DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Dolanan Bocah Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV SD N Kleco 1 Pada Pembelajaran Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2013/2014.
77
DAFTAR PUSTAKA
Ahmed Tanzeh. 2011. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Alwisol. 2010. Psikologi Kepribadian: Edisi Revisi. Malang: UMM Press.
Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Sebelas Maret University
Press: Surakarta.
Candraawati P. dan Fuad Nashori.2008. “Hubungan Ketrampilan
Komunikasi dengan Resolusi Konflik pada Remaja”. Naskah
Publikasi
UII.
(http://
http://psychology.uii.ac.id/images/stories/jadwal_kuliah/naskahpublikasi-04320004.pdf). Diakses 28 Oktober 2013 pukul 15.02
WIB.
Dian
Aprani. “Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B
RA Al-Hidayah 2 Tarik Sidoarjo”. Jurnal PG PAUD FIP
UNESA (http://ejournal.unesa.ac.id). Diakses 9 November 2013
pukul 08.31 WIB.
Fenny Melisa dan Fernan Rahadi. 2013. 6.410 Sekolah Jadi Sasaran
Penerapan
Kurikulum
2013.
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/13/05/0
6/mmdfpn-6410-sekolah-jadi-sasaran-penerapan-kurikulum2013. Diakses Rabu, 30 Oktober 2013 pukul 15. 27 WIB.
Fitria Susanti, Siswati, Prasetyo Budi Widodo. 2010, “Pengaruh Permainan
Tradisonal Terhadap Kompetensi Interpersonal Dengan Teman
Sebaya Pada Siswa Sd (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas 3
SDN Srondol Wetan 04-09 dan SDN Srondol Wetan 05-08 )”,
Jurnal
Psikologi
Undip
Vol.
8,
No.2.
(http://ejournal.undip.ac.id). Diakses 18 Oktober 2013 pukul
14.00 WIB.
Howard Gardner. 2013. Mutiple Intelligences : Kecerdasan Majemuk Teori
dalam Praktik. Tangerang: INTERAKSARA.
Ibrahim dan Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran. Rineka Cipta:
Jakarta.
_____________. 2006. Changing Minds. Jakarta Selatan: PT Trans Media.
78
Imam Gozali. 2008. Desain Penelitian Eksperimental: Teori, Konsep dan
Analisis Data dengan SPSS 16.0. Badan Penerbit Universitas
Diponegoro: Semarang.
Immanuel
Dhihermawan Setyobudi. 2011. “Eksperimentasi Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement
Division (STAD) dan Teams Games Tournament (TGT) pada
Pokok Bahasan Persamaan dan Pertindaksamaan Kuadrat
Ditinjau dari Kemampuan Awal SMA di Surakarta Tahun
Pelajaran 2010/2011.” Thesis Universitas Sebelas Maret.
Diakses pada tanggal 18 Oktober 2013 pukul 1430 WIB.
Isjanto dan Arif. 2008. Model-model Pembelajaran Mutakhir. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Ismatul Khasanah, Agung Prasetyo, ellya Rakhmawati. 2011. “Permainan
Tradisional sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan
Dasar Anak Usia Dini”, Jurnal Penelitian PAUDIA, vo. 1 no. 1
(http://ortalgaruda.org). Diakses 9 November 2013 pukul 08.00
WIB.
Kemdiknas. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Berbagi Pekerjaan. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
__________. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Indahnya Kebersamaan. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
__________. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Tema Selalu Berhemat Energi. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
__________.2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mayke S. Tedjasaputra. 2001. Bermain, Mainan, dan Permainan untuk
Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
Nana Sudjana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Nana Syaodih S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Rosda
Karya.
79
Nyoman Dantes. 2013. Metode Penelitian. ANDI: Yogyakarta.
Patricia A Wheeler. “The Important of Interpersonal Skills.” Healthcare
Executive Jan/Feb 2005; 20, 1; pg 44 ProQuest Research
Library (http://proquest.com). Diakses pada tanggal 18 Januari
2014 pukul 10.00 WIB.
