A. IDENTITAS MATAKULIAH - HANDOUT DAN JUKNIS TUGAS MK. LINGUISTIK
HANDOUT MK. ILMU LUGHAH
3. Juknis Tugas Terstruktur (Poster Ilmiah)
VI Mengetahui proses perubahan bunyi o Delisi (pengapusan)
Intenational Phonetic Alphabet
Klasifikasi konsosnan bahasa Arab o Transkripsi dan transliterasi o
Vokaid dan Kontoid o Factor pembeda konsonan o
VI Mengetahui konsep dalam fonetik (lanjutan) : Simbol Bunyi bahasa o
V Mengetahui Konsep Fonetik o Pengertian Fonetik o Fon dan Alofon o Jenis Fonetik o Produksi bunyi o Organ bicara manusia o Klasifikasi bunyi
IV Mengetahui definisi bahasa, fungsi dan karakteristiknya o Definisi Bahasa o Sifat/ciri Bahasa o Fungsi Bahasa o Teori kemunculan bahasa
III Mengetahui Pengertian Linguistik dan ranah kajiannya o Definisi Linguistik (klasik dan modern) o Keilmiahan linguistik o Ranah Kajian Linguistik o Urgensi Linguistik o Pemikiran modern dalam linguitik
A. IDENTITAS MATAKULIAH
1. Nama Matakuliah : Madkhal Ilmu Lughah (Linguistik)
1. Kontrak proses belajar mengajar selama mengikuti MK. Ilmu lughah dalam satu semester
I-II Mahasiswa mengetahui :
B. BAGIAN ISI Pertemuan Tujuan Uraian
7. Dosen : Erfan Gazali,M.SI
6. Prasyarat : -
5. Jenis Matakuliah : Wajib
4. Jurusan/Fakultas : PBA / FITK
3. Semester/SKS : II / 2 SKS
2. Kode Matakuliah : AR.302
2. Juknis Tugas Mandiri (Resume Buku)
(Penyisipan) o Metatesis o Haplologi o Pemisahan o Pemecahan Vokal o Asimilasi o Desimilasi
XV Pragmatik o
ﺎھﺎﻨﺒﻣو ﺎھﺎﻨﻌﻣ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا 5 . . ن ﺎ ﺴ ﺣ م ﺎ ﻤ ﺗ . 1998 . ةﺮھﺎﻘﻟﺎﺑ ﺐﺘﻜﻤﻟا ﻢﻟﺎﻋ ﺔﻟﻻﺪﻟا ﻢﻠﻋ 6 . . رﺪﯿﺣ ضﻮﻋ ﺾﯾﺮﻓ . 2005 . ةﺮھﺎﻘﻟﺎﺑ بدﻷا ﺐﺘﻜﻣ
ج 1 و ةﺮھﺎﻘﻟﺎﺑ ﻲﺠﻧﺎﺨﻟا ﺮﺷﺎﻨﻟا 2 .
ةﺮھﺎﻘﻟﺎﺑ ﻲﺒﻟﺎﻌﺜﻟا رﻮﺼﻨﻣ ﻲﺑﻷ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺮﺳو ﺔﻐﻠﻟا ﮫﻘﻓ 4 . . 1998 . ﻲﮭﻓ ﺪﻟﺎﺧ ﮫﯿﻠﻋ ﻖﻠﻋو ﮫﻟ مﺪﻗو هأﺮﻗ .
د . بﻮﻘﻌﯾ ﻊﯾﺪﺑ ﻞﯿﻣا . توﺮﯿﺑ ﺔﯿﻣﻼﺳﻻا ﺔﻓﺎﻘﺜﻟا راد يﻮﻐﻠﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﺞھﺎﻨﻣو ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻋ ﻰﻟإ ﻞﺧﺪﻤﻟا 3 . . 1985 . ب ا ﻮ ﺘ ﻟ ا ﺪ ﺒ ﻋ ن ﺎ ﻀ ﻣ ر . ﻲ ﺠ ﻧ ﺎ ﺨ ﻟ ا ﺔ ﺒ ﺘ ﻜ ﻣ
ضﻮﻋ ﺲﯾﻮﻟ . ﻊﯾزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻠﻟ ﺔﯾؤر . ةﺮھﺎﻘﻟا ﺎﮭﺼﺋﺎﺼﺧو ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﮫﻘﻓ 2 . .
