256028679 Makalahq Karakteristik Karya Ilmiah

KARAKTERISTIK KARYA ILMIAH

MAKALAH
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Penulisan Karya Ilmiah dan Buku Ajar
Dosen pengampu : Bapak Sukardi

Disusun oleh:
1. Afrilaika Purnamasari
2. Apriati Sri Kuwita Gandi
3. Iswardani Rusdi

(1401411147)
(1401411235)
(1401411163)

Kelompok 01
Rombel 13

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2014

1

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang dipergunakan dalam
berkomunikasi secara tidak langsung. Berdasarkan sifatnya, menulis juga merupakan
keterampilan bahasa yang produktif dan reseptif. Dalam kegiatan menulis, penulis harus
terampil memanfaatkan grafologi, kosa-kata, struktur kalimat, pengembangan paragraf, dan
logika berbahasa. Lewat tulisan, pengetahuan kita bertambah, wawasan kita makin luas, daya
analisis kita makin lajam, sikap kita makin bijak, rasa kemanusiaan kita makin peka, dan
keputusan serta tindakan kita pun makin menuju kearah yang benar.
Penulisan karya ilmiah adalah salah satu bentuk keterampilan menulis. Karya tulis
banyak dijadikan tugas untuk syarat kelulusan, bahkan dijadikan suatu ilmu yang wajib
dikuasai. Maka, penulisan makalah ini memuat tentang pengertian karya ilmiah, karakteristik
karya ilmiah, langkah-langkah penulisan karya ilmiah, jenis-jenis karya ilmiah, dan manfaat
penulisan karya ilmiah.
1.2 Rumusan Masalah

Dari uraian tersebut dapat dimunculkan beberapa masalah yang akan dibahas dalam
makalah ini diantaranya sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.

Apakah pengertian dan karakteristik karya ilmiah?
Bagaimana langkah dalam penulisan karya ilmiah?
Apa saja jenis-jenis karya ilmiah?
Apa saja manfaat dari penulisan karya ilmiah?

1.3 Tujuan
Tujuan dari penulisan makalah ini adalah dapat mengetahui :
1.
2.
3.
4.

Pengertian dan karakteristik karya ilmiah.

Langkah-langkah penulisan karya ilmiah.
Jenis-jenis karya ilmiah.
Manfaat penulisan karya ilmiah.
BAB II
PEMBAHASAN
KARAKTERISTIK KARYA ILMIAH
2

2.1 Definisi Karya Ilmiah
Karya ilmiah terdiri dari dua kata yaitu karya dan ilmiah. Karya berarti kerja, sedangkan
ilmiah berarti bersifat keilmuan. Dari pengertian diatas dapat disimpulkan, karya ilmiah adalah
suatu karya yang berbentuk tulisan yang di tulis atas dasar pengamatan terhadap suatu masalah
dan di susun menurut metode penulisan yang baik dan benar serta dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya.
Menurut Jones, karangan ilmu pengetahuan dibagi menjadi dua macam yaitu karangan
ilmiah dan nonilmiah. Karya ilmiah menyajikan fakta umum, fakta yang dapat dibuktikan benar
tidaknya, dan ditulis dengan cara penulisan standar. Sedangkan karya nonilmiah menyajikan fakta
pribadi, fakta yang ada pada diri seseorang atau yang ada dalam batin seseorang yang bersifat
subjektif, dan ditulis dengan cara penulisan yang (mungkin) tidak standar.
Karya ilmiah merupakan karya tulis yang menyajikan gagasan, deskripsi atau pemecahan

masalah secara sistematis, disajikan secara objektif dan jujur, dengan menggunakan bahasa baku,
serta didukung oleh fakta, teori, dan atau bukti-bukti empirik. Suatu karya ilmiah harus
mengandung kebenaran ilmiah, yakni kebenarannya tidak hanya di sandarkan pada rasio tetapi
juga di sandarkan pada fakta yang ada.
Suatu tulisan dapat disebut sebagai karya tulis ilmiah jika memenuhi beberapa unsur,
diantaranya:
a) Mengandung suatu masalah beserta pemecahanya.
Agar pembaca tertarik dengan tulisan kita,maka hendaknya masalah yang kita tampilkan
berupa masalah yang sedang marak di bicarakan serta menarik perhatian masyarakat.kita harus
mampu pula memberikan pemecahan terhadap masalah tersebut.
b) Masalah yang di bahas harus bersifat objektif.
Dalam arti lain tidak subjektif,yaitu sesuai dengan fakta yang ada dan bukan hasil anganangan penulis yang tanpa di dasari landasan ilmiah.
c) Tulisan harus lengkap
Maksudnya semua segi masalah yang sedang di bahas harus di kemukakan dengan jelas dan
lengkap agar tidak menimbulkan permasalahan yang baru.
d) Di susun berdasarkan metode tertentu
Sehingga dapat di pertanggung jawabkan kebenaran dan keobjektifanya.

