T1 162009095 BAB III

BAB III

METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini bersifat kuantitatif, karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik (Sugiyono, 2008:13).

3.2Populasi dan Sampel Penelitian 3.2.1 Populasi

Sugiyono (2008:117) Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti, yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMK Kristen Salatiga yakni sebanyak 389 siswa.

3.2.2 Sampel

Sugiyono (2008:118) sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Peneliti menggunakan metode penarikan Sample Random Sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu (Sugiyono. 2008:120). Pada penelitian ini obyek yang akan diteliti adalah Siswa kelas XI SMK Kristen Salatiga yakni sebesar 111 siswa, Dalam penelitian ini, pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin yaitu:

Keterangan : n = ukuran sampel N = ukuran polulasi

e = nilai kritis (batas ketelitian) yang diinginkan (persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel populasi).

Dari rumus Slovin tersebut maka dalam penelitian ini dapat diambil sampel sebanyak 80 Siswa di SMK Kristen Salatiga Kelas XI dari perhitungan sebagai berikut:

Populasi (N) : 389 Siswa Batas ketelitian (e) : 10% Ukuran sampel (n) sebagai berikut:

=

79,55 = 80 Siswa

Setelah didapatkan jumlah sampel keseluruhan maka jumlah tersebut diproporsionalkan kedalam tiap kelas yang ada. Agar lebih jelas maka perhitungan sampel secara random yang kemudian diproporsionalkan dapat dilihat dalam tabel berikut ini:

Tabel 3.1. Daftar anggota Sampel Siswa Kelas XI SMK Kristen Salatiga (0,5 keatas dibulatkan keatas )

No. Kelas Jumlah

Siswa

Proporsi Sampel Jumlah Sampel 1. XI.1 Pemasaran 18 orang

16% x 80 = 12,8

13 orang

2. XI. 2 Akuntansi 32 orang

29% x 80= 23,2

23 orang

3. XI. 3 Perkantoran 29 orang

26% x 80 = 20,8

21 orang

4. XI. 4 Multimedia 32 orang

29% x 80= 23,2

23 orang

JUMLAH 111 orang 80 orang

Sumber: Data yang diolah tahun 2013

Peneliti menarik sampel dari populasi yang ada karena terdapat keterbatasan sebagai berikut:

1. Kemamupan peneliti dilihat dari segi waktu, tenaga dan dana. 2. Sempit luasnya wilayah pengamatan dari setiap subjek, karena hal

ini menyangkut banyak sedikitnya data.

3. Besar kecilnya resiko yang ditanggung oleh peneliti. Untuk penelitian yang resikonya besar, sampel lebih besar lebih baik. 3.3 Jenis Data dan Metode Pengumpulan Data

3.3.1 Jenis Data

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sumber data primer. Data primer menurut Sugiyono (2008:193) yaitu sumber data yang langsung memberikan data kepada pengumpul data. Dalam penelitian ini data primer

yang digunakan dari siswa kelas XI SMK Kristen Salatiga tahun yang berupa pertanyaan dan jawaban yang ada pada kuisioner yang telah penulis bagikan. 3.3.2 Metode Pengumpulan Data

a. Metode Kuesioner (Angket)

Menurut sugiyono (2008:199), kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Metode ini digunakan untuk mencari data mengenai hubungan motivasi siswa dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha pada Siswa SMK Kristen Salatiga. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner tipe multiple choice dengan pilihan jawaban.

b. Studi dokumentasi adalah ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto, film dokumenter, data yang relevan penelitian.

c. Wawancara adalah metode pengumpulan data dengan cara mengadakan komunikasi langsung dengan responden yang jumlahnya relatif kecil. Metode pengumpulan data ini digunakan dalam melakukan studi pendahuluan dan untuk mengetahui hal-hal dari responden yang lebih kecil dan mendalam.