XVI Ujian Akhir Semester Skor maksimal 40 %
XIV Mengetahui konsep dalam Pragmatik bahasa o
VII Mengetahui konsep dalam Morfologi o Pengetian morfologi o Morf dan alomorf o Klasifikasi Morfem
XIII Mengetahui konsep relasi makna o Kontiguitas; o kolementasi ; o overlaping o inklusi
XII Mengetahui konsep dalam Semantik o Teori semantik o Jenis makna o Klasifikasi makna
XI Mengetahui fungsi satuan sintaksis o Kata o Frase o Klausa o Kalimat o Wacana
X Mengetahui konsep dalam Sintaksis o Pengetian Sintaksis o Fungsi sintaksis o Satuan sintaksis o Kategori sintaksis
Morfofonemik
IX Mengetahui proses morfologis kata o Afiksasi o Reduplikasi o komposisi o
VIII Ujian Tengah semester Lisan dengan skor tertinggi 25% dari total penilaian sebesar 100%
C. REFERENSI 1 . ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﮫﻘﻓ ﻰﻓ ﺔﻣﺪﻘﻣ . 2006 . د .
8. The Study of Language. George Yule. 2006. 3th Ed. Cambridge University Press
9. The Phonology and Morphology of Arabic. Janet C.E. Watson. 2007. Oxford University Perss: New York
10. A Course in Phonetics. Peter Ladefoged and Keith Johnson. 2011. Ed 6 th .
Wodsworth Cangage Learning : Canada
11. What Is Morphology?. Mark Aronof and Kristen Fudeman.2011. Blackwell
Publishing
12. The Linguistics Student’s Handbook. Laurie Bauer. 2007.EDINBURGH UNIVERSITY
PRESS
13. Pesona Bahasa Langkah awal memamahami lingusitik. Harimurti kridalaksana
dkk.2005. PT. Gramedia;Jakarta
Cirebon, 08 februari 2017
Dosen Pengampu,
Erfan Gazali, MSI
NIP. 197910152011011010
PANDUAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN MANDIRI
A. PANDUAN RESENSI BUKU (TUGAS MANDIRI)
1. Jenis buku adalah tentang linguistik baik yang berbahasa Indonesia, arab atau Inggris
2. Penulisan di cetak tidak lebih dari 3 lembar kertas kuarto
3. Dalam menulis resume atau resensi menyertakan Identitas buku :
a. Judul lengkap buku
b. Pengarang / Penulis, bila buku terjemahan menyebutkan juga nama penerjemahnya c. Penerbit
d. Jumlah halaman
e. Foto Cover buku
f. Tahun terbit
g. Resentator (nama yang meresensi buku)
4. Susunan dalam meresensi buku :
a. Pendahuluan, berupa pemaparan singkat terkait komposisi isi buku/penulis buku.
b. Isi, Ulasan singkat isi buku perbabnya
c. Kesimpulan, kelebihan dan kelemahan buku, Pendapat anda setelah membaca buku
5. Format Penulisan mengunakan kertas A4 tidak pakai cover depan
Identitas buku
a. ...... Cover b. ......
Buku c. ......
d. ......
b........
Pendahuluan
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
Isi
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
Kesimpulan
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
6. Pengumpulan Tugas Mandiri
Dikirimkan paling lambat hari Jumat , tanggal 10 April 2017 di [email protected] / [email protected]
Nilai 15 % dari keseluruhan Penilaian mata kuliah Ilmu Lughah
PEDOMAN PENILAIAN RESENSI BUKU BOBOT Kriteria Tulisan unsur No (%) Informasi buku
15 %
- Judul lengkap buku, Pengarang / Penulis, Penerbit,
15
1 Jumlah halaman, tahun cetak,Foto Cover buku
- Keterangan Judul lengkap buku, Pengarang / Penulis,
7 Penerbit, Jumlah halaman, tanpa Foto Cover buku Isi pokok tulisan
45 %
- Diskripsi secara utuh Pendahuluan, ulasan Isi buku (ingat harus bab perbab), kesimpulan berdasarkan
45
panduan penulisan
2
- Diskripsi kurang Utuh, Pendahuluan, Deskripsi Isi buku,
25
kesimpulan
10
- tidak memasukkan pendahuluan atau isi atau kesimpulan
Total Point 60 % Jumlah skor : 4 = 15% untuk nilai tugas individu (Mandiri)
B. PANDUAN PENULISAN ARTIKEL (TUGAS KELOMPOK)
1. Penulisan di cetak tidak kurang dari 12 halaman dan tidak lebih dari 20 halaman
2. Unsur dalam Penulisan Artikel ilmiah :
A. PENDAHULUAN Bagian pendahuluan terutama berisi: (1) Permasalahan yang sedang dikaji; (2) wawasan dan rencana pemecahan masalah; (3) rumusan tujuan penulisan; (4) rangkuman kajian teoritik yang berkaitan dengan masalah yang diteliti.