3

e) Disusun menurut sistematika penulisan yang baik dan benar.
Penulisan karya ilmiah memiliki tujuan antara lain: menyampaikan gagasan, memenuhi
tugas dalam studi, untuk mendiskusikan gagasan dalam suatu pertemuan, mengikuti perlombaan,
serta untuk menyebarluaskan ilmu pengetahuan/hasil penelitian.
Menurut Gillet (2003), tujuan penulisan karya tulis ilmiah adalah untuk menyampaikan
gagasan penulis dengan caranya sendiri. Meskipun karya ilmiah yang dibuat oleh seorang penulis
seharusnya disusun dengan memperhatikan pemikiran atau pendapat penulis lain melalui
perujukan,itu tidak berarti penulis hanya menulis ulang pendapat penulis lain,tetapi juga harus
memperlihatkan pendapat pribadi penulis yang bersangkutan.
Karya ilmiah memiliki beberapa fungsi diantaranya; berfungsi sebagai rujukan, untuk
meningkatkan wawasan, serta menyebarluaskan ilmu pengetahuan. Sedangkan bagi penulis,
menulis karya ilmiah bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis,
berlatih mengintegrasikan berbagai gagasan dan menyajikannya secara sistematis, memperluas
wawasan, serta memberi kepuasan intelektual, di samping menyumbang terhadap perluasan
cakrawala ilmu pengetahuan.
Dalam penulisan karya ilmiah ada 7 sikap ilmiah. Sikap-sikap ilmiah yang dimaksud
adalah sebagai berikut :
a. Sikap ingin tahu. Sikap ingin tahu ini terlihat pada kebiasaan bertanya tentang berbagai hal
yang berkaitan dengan bidang kajiannya.
b. Sikap kritis. Sikap kritis ini terlihat pada kebiasaan mencari informasi sebanyak mungkin

berkaitan dengan bidang kajiannya untuk dibanding-banding kelebihan-kekurangannya,
kecocokan-tidaknya, kebenaran-tidaknya, dan sebagainya.
c. Sikap terbuka. Sikap terbuka ini terlihat pada kebiasaan mau mendengarkan pendapat,
argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain, walaupun pada akhirnya pendapat,
argumentasi, kritik, dan keterangan orang lain tersebut tidak diterima karena tidak sepaham
atau tidak sesuai.
d. Sikap objektif. Sikap objektif ini terlihat pada kebiasaan menyatakan apa adanya, tanpa diikuti
perasaan pribadi.
4

e. Sikap rela menghargai karya orang lain. Sikap menghargai karya orang lain ini terlihat pada
kebiasaan menyebutkan sumber secara jelas sekiranya pernyataan atau pendapat yang
disampaikan memang berasal dari pernyataan atau pendapat orang lain.
f. Sikap berani mempertahankan kebenaran. Sikap ini menampak pada ketegaran membela fakta
dan hasil temuan lapangan atau pengembangan walapun bertentangan atau tidak sesuai dengan
teori atau dalil yang ada.
g. Sikap menjangkau ke depan. Sikap ini dibuktikan dengan selalu ingin membuktikan hipotesis
yang disusunnya demi pengembangan bidang ilmunya.
Ada beberapa hal penting yang harus diperhatikan oleh penulis dalam membuat tulisan :
1) Mendasarkan pada fakta/informasi, bukti, dan konstelasi faktual/informasi;

2) Mempertimbangkan pandangan-pandangan atau pendapat-pendapat yang bertentangan;
3) Mengemukakan pokok persoalan dengan jelas;
4) Menyelidiki persyaratan-persyaratan yang masih diperlukan;
5) Mengandung kebenaran;
6) Menghindari penggunaan istilah yang dapat menimbulkan prasangka;
7) Memberikan batasan pada istilah yang dapat menimbulkan ketidaksepakatan.
2.2 Karakteristik Karya Ilmiah
Sebuah karya tulis disebut sebagai karya ilmiah apabila karya tersebut memenuhi beberapa
karakteristik. Dalam karya ilmiah ada 4 aspek yang menjadi karakteristik utamanya, yaitu :
1.

