STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SMK MATA PELA (1)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SMK
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1. Memahami ayat-ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi
serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat
Allah dan Asmaul Husna.
3. Berperilaku terpuji seperti husnuzzhan, taubat, raja’ dan meninggalkan perilaku tercela seperti israf,
tabdzir dan fitnah.
4. Memahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum
keluarga dalam Islam.
5. Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta
perkembangan Islam di Indonesia dan dunia.
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Mata Pelajaran
Jenjang Pendidikan
Kurikulum
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
: Pendidikan Agama Islam
: SMK Semua Kompetensi Keahlian
: KTSP
: 120 menit
: 40 soal pilihan ganda + 5 soal esai (jawaban singkat)
A. TEORI
NO
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
1.
Memahami ayatayat Al Qu a
Tentang manusia
dan tugasnya
sebagai khalifah
Membaca QS.Al
Baqarah:30,Al
Mukminun:1214, AzZariyat
:56 dan Al Hajj
:5
2.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang Demokrasi
Membaca QS.Ali
Iimran :159 dan
QS.Asy Syura:38
3.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang kompetisi
dalam kebaikan
Menjelaskan
arti QS.Al
Baqarah:148
dan
QS.Fathir:32
KLS/
SMT
R
X/1
BENTUK
TES
NO.
SOAL
KEMAMPUAN YG DIUJI
INDIKATOR SOAL
Membaca QS.Al
Baqarah:30,Al Mukminun 1214,Az zariyat :56 dan Al Hajj:5
yang menjelaskan tentang
fungsi dan tugas manusia
sebagai khalifah di muka bumi.
Disajikan kutipan salah satu
ayat tentang fungsi dan tugas
manusia sebagai khalifah di
muka bumi yang tidak lengkap,
peserta didik dapat melengkapi
bacaan teks ayat tersebut
PG
1
X/1
Membaca Qs. Ali Imran :159
dan Asy Syuara :38 tentang
Demokrasi
PG
2
XI/ 3
Menjelaskan arti QS.Al
Baqarah:148 dan QS.Fathir:32
Tentang kompetisi dalam
kebaikan
Ditampilkan kutipan salah satu
ayat tentang demokrasi, peserta
didik dapat mengidentifikasi
tajwid yang terdapat dalam ayat
yang digaris bawahi.
Disajikan kutipan ayat tentang
kompetisi dalam kebaikan,
peserta didik dapat
menunjukkan isi keandungan
ayat terseebut.
PG
3
4.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang perrintah
menjaga
kelestarian
lingkungan hidup
XI/3
Menampilkan perilaku
menjaga kelestarian
lingkungan hidup seperti
terkandung dalam QS. Ar
Ruum:41- , Al A af: 58,Shad :27
Ditampilkan islustrasi tentang
lingkungan hidup, peserta didik
dapat menunjukkan contoh
perilaku melestarikan
lingkungan sesuai dengan QS. .
Ar Ruum:41- , Al A af: 58,Shad :27
PG
4
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang Etos Kerja
Membiasakan
perilaku
menjaga
kelestarian
lingkungan
hidup seperti
terkandung
dalam QS. Ar
Ruum:41-42, Al
A af: 58,Shad :27
Membaca QS.Al
Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10
5.
XII/ 5
Membaca QS.Al Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10 yang
menjelaskan tentang etos
kerja
PG
5
6.
Sda
Sda
Sda
Sda
PG
6
7.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang
pengembangan
Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi
Sda
Menjelaskan
arti QS.Yunus
:101 dan Al
Baqarah:164.
XII/ 5
PG
7
Melakukan
pengembangn
IPTEK seperti
terkandung
dalam
XII/ 5
Menjelaskan arti QS.Yunus
:101 dan Al Baqarah:164 yang
menjelaskan pengembangan
p
Ilmu pengetahuan dan
Teknologi
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan kandungan isi
QS.Yunus :101 dan Al
Baqarah:164.
Ditampilkan penggalan salah
satu ayat tentang etos kerja
secara acak, peserta didik dapat
menyempurnakan secara benar
ayat tersebut.
Disajikan wacana tentang etos
kerja, peserta didik dapat
menunjukkan contoh perilaku
etos kerja yang sesuai dengan
QS.Al Mujadilah :11, Al
Ju u ah:9-10
Disajikan kutipan salah satu
ayat tentang pengembangan
ilmu pengetahuan , Peserta
didik dapat menentukan isi
kandungan ayat tersebut
Ditampilkan wacana tentang
pengembangan IPTEK , peserta
didik dapat menunjukkan
contoh perilaku positif dalam
pengembangan IPTEK yang
PG
8
8.
9.
sesuai dengan QS.Yunus :101
dan Al Baqarah:164.
