POLA MANAJEMEN UNIT PRODUKSI SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG.

POLA MANAJEMEN UNIT PRODUKSI
SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN
KABUPATEN DELI SERDANG
TESIS

Oleh:

ARIJ' SUKHAJRIL DAULAY
NIM : 025030115

([)(4ju#.9fl unt~me/i
fM.empro~

penyaratan
(jefar9tltJeitter ~n

lProgmm Studi ~tf

minstra

1Pmdi4~n

PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2008

TESI 8

POLA MANAJEM.EN UNIT PRODUKSI
SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN
KABUPATEN DELI SERDANG

OLEH:
ARII' SUKHAIRIL DAULAY

NIM. 0250301115
Telah Dipertahankan eli Depan Panitia Ujian Tesis
Pada Tanggal 9 September 2004 dan Dinyatakan Telah Memenuhi
Salah Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Adrninistrasi Pendidikan
Medan, 4 Maret 2008

Menyetujui
Komisi Pembimbing

'

Prof. Dr:-il. Bacliran, M.Pd.

M.Pd.

Prof.

NIP. 130535891
Ketua Pwg:ra m Studl
Admlniatraal Pendldlhn

c

Direktur Pn!Jrluni(Pa
Unlveral

Dr. B . Snlful Sapia, M.Pd.

Prof. Dr. Belferik Manullanc

NIP. 131648293

NIP. 130518778

PERSETUJUAN DEWAN PENGUJI
UJIAN TESIS MAGISTER PENDIDIKAN
NO

NAMA

I. l>rof. Or. M . lladiran, M.Pd .
rP. 130 535 891
(Ketua)

2. Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd
NIP. 131 765 538

(Sekrelaris)

3. Pro f. Or. Siman, M.Pd.
N U>. 130 879 744
(Anggo1a)

4. Prof. Dr. Yusri, M.Pd.
NIP. 131 112 282
(Anggola)

S. Or. Yusnadi, M.Si.
NI P. 131 689 802
(Anggota)

MAHA S I SWA
: Arif Sukhai ril O:lUia~
NA." IA
: 025 030 115
Nl.\'1
Tanggallljinn

; 09 SCIII Cill b('l' 20~

KATA PENGAI'TA R
Puji

s~ukr

penulis panj3tkan kehadirat Allah SWT. atas ridho dan

rahmatN)•a penulis dapat

m~

n )

elesaikan tesis ini. Shalawat dan sa lam keharibaan

junjungan nabi besar Muhammad SAW yang tcla h membawa risalah Islam ) ang
tetap penulis yakini kebenarannya.
Tesis yang bcrjudul ··Potu Manaj cmen U nit Produksi SMK

Negcri I

Percul Sci T uan Kabupaten Deli Serdang.. ini adalah sebagai sa lah satu syarat
mcn~li.:

pr(l!;f3111 studi Administrasi Pendidibn untuk mcpcrolch gclar

Magister Pendidikan pada Program Pascasaljana U niversitas Negcri Medan.
Pcnulis menyadari bahwa pcnulisan tesis ini masih mcmcilik i kekurangan
krti

karena ketcrbatasan yang dimiliki oleh penulis. Karen!! itu bimbingan.

i~

dan

saran, b;tik dari para dosen. maupun pembaca sangnt penulis harapkan agar tesis
ini dapal lebih d ikembangkan.

Dalam kesempatan ini penulis menyampa ikan ucapan tcrima ~asih

)UO£

sebesar·beS3mya kcpada :
I . Rektor L'nh cr$-itJalam

jf,.·ngan

m~

l a ~uk

m~

an

n.:a

~.:ah-l

t rian

g u l 3~

data
han

~

ang sudah
dt~ump

K abupt~n
lkan

dola~u

Ddi
ank

i.

Hasil analisis data menunjukakn bahwa pol an manajemcn UP SM K Negeri I
l'cr.:ut Sci Tuan Kabupafcn Deli 'icrdang.hcrpola bebas ( Laissc1 Faire ).
l'cnga"a>an

~ an

g

di

t< ~ ukan

paua

~ chandl

kualitas dan kepuasan pelanggan

tidak dilal.ukan dengan baik. Kcndala-kcndala )ang dihadapi pengclola up ada
yang bersifat intcmal dan ada yang bcrsifat ckstcrnal.

Ill

Abstract
Arif Sukhairil Dnulay. The Production Unit '.f Managemem Pattern of SMK
Negeri I Percul Sel Tuan Kabupaten Deli Serdang. 9 September 2004.
The problem to be studied in this research is the management panem of SMK
Negeri I Percut Sei T uan Kabupaten Deli Serdang's Production Unit This
research is aim to know what kind of management panem that applied to SMK
Negeri I Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang's Production UniL

The object of this research in course of Production Process and also documents
which are related to SMK Negeri I Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang's
Production Uni1.