Struktur penyajian karya ilmiah
Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari :
1. bagian awal (pendahuluan),
2. bagian inti (pokok pembahasan), dan
3. bagian penutup.
Bagian awal merupakan pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian
gagasan pokok yang ingin disampaikan yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik.
Bagian penutup merupakan simpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang
tindak lanjut gagasan tersebut. Semua ini merupakan simpulan kajian peserta terhadap topik

5

atau masalah yang disajikan, serta tindak lanjut yang diharapkan terjadi berdasarkan simpulan
tersebut.
2.

Komponen dan subtansi karya ilmiah
Sebuah karya tulis selalu terdiri dari beberapa komponen atau bagian diantaranya;
bagian awal, bagian inti dan bagian penutup. Makalah paling tidak harus memuat daftar
pustaka atau daftar rujukan yang digunakan oleh penulis sebagai rujukan dalam
mengungkapkan topik/masalah dan dalam memberikan argumentasi. Artikel ilmiah yang
akan dipublikasikan menuntut adanya abstrak (saripati tulisan) yang dimuat setelah judul
artikel dan nama penulis. Laporan penelitian mencantumkan lampiran untuk mendukung
laporan tersebut. Skripsi, disertasi dan thesis dilengkapi dengan beberapa komponen seperti
abstrak, daftar gambar dan tabel, ucapak terimakasih, daftar pustaka dan lampiran.
Substansi atau materi bahasan karya ilmiah dapat mencakup segala bidang dari paling
kecil/sederhana ke yang paling besar/kompleks. Oleh karena bidangnya sangat luas substansi
karya ilmiah pada umumnya dikelompokkan sesuai dengan disiplin ilmu.

3.

Sikap penulis dalam karya ilmiah
Salah satu ciri karya ilmiah adalah bersikap obyektif. Ini berarti penulis berusaha
menyajikan tulisannya berdasarkan fakta dan data yang cukup kuat atau selalu mendukung
argumentasi yang disajikannya dengan berbagai teori yg telah diakui kebenarannya atau
pengalaman empiris yang diakui kalangan luas.
Penulis karya ilmiah harus mampu mengendalikan diri. Dia tidak dapat
memutarbalikkan fakta karena dia harus menyajikan masalah/topik sesuai dengan
kenyataannya. Sikap penulis seperti ini tercermin dalam gaya bahasa karya ilmiah yang
bersifat impersonal, yang ditandai dengan banyak menggunakan kata ganti orang pertama atau
kedua, yang semuanya memberi kesan bahwa penulis mengambil jarak dari tulisannya.

4.

Penggunaan bahasa
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah ragam bahasa tulis baku, dapat
dilihat dari kata/istilah dan kalimat yang digunakan. Di samping penggunaan kata/istilah baku
dengan makna yang tepat, dalam karya ilmiah kalimat yang digunakan haruslah efektif dan
efisien dan mengikuti kaidah-kaidah penyusunan kalimat. Kalimat dalam karya ilmiah selalu

berupa kalimat lengkap, mengikuti aturan tatabahasa, bernalar, efisien, dan hubungan antar
unsur-unsurnya cukup padu.

6

Karakteristik karya ilmiah yang lain adalah sebagai berikut:
1. Mengacu kepada teori
Artinya karangan ilmiah wajib memiliki teori yang dijadikan sebagai landasan berpikir
/ kerangka pemikiran / acuan dalam pembahasan masalah.
Fungsi teori :
a.

Tolak ukur pembahasan dan penjawaban persoalan

b.

Dijadikan data sekunder / data penunjang ( data utama ; fakta )

c.

Digunakan untuk menjelaskan, menerangkan, mengekspos dan mendeskripsikan suatu
gejala

d.

Digunakan untuk mendukung dan memperkuat pendapat penulis.