X/1
Menyebutkan 10 sifat Allah
dala As a ul Hus a
Disajikan wacana tentang sifat
Allah, peserta didik dapat
menilai wacana yang sesuai
dengan sifat Allah dalam
As a ul Hus a
PG
9
Menjelaskan
tanda-tanda
beriman kepada
malaikat
X/2
Menjelaskan tanda-tanda
beriman kepada malaikat
PG
10
Meningkatkan
keimanan kepada
Rasul-rasul Allah
Menunjukkan
contoh-contoh
perilaku
beriman kepada
Rasul-rasul Allah
XI/ 3
Menunjukkan contoh-contoh
perilaku beriman kepada
Rasul-rasul Allah
Disajikan wacana tentang
beriman kepada malaikat ,
peserta didik dapat
menentukan wacana yang
termasuk fungsi beriman
kepada malaikat
Ditampilkan sirah sahabat nabi,
peserta didik dapat
menunjukkan contoh-contoh
perilaku beriman kepada Rasulrasul Allah
PG
11
12.
Sda
XI/ 3
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
kepada Rasul-rasul Allah
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan contoh kasus tentang
kehidupan di masyarakat,
peserta didik dapat
mengidentifikasi sikap beriman
kepada Rasul-rasul Allah
PG
12
13.
Meningkatkan
keimanan kepada
kitab-kitab Allah
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan
kepada Rasulrasul Allah
dalam
kehidupan
sehari-hari
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkian
XI/ 4
Menampilkan perilaku yang
mencerminkian kepada kitabkitab Allah
Disajikan wacana tentang kitab
suci,peserta didik dapat
menunjukkan perilaku beriman
PG
13
10.
11.
Meningkatkan
keimanan Kepada
Allah melalui
pemahaman sifatsifatNya dalam
As a ul Hus a
Meningkatkan
keimanan kepada
malaikat
QS.Yunus :101
dan Al
Baqarah:164.
Menyebutkan
10 sifat Allah
dala As a ul
Husna
14.
Menningkatkan
keimanan kepada
hari akhir
15.
Sda
kepada kitabkitab Allah
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan
terhadap hari
akhir
Sda
16.
Sda
Sda
17.
Meningkatkan
keimanan kepada
Qadha dan Qadar
18.
Membiasakan
perilaku terpuji
19.
sda
Menjelaskan
tanda-tanda
keimanan
kepada Qadha
dan Qadar
Menyebutkan
contoh-contoh
perilaku
husnuzhon
terhadap Allah,
diri sendiri dan
sesama
sda
kepada kitab-kitab Allah
XII /
5
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
terhadap hari akhir
Disajikan narasi tentang
terjadinya hari akhir,peserta
didik dapat menetukan kiamat
kubra.
PG
14
Menjelaskan arti yaumul hasyr
Diilustrasikan tahapan-tahapan
periode hari akhir, peserta
dapat menunjukkan arti yaumul
hasyr.
Disajikan ilustrasi tentang
perilaku yang mencerminkan
keimanan terhadap hari akhir,
peserta dapat menunjukkan
hikmah beriman kepada hari
akhir.
Disajikan wacana tentang
kehidupan seseorang, peserrta
dapat memilih dengan tepat
contoh sikap menerima qadar
allah SWT.
Disajikan beberapa pernyataan
tentang kehidupan sehari-hari,
peserta didik dapat
menganalisis perilaku
husnuzhon kepada Allah.
PG
15
PG
16
PG
17
PG
18
Disajikan tentang kehidupan
bermasyarakat, peserta didik
dapat menentukan hal-hal yang
PG
19
Menjelaskan hikmah beriman
kepada hari akhir
XI/ 6
Menjelaskan tanda-tanda
keimanan kepada Qadha dan
Qadar
X/1
Menyebutkan contoh-contoh
perilaku husnuzhon terhadap
Allah, diri sendiri dan sesama
sda
20.
Menghindari
Perilaku tercela
Menghindari
perilaku israf,
tabzir, ghibah
dan fitnah
dalam
kehidupan
sehari-hari
XII/ 6
Mencegah perilaku israf .
PG
20
Dikemukakan ilustrasi perilaku
sesorang, siswa dapat
menunjukkan arti israf.
Disajikan ilustrasi tentang
perilaku tabzir,peserta didik
dapat menunjukkan cara
menghindari tabzir
PG
21
PG
22
Menjelaskan arti ghibah
Peserta dapat menunjukkan
arti kata ghibah.
PG
23
21.
22.
Sda
Sda
Sda
23.
berhubungan dengan perilaku
husnuzhon terhadap sesame
manusia
Disajikan kisah hidup konsumtif,
paserta didik dapat
menunjukkan cara-cara
menghindari perilaku israf
dalam kehidupan sehari-hari
Menunjukkan cara
menghindari Tabzir
24.
