kurikulum 2013 PKN KELAS 1
KOMPETENSI DASAR
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH DASAR
KELAS 1
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan
menjalankan 1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu
ajaran agama yang dianutnya
(agama, suku, fisik, psikis) sebagai anugrah Tuhan
dilingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dan keberagaman sebagai
anugerah Tuhan
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, 2.1 Menerima perilaku baik (jujur, disiplin, tanggung
tanggung jawab, santun, peduli
jawab, santun, peduli/kasih sayang, percaya diri)
dan
percaya
diri
dalam
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
berinteraksi dengan keluarga,
guru, sebagai perwujudan moral Pancasila
teman dan guru
2.2 Menrima sikap dan perilaku patuh pada tata tertib
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seharihari di rumah dan di sekolah
2.3 Menerima sikap toleran terhadap keberagaman
karakteristik individu (agama, suku, pikis, psikis) di
rumah dan di sekolah
2.4 Menerima
perilaku kebersamaan
keragaman di rumah dan di sekolah
dalam
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal symbol-simbol sila Pancasila dalam
dengan
cara
mengamati
lambang Negara “Garuda Pancasila” melalui lagu,
(mendengar, melihat, membaca)
gambar dan/atau permainan
menanya bersadarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, mahluk 3.2 Mengetahui tata tertib dan aturan yang berlaku
ciptaan Tuhan dan kegiatannya
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di
dan
benda-benda
yang
sekolah
dijumpainya di rumah dan di
sekolah
3.3 Mengetahui keberagaman karakteristik individu
melalui pengamatan di rumah dan di sekolah
3.4 Mengetahui arti bersatu dalam keragaman melalui
pengamatan di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menceritakan salah satu simbol sila Pancasila
dalam bahasa yang jelas,
secara lisan
sistematis dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menceritakan salah satu kepatuhan terhadap
mencerminkan anak sehat dan
kebiasaan, tata tertib. Tradisi, dan adat dalam
Emmahandoko.com
dalam
tindakan
yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
kehidupan di sekolah, keluarga dan masyarakat
sekitar
4.3 Menceritakan pentingnya kebersamaan dalam
keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan keberadaan aneka ragam bangsa
(bendera, produk, bahasa dan ciri-ciri fisik) melalui
pengamatan dan permainan
Emmahandoko.com
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SEKOLAH DASAR
KELAS 1
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan
menjalankan 1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu
ajaran agama yang dianutnya
(agama, suku, fisik, psikis) sebagai anugrah Tuhan
dilingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dan keberagaman sebagai
anugerah Tuhan
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, 2.1 Menerima perilaku baik (jujur, disiplin, tanggung
tanggung jawab, santun, peduli
jawab, santun, peduli/kasih sayang, percaya diri)
dan
percaya
diri
dalam
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
berinteraksi dengan keluarga,
guru, sebagai perwujudan moral Pancasila
teman dan guru
2.2 Menrima sikap dan perilaku patuh pada tata tertib
dan aturan yang berlaku dalam kehidupan seharihari di rumah dan di sekolah
2.3 Menerima sikap toleran terhadap keberagaman
karakteristik individu (agama, suku, pikis, psikis) di
rumah dan di sekolah
2.4 Menerima
perilaku kebersamaan
keragaman di rumah dan di sekolah
dalam
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengenal symbol-simbol sila Pancasila dalam
dengan
cara
mengamati
lambang Negara “Garuda Pancasila” melalui lagu,
(mendengar, melihat, membaca)
gambar dan/atau permainan
menanya bersadarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, mahluk 3.2 Mengetahui tata tertib dan aturan yang berlaku
ciptaan Tuhan dan kegiatannya
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di
dan
benda-benda
yang
sekolah
dijumpainya di rumah dan di
sekolah
3.3 Mengetahui keberagaman karakteristik individu
melalui pengamatan di rumah dan di sekolah
3.4 Mengetahui arti bersatu dalam keragaman melalui
pengamatan di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menceritakan salah satu simbol sila Pancasila
dalam bahasa yang jelas,
secara lisan
sistematis dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang 4.2 Menceritakan salah satu kepatuhan terhadap
mencerminkan anak sehat dan
kebiasaan, tata tertib. Tradisi, dan adat dalam
Emmahandoko.com
dalam
tindakan
yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
kehidupan di sekolah, keluarga dan masyarakat
sekitar
4.3 Menceritakan pentingnya kebersamaan dalam
keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan keberadaan aneka ragam bangsa
(bendera, produk, bahasa dan ciri-ciri fisik) melalui
pengamatan dan permainan
Emmahandoko.com