2. Berdasarkan fakta
Artinya setiap informasi dalam kerangka ilmiah selalu apa adanya,sebenarnya dan
konkret.
3. Logis
Artinya setiap keterangna dalam kerangka ilmiah selalu dapat ditelusuri, diselidiki dan
diusut alasan-alasannya, rasional dan dapat diterima akal.
4. Objektif
Artinya dalam kerangka ilmiah semua keterangan yang diungkapkan tidak pernah
subjektif, senantiasa faktual dan apa adanya, serta tidak diintervensi oleh kepentingan baik
pribadi maupun golongan.
5. Sistematis
Baik penulisan / penyajian maupun pembahasan dalam karangan ilmiah disajikan
secara rutin, teratur, kronologis, sesuai dengan prosedur dan sistem yang berlaku, terurut, dan
tertib.
6. Sahih / Valid
Artinya baik bentuk maupun isi karangan ilmiah sudah sah dan benar menurut aturan
ilmiah yang berlaku.
7. Jelas
Artinya setiap informasi dalam karangan ilmiah diungkapkan sejernih-jernihnya,
gamblang, dan sejelas-jelasnya sehingga tidak menimbulkan pertanyaan dan keraguan-raguan
dalam benak pembaca.
8. Seksama

7

Baik penyajian maupun pembahasan dalam karangan ilmiah dilakukan secara cermat,
teliti, dan penuh kehati-hatian agar tidak mengandung kesalahan betapa pun kecilnya.
9. Tuntas
Pembahasan dalam karangan ilmiah harus sampai ke akar-akarnya.Jadi, supaya
karangan tuntas, pokok masalah harus dibatasi tidak boleh terlalu luas.
10. Bahasanya Baku
Bahasa dalam kerangka ilmiah harus baku artinya harus sesuai dengan bahasa yamg
dijadikan tolak ukur / standar bagi betul tidaknya penggunaan bahasa.
11. Penulisan sesuai dengan aturan standar (nasional / internasional)
Akan tetapi, tata cara penulisan laporan penelitian yang berlaku di lembaga tempat
penulis bernaung tetap harus diperhatikan.
Syarat-syarat karya ilmiah:
a. Mengandung masalah serta pemecahannya.
b. Masalah harus merangsang atau menarik perhatian pembaca.
c. Lengkap dan tuntas, artinya membeberkan semua segi yang berkaitan dengan masalahnya.
d. Disusun menurut sistem tertentu dan metode tertentu sehingga mudah dimengerti dan
dipahami.
2.3 Langkah-Langkah Penulisan Karya Ilmiah
a. Pemilihan Topik
Cara memilih topik yang baik dalam karya ilmiah adalah sebagai
berikut:


Topik itu sudah dikuasai;



Topik itu paling menarik perhatian;



Topik itu ruang lingkupnya terbatas;



Data itu objektif;



Memiliki prinsip-prinsip ilmiah (ada landasan teori atau teori-teori sebelumnya;



Memiliki sumber acuan.

b. Penentuan Judul
8

Cara menulis judul adalah dengan menentukan kerangka karangan
dengan pembatasan topik.
Contoh:


Topik : Pendidikan



Masalah apa : Motivasi



Mengapa : Sistem



Di mana : MAN Tambakberas



Waktu : tiga bulan



Kajian : praktik/penerapan.
Catatan : Syarat judul yang baik adalah sebagai berikut:

1. Harus bebentuk frasa,
2. Tanpa ada singkatan atau akronim,
3. Awal kata harus huruf kapital kecuali preposisi dan konjungsi,
4. Tanpa tanda baca di akhir judul karangan,
5. Menarik perhatian,
6. Logis, dan
7. Sesuai dengan isi.
c. Pengumpulan Data
Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pengumpulan data
adalah sebagai berikut:


mencari informasi/data dari kepustakaan;



menyusun daftar angket;



melakukan wawancara;



melakukan pengamatan di lapangan;



melakukan percobaan di laboratorium.