Sda
Sda
Sda
Mengidentifikasi perilaku
fitnah
Ditampilakn beberapa contoh
perilaku fitnah, peserta didik
dapat mengidentifikasi contoh
perilaku fitnah
PG
24
25.
Menghindari
perilaku tercela
Menghindari
perbuatan dosa
besar dalam
kehidupan
sehari-hari
XI / 4
Menghindari perbuatan dosa
besar dalam kehidupan
sehari-hari
PG
25
26.
Sda
Sda
Sda
Me jelaska pe ge tia ‘aja
Disajikan cerita yang
menggambarkan perilaku dosa
besar,peserta didik dapat
menghindari perilaku dosa
besar dalam kehidupan seharihari
Disajikan deskripsi tentang
pe ge tia da i aja , pese ta
PG
26
27.
Membiasakan
perilaku terpuji
28.
Sda
Menjelaskan
pengertian
Amal Sholeh,
Ridha dan Adil
Sda
XII/ 6
Menjelaskan pengertian
Ridha
29.
Sda
Sda
Sda
30.
Sda
Sda
Sda
31.
Memahami
sumber hukum
Islam , hukum
takllifi dan hikmah
ibadah
X/2
32.
Sda
Menjelaskan
pengertian,
kedudukan dan
funsi Al Qu a ,
Al Hadist, Ijtihad
dan hukum
taklifi
Sda
33.
Memahami Hukum
Islam tentang
Zakat, Wakaf, Infak
dan Haji
Menjelaskan
peruundangundangan
tentang
pengelolaan
X/2
Menyebutkan kriteria amal
sholeh
Menjelaskan Fungsi Ijtihad
Menjelaskan fungsi Hadist
Syarat dan Rukun Haji
didik dapat menunjukan
pengertian dengan tepat
Disajikan deskripsi tentang
pengertian dari Ridha, peserta
didik dapat menunjukan
pengertian dengan tepat
Disajikan cerita tentang
perbuatan amal sholeh, peserta
didik dapat menunjukkan
kriteria amal sholeh
Disajikan firman Allah QS. Al
Hajj {22}; 50 , peserta didik
dapat menunjukkan
keuntungan beramal sholeh.
Diilustrasikan perilaku
seseorang, peserta didik dapat
menentukan perbuatan adil.
Disajikan ilustrasi permasalahan
yang berkembang di
masyarakat, peserta didik dapat
menetapkan kedudukan ijtihad
sebagai salah satu sumber
hukum Islam
Ditampilkan ilustrasi fungsi
hadist, peserta didik dapat
menentukan salah satu fungsi
hadist dengan tepat
peserta didik dapat menuliskan
syarat dan rukun haji
PG
27
PG
28
PG
29
PG
30
PG
31
PG
32
Uraian
1
34.
35.
36.
Memahami
ketentuan hukum
Islam tentang
pengurusan
jenazah
Sda
Zakat, Wakaf,
infak dan Haji
Menjelaskan
tata cara
pengurusan
jenazah
Sda
37.
Menjelaskan
Hukum Islam
tentang keluarga
Sda
38.
Sda
Menjelaskan
hikmah
perkawinan
Menjelaskan
ketentuan
hukum
perkawinan
dalam Islam
Sda
39.
Sda
SDA
40.
Sda
XI / 4
Sda
Menjelaskan tata cara
pengurusan jenazah
Peserta didik dapat
menjelaskan tata cara sholat
jenazah secara berurutan
Sda
Dita pilka Do a e asukka
jenazah ke dalam kubur,
peserta didik dapat
e e tuka piliha do a
dengan benar
Peserta didik dapat
menjelaskan tujuan
perkawinan
Disajiikan syarat dan rukun
dalam perkawinan, peserta
didik dapat mengidentifikasi
rukun dalam perkawinan
XII /
5
Menjelaskan hikmah
perkawinan
Sda
Menjelaskan rukun dalam
perkawinan menurut Islam
Menjelaskan masa iddah agi
isteri yang dicerai hidup
suaminya.
Menetukan muhrim dalam
perkawinan.
Me jelaska thala
aj i
Diilustrasikan kisah perkawinan
seseorang , peserta didik dapat
menentukan masa iddah bagi
wanita yang dicerai hidup
suaminya
Ditampilkan ilustrasi tentang
kekerabatan, peserta didik
dapat menentukan muhrim
dalam perkawinan.
Diilustrasikan kehidupan
perkawinan seseorang, peserta
didik dapat memabedakan
thala aj I da thala a i .
Uraian
2
PG
33
Uraian
3
PG
34
PG
35
36
PG
PG
37
41.
Sda
Sda
Menjelaskan kewajiban yang
harus dilakukan sebelum harta
waris dibagikan
42
Menjelaskan sebab-sebab
seseorang mendapat harta
waris.