3.4 Instrumen Penelitian

Sugiyono (2008:148), instrument penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Penelitian ini terdapat 2 variabel, maka instrument penelitian untuk mengetahui hubungan motivasi siswa dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha yaitu:

Tabel 3.2 Istrumen Hubungan Motivasi Siswa dan Dukungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha

Variabel Definisi operasional

Indikator Pertanyaan Buti

r 1Minat berwirausaha Keinginan dan kerelaan pada siswa SMK Kristen Salatiga untuk melakukan kegiatan berwirausaha dan siap menghadapi resiko. 1. Keinginan berwirausaha 2. Perasaan senang terhadap wirausaha 3. Lingkungan 4. Pengalaman

1. Saya lebih

memantapkan diri membuka peluang di dunia usaha setelah Lulus sekolah

2. Mulai sekarang saya merintis untuk

berwirausaha sehingga setelah lulus nanti tinggal melanjutkan dan mengembangkan 3. Saya senang

menjalin kerja sama dengan orang lain dengan prinsip saling menguntungkan 4. Meskipun

program

wirausaha yang saya lakukan tidak terkait dengan rogram keahlian, saya tetap semangat

mengembangkan usaha

5. Saya tertantang terhapap dunia wirausaha, karena orang

berwirausaha memberi banyak peluang.

6. Saya terdorong untuk

berwirausaha, karena ada berbagai

keuntungan yang dapat diperoleh dari berwirausaha

Motivasi Dorongan dari dalam diri yang mendorong tingkah laku siswa dan kemampuan untuk melakukan kegiatan berwirausaha. 1. Kemampuan 2. Usaha 1. Denganketrampila n yang saya miliki saya bertekad untuk bekerja keras dan mandiri. 2. Berbagai

pengalaman latihan

berwirausaha saya peroleh, setelah saya lulus sekolah saya akan segera membuka usaha sendiri

3. Banyak teman yang ingin

melanjutkan studi, tetapi saya tetap berkeinginan untuk

berwirausaha 4. Seberapa besar

motivasi anda/ dorongan dari dalam diri anda sendiri untuk berwirausaha setelah lulus dari SMK?

5. Dunia usaha merupakan kegiatan yang banyak tantangannya, bagaimanakah sikap saya apa saya harus ulet , sabar, dan berani menghadapinya. 6. Apakah anda

sekarang memiliki sebuah bentuk

usaha untuk mendapatkan uang sendiri? 7. Meskipun program wirausaha yang saya lakukan tidak terkait dengan program keahlian, saya tetap semangat mengembangkan usaha Dukungan keluarga Dorongan berbentuk motivasi, pengarahan, dan dukungan yang nyata berbentuk materi atau permodalan yang tinggi untuk berwirausaha dari pihak keluarga merupakan modal awal untuk siswa menjadi wirausaha 1. Pengarahan 2. Dukungan modal 1. Program wirausaha yang akan saya kembangkan mendapatkan dukungan permodalan yang memadai dari keluarga

2. Apakah keluarga anda mendukung jika anda menjadi wirausaha? 3. Dukungan dari

keluarga

merupakan modal utama bagi saya untuk

berwirausaha? 4. Apakah anda

dididik dan dilatih menjadi seorang wirausaha oleh keluarga?

5. Apakah keluarga anda memberi motivasi/ pengarahan untuk berwirausaha? 6. Program wirausaha yang akan saya kembangkan 7

mendapatkan dukungan

permodalan yang memadai dari keluarga

7. Apakah keluarga membantu dalam bentuk modal usaha sebagai awal anda

membuka usaha?

3.5Uji Instrument 3.5.1 Uji Validitas

Setelah menyusun instrument selanjutnya peneliti melakukan uji coba. Uji coba ini dilakukan untuk mengetahui apakah instrument yang telah disusun benar-benar merupakan instrument yang baik dan memadai. Validitas adalah sebuah ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan dan kesahian sebuah instrument.

Menurut Sugiyono ( 2008:179) bila harga korelasi di bawah 0,3, maka dapat disimpulkan bahwa butir instrument tersebut tidak valid, sehingga harus diperbaiki atau dibuang. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Uji validitas instrument ini

menggunakan bantuan SPSS for Windows versi 16.0 dengan teknik perhitungan bivarate pearson (korelasi produk moment pearson)

r xy =

Keterangan:

rxy = koefisien korelasi pearson

x = variabel bebas y = variabel terikat n = jumlah data 3.5.2 Uji Reliabelitas

Kemudian untuk mengetahui tingkat reliabelitas instrument atau tingkat keajegan jawaban responden terhadap pernyataan-pernyataan dalam item instrumen digunakan metode alpha (Chonbrach’s). Rumus reliabelitas dengan metode alpha adalah:

Keterangan:

: koefisien realibilitas alpha k : mean kuadrat antara subyek

: mean kuadrat kesalahan : varians total

Uji reabilitas dalam penelitiian ini dilakukan dengan bantuan SPSS 16.0 dan kriteria untuk tingkat reabilitas instrument menggunakan pedoman

yang dikemukakan oleh George dan Mallary ( dalam Anton irawan 2011:24) sebagai berikut:

Tabel 3.2 Klasifikasi Indeks Reliabilitas

No. Indeks Interpretasi

1 0,80 - 1,00 Sangat reliable

2 < 0,80 - 0,60 Reliabel

3 < 0,60 - 0,40 Cukup reliable 4 < 0,40 - 0,20 Agak reliable

5 < 0,20 Kurang reliable

3.5.3 Uji Normalitas

Uji mormalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model korelasi, variabel penggangu atau residual memiliki distribusi normal. Kita dapat melihatnya dari Normal Probability Plot yang membandingkan didtribusi kumulatif dengan distribusi normal. Distribusi normal membentuk garis lurus diagonal, dan ploting data residual akan dibandingkan dengan garis diagonalnya. Jika distribusi data normal, maka garis akan menggambarkan data sebenarnya akan mengikuti garis normalnya, Ghozali dalam (Sriyono, 2011:36). Dasar pengambilan keputusan uji normalitas adalah:

a. Jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogramnya menunjukan distribusi normal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas.

b. Jika data menyebar jauh dari diagonal atau tidak mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogram tidak menunjukan distribusi normal, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

3.6Teknik Analisis Data

Dalam penelitan ini peneliti menggunakan analisis korelasi dengan bantuan SPSS versi 16.0.

3.6.1 Analisis Pendahuluan

Analisis pendahuluan digunakan untuk menganalisis sejumlah data yang dikumpulkan sehingga memperoleh gambaran mengenai keadaan suatu sampel yang diteliti melalui data sampel/populasi. Dalam analisis pendahuluan ini akan dijelaskan temuan penelitian yang terkait dengan statistik deskriptif. Perhitungan dalam statistik deskriptif meliputi. tabel distribusi frekuensi, perhitungan ukuran tendensi pusat (modus), ukuran disperse, diagram statistik (histogram) dan estimasi parameter. Analisis ini menggunakan SPSS 16.0.

3.6.2 Analisis Lanjut

a. Analisis Kendal tau

Korelasi Kendal Tau untuk menguji hipotesis asosiatif/hubungan korelasi bila datanya berbentuk ordinal (Sugiyono, 2008: 215). Analisis statistik ini menggunakan bantuan SPSS for Windows versi 16.0 dengan teknik perhitungan bivarate.

Tabel 3.3 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi (Sugiyono, 2008:257)

Interval Koefisien Tingkat Hubungan 0,00 – 0,199 Sangat Rendah

0,20 – 0,399 Rendah

0,40 – 0,599 Sedang

0,60 – 0,799 Kuat

usaha untuk mendapatkan uang sendiri? 7. Meskipun program wirausaha yang saya lakukan tidak terkait dengan program keahlian, saya tetap semangat mengembangkan usaha Dukungan keluarga Dorongan berbentuk motivasi, pengarahan, dan dukungan yang nyata berbentuk materi atau permodalan yang tinggi untuk berwirausaha dari pihak keluarga merupakan modal awal untuk siswa menjadi wirausaha 1. Pengarahan 2. Dukungan modal 1. Program wirausaha yang akan saya kembangkan mendapatkan dukungan permodalan yang memadai dari keluarga

2. Apakah keluarga anda mendukung jika anda menjadi wirausaha? 3. Dukungan dari

keluarga

merupakan modal utama bagi saya untuk

berwirausaha? 4. Apakah anda

dididik dan dilatih menjadi seorang wirausaha oleh keluarga?

5. Apakah keluarga anda memberi motivasi/ pengarahan untuk berwirausaha? 6. Program wirausaha yang akan saya kembangkan 7

mendapatkan dukungan

permodalan yang memadai dari keluarga

7. Apakah keluarga membantu dalam bentuk modal usaha sebagai awal anda

membuka usaha?

