi Disajikan sebuah puisi, peserta didik
43
13.2. Merefleksi isi puisi yang dibacakan. menentukan majas menentukan majas yang
43 B dalam sebuah puisi. dipergunakan.
14. Mengungkapan Tanggapan dalam - Mampu
VII/II Membaca cerpen Disajikan sebuah cerpen, peserta pembacaan cerpen. menyebutkan latar didik menentukan latarnya.
44
44 C
14.2 Menjelaskan hubungan latar suatu dalam kutipan
KELAS/
KunciNO MATERI
STANDART KOMPETENSI/
SMT
URU POKOKINDIKATOR SOAL KOMPETENSI DASAR PENCAPAIN
SOAL T
14. Mengungkapan Tanggapan dalam - Mampu
VII/II Membaca cerpen Disajikan kalimat yang rumpangkan, pembacaan cerpen. menyebutkan latar peserta didik menentukan konjungsi
45
45 B 14.2 Menjelaskan hubungan latar suatu dalam kutipan yang tepat untuk melengkapinya. cerpen dengan realitas sosial. sebuah cerpen.
B. SOAL URAIAN
12. Mengungkapkan berbagai - Mampu menulis
VII Menulis Disajikan kutipan informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat /II Pesan sebuah bacaan, pesan singkat. dengan bahasa yang singkat. peserta didik
46 12.2 Menulis pesan singkat sesuai santun. menentukan gagasan
46 Minat baca masyarakat dengan isi, dengan menggunakan utamanya. kalimat efektif dan bahasa yang santun.
12. Mengungkapkan berbagai - Mampu menulis
VII Menulis Disajikan kalimat informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat /II Pesan yang dirumpangkan, pesan singkat. dengan bahasa yang singkat. peserta didik 12.2 Menulis pesan singkat sesuai santun. menentukan
47
47 Sedangkan dengan isi, dengan menggunakan konjungsi yang tepat kalimat efektif dan bahasa yang untuk santun. melengkapinya.
12. Mengungkapkan berbagai - Mampu menulis
VII Menulis Disajikan kalimat informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat /II Pesan yang dirumpangkan, pesan singkat. dengan bahasa yang singkat. peserta didik
48 12.2 Menulis pesan singkat sesuai santun. menentukan
48 Karena dengan isi, dengan menggunakan konjungsi yang tepat kalimat efektif dan bahasa yang untuk melengkapinya santun.
12. Mengungkapkan berbagai - Mampu menulis
VII Menulis Disajikan beberapa informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat /II Pesan kalimat yang diacak, 1,3,5,2,4 pesan singkat. dengan bahasa yang singkat. peserta didik
49 49 12.2 Menulis pesan singkat sesuai santun. mengurutkan, agar kalimat efektif dan bahasa yang yang padu. santun.
12. Mengungkapkan berbagai - Mampu menulis
VII Menulis Disajikan sebuah informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat /II Pesan kutipan teks dengan pesan singkat. dengan bahasa yang singkat. menggunakan 12.2 Menulis pesan singkat sesuai santun. beberapa kata yang Gulma, padi, serangga,
50 50 dengan isi, dengan menggunakan dicetak miring, tanaman, wereng. kalimat efektif dan bahasa yang peserta didik santun. menyusun secara alfabetis..