Perbandingan Karakteristik Saliva Pada Anak Usia ≤ 24 Bulan Antara S-Ecc (Severe Early Childhood Caries) dan Bebas Karies di Kecamatan Medan Tuntungan

1

PERBANDINGAN KARAKTERISTIK SALIVA PADA ANAK
USIA ≤ 24 BULAN ANTARA S-ECC (SEVERE EARLY
CHILDHOOD CARIES) DAN BEBAS KARIES DI
KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi
syarat memperoleh gelar Sarjana Kedokteran Gigi

Oleh :
DESTRINA SIHITE
NIM : 130600073

Pembimbing :
YATI ROESNAWI, drg

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2017

Universitas Sumatera Utara

2

Fakultas Kedokteran Gigi
Departemen Ilmu kedokteran Gigi anak
Tahun 2017

Destrina Sihite
Perbandingan karakteristik saliva pada anak usia≤ 24 bulan Severe Early Childhood
Caries (S-ECC) dan Bebas Karies di Kecamatan Medan Tuntungan.
x + 44 halaman
S-ECC merupakan bentuk kerusakan gigi yang progresif dengan penyebab
multifaktorial salah satunya adalah saliva. S-ECC dijumpai pada anak usia dibawah 3
tahun yang memiliki tanda kerusakan gigi pada permukaan halus (smooth surface)
dan pada anak usia 3 ssampai 5 tahun S-ECC adalah terdapatnya satu atau lebih
kavitas, kehilangan karena karies atau tambalan pada permukaan halus gigi antrior
desidui maksila atau skor≥ 4 untuk usia 3 tahun, ≥ 5 untuk usia 4 tahun, dan ≥ 6

untuk usia 5 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan
karakteristik saliva pada anak usia
≤ 24 bulan antara S

-ECC dan bebas karies di

Kecamatan Medan Tuntungan. Karakteristik saliva tersebut terdiri dari pH, volume,
laju alir, dan kapasitas buffer.
Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasi dengan rancangan
crossectional. Jumlah sampel 30 orang sebagai kelompok S-ECC dan 30 orang
sebagai kelompok bebas karies. Teknik pengambilan sampel menggunakan random
purposive sampling. Data pengalaman S-ECC diperoleh dengan pemeriksaan klinis
rongga mulut anak dan menggunakan kriteria AAPD. Pemeriksaan saliva

Universitas Sumatera Utara

3

menggunakan GC Saliva Check Buffer. Uji statistik yang digunakan chi-square.
Dengan nilai kemaknaan p