d. Penyusunan Data

9

Penyusunan data dapat diartikan menyeleksi, mengolah, dan menganalisis data dengan
menggunakan teknik-teknik atau metode yang telah ditentukan.
e. Pengetikan
Setelah data disusun lalu diadakan pengetikan data (penelitian).
f. Pemeriksaan
Pemeriksaan data (penelitian) dapat dilakukan melalui tahapan penerapan bahasa berikut:
1. penyusunan paragraf,
2. penerapan kalimat baku,
3.penerapan diksi/pilihan kata, dan
4. penerapan EYD.
2.4 Menulis Karya Ilmiah
A. Sistematika
Secara umum, sistematika suatu laporan penelitian yang lengkap terdiri dari 3 bagian
pokok, yaitu (1) bagian pembuka, (2) bagian inti, dan (3) bagian penutup.
Bagian pembuka sebuah laporan penelitian lengkap harus mengandung komponenkomponen berikut ini.
1. Judul.
2. Halaman judul.
3. Halaman pengesahan.
4. Halaman penerimaan.
5. Kata pengantar.
6. Abstrak.
7. Daftar isi.
8. Daftar tabel.
9. Daftar grafik, bagan atau skema.
10. Daftar singkatan dan lambang.
Bagian pembuka umumnya digunakan apabila laporan penelitian merupakan tulisan
yang berdiri sendiri secara utuh. Untuk laporan penelitian dalam jurnal atau bagian dari sebuah
buku, tidak seluruh unsur dalam bagian pembuka tersebut digunakan.
Bagian inti merupakan menyajikan atau mengomunikasikan informasi ilmiah yang
ingin disampaikan. Pada bagian inti inilah seluruh komponen pendahuluan, kajian pustaka dan

10

kerangka teori, metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, serta simpulan dan saran
disajikan secara lengkap.
1. Pendahuluan
Pendahuluan merupakan tulisan yang disusun untuk memberikan orientasi kepada
pembaca mengenai isi laporan penelitian yang akan dipaparkan, sekaligus perspektif yang
diperlukan oleh pembaca untuk dapat memahami informasi yang akan disampaikan.
2. Kajian Pustaka dan Keterangan Teori
Kajian pustaka mengungkapkan teori-teori serta hasil-hasil penelitian terdahulu yang
pernah dilakukan pada topik yang sama atau serupa. Berdasarkan analisi terhadap pustaka
tersebut, peneliti dapat membatasi masalah dan ruang lingkup penelitian, serta menemukan
variabel penelitian yang penting dan hubungan antarvariabel tersebut.
3. Metodologi Penelitian
Pada bagian ini biasanya dijelaskan secara rinci mengenai desain penelitian, populasi
dan sampel penelitian, metode pengumpulan dan analisis data serta kelemahan penelitian.
4. Hasil dan Pembahasan
Hasil dan pembahasan pada dasarnya merupakan inti dari sebuah tulisan ilmiah. Pada
bagian ini penulis menyajikan secara cermat hasil analisis data serta pembahasannya
berdasarkan kajian pustaka dan kerangka teori yang telah dijelaskan pada bagian sebelumnya.
5. Simpulan dan Saran
Simpulan adalah gambaran umum seluruh analisis dan relevansinya dengan hipotesis
dari penelitian yang dilakukan. Simpulan diperoleh dari uraian analisis, interpretasi dan
deskripsi yang telah dituliskan pada bagian analisis dan pembahasan. Untuk menulis simpulan,
penulis perlu mengajukan pertanyaan pada diri sendiri tentang hasil apa yang paling penting
dari penelitian yang dilakukan. Jawaban dari pertanyaan tersebutlah yang dituliskan pada
bagian simpulan. Pada bagian akhir, biasanya simpulan disertai dengan saran mengenai
penelitian lanjut yang dapat dilakukan.
Bagian penutup pada umumnya terdiri dari (1) daftar pustaka, (2) lampiran, serta (3)
daftar indeks dan glosarium. Daftar pustaka merupakan hal yang wajib dicantumkan,
sedangkan lampiran dan daftar indeks hanya dituliskan apabila diperlukan. Daftar pustaka
yang dimasukkan adalah hanya yang signifikan dan terkait dengan penelitian, baik dalam
bentuk bahan cetakan, elektronik atau seminar.