43.
Menjelaskan
ketentuanketentuan Hukum
Waris
Menjelaskan
ketentuan –
ketentuan
hukum waris
44.
Sda
Sd a
45.
Memahami
keteladanan
Rasulullah dalam
membiina umat
periode Mekkah
Sda
Mendeskripsika
n strategi
dakwah
rasulullah
periode Mekkah
Sda
X/2
Memahami
perkembangan
Islam di Indonesia
Menjelaskan
sejarah
perkembangan
Islam di
XII/ 5
46.
47.
XII/ 6
Menjelaskan ketentuan –
ketentuan hukum waris
Menghitung bagian masingmasing ahli waris
Mendeskripsikan strategi
dakwah rasulullah periode
Mekkah
Sda
Menyajikan sejarah
perkembangan Islam di
Indonesia
Ditampilkan ilustrasi tentang
wafatnya seseorang, peserta
didik dapat menunjukkan
kewajiban yang harus dilakukan
sebelum harta waris dibagikan
Diilustrasikan pembagian harta
waris, peserta dapat
menentukan sebab-sebab
seseorang mendapat harta
waris.
Disajikan narasi tentang
hubungan kekerabatan dalam
keluarga ,peserta didik dapat
menunjukkan anggota keluarga
yang terhalang mendapat harta
waris
D isajikan ilustrasi tentang
contoh pembagian warisan
,peserta didikdapat
menghitung bagian masingmasing ahli waris
Disajikan sejarah singkat
dakwah Rasulullah periode
Mekkah, peserta didik dapat
menyimpulkan substansi
dakwah Rasulullah di Mekkah
Peserta didik dapat
menentukan strategi dakwah
rasul pada periode Mekkah
Disajiikan sejarah
perkembangan Islam di
Indonesia, peserta didik
mampu menentukan factor-
PG
38
PG
39
PG
40
Uraian
4
PG
41
Uraian
5
PG
42
Indonesia
48.
Sda
Sda
49.
Memahami
perkembangan
Islam di Dunia
Menjelaskan
perkembang
Islam di Dunia
50.
Sda
Sda
Sda
XII /
6
Menjelaskan perkembang
Islam di Dunia
Sda
faktor perkembangan Islam di
Indonesia
Disajikan sejarah
perrkembangan Islam di
Indonesia, peserta didik
mampu menggambarkan
perkembangan Islam dalam
bidang seni dan budaya
Dideskripsikan perkembangan
Islam di Dunia ,peserta didik
mampu mengkategorikan
factor-faktor perkembangan
Islam di Dunia
Disajikan sejarah Islam di
Dunia ,peserta didik mampu
menyimpulkan hikmah
perkembangan Islam di Dunia
PG
43
PG
44
PG
45
B. PRAKTIK
NO
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
1.
Memahami Hukum
Islam tentang
shalat, puasa,
Zakat, Wakaf, dan
Haji
Memberikan
contoh perilaku
yang
mencerminkan
ibadah shalat
2.
sda
sda
3.
Memahami
ketentuan hukum
Islam tentang
pengurusan
jenazah
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang toleransi
Menjelaskan
tata cara
pengurusan
jenazah
XI/4
Membaca QS.Al
Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10
XII/5
5.
sda
sda
Menjelaskan QS.Al Mujadilah
: atau Al Ju u ah:9-10
6.
sda
sda
Membiasakan beretos kerja
seperti terkandung dalam
QS.Al Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10
4.
KLS/
SMT
R
X/2
KEMAMPUAN YG DIUJI
INDIKATOR SOAL
Mempraktikkan shalat fardhu,
sambil memperdengarkan
surat-surat pendek teertentu,
disempurnakan dengan dzikir
da do a setelah shalat
Peserta dapat mempraktikkan
shalat fardhu dengan bacaan
surat pendek tertentu dan
e a a dziki da do a
setelah shalat.
Mempraktikkan salah satu
shalat sunnah
(Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan
do a ya
Mempraktikkan shalat jenazah
Peserta dapat mempraktikkan
salah satu shalat sunnah
(Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan
do a ya.
Peserta dapat mempraktikkan
shalat jenazah
Membaca QS.Al Mujadilah :11
atau Al Ju u ah:9-10
Peserta dapat membaca QS.Al
Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10 sesuai hukum
tajwid.
Peserta dapat mengartikan
QS.Al Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10
Peserta dapat menjelaskan
kandungan isi QS.Al Mujadilah
: atau Al Ju u ah:9-10
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1. Memahami ayat-ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan fungsi manusia sebagai khalifah, demokrasi
serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar melalui pemahaman terhadap sifat
Allah dan Asmaul Husna.
