RPS KMI 109 Hukum Etika Komunikasi

  RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : Hukum & Etika Komunikasi Kode MK : Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 3 SKS Dosen Pengampu : Dr. Fajarina, S.I.P, M.Si. Kode Dosen

  : 7440 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 1 50 menit, tidak ada praktik, ada online

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar hukum yang telah ditetapkan

  dalam kerja profesional bidang komunikasi dan kemudian dapat melihat fenomena komunikasi massa di Indonesia yang dikaitkan dengan hukum-hukum beserta kode etik yang memayunginya

  SES

INDIKATOR PENILAIAN

  I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN

1 Mahasiswa mampu

  menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutkan jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang

  Pengantar hukum & etika komunikasi, perbedaan & persamaan hukum & kode etik, jenis2 sank pelanggaran kode etik, serta pihak2 yg berhak memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik

  1. Penjelasan materi tatap muka

  2. Tanya jawab materi

  komputer, LCD dan whiteboard

  1. Pokok poin materi dari ppt bahan ajar mk hukum & etika kom di web universitas esa unggul

  2. Materi browsing dari wesite internet sebagai penjabaran lengkapnya

  Menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutkan jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas

3. Media : kelas,

  komunikasi

2 Mahasiswa mampu

3. Media : kelas,

3 Mahasiswa mampu

  Contoh kasus atau peritiwa pers atau komunikasi yang dikaitkan dengan undang2 atau

  Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan

  komputer, LCD Bahan presentasi tugas kelompok mahasiswa

  2. Tanya jawab materi

  1. Penjelasan materi tatap muka

  menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkannya dengan undang2

  menguraikan bahwa inti belajar hukum dan etika komunikasi itu menyangkut 2 hal yang amat penting yakni manusia sebagai pelakunya dan media sebagai saluran dalam berinteraksi dan berkomunikasi khususnya untuk para profesi di bidang komunikasi

  Menguraikan inti belajar hukum dan etika komunikasi itu menyangkut 2 hal yang amat penting yakni manusia sebagai pelakunya dan media sebagai saluran dalam berinteraksi dan berkomunikasi khususnya untuk para profesi di bidang komunikasi

  2. Materi browsing dari wesite internet sebagai penjabaran lengkapnya

  1. Pokok poin materi dari ppt bahan ajar mk hukum & etika kom di web universitas esa unggul

  whiteboard

  komputer, LCD dan

  2. Tanya jawab materi

  1. Penjelasan materi tatap muka

  Manusia dan media

3. Media : kelas,

  ada di Indonesia

4 Mahasiswa mampu

3. Media : kelas,

5 Mahasiswa mampu

3. Media : kelas,

  whiteboard

  Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian

  2. Tanya jawab materi Bahan presentasi tugas kelompok mahasiswa

  1. Penjelasan materi tatap muka

  Contoh kasus atau peritiwa pers atau komunikasi yang dikaitkan

  menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian

  Bahan presentasi tugas kelompok mahasiswa Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

  komputer, LCD dan

  menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkannya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

  2. Tanya jawab materi

  1. Penjelasan materi tatap muka

  Contoh kasus atau peritiwa pers atau komunikasi yang dikaitkan dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi bagian 3

  menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkannya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

  Bahan presentasi tugas kelompok mahasiswa Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

  whiteboard

  komputer, LCD dan

  2. Tanya jawab materi

  1. Penjelasan materi tatap muka

  Contoh kasus atau peritiwa pers atau komunikasi yang dikaitkan dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi bagian 2

6 Mahasiswa mampu

  atau komunikasi yg atau whiteboard hukum pers ada di Indonesia komunikasi atau

  bagian 4 komunikasi yg ada di Indonesia

  

7 REVIEW MATERI SEBELUM UJIAN TENGAH SEMESTER

  SEBELUMNYA

  8 Mahasiswa mampu Delik barang

  1. Penjelasan

  1. Pokok poin materi dari ppt Menguraikan menguraikan apa itu cetakan dan materi tatap bahan ajar mk hukum & etika apa itu barang barang cetakan, delik pers. muka kom di web universitas esa cetakan, segala macam ttg Pengertian

  2. Tanya jawab unggul segala macam pers, serta apa dan barang materi

  2. Materi browsing dari wesite ttg pers, serta bagaimana isi delik cetakan,

  3. internet sebagai penjabaran apa dan

  Media : kelas, pers, serta mampu pengertian lengkapnya bagaimana isi komputer, LCD membedakan delik pers, hak yg delik pers, dan pers dg delik barang ditimbulkan serta mampu

  whiteboard

  cetakan yg lain dari penerbitan membedakan pers, hak dan delik pers dg kewajiban pers, delik barang pengertian cetakan yg delik pers, lain penggolongan delik pers, sifat delik pers, serta perbedaan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

  bagian 1

  9 Mahasiswa mampu Delik barang

  1. Penjelasan

  1. Pokok poin materi dari ppt Menguraikan segala macam ttg barang materi

  2. Materi browsing dari wesite segala pers, serta apa dan cetakan, internet sebagai penjabaran macam ttg

3. Media : kelas,

  bagaimana isi delik pengertian lengkapnya pers, serta komputer, LCD pers, serta mampu pers, hak yg apa dan dan membedakan delik ditimbulkan bagaimana isi

  whiteboard

  pers dg delik barang dari penerbitan delik pers, cetakan yg lain pers, hak dan serta mampu kewajiban pers, membedakan pengertian delik pers dg delik pers, delik barang penggolongan cetakan yg delik pers, sifat lain delik pers, serta perbedaan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

  bagian 2

10 Mahasiswa mampu Pengaturan di

  1. Penjelasan

  1. Pokok poin materi dari ppt Memahami memahami dan bidang materi tatap bahan ajar mk hukum & etika dan menguraikan perusahaan muka kom di web universitas esa menguraikan pengaturan di pers