11

Lampiran dapat berupa tabel, gambar, peta, bagan, instrumen penelitian, seperti
kuesioner atau daftar checklist untuk observasi, dan bentuk lain yang terkait dengan
penjelasan yang telah dipaparkan dalam bagian inti laporan.
Indeks adalah daftar kata atau istilah yang terdapat pada laporan. Penulisan indeks harus
berkelompok berdasarkan abjad awal kata atau istilah yang akan dituliskan. Penulisan indeks
ditujukan agar pembaca dapat dengan cepat mencari istilah atau kata-kata khusus yang
terdapat dalam laporan tersebut.
2.5 Proses Penulisan Karya Ilmiah
Seluruh aktivitas menulis, baik menulis puisi, novel, komentar di facebook, mupun
karya ilmiah merupakan suatu proses kreatif. Selama mengerjakan tulisannya, penulis
menggali ide-ide yang terdapat dalam pikirannya serta memperkaya ide-ide tersebut dengan
mengolah ide dan fakta-fakta yang relevan, yang diperoleh dari berbagai referensi. Ide-ide
tersebut kemudian dipilah-pilah, dikombinasikan, diorganisasikan, dan kemudian
diungkapkan secara tertulis dengan menerapkan sistematika dan metode atau teknik penulisan
tertentu agar tulisan tersebut dapat dipahami secara jelas serta mampu memenuhi tujuannya.
Dengan mengkombinasikan kedua kemampuan ini, barulah seseorang dapat menghasilkan
sebuah tulisan, baik kategori ilmiah maupun non ilmiah. Dengan kata lain, hanya orang-orang
kreatiflah yang akan dapat menjadi penulis yang baik.
2.6 Jenis-jenis Karya ilmiah
1. Makalah
Makalah ditulis oleh siswa atau mahasiswa sehubungan dengan tugas dalam bidang
studi tertentu. Makalah dapat berupa hasil pembahasan buku atau hasil suatu pengamatan.
Makalah mahasiswa lebih kepada memenuhi tugas-tugas pekuliahan. Karena itu, aturannya
tidak seketad makalah para ahli. Bisa jadi dibuat berdasarkan hasil bacaan tanpa
menandemnya dengan kenyataan lapangan. Makalah lazim dibuat berdasarakan kenyatan dan
kemudian ditandemkan dengan tarikan teoritis; mengabungkan cara pikir deduktif-induktif
atau sebaliknya. Makalah adalah karya tulis (ilmiah) paling sederhana.
2. Kertas Kerja

12

Kertas kerja pada prinsipnya sama dengan makalah. Kertas kerja dibuat dengan
analisis lebih dalam dan tajam. Kertas kerja ditulis untuk dipresentasikan pada seminar atau
lokakarya, yang biasanya dihadiri oleh ilmuwan. Pada ‘perhelatan ilmiah’ tersebut kertas kerja
dijadikan acuan untuk tujuan tertentu. Bisa jadi, kertas kerja ‘dimentahkan’ karena lemah, baik
dari susut analisis rasional, empiris, ketepatan masalah, analisis, kesimpulan, atau
kemanfaatannya.
3. Skripsi
Skripsi adalah karya tulis (ilmiah) mahasiswa untuk melengkapi syarat mendapatkan
gelar sarjana (S1). Bobotnya 6 satuan kredit semster (SKS) dan dalam pengerjakannya dibantu
dosen pembimbing. Dosen pembimbing berperan ‘mengawal’ dari awal sampai akhir hingga
mahasiswa

mampu

mengerjakan

dan

mempertahankannya

pada

ujian

skripsi.

Skripsi ditulis berdasarkan pendapat (teori) orang lain. Pendapat tersebut didukung data dan
fakta empiris-objektif, baik berdasarkan penelitian langsung; observasi lapanagn atau
penelitian di laboratorium, atau studi kepustakaan. Skripsi menuntut kecermatan metodologis
hingga menggaransi ke arah sumbangan material berupa penemuan baru.
4. Tesis
Tesis adalah jenis karya ilmiah yang bobot ilmiahnya lebih dalam dan tajam
dibandingkan skripsi. Ditulis untuk menyelesaikan pendidikan pascasarjana. Mahasiswa
melakukan penelitian mandiri, menguji satu atau lebih hipotesis dalam mengungkapkan
‘pengetahuan baru’.
Tesis atau Master Thesis ditulis bersandar pada metodologi; metodologi penelitian dan
metodologi penulisan. Standarnya digantungkan pada institusi, terutama pembimbing. Dengan
bantuan pembimbing, mahasiswa merencanakan (masalah), melaksanakan; menggunakan
instrumen, mengumpulkan dan menjajikan data, menganalisis, sampai mengambil kesimpulan
dan rekomendasi.
5. Disertasi
Pencapaian gelar akademik tertinggi adalah predikat Doktor. Gelar Doktor (Ph.D)
dimungkinkan manakala mahasiswa (S3) telah mempertahankan disertasi dihadapan Dewan
Penguji Disertasi yang terdiri dari profesor atau Doktor dibidang masing-masing. Disertasi
ditulis berdasarkan penemuan (keilmuan) orisinil dimana penulis mengemukan dalil yang
dibuktikan

berdasarkan

data

dan

fakta

valid

dengan

analisis

terinci.