3. Berperilaku terpuji seperti husnuzzhan, taubat, raja’ dan meninggalkan perilaku tercela seperti israf,
tabdzir dan fitnah.
4. Memahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menjelaskan hukum muamalah dan hukum
keluarga dalam Islam.
5. Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan periode Madinah serta
perkembangan Islam di Indonesia dan dunia.
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Mata Pelajaran
Jenjang Pendidikan
Kurikulum
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
: Pendidikan Agama Islam
: SMK Semua Kompetensi Keahlian
: KTSP
: 120 menit
: 40 soal pilihan ganda + 5 soal esai (jawaban singkat)
A. TEORI
NO
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
1.
Memahami ayatayat Al Qu a
Tentang manusia
dan tugasnya
sebagai khalifah
Membaca QS.Al
Baqarah:30,Al
Mukminun:1214, AzZariyat
:56 dan Al Hajj
:5
2.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang Demokrasi
Membaca QS.Ali
Iimran :159 dan
QS.Asy Syura:38
3.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang kompetisi
dalam kebaikan
Menjelaskan
arti QS.Al
Baqarah:148
dan
QS.Fathir:32
KLS/
SMT
R
X/1
BENTUK
TES
NO.
SOAL
KEMAMPUAN YG DIUJI
INDIKATOR SOAL
Membaca QS.Al
Baqarah:30,Al Mukminun 1214,Az zariyat :56 dan Al Hajj:5
yang menjelaskan tentang
fungsi dan tugas manusia
sebagai khalifah di muka bumi.
Disajikan kutipan salah satu
ayat tentang fungsi dan tugas
manusia sebagai khalifah di
muka bumi yang tidak lengkap,
peserta didik dapat melengkapi
bacaan teks ayat tersebut
PG
1
X/1
Membaca Qs. Ali Imran :159
dan Asy Syuara :38 tentang
Demokrasi
PG
2
XI/ 3
Menjelaskan arti QS.Al
Baqarah:148 dan QS.Fathir:32
Tentang kompetisi dalam
kebaikan
Ditampilkan kutipan salah satu
ayat tentang demokrasi, peserta
didik dapat mengidentifikasi
tajwid yang terdapat dalam ayat
yang digaris bawahi.
Disajikan kutipan ayat tentang
kompetisi dalam kebaikan,
peserta didik dapat
menunjukkan isi keandungan
ayat terseebut.
PG
3
4.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang perrintah
menjaga
kelestarian
lingkungan hidup
XI/3
Menampilkan perilaku
menjaga kelestarian
lingkungan hidup seperti
terkandung dalam QS. Ar
Ruum:41- , Al A af: 58,Shad :27
Ditampilkan islustrasi tentang
lingkungan hidup, peserta didik
dapat menunjukkan contoh
perilaku melestarikan
lingkungan sesuai dengan QS. .
Ar Ruum:41- , Al A af: 58,Shad :27
PG
4
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang Etos Kerja
Membiasakan
perilaku
menjaga
kelestarian
lingkungan
hidup seperti
terkandung
dalam QS. Ar
Ruum:41-42, Al
A af: 58,Shad :27
Membaca QS.Al
Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10
5.
XII/ 5
Membaca QS.Al Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10 yang
menjelaskan tentang etos
kerja
PG
5
6.
Sda
Sda
Sda
Sda
PG
6
7.
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang
pengembangan
Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi
Sda
Menjelaskan
arti QS.Yunus
:101 dan Al
Baqarah:164.
XII/ 5
PG
7
Melakukan
pengembangn
IPTEK seperti
terkandung
dalam
XII/ 5
Menjelaskan arti QS.Yunus
:101 dan Al Baqarah:164 yang
menjelaskan pengembangan
p
Ilmu pengetahuan dan
Teknologi
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan kandungan isi
QS.Yunus :101 dan Al
Baqarah:164.
Ditampilkan penggalan salah
satu ayat tentang etos kerja
secara acak, peserta didik dapat
menyempurnakan secara benar
ayat tersebut.
Disajikan wacana tentang etos
kerja, peserta didik dapat
menunjukkan contoh perilaku
etos kerja yang sesuai dengan
QS.Al Mujadilah :11, Al
Ju u ah:9-10
Disajikan kutipan salah satu
ayat tentang pengembangan
ilmu pengetahuan , Peserta
didik dapat menentukan isi
kandungan ayat tersebut
Ditampilkan wacana tentang
pengembangan IPTEK , peserta
didik dapat menunjukkan
contoh perilaku positif dalam
pengembangan IPTEK yang
PG
8
8.
9.
sesuai dengan QS.Yunus :101
dan Al Baqarah:164.
