RPS KJT 205 Citizen Journalism
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI JURNALISTIK FAKULTAS ILMUKOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata kuliah : Citizen Journalism Kode MK : KJt205 Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 SKS Dosen Pengampu : Drs. Arifin S. Harahap, M.Si. Kode Dosen
: 5804 Alokasi Waktu : Tatap Muka 14 x 100 Menit, Ada Praktek Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dan teori mengenai Citizen Journalism 2.
Mahasiswa mampu memburu, mengumpulkan, mengolah dan mengapload karya Citizen Journalism
SES
INDIKATOR PENILAIAN
Sekilas sejarah Citizen Journalism
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
1 Mahasiswa
Mampu menyebutkan
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media
contextual
1.Metoda
9 alternatif
3 Mahasiswa
Menguraikan pengertian Citizen Journalism
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
2. Media Kerlas, LCD, whiteboard, web
1. Metoda
contextual instruction
1.Metoda
Pengertian Citizen Journalism
mengetahui sejarah Citizen Journalism
2 Mahasiswa mampu
Mengetahui dan mampu menguraikan sekilas sejarah Citizen Journalism
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
whiteboard, web
2. Media : kelas, komputer, LCD,
contextual instruction
menguraikan defenisi Citizen Journalism lain Citzen Journalism
Journalism
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
memahami dasar Citizen Journalism
Dasar-dasar Citizen Journalism
1.Metoda
contextual instruction
2. Diskusi kelompok
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
Mampu menerapkan dasar-dasar Citizen Journalism
Mampu menerapkan prinsip Citizen Journalism
7 Mahasiswa
memahami penulisan Citizen Journalism
Jenis Lead dan Tulisan Citizen Journalism
1. Metoda
contextual instruction
2. Diskusi
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
6 Mahasiswa
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
2. Diskusi kelompok
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009 menjelaskan istilah lain Citizen Journalism
4 Mahasiswa mampu
memahami prinsip- prinsip Citizen Journalism
Prinsip Citizen Journalism (1)
1.Metoda
contextual instruction
2. Diskusi kelompok
2. Koespradono, Gantyo, Cara Andal Jadi Tenar, Kreatif Gramedia Puistaka Utama, 2009
1. Nugraha, Pepih, Citizen Journalism, PT Kompas Media Nusantara, 2012
Mampu menerapkan prinsip Citizen Journalism
5 Mahasiswa mampu
memahami prinsip- prinsip Citizen Journalism
Prinsip Citizen Journalism (2)
1.Metoda
contextual instruction
2. Diskusi kelompok
2. Koespradono, Gantyo, Cara Mampu menulis judul, jenis lead dan body
Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
8 Mahasiswa Mencegah
1. Metoda
1. Nugraha, Pepih, Citizen Mampu memahami etika Tujuh Dosa contextual Journalism, PT Kompas Media menulis karya Citizen Journalism Besar Citizen instruction Nusantara, 2012 Citizen
Journalism
2. Diskusi
2. Koespradono, Gantyo, Cara Journalism kelompok Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009 memahami cara Memulai contextual Journalism, PT Kompas Media memulai memulai menjadi Menjadi Citizen instruction Nusantara, 2012. menjadi Citizen Citizen Journalism Journalism
2. Diskusi
2. Koespradono, Gantyo, Cara Journalism kelompok Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
10 Mahasiswa Bekal Kerja
1. Metoda
1. Nugraha, Pepih, Citizen Mampu mengetahui apa saja Citizen contextual Journalism, PT Kompas Media memulai yang harus Journalism instruction Nusantara, 2012 menjadi dipersiapkan Citizen
2. Diskusi
2. Koespradono, Gantyo, Cara Citizen Journalism kelompok Andal Jadi Tenar, Kreatif Journalism
Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
11 Ide Menulis di
1. Metoda
1. Nugraha, Pepih, Citizen Mampu
Mahasiswa mengetahui
Online contextual Journalism, PT Kompas Media melahairkan
ide penulisan instruction Nusantara, 2012 ide penulisan
2. Diskusi
2. Koespradono, Gantyo, Cara kelompok Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009 memahami Etika Berinternet Berita TV Journalism, PT Kompas Media melaksanakan Berinternet
2. Presentasi Nusantara, 2012 etika
2. Koespradono, Gantyo, Cara berinternet Andal Jadi Tenar, Kreatif Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
13 Troling dan
1.Praktek Menulis
1. Nugraha, Pepih, Citizen Mampu Mahasiswa Flaming
2.Presentasi Journalism, PT Kompas Media melaksanakan memahami Etika Nusantara, 2012 etika
Berinternet
2. Koespradono, Gantyo, Cara berinternet Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
14 Mampu memahami Latihan Menulis
1.Praktek Menulis
3. Nugraha, Pepih, Citizen Mampu strategi menyusun Karya Citizen
2. Presentasi Journalism, PT Kompas Media menulis run down Journalism Nusantara, 2012 berbagai
4. Koespradono, Gantyo, Cara karya Citizen Andal Jadi Tenar, Kreatif Journalism Menulis di New Media, PT Gramedia Puistaka Utama, 2009
Jakarta, Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Arifin S. Harahap, M.Si. Nama dan tanda tangan
Nama dan tanda tangan
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOTMenjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif, dan human intrest
Tidak mampu menjelaskan unsure-unsur feature.