The data is obtained through field observation . structurally-well prepared
interview and unstructurally-well prepared interview, and also the production

Unit's documents t-f S!\IK Negeri I Percut Sei Tuan Kabupatcn Deli Serdang. To

lind out the

rdiahl~

"a' t'~

th~

tri3ngulaliun prucc:'>S

•
!he result of data analysis is indicate that the pancm ofSM f\ Negeri I Percut Sei
Tuan Kabupaten Deli Serdang' s Production Unit has the laissez-fa ire panem.
Adressed control to the qualit) and costumers satisfaction not yet been
ma,imall) .the constr:Jin faced t) the offic ial of SMK Negeri I Percut Sei T uan
Kabupaten Deli Serdang's Production Unit are inremal and external.

IV

DAFTAR lSI

Halaman

KATA PENGANTAR .....................................•.......
ABSTRAK . . . .. ... . .. . .. ... ... . .. . . .. .. . . . . ... ... ............ ...... ....

iii

ABSTRACT .. . .... ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . . .. . .. .. . . .. .. . . ... .. . ..

iv

DAFTAR lSI ... ......... ......... .................. ... .. ....... ...... ...

v

DAFTAR TABEL ... ............ ......... ...... ... ..... ....... ... ..•. ..

vii

DAFTAR GAMBAR ............ ............ ........... .... ............

viii

BAB I PENDAHULUAN
A. La tar Belakang Masalah ...... ........ , ..... , .. .......... ..... .

C'.. Penln) aan l'c
n~li

n

. . . ....... ......... ... ........ ... . ...

~

D. . 1 ujuan l'enroduksi lainnya untuk meneari
pola manajemen yang sesuai agar uniL Produksi dapat dikelola dengan
baik.
(4). Sebagai masukan bagi instansi terkait untuk melakukan pembinaan Unit
Produksi.
(5}. Scbagai masukan bagi pencliti lai n bila mcneliti tentang Unit Produksi di
suatu SMK
(6). Untuk memperlullS cakrawala peneliti maupun para pembaca lainnya
dalam hal manajemen Unit Produksi di SMK.
(7)

Untuk memperkaya khazanah ilm u pocngetahuan, khususnya tentang
manajemen unit Produksi SMK.

BAB V
SfMPULAN, rMPLTKAS I DAN SARAN
A. Simpula n.

I.

Pola manajemen SMK Negeri I Percut Se i Tuan bersifat Laizzes-faire

sebab Pemimpin, Kepala Sekolah hampir-hampir dirasakan tidak ada o leh para
guru yang terlibat dalam usaha produksi. Peranan Kepala Sekolah lebih dominan
dari pada peranan Ketua UP. Hal ini terutanna dalam membuat kebijakankebijakan yang berkaitan dengan UP selalu menunggu keputusan dari Kepala
Sekolah. Para guru diberi kepercayaan untuk melakukan kegiatan produksi di UP.
Manajemen UP dilaksanakan alas rasa kepercayaan dari pihak manajer kepada
guru selaku pelaksanaan produksi, namun guru-guru tidak memantaatkan UP
secara maksimal karena merasa pandapat yang diperole h d i UP tidak sebanding
bila mereka mengerjak:Jn produksi di bengkel sendiri arau bi la dibondingbn
dengan honor yang mereka terima bila mengajar di sekolah swasta.
2.

Pengawasan yang ditujukan pada kehandalan kualitas dan kepuasan

pelanggan belum maksimal. Kalaupun ada yang komplain, pihak UP akan
mengganti, dan teguran dari Kepala Sekolah ha.nya berupa tidak diikutsertakan
dalam pengerjaan produksi pada tahun depan. Kegiatan manajemen Operasi yang
bersifat periodik seperti pemilihan, perancai!lgan dan pembaharuan, yang
merupakan pekerjaan awal yang perlu dipersiapkan dengan matang agar dapat
meningkatkan kualitas temyata tidak sepenuhnya terlaksana di UP ini. Proses

"

seleksi produk, proses mesin dan peralatan tidak dilakukan dengan baik. Disain
produk bahkan tidak dilakukan karena UP Jlany.a berproduksi j ika ada pesanan,

84

85
sehingga disain yang dibuat adalah mcnurut selera pemesan. Pembaharuan yang
meliputi sistem produktif. perkembangan teknologi, teknik manajcrial. penemuan
riset. sena perbaikan berdasarkan kegagalan-kegagalan produk yang akan sangat
mempcngaruhi kualitas produk temyata bclum sepenuhnya terlaksana.
3.