R.Mursid dan Samio. “Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan
Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sosiologi”. Jurnal
Teknologi Pendidikan PPs Universitas Negeri Medan
(http://digilib.unimed.ac.id). Diakses 9 November 2013 pukul
09.00 WIB.
Ria Sartika, Daviq Chairitsyah, Devi Risma. 2013. “Pengaruh Komunikasi
Orang Tua Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5
Tahun di TK Education 21 Kulim Pekanbaru”.
(http://repository.unry.ac.id). Diakses 9 November 2013 pukul
08.50 WIB.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-variabel penelitian. Bandung :
ALFABETA.
Romi Satrio Wahono. Agustus 2012. Kiat Menyusun Kerangka Pemikiran
Penelitian.
http://romisatriowahono.net/2012/08/07/kiatmenyusun-kerangka-pemikiran-penelitian/ Diakses Rabu, 23
Oktober 2013 pukul 13.49 WIB.
Saifuidin Azwar. 2012. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
_____________. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Samino dan Saring. 2012. Layanan Bimbingan Belajar: Pedoman bagi
Pendidik dan Calon Pendidik. Fairuz Media:Kartasura.
Sugeng A. Prayitno.2010. Perpustakaan Atraktif. Jakarta: Grasindo.
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: Rineka Cipta.
Sukirman Dharmamulya. 2005. Permainan Tradisional Jawa. Yogyakarta:
KEPEL PRESS.
Sutrisno Hadi. 2007. Metodologi Research. ANDI: Yogyakarta.
80
Thomas Amstrong. 2013. Kecerdasan Multipel di dalam Kelas Edisi Ketiga.
Jakarta: PT. Indeks.
_____________. 2002. 7 Kinds of Smart: Menemukan dan Meningkatkan
Kecerdasan Anda Berdasarkan Teori Multiple Intelligence.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Team. 2012. Solusi Praktis dan Mudah Menguasai SPPS 20 untuk
Pengelolaan Data. Semarang: ANDI
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak
Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta:
Kencana.
Zainal Arifin. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Rosda Karya: Bandung.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmed Tanzeh. 2011. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Alwisol. 2010. Psikologi Kepribadian: Edisi Revisi. Malang: UMM Press.
Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Sebelas Maret University
Press: Surakarta.
Candraawati P. dan Fuad Nashori.2008. “Hubungan Ketrampilan
Komunikasi dengan Resolusi Konflik pada Remaja”. Naskah
Publikasi
UII.
(http://
http://psychology.uii.ac.id/images/stories/jadwal_kuliah/naskahpublikasi-04320004.pdf). Diakses 28 Oktober 2013 pukul 15.02
WIB.
Dian
Aprani. “Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B
RA Al-Hidayah 2 Tarik Sidoarjo”. Jurnal PG PAUD FIP
UNESA (http://ejournal.unesa.ac.id). Diakses 9 November 2013
pukul 08.31 WIB.
Fenny Melisa dan Fernan Rahadi. 2013. 6.410 Sekolah Jadi Sasaran
Penerapan
Kurikulum
2013.
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/13/05/0
6/mmdfpn-6410-sekolah-jadi-sasaran-penerapan-kurikulum2013. Diakses Rabu, 30 Oktober 2013 pukul 15. 27 WIB.
Fitria Susanti, Siswati, Prasetyo Budi Widodo. 2010, “Pengaruh Permainan
Tradisonal Terhadap Kompetensi Interpersonal Dengan Teman
Sebaya Pada Siswa Sd (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas 3
SDN Srondol Wetan 04-09 dan SDN Srondol Wetan 05-08 )”,
Jurnal
Psikologi
Undip
Vol.
8,
No.2.
(http://ejournal.undip.ac.id). Diakses 18 Oktober 2013 pukul
14.00 WIB.
Howard Gardner. 2013. Mutiple Intelligences : Kecerdasan Majemuk Teori
dalam Praktik. Tangerang: INTERAKSARA.
Ibrahim dan Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran. Rineka Cipta:
Jakarta.
