Persamaan Eksponen Untuk Kelas X MIPA

Persamaan Eksponen

[Untuk Kelas X_MIPA]

PERSAMAAN EKSPONEN
1. SIFAT
SIFAT
EKSPONEN
01). am . an = am+n

BILANGAN

06). Eksponen
Solusi:
1. f(x)= g(x); dengan h(x) ≠0
2. h(x) = 0 ; dengan fx) dan g(x) >0
3. h(x) = 1
4. h(x) = -1

02).
03). (am )n = am.n

04). an . bn = (a. b)n
05).
06).
07).

07). Eksponen Bentuk
;

2. BENTUK – BENTUK PERSAMAAN
EKSPONEN
01). Eksponen Bentuk
Solusi : f(x) = 0

Solusi : Menggubah kedalam
persamaan kuadrat biasa.

;

Memisalkan
;


02). Eksponen Bentuk

3. BENTUK – BENTUK KHUSUS
01).

Solusi: f(x) = p
03). Eksponen Bentuk

Solusi :

;

ap
br

log

bs
aq


02).

Solusi : f(x)= g(x)
04). Eksponen Bentuk

t,\

;

;
Solusi :

a

log

r
p


Solusi : f(x)= 0
03).
05). Eksponen Bentuk

;

;
Solusi:

Solusi: f(x) =

Mulyadi, Modul 2014,

SMAN Titian Teras H Abdurrahman Sayoeti

Page 1

Persamaan Eksponen

[Untuk Kelas X_MIPA


Teladan Konsep [TEKON ‘3 - 2014]
Soal
1. Penyelesaian dari
adalah ... .
A. x = -1 dan x = -4
D. x = -1 dan x = 2
B. x = -1 dan x = -2
E. x = -1 dan x = 4
C. x = -1 dan x = 1
2. Diketahui
Maka nilai
dari
A. 23
D. 26
B. 24
E. 27
C. 25
3. Penyeleaian dari √
A. 1/3

B. 1/2
C. 3

= 81, adalah ... .
D. 4
E. 5


4. Penyelesaian dari
A. x = -1 dan x = 3
B. x = -1 dan x = 2
C. x = -1 dan x = 1

Jawaban

adalah ... .

D. x = -1 dan x = 0
E. x = -1 dan x = -5


5. Penyelesaian
dari
adalah... .
A. x = -1 dan x =2/5 D. x = -1 dan x =2
B. x = -1 dan x =1/2 E. x = -1 dan x =5/2
C. x = -1 dan x =1
6. Diketahui

, maka nilai x
yang memenuhi adalah ... .
A. 9
D. 6/5
B. 5
E. 3/5
C. 9/5
7. Diketahui
adalah ... .
A. x = -2 dan x =1/2 D. x = 1 dan x =2/5
B. x = -1 dan x =1/2 E. x = 1 dan x =3/5
C. x = 1 dan x = 1/2

8. Penyelesaian dari
adalah ... .
A.
D.
B.

E.

C.
9. Diketahui
,
maka
penyelesaian x yang memenuhi adalah ... .
A. 4
D. -2
B. 3
E . -3
C. 2
10. Diketahui
, mempunyai

akar – akar x1 dan x2. Maka jumlah akar –
akarnya adalah ... .
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
E. 4
Mulyadi, Modul Peminatan ‘14,

SMAN Titian Teras H Abdurrahman Sayoeti

Page 2

Persamaan Eksponen

[Untuk Kelas X_MIPA

11. Diketahui
, mempunyai akar – akar x1
dan x2. Maka jumlah akar – akarnya adalah
... .
A. 3 B.2 C. 1 D. -2 E. -3
12. Nilai x yang memenuhi persamaan

adalah ... .
4
A. 12 log
D. 0
3
4
1
E. 1
B. 3 log
12
4

C. 3 log12
13. Diketahui
,
mempunyai akar – akar x1 dan x2. Maka
jumlah akar – akarnya adalah ... .
A. 3
B. 2 C. 1 D. -2 E. -3
Kata Pemanis:

“ Karena yang baik dan sempurna maka ku tapaki terjalnya jurang dan landainya ngarai nan luas dan
indah mempesona. Semakin menyemangatiku tuk meraih cita –cita dan mimpiku.” ..............
Masmulyadi’2014.

Mulyadi, Modul Peminatan ‘14,

SMAN Titian Teras H Abdurrahman Sayoeti

Page 3

Dokumen yang terkait

ANALISIS SISTEM TEBANG ANGKUT DAN RENDEMEN PADA PEMANENAN TEBU DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA X (Persero) PABRIK GULA DJOMBANG BARU

36 327 27

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

Aplikasi Data Mining Menggunakan Metode Decision Tree Untuk Pemantauan Distribusi Penjualan Sepeda Motor Di PD. Wijaya Abadi Bandung

27 142 115

Penerapan Data Mining Untuk Memprediksi Fluktuasi Harga Saham Menggunakan Metode Classification Dengan Teknik Decision Tree

20 110 145

Aplikasi Pengenalan Amatematika Dasar Untuk Anak Usia Dini Berbasis Multimedia

14 93 39

Implementasi Term Frequency Inverse Document Frequency TF IDF dan Vector Space Model Untuk Klasifikasi Berita Bahasa Indonesia

20 102 40

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59