X/1
Menyebutkan 10 sifat Allah
dala As a ul Hus a
Disajikan wacana tentang sifat
Allah, peserta didik dapat
menilai wacana yang sesuai
dengan sifat Allah dalam
As a ul Hus a
PG
9
Menjelaskan
tanda-tanda
beriman kepada
malaikat
X/2
Menjelaskan tanda-tanda
beriman kepada malaikat
PG
10
Meningkatkan
keimanan kepada
Rasul-rasul Allah
Menunjukkan
contoh-contoh
perilaku
beriman kepada
Rasul-rasul Allah
XI/ 3
Menunjukkan contoh-contoh
perilaku beriman kepada
Rasul-rasul Allah
Disajikan wacana tentang
beriman kepada malaikat ,
peserta didik dapat
menentukan wacana yang
termasuk fungsi beriman
kepada malaikat
Ditampilkan sirah sahabat nabi,
peserta didik dapat
menunjukkan contoh-contoh
perilaku beriman kepada Rasulrasul Allah
PG
11
12.
Sda
XI/ 3
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
kepada Rasul-rasul Allah
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan contoh kasus tentang
kehidupan di masyarakat,
peserta didik dapat
mengidentifikasi sikap beriman
kepada Rasul-rasul Allah
PG
12
13.
Meningkatkan
keimanan kepada
kitab-kitab Allah
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan
kepada Rasulrasul Allah
dalam
kehidupan
sehari-hari
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkian
XI/ 4
Menampilkan perilaku yang
mencerminkian kepada kitabkitab Allah
Disajikan wacana tentang kitab
suci,peserta didik dapat
menunjukkan perilaku beriman
PG
13
10.
11.
Meningkatkan
keimanan Kepada
Allah melalui
pemahaman sifatsifatNya dalam
As a ul Hus a
Meningkatkan
keimanan kepada
malaikat
QS.Yunus :101
dan Al
Baqarah:164.
Menyebutkan
10 sifat Allah
dala As a ul
Husna
14.
Menningkatkan
keimanan kepada
hari akhir
15.
Sda
kepada kitabkitab Allah
Menampilkan
perilaku yang
mencerminkan
keimanan
terhadap hari
akhir
Sda
16.
Sda
Sda
17.
Meningkatkan
keimanan kepada
Qadha dan Qadar
18.
Membiasakan
perilaku terpuji
19.
sda
Menjelaskan
tanda-tanda
keimanan
kepada Qadha
dan Qadar
Menyebutkan
contoh-contoh
perilaku
husnuzhon
terhadap Allah,
diri sendiri dan
sesama
sda
kepada kitab-kitab Allah
XII /
5
Menampilkan perilaku yang
mencerminkan keimanan
terhadap hari akhir
Disajikan narasi tentang
terjadinya hari akhir,peserta
didik dapat menetukan kiamat
kubra.
PG
14
Menjelaskan arti yaumul hasyr
Diilustrasikan tahapan-tahapan
periode hari akhir, peserta
dapat menunjukkan arti yaumul
hasyr.
Disajikan ilustrasi tentang
perilaku yang mencerminkan
keimanan terhadap hari akhir,
peserta dapat menunjukkan
hikmah beriman kepada hari
akhir.
Disajikan wacana tentang
kehidupan seseorang, peserrta
dapat memilih dengan tepat
contoh sikap menerima qadar
allah SWT.
Disajikan beberapa pernyataan
tentang kehidupan sehari-hari,
peserta didik dapat
menganalisis perilaku
husnuzhon kepada Allah.
PG
15
PG
16
PG
17
PG
18
Disajikan tentang kehidupan
bermasyarakat, peserta didik
dapat menentukan hal-hal yang
PG
19
Menjelaskan hikmah beriman
kepada hari akhir
XI/ 6
Menjelaskan tanda-tanda
keimanan kepada Qadha dan
Qadar
X/1
Menyebutkan contoh-contoh
perilaku husnuzhon terhadap
Allah, diri sendiri dan sesama
sda
20.
Menghindari
Perilaku tercela
Menghindari
perilaku israf,
tabzir, ghibah
dan fitnah
dalam
kehidupan
sehari-hari
XII/ 6
Mencegah perilaku israf .
PG
20
Dikemukakan ilustrasi perilaku
sesorang, siswa dapat
menunjukkan arti israf.
Disajikan ilustrasi tentang
perilaku tabzir,peserta didik
dapat menunjukkan cara
menghindari tabzir
PG
21
PG
22
Menjelaskan arti ghibah
Peserta dapat menunjukkan
arti kata ghibah.
PG
23
21.
22.
Sda
Sda
Sda
23.
berhubungan dengan perilaku
husnuzhon terhadap sesame
manusia
Disajikan kisah hidup konsumtif,
paserta didik dapat
menunjukkan cara-cara
menghindari perilaku israf
dalam kehidupan sehari-hari
Menunjukkan cara
menghindari Tabzir
24.