3.5Uji Instrument 3.5.1 Uji Validitas

Setelah menyusun instrument selanjutnya peneliti melakukan uji coba. Uji coba ini dilakukan untuk mengetahui apakah instrument yang telah disusun benar-benar merupakan instrument yang baik dan memadai. Validitas adalah sebuah ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan dan kesahian sebuah instrument.

Menurut Sugiyono ( 2008:179) bila harga korelasi di bawah 0,3, maka dapat disimpulkan bahwa butir instrument tersebut tidak valid, sehingga harus diperbaiki atau dibuang. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Uji validitas instrument ini

menggunakan bantuan SPSS for Windows versi 16.0 dengan teknik perhitungan bivarate pearson (korelasi produk moment pearson)

r xy = Keterangan:

rxy = koefisien korelasi pearson x = variabel bebas

y = variabel terikat n = jumlah data 3.5.2 Uji Reliabelitas

Kemudian untuk mengetahui tingkat reliabelitas instrument atau tingkat keajegan jawaban responden terhadap pernyataan-pernyataan dalam item instrumen digunakan metode alpha (Chonbrach’s). Rumus reliabelitas dengan metode alpha adalah:

Keterangan:

: koefisien realibilitas alpha k : mean kuadrat antara subyek

: mean kuadrat kesalahan : varians total

Uji reabilitas dalam penelitiian ini dilakukan dengan bantuan SPSS 16.0 dan kriteria untuk tingkat reabilitas instrument menggunakan pedoman

yang dikemukakan oleh George dan Mallary ( dalam Anton irawan 2011:24) sebagai berikut:

Tabel 3.2 Klasifikasi Indeks Reliabilitas

No. Indeks Interpretasi

1 0,80 - 1,00 Sangat reliable

2 < 0,80 - 0,60 Reliabel

3 < 0,60 - 0,40 Cukup reliable

4 < 0,40 - 0,20 Agak reliable

5 < 0,20 Kurang reliable

3.5.3 Uji Normalitas

Uji mormalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model korelasi, variabel penggangu atau residual memiliki distribusi normal. Kita dapat melihatnya dari Normal Probability Plot yang membandingkan didtribusi kumulatif dengan distribusi normal. Distribusi normal membentuk garis lurus diagonal, dan ploting data residual akan dibandingkan dengan garis diagonalnya. Jika distribusi data normal, maka garis akan menggambarkan data sebenarnya akan mengikuti garis normalnya, Ghozali dalam (Sriyono, 2011:36). Dasar pengambilan keputusan uji normalitas adalah:

a. Jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogramnya menunjukan distribusi normal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas.

b. Jika data menyebar jauh dari diagonal atau tidak mengikuti arah garis diagonal atau grafik histogram tidak menunjukan distribusi normal, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

3.6Teknik Analisis Data

Dalam penelitan ini peneliti menggunakan analisis korelasi dengan bantuan SPSS versi 16.0.

3.6.1 Analisis Pendahuluan

Analisis pendahuluan digunakan untuk menganalisis sejumlah data yang dikumpulkan sehingga memperoleh gambaran mengenai keadaan suatu sampel yang diteliti melalui data sampel/populasi. Dalam analisis pendahuluan ini akan dijelaskan temuan penelitian yang terkait dengan statistik deskriptif. Perhitungan dalam statistik deskriptif meliputi. tabel distribusi frekuensi, perhitungan ukuran tendensi pusat (modus), ukuran disperse, diagram statistik (histogram) dan estimasi parameter. Analisis ini menggunakan SPSS 16.0.

3.6.2 Analisis Lanjut a. Analisis Kendal tau

Korelasi Kendal Tau untuk menguji hipotesis asosiatif/hubungan korelasi bila datanya berbentuk ordinal (Sugiyono, 2008: 215). Analisis statistik ini menggunakan bantuan SPSS for Windows versi 16.0 dengan teknik perhitungan bivarate.

Tabel 3.3 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi (Sugiyono, 2008:257)

Interval Koefisien Tingkat Hubungan

0,00 – 0,199 Sangat Rendah

0,20 – 0,399 Rendah

0,40 – 0,599 Sedang

0,60 – 0,799 Kuat