  2. Tanya jawab unggul pengaturan di bidang perusahaan materi

  2. Materi browsing dari wesite bidang pers serta pola internet sebagai penjabaran perusahaan

3. Media : kelas,

  pengaturan lengkapnya pers serta komputer, LCD perusahaan pers pola dan dan tanggung jawab pengaturan

  whiteboard

  hukum pengelola perusahaan perusahaan pers pers dan tanggung jawab hukum pengelola fenomena peristiwa2 analisanya muka peristiwa2 yg yg termasuk menggunakan

  2. Tanya jawab termasuk kedalam delik pers pasal2 yg ada materi kedalam delik yg ada di Indonesia dalam Kitab pers yg ada di

3. Media : kelas,

  Undang Hukum Indonesia komputer, LCD

  Pidana (KUHP) dan bagian 1

  whiteboard

  12 Mahasiswa mampu Contoh delik

  1. Penjelasan Bahan presentasi tugas kelompok Memahami memahami pers dan materi tatap mahasiswa fenomena fenomena peristiwa2 analisanya muka peristiwa2 yg yg termasuk menggunakan

  2. Tanya jawab termasuk kedalam delik pers pasal2 yg ada materi kedalam delik yg ada di Indonesia dalam Kitab

  3.

  pers yg ada di Media : kelas,

  Undang Hukum Indonesia komputer, LCD

  Pidana (KUHP) dan bagian 2

  whiteboard

  13 Mahasiswa mampu Contoh delik

  1. Penjelasan Bahan presentasi tugas kelompok Memahami memahami pers dan materi tatap mahasiswa fenomena fenomena peristiwa2 analisanya muka peristiwa2 yg yg termasuk menggunakan

  2. Tanya jawab termasuk kedalam delik pers pasal2 yg ada materi kedalam delik yg ada di Indonesia dalam Kitab pers yg ada di

3. Media : kelas,

  Undang Hukum Indonesia komputer, LCD

  Pidana (KUHP) dan bagian 3

  whiteboard

14 REVIEW MATERI SEBELUM UJIAN AKHIR SEMESTER

  SEBELUMNYA

  Jakarta, 15 Mei 2017 Mengetahui,

  Euis Haryati, S.Sos, M.M., M.I.Kom

Dr. Fajarina, S.I.P, M.Si.

  EVALUASI PEMBELAJARAN SE SI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT

  1 UTS Tes tertulis Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutkan jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan benar dan tepat (jawaban benar semua)

  Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutkan jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan sedikit kurang benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang

  Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh

  Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban

  Tidak mampu menguraikan pengertian hukum dan etika, perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi

  80%

  (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar) yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

  2 Tidak di- UTS-kan pokok bahasan atau materi kuliah pertemua n kedua

  Cukup Tanya jawab di kelas pd saat pembaha san materi

  3 UTS Tes tertulis Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkannya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg

  Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg

  Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkann ya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi

  Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkann ya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi

  Tidak mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkann ya dengan undang2 atau hukum pers atau

  20%

  • 5 UTS Tes tertulis

  • 6 UTS Tes tertulis
  • 7 UAS Tes tertulis

  Tidak mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers,

  Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu

  Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu

  Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg

  Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg

  Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  4 UTS Tes tertulis Idem dengan di atas

  (jawaban benar semua) dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar) n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar) n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

  50%

  (jawaban benar semua) benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar) cetakan yg lain dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar) cetakan yg lain dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar) barang cetakan yg lain

  8 UAS Tes tertulis Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  • 9 Tidak di-

  UAS-kan pokok bahasan atau materi kuliah pertemua n kesepuluh

  Cukup Tanya jawab di kelas pd saat pembaha san materi

  10 UAS Tes tertulis Mampu memahami fenomena

  Mampu memahami fenomena

  Mampu memahami fenomena

  Mampu memahami fenomena

  Tidak Mampu memahami

  50% pers yg ada di Indonesia dengan benar dan tepat (jawaban benar semua) pers yg ada di Indonesia dengan sedikit kurang benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar) delik pers yg ada di Indonesia dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar) delik pers yg ada di Indonesia dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar) kedalam delik pers yg ada di Indonesia

  11 UAS Tes tertulis Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  • 12 UAS Tes tertulis

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas Idem dengan di atas

  Idem dengan di atas

  • Catatan : Komponen penilaian :

  1. Kehadiran = 10%

  2. Tugas-tugas = 40%

  3. UTS = 25%

  4. UAS = 25%

  Jakarta, 15 Mei 2017 Mengetahui, Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi Dosen Pengampu Euis Haryati, S.Sos, M.M., M.I.Kom Dr. Fajarina, S.I.P, M.Si.