Sda
Sda
Sda
Mengidentifikasi perilaku
fitnah
Ditampilakn beberapa contoh
perilaku fitnah, peserta didik
dapat mengidentifikasi contoh
perilaku fitnah
PG
24
25.
Menghindari
perilaku tercela
Menghindari
perbuatan dosa
besar dalam
kehidupan
sehari-hari
XI / 4
Menghindari perbuatan dosa
besar dalam kehidupan
sehari-hari
PG
25
26.
Sda
Sda
Sda
Me jelaska pe ge tia ‘aja
Disajikan cerita yang
menggambarkan perilaku dosa
besar,peserta didik dapat
menghindari perilaku dosa
besar dalam kehidupan seharihari
Disajikan deskripsi tentang
pe ge tia da i aja , pese ta
PG
26
27.
Membiasakan
perilaku terpuji
28.
Sda
Menjelaskan
pengertian
Amal Sholeh,
Ridha dan Adil
Sda
XII/ 6
Menjelaskan pengertian
Ridha
29.
Sda
Sda
Sda
30.
Sda
Sda
Sda
31.
Memahami
sumber hukum
Islam , hukum
takllifi dan hikmah
ibadah
X/2
32.
Sda
Menjelaskan
pengertian,
kedudukan dan
funsi Al Qu a ,
Al Hadist, Ijtihad
dan hukum
taklifi
Sda
33.
Memahami Hukum
Islam tentang
Zakat, Wakaf, Infak
dan Haji
Menjelaskan
peruundangundangan
tentang
pengelolaan
X/2
Menyebutkan kriteria amal
sholeh
Menjelaskan Fungsi Ijtihad
Menjelaskan fungsi Hadist
Syarat dan Rukun Haji
didik dapat menunjukan
pengertian dengan tepat
Disajikan deskripsi tentang
pengertian dari Ridha, peserta
didik dapat menunjukan
pengertian dengan tepat
Disajikan cerita tentang
perbuatan amal sholeh, peserta
didik dapat menunjukkan
kriteria amal sholeh
Disajikan firman Allah QS. Al
Hajj {22}; 50 , peserta didik
dapat menunjukkan
keuntungan beramal sholeh.
Diilustrasikan perilaku
seseorang, peserta didik dapat
menentukan perbuatan adil.
Disajikan ilustrasi permasalahan
yang berkembang di
masyarakat, peserta didik dapat
menetapkan kedudukan ijtihad
sebagai salah satu sumber
hukum Islam
Ditampilkan ilustrasi fungsi
hadist, peserta didik dapat
menentukan salah satu fungsi
hadist dengan tepat
peserta didik dapat menuliskan
syarat dan rukun haji
PG
27
PG
28
PG
29
PG
30
PG
31
PG
32
Uraian
1
34.
35.
36.
Memahami
ketentuan hukum
Islam tentang
pengurusan
jenazah
Sda
Zakat, Wakaf,
infak dan Haji
Menjelaskan
tata cara
pengurusan
jenazah
Sda
37.
Menjelaskan
Hukum Islam
tentang keluarga
Sda
38.
Sda
Menjelaskan
hikmah
perkawinan
Menjelaskan
ketentuan
hukum
perkawinan
dalam Islam
Sda
39.
Sda
SDA
40.
Sda
XI / 4
Sda
Menjelaskan tata cara
pengurusan jenazah
Peserta didik dapat
menjelaskan tata cara sholat
jenazah secara berurutan
Sda
Dita pilka Do a e asukka
jenazah ke dalam kubur,
peserta didik dapat
e e tuka piliha do a
dengan benar
Peserta didik dapat
menjelaskan tujuan
perkawinan
Disajiikan syarat dan rukun
dalam perkawinan, peserta
didik dapat mengidentifikasi
rukun dalam perkawinan
XII /
5
Menjelaskan hikmah
perkawinan
Sda
Menjelaskan rukun dalam
perkawinan menurut Islam
Menjelaskan masa iddah agi
isteri yang dicerai hidup
suaminya.
Menetukan muhrim dalam
perkawinan.
Me jelaska thala
aj i
Diilustrasikan kisah perkawinan
seseorang , peserta didik dapat
menentukan masa iddah bagi
wanita yang dicerai hidup
suaminya
Ditampilkan ilustrasi tentang
kekerabatan, peserta didik
dapat menentukan muhrim
dalam perkawinan.
Diilustrasikan kehidupan
perkawinan seseorang, peserta
didik dapat memabedakan
thala aj I da thala a i .
Uraian
2
PG
33
Uraian
3
PG
34
PG
35
36
PG
PG
37
41.