_____________. 2006. Changing Minds. Jakarta Selatan: PT Trans Media.
78
Imam Gozali. 2008. Desain Penelitian Eksperimental: Teori, Konsep dan
Analisis Data dengan SPSS 16.0. Badan Penerbit Universitas
Diponegoro: Semarang.
Immanuel
Dhihermawan Setyobudi. 2011. “Eksperimentasi Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement
Division (STAD) dan Teams Games Tournament (TGT) pada
Pokok Bahasan Persamaan dan Pertindaksamaan Kuadrat
Ditinjau dari Kemampuan Awal SMA di Surakarta Tahun
Pelajaran 2010/2011.” Thesis Universitas Sebelas Maret.
Diakses pada tanggal 18 Oktober 2013 pukul 1430 WIB.
Isjanto dan Arif. 2008. Model-model Pembelajaran Mutakhir. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Ismatul Khasanah, Agung Prasetyo, ellya Rakhmawati. 2011. “Permainan
Tradisional sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan
Dasar Anak Usia Dini”, Jurnal Penelitian PAUDIA, vo. 1 no. 1
(http://ortalgaruda.org). Diakses 9 November 2013 pukul 08.00
WIB.
Kemdiknas. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Berbagi Pekerjaan. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
__________. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Indahnya Kebersamaan. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
__________. 2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Tema Selalu Berhemat Energi. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
__________.2013. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk
SD/MI Kelas 4: Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mayke S. Tedjasaputra. 2001. Bermain, Mainan, dan Permainan untuk
Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Grasindo.
Nana Sudjana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Nana Syaodih S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Rosda
Karya.
79
Nyoman Dantes. 2013. Metode Penelitian. ANDI: Yogyakarta.
Patricia A Wheeler. “The Important of Interpersonal Skills.” Healthcare
Executive Jan/Feb 2005; 20, 1; pg 44 ProQuest Research
Library (http://proquest.com). Diakses pada tanggal 18 Januari
2014 pukul 10.00 WIB.
R.Mursid dan Samio. “Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kecerdasan
Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Sosiologi”. Jurnal
Teknologi Pendidikan PPs Universitas Negeri Medan
(http://digilib.unimed.ac.id). Diakses 9 November 2013 pukul
09.00 WIB.
Ria Sartika, Daviq Chairitsyah, Devi Risma. 2013. “Pengaruh Komunikasi
Orang Tua Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5
Tahun di TK Education 21 Kulim Pekanbaru”.
(http://repository.unry.ac.id). Diakses 9 November 2013 pukul
08.50 WIB.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-variabel penelitian. Bandung :
ALFABETA.
Romi Satrio Wahono. Agustus 2012. Kiat Menyusun Kerangka Pemikiran
Penelitian.
http://romisatriowahono.net/2012/08/07/kiatmenyusun-kerangka-pemikiran-penelitian/ Diakses Rabu, 23
Oktober 2013 pukul 13.49 WIB.
Saifuidin Azwar. 2012. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
_____________. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Samino dan Saring. 2012. Layanan Bimbingan Belajar: Pedoman bagi
Pendidik dan Calon Pendidik. Fairuz Media:Kartasura.
Sugeng A. Prayitno.2010. Perpustakaan Atraktif. Jakarta: Grasindo.
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: Rineka Cipta.
Sukirman Dharmamulya. 2005. Permainan Tradisional Jawa. Yogyakarta:
KEPEL PRESS.
Sutrisno Hadi. 2007. Metodologi Research. ANDI: Yogyakarta.
80
Thomas Amstrong. 2013. Kecerdasan Multipel di dalam Kelas Edisi Ketiga.
Jakarta: PT. Indeks.
_____________. 2002. 7 Kinds of Smart: Menemukan dan Meningkatkan
Kecerdasan Anda Berdasarkan Teori Multiple Intelligence.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Team. 2012. Solusi Praktis dan Mudah Menguasai SPPS 20 untuk
Pengelolaan Data. Semarang: ANDI
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak
Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta:
Kencana.
Zainal Arifin. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Rosda Karya: Bandung.