Menjelaskan cara menjalin cerita
Menjelaskan cara menjalin cerita, cek and re-check
Menjelaskan cara menjalin cerita , cek and re-check, dan menentukan sudut pandang
Menjelaskan cara menjalin cerita, cek and re-check, menentukan sudut pandang (angle) dan jenis lead
Test perbu atan
s test
4 Progres
5
Tidak menjelaskan perbedaan berita dan feature
Menjelaskan perbedaan berita dan feature secara umum
Menjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif,
Menjelaskan perbedaan berita dan feature terkait subjektif, human intrest dan awet
1 Pre test Test lisan
Test perbu atan
s test
3 Progres
5
perbu atan unsur feature, kreatif, informatif, mengibur, human intrest dan awet unsure feature kreatif, informatif, menghibur dan awet unsure feature kreatif, informatif dan menghibur unsure feature keratif dam informatif menjelaskan satu unsure feature
s test
5 Progres
Tidak menjelaskan defenisi feature
Menjelaskan defenisi feature secara subyektif
Menjelaskan dua defenisi feature,
Menjelaskan tiga defenisi feature dan menganalisisn ya
Menjelaskan tiga defenisi feature, menganalisis dan membuat kesimpulan tentang feature
5
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Menjelaskan lead menarik,
Menjelaskan judul pro kontra,
Tidak menjelaskan panduan membuat judul yang menarik
5
8 Post
test
Test tulisan Menjelaskan lead menarik, singkat, padat dan jelas
Menjelaskan lead menarik, singkat dan padat
Menjelaskan lead menarik dan singkat.
Tidak menjelaskan cara membuat lead
Menjelaskan judul pro kontra, panduan dan humor/satir
5
9 Post
test
Test tulisan Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead, kalimat berkesinambunga n, menjawab unsure why dan how secara mendalam.
Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead, kalimat berkesinambu ngan, menjawab unsure dan
Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead, dan kalimat berkesinamb ungan.
Menjelaskan tubuh feature uraian lebih lanjut dari lead.
Tidak menjelaskan cara menulis tubuh feature
Menjelaskan judul pro kontra, dan panduan.
Menjelaskan judul pro kontra, panduan, humor/satir dan frase berbau negative.
5 Progres
s test
s test
Test perbu atan
Menjelaskan fokus, deskriftif, anekdot dan kutipan
Menjelaskan fokus, deskriftif, dan anekdot
Menjelaskan fokus, dan deskriftif,
Menjelaskan fokus, Tidak Menjelaskan fokus, d
5
6 Progres
Test perbu atan
Test perbu atan
Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul, lead, body dan penutup.
Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul, lead dan body
Menjelaskan struktur feature terdiri atas judul dan lead.
Hanya menyebutka n struktur feature terdiri atas judul dan lead
Tidak menjelaskan struktur feature.
5
7 Progres
s test
5
10 Post
test
Tidak mampu menulis judul memikat, lead menarik, tubuh sistematis dan penutup menyentuh rasa.
Mampu menulis judul memikat, lead kurang menarik, menguraikan tubuh feature tidak sistematis dan penutup tidak menyentuh
Mampu menulis judul memikat, dan lead menarik dan tubuh feature kurang sistematis dan penutup tidak memikat
Mampu menulis judul memikat, lead menarik dan menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup kurang memikat
Test tulisan Mampu menulis judul memikat, lead menarik, menguraikan tubuh feature ssistematis dan penutup yang menyentuh rasa.
test
13 Post
10
Tidak menjelaskan jenis feature
Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), dan kiat,
Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, dan sejarah.
Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, sejarah, profil dan perjalanan,
Test tulisan Menjelaskan jenis feature kemanusiaan (human intrest), kiat, sejarah, profil, perjalanan, peristiwa musiman dan feature mode
12 Post
test
5
Tidak menjelaskan jenis lead
Menjelaskan jenis lead ringkasan,
Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita dan deskriptif,
Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita, deskriptif, pertanyaan,
Test tulisan Menjelaskan jenis lead ringkasan, bercerita, deskriptif, kutipan, penggoda dan nyentrik
test
11 Post
5
Tidak menjelaskan jenis penutup feature
Menjelaskan penutup feature ringkasan,.
Menjelaskan penutup feature ringkasan dan penyengat
Menjelaskan penutup feature ringkasan, penyengat dan klimak
Test tulisan Menjelaskan penutup feature ringkasan, penyengat, klimak dan tanpa penyelesaian.
10 rasa.
14 Post Test Mampu menulis Mampu Mampu Mampu Tidak
test tulisan judul memikat, menulis judul menulis judul menulis judul mampu
lead menarik, memikat, lead memikat, memikat, menulis judul
10 menguraikan menarik dan dan lead lead kurang memikat, tubuh feature menguraikan menarik dan menarik, lead ssistematis dan tubuh feature tubuh menguraikan menarik, penutup yang ssistematis feature tubuh tubuh menyentuh rasa. dan penutup kurang feature sistematis kurang sistematis tidak dan penutup memikat dan penutup sistematis menyentuh memikat tidak menyentuh rasa.
Jakarta, Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 15 %
2. Tugas = 25 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,
Nama dan tanda tangan
Nama dan tanda tangan