Sda
Sda
Menjelaskan kewajiban yang
harus dilakukan sebelum harta
waris dibagikan
42
Menjelaskan sebab-sebab
seseorang mendapat harta
waris.
43.
Menjelaskan
ketentuanketentuan Hukum
Waris
Menjelaskan
ketentuan –
ketentuan
hukum waris
44.
Sda
Sd a
45.
Memahami
keteladanan
Rasulullah dalam
membiina umat
periode Mekkah
Sda
Mendeskripsika
n strategi
dakwah
rasulullah
periode Mekkah
Sda
X/2
Memahami
perkembangan
Islam di Indonesia
Menjelaskan
sejarah
perkembangan
Islam di
XII/ 5
46.
47.
XII/ 6
Menjelaskan ketentuan –
ketentuan hukum waris
Menghitung bagian masingmasing ahli waris
Mendeskripsikan strategi
dakwah rasulullah periode
Mekkah
Sda
Menyajikan sejarah
perkembangan Islam di
Indonesia
Ditampilkan ilustrasi tentang
wafatnya seseorang, peserta
didik dapat menunjukkan
kewajiban yang harus dilakukan
sebelum harta waris dibagikan
Diilustrasikan pembagian harta
waris, peserta dapat
menentukan sebab-sebab
seseorang mendapat harta
waris.
Disajikan narasi tentang
hubungan kekerabatan dalam
keluarga ,peserta didik dapat
menunjukkan anggota keluarga
yang terhalang mendapat harta
waris
D isajikan ilustrasi tentang
contoh pembagian warisan
,peserta didikdapat
menghitung bagian masingmasing ahli waris
Disajikan sejarah singkat
dakwah Rasulullah periode
Mekkah, peserta didik dapat
menyimpulkan substansi
dakwah Rasulullah di Mekkah
Peserta didik dapat
menentukan strategi dakwah
rasul pada periode Mekkah
Disajiikan sejarah
perkembangan Islam di
Indonesia, peserta didik
mampu menentukan factor-
PG
38
PG
39
PG
40
Uraian
4
PG
41
Uraian
5
PG
42
Indonesia
48.
Sda
Sda
49.
Memahami
perkembangan
Islam di Dunia
Menjelaskan
perkembang
Islam di Dunia
50.
Sda
Sda
Sda
XII /
6
Menjelaskan perkembang
Islam di Dunia
Sda
faktor perkembangan Islam di
Indonesia
Disajikan sejarah
perrkembangan Islam di
Indonesia, peserta didik
mampu menggambarkan
perkembangan Islam dalam
bidang seni dan budaya
Dideskripsikan perkembangan
Islam di Dunia ,peserta didik
mampu mengkategorikan
factor-faktor perkembangan
Islam di Dunia
Disajikan sejarah Islam di
Dunia ,peserta didik mampu
menyimpulkan hikmah
perkembangan Islam di Dunia
PG
43
PG
44
PG
45
B. PRAKTIK
NO
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
1.
Memahami Hukum
Islam tentang
shalat, puasa,
Zakat, Wakaf, dan
Haji
Memberikan
contoh perilaku
yang
mencerminkan
ibadah shalat
2.
sda
sda
3.
Memahami
ketentuan hukum
Islam tentang
pengurusan
jenazah
Memahami ayatayat Al Qu a
tentang toleransi
Menjelaskan
tata cara
pengurusan
jenazah
XI/4
Membaca QS.Al
Mujadilah :11,
Al Ju u ah:9-10
XII/5
5.
sda
sda
Menjelaskan QS.Al Mujadilah
: atau Al Ju u ah:9-10
6.
sda
sda
Membiasakan beretos kerja
seperti terkandung dalam
QS.Al Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10
4.
KLS/
SMT
R
X/2
KEMAMPUAN YG DIUJI
INDIKATOR SOAL
Mempraktikkan shalat fardhu,
sambil memperdengarkan
surat-surat pendek teertentu,
disempurnakan dengan dzikir
da do a setelah shalat
Peserta dapat mempraktikkan
shalat fardhu dengan bacaan
surat pendek tertentu dan
e a a dziki da do a
setelah shalat.
Mempraktikkan salah satu
shalat sunnah
(Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan
do a ya
Mempraktikkan shalat jenazah
Peserta dapat mempraktikkan
salah satu shalat sunnah
(Tahajjud/Hajat/Dhuha) dan
do a ya.
Peserta dapat mempraktikkan
shalat jenazah
Membaca QS.Al Mujadilah :11
atau Al Ju u ah:9-10
Peserta dapat membaca QS.Al
Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10 sesuai hukum
tajwid.
Peserta dapat mengartikan
QS.Al Mujadilah :11 atau Al
Ju u ah:9-10
Peserta dapat menjelaskan
kandungan isi QS.Al Mujadilah
: atau Al Ju u ah:9-10