Hubungan Dismenore dengan Aktivitas Belajar Siswi SMAN 4 Medan

xi

Universitas Sumatera Utara

xii

Judul Penelitian

: Hubungan Dismenore dengan Aktivitas Belajar
Siswi SMA Negeri 4 Medan

Nama Mahasiswa

: Rusni Kumala Sari Sinaga

NIM

: 121101009

Fakultas

: Keperawatan Universitas Sumatera Utara

Tahun Akademik

: 2015/2016

ABSTRAK
Dismenore adalah nyeri yang terjadi selama siklus haid bersifat kram dan
berpusat pada perut bagian bawah. Aktivitas belajar dipengaruhi oleh aspek
fisiologis yaitu aspek yang berkaitan dengan kondisi umum jasmani yang
menandai tingkat kebugaran dan dapat mempengaruhi semangat dan intensitas
siswi dalam mengikuti kegiatan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan dismenore dengan aktivitas belajar siswi SMA Negeri 4
Medan, dengan metode korelasi menggunakan desain cross-sectional. Populasi
dalam penelitian ini sebanyak 596 siswi dan sampel sebanyak 60 siswi diambil
dengan teknik purposive sampling. Data dianalisa dengan uji analisis Spearman
rho. Hasil penelitian mayoritas responden mengalami dismenore sedang yaitu
sebanyak 40 siswi (65.6%) dan aktivitas belajar terganggu sebanyak 38 siswi
(63.3%). Berdasarkan uji analisa didapati nilai p= 0,000 dan nilai (r) sebesar 0,598 dimana memiliki hubungan dengan nilai negative, maka dapat disimpulkan
ada hubungan yang signifikan dengan kekuatan sedang antara dismenore dengan

aktivitas belajar siswi SMA Negeri 4 Medan tahun 2016. Untuk penelitian
selanjutnya diharapkan dapat menggunakan metode yang lebih lengkap seperti
observasi dan wawancara.

Kata Kunci : Dismenore, Aktivitas Belajar, Siswi SMA Negeri 4 Medan

Universitas Sumatera Utara