Contoh Pendahuluan :
AKRONIM MAJEMUK DALAM TEKS ARAB MODERN (2012)
Diambil dari artikel :
karya Erfan Gazali (Proceeding International Conference on Applied Linguistics V
(CONAPLIN 5) : Languge Teacher Development in Globalized World. (2012). p. 147- 153. Ed. Wachyu Sundayana. Indonesia University of Education (UPI), 24-25 September 2012)
Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi saat ini mendorong kita pada era komputerisasi dan digitalisasi yang secara tidak langsung memacu pesatnya pertumbuhan istilah dan kata baru dalam sebuah bahasa tidak terkecuali bahasa Arab. Menurut Kridalaksana (2001 :1) terdapat beberapa jenis proses pembentukan kata, yaitu afiksasi (penambahan
wawasan dan
imbuhan), reduplikasi (pengulangan), komposisi (pemajemukan), abreviasi
rencana
(singkatan dan akronim), metanalisis (pertukaran tempat), derivasi balik,
pemecahan masalah
morfofonemik. Dalam kaitannya dengan penelitian ini tema abreviasi menjadi pokok bahasaan utama. Abreviasi dalam terminologi linguistik adalah proses morfologis, berupa penanggalan satu atau beberapa bagian leksem atau kombinasi leksem sehingga terjadilah bentuk baru yang berstatus kata (Kridalaksana, 2001:1), sedangkan proses Abreviasi sendiri dapat memunculkan dua gejala bahasa, yaitu singkatan dan Akronim (Badudu,1983:86). Akronim merupakan fenomena universal dari sebuah proses penyingkatan, dan merupakan sumber yang paling produktif dalam menghasilkan kata baru disemua bahasa (Zahariev,2004:17) akan tetapi menurutnya kata berakronim memberi hambatan signifikan kepada masyarakat bahasa untuk cepat
rangkuman kajian teoritik
memahami ungkapan berakronimi maupun mengolahnya ke dalam bahasa
yang berkaitan
sehari-hari. Untuk itu patut di cermati adanya fenomena baru yang muncul
dengan masalah yang diteliti
sebagai gejala kebahasaan berupa akronim yang terbentuk dari unsur kata akronimi lainnya. Gejala tersebut dapat ditemukan di dalam kosakata bahasa Indonesia diantaranya akronim Panwaslu yang merupakan kependekan dari panitia
pengawas pemilu, kata pemilu sendiri merupakan singkatan dari pemilihan Permasalahan umum. kata yang berakronim majemuk pun ditemukan pada Akronim TMMD yang sedang dikaji
yaitu kependekan dari TNI Manunggal Masuk Desa, kata TNI sendiri merupakan akronim dari Tentara Nasional Indonesia. Makalah ini mencoba menelisik fenomena baru diatas berdasarkan perspektif linguistik Arab, dalam bahasa Arab proses meringkas kata dikenal dengan
rumusan tujuan
konsep AnNaht, dan jawaban apakah kata yang dihasilkan oleh proses AnNaht
penulisan
dalam bahasa Arab berpotensi terjadinya akronim majemuk (multiacronym)? akan menjadi inti penulisan ini.
B. METODE
Metode yang digunakan dalam penuisan adalah studi kepustakaan (library
research) silahkan dibaca secara mandiri literature terkait metode studi
kepustakaan
C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Untuk Isi dari Pembahasan makalah berisi tentang data yang diperoleh dari kajian pustaka
7. Format Penulisan mengunakan kertas A4 tidak pakai cover depan
Nama Penulis 1, Penulis 2, Email penulis1, email penulis 2
E. Daftar Pustaka …………………………………………………………………………
D. Penutup ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
C. Isi dan Pembahasan ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
B. Metode ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
A. Pendahuluan ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..
b. Jurnal Baird, Louise, and Marian Klamer. “Ortografi Dalam Bahasa Daerah Di Alor Dan Pantar.” Linguistik Indonesia 24, no. 1 (2006): 35–57.
D. KESIMPULAN
a. Buku Watson, Janet. The Phonology and Morphology of Arabic. Oxford: Oxford University Press, 2007.
Format Penulisan Mengunakan TURABIAN 8 th Edition Contoh penulisan daftar pustaka
wordpress
Daftar Pustaka merupakan daftar karya tulis yang dibaca penulis dalam mempersiapkan artikelnya dan kemudian digunakan sebagai acuan. Dalam artikel ilmiah, Daftar Pustaka harus ada sebagai pelengkap acuan dan petunjuk sumber acuan. Daftar Pustaka makalah Berisi bersumber dari buku dan jurnal . tidak diperkenankan mengunakan sumber dari blogspot dan
E. DAFTAR PUSTAKA
Kesimpulan Makalah berisi tentang simpulan akhir dari pembahasan yang sudah dibuat. Penulisan kesimpulan singkat dan jelas, tidak panjang seperti pembahasan.
JUDUL ARTIKEL
8. Pengumpulan Tugas Mandiri
Dikirimkan serahkan paling lambat hari Jumat , tanggal 15 Mei 2017 di [email protected] / [email protected]
Nilai 15 % dari keseluruhan Penilaian mata kuliah Ilmu Lughah