Kendala-kendala yang dihadapi pengelola UP SMK Negeri I Pcrcut SEi

Tuan Kabupaten De li Serdang dalam mcngelola UP.
a. Bersifat internal, seperti : kurangnya rasa mcmiliki (sense of

belonging) para guru. kurang kerjasama antar guru, adanya sikap
sal ing curiga dan perbedaan pendapat soal pembagian uang SHU dari

UP, rusaknya peralatan-peralaum yang ada di UP.
b. Bersifat ekstemal seperti krisis moneier, dan pemilihan umum. Hal ini
memang secara tak langsung mempengaruhi UP karena pelanggan UP
banyak yang mcnutup usahanya karena tak sanggup menanggung
biaya produksi akibat krisis moneter yang bcrkepanjangan, dan akibat
pemiJjhan umum yaitu situasi politik yang tidak mencntu akibat
berlangsungnya

pemilu

yang

dilakukan

bebcrapa

kali

terjadi

mempengaruhi dunia usaha. Banyak usaha yang menangguhkan
kegiatannya hingga selesainya pemilu.

B. lmplikasi
I. Bila Kcpala Sekolah dan Ketua UP dapat merubah pola manajcmen
mereka untuk lebih dekat dengan guru-guru, misalnya dalam membuat
kepurusan da.n komitmen bersama untuk memajukan UP, maka UP ini

86
akan dapat lebih berkcmbang. sebab guru-guru akan mcrasa termotivasi
dan timbul rasa memiliki terhadap UP.
2. Kepercayaan

yang

diberikan

kepada

guru-guru

temyata

tidak

menum buhkan semangat untuk mcngembangka.n UP.
3. Rasa memiliki dan kemauan guru-guru yang rendah mengakibatkan

rendahnya produktivitaS di UP.
4. Pengawasan tcrhadap mutu untuk menjaga kcpuasan pelanggan yang

tidak dilakukan oleh pengelola UP mengakibatkan beberapa pelanggan
komplain. misalnya akibat tidak memenuhi standar kualitas yang diminta
pelangganlkonsumen amupun dari soal ketepatan waktu pcn}·elesaian.

5. Akibat factor ckstemal seperti krisis moneter dan berlangsungnya
pemilihan umum mcngakibatkan
pada bcli

u ran

g n~a

le s un~a

perekonomian

~ ang

berimbas

pesanan kepada L'l'.

C. Saran-sarao
I. Diharapkan Kcpala Sckolah, kctua UP dan guru-guru bersama-sama

menctapkan program kerja di UP serta membuat kom itmen bersama untuk
memajukan UP.
2. Kepercayaan dan kebebasan yang diberikan kepada guru-guru untuk
memanfaatkan lJ P hendaknya dimanfaatkan olch para guru untuk lebih
mengembangkan produktivitas UP.

87

3. Agar pengawasan

lebih ditingkntkan

untuk

lcbih meningkatkan

produktivitas dan tanggung jawab dalam rnelak:>anakan kegiatan produksi
di UP.
4. Agar diadakan pengawosan muru sena mempcrhalikan kepuasan
pelanggan, sebab apabila pelanggan lidak puas, maka usaha produksi bisa
menurun bahkan berhcnti sama sekali.

5. Kcrja sama anlar guru. rasa saling mem ilki dan rasa so ling pcrcaya
dilUmbuhkan agar tumbuh suasana yang kondusif unluk memajukan UP.
sehingga kendnla-kendala yang sifalnya inlem dapal dia1asi. dan bila telah
bcrsatu maka kendala yang sifalnya ckstem lidak akan sampai mcnggangu
produklivilas UP karena pasti akan dapat dicarijalan kcluamya.

88
DAFTAR BACAAN
Blanchard. &.Johnson. (1988). Manajer Satu Menit. (Terjemahan o leh Anna
W.B). Jakana : PT. Gramedia Indonesia.
Bogdan. R., dan Biklen, S.K. ( 1982). QualitaJi•·e Research for EduCDtlon: An
Introduction to Theory and Methods, Allyn and Bacon, Boston, MA .
Bungin, Burhan. (2003), Anlllisls Datil Penelitlan KMalitatif: Pemahaman
FilosofiS dlln Metodologls ke Arah Penguasoan Model Aplikasi, Ed. I,
Cet 2. Jakarta : PT. Raja G rafindo Persada.
Chaedar Alwasilah.A. (2002), Pokoknya Kualitatlf- Dasor-dasar Meroncong
dan Melakulllln Penelltian KualitaJif, Jakarta : Pustaka Jaya.
Denzin. N.K .. & Lincoln. Y.S. ( 1994). Handbook of Qualitall•e Research, Sage
Publication 1nc.London .
Depdikbud ( 1993). Keputusa11 Menter/ Pen dldikuu dun Kebud11ymm RepubliA
Indonesia Nomor 0490/U/ 1991 Tentaug Sdoloh Menengoh Kejuruan.
Dep