13

Disertasi atau Ph.D Thesis ditulis berdasarkan metodolologi penelitian yang mengandung
filosofi keilmuan yang tinggi. Mahahisiswa (S3) harus mampu (tanpa bimbingan) menentukan
masalah, berkemampuan berpikikir abstrak serta menyelesaikan masalah praktis. Disertasi
memuat penemuan-penemuan baru, pandangan baru yang filosofis, tehnik atau metode baru
tentang sesuatu sebagai cerminan pengembangan ilmu yang dikaji dalam taraf yang tinggi.
6. Artikel Ilmiah
Artikel ilmiah, bisa ditulis secara khusus, bisa pula ditulis berdasarkan hasil penelitian
semisal skripsi, tesis, disertasi, atau penelitian lainnya dalam bentuk lebih praktis. Artikel
ilmiah dimuat pada jurnal-jurnal ilmiah. Kekhasan artikel ilmiah adalah pada penyajiannya
yang

tidak

panjang

lebar

tetapi

tidak

megurangi

nilai

keilmiahannya.

Artikel ilmiah bukan sembarangan artikel, dan karena itu, jurnal-jurnal ilmiah mensyaratkan
aturan sangat ketat sebelum sebuah artikel dapat dimuat. Pada setiap komponen artikel ilmiah
ada pehitungan bobot. Karena itu, jurnal ilmiah dikelola oleh ilmuwan terkemuka yang ahli
dibidangnya. Jurnal-jurnal ilmiah terakredetasi sangat menjaga pemuatan artikel. Akredetasi
jurnal mulai dari D, C, B, dan A, dan atau bertaraf internasional. Bagi ilmuwan, apabila artikel
ilmiahnya ditebitkan pada jurnal internasional, pertanda keilmuawannya ‘diakui’.
7. Artikel Ilmiah Popular
Berbeda dengan artikel ilmiah, artikel ilmiah popular tidak terikat secara ketat dengan
aturan penulisan ilmiah. Sebab, ditulis lebih bersifat umum, untuk konsumsi publik.
Dinamakan ilmiah populer karena ditulis bukan untuk keperluan akademik tetapi dalam
menjangkau pembaca khalayak. Karena itu aturan-aturan penulisan ilmiah tidak begitu ketat.
Artikel ilmiah popular biasanya dimuat di surat kabar atau majalah.
8. Resensi
Resensi ialah karya tulis yang berisi hasil penimbangan, pengulasan, atau penilaian
sebuah buku. Resensi yang disebut juga timbangan buku atau book review sering disampaikan
kepada sidang pembaca melalui surat kabar atau majalah. Tujuan resensi ialah memberi
pertimbangan den penilaian secara objektif, sehingga masyrakat mengetahui apakah buku
yang diulas tersebut patut dibaca ataukah tidak.
Perbedaan antara makalah, kertas kerja dengan skripsi, tesis, dan disertasi dapat dilihat
dari hal-hal berikut:
(1) Kegunaannya,
14

(2) Tebal halaman,
(3) Waktu pengerjaan, dan
(4) Gelar akademik.
2.7 Manfaat Penyusunan karya ilmiah
Menurut sikumbang (1981), sekurang-kurangnya ada enam manfaat yang diperoleh
dari kegiatan tersebut.
1. Penulis dapat terlatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif karena sebelum
menulis karya ilmiah, ia mesti membaca dahulu kepustakaan yang ada relevansinya dengan
topik yang hendak dibahas.
2. Penulis dapat terlatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber, mengambil
sarinya, dan mengembangkannya ke tingkat pemikiran yang lebih matang.
3. Penulis dapat berkenalan dengan kegiatan perpustakaan seperti mencari bahan bacaan
dalam katalog pengarang atau katalog judul buku.
4. Penulis dapat meningkatkan keterampilan dalam mengorganisasi dan menyajikan data dan
fakta secara jelas dan sistematis.
5. Penulis dapat memperoleh kepuasan intelektual.
6. Penulis turut memperluas cakrawala ilmu pengetahuan masyarakat.

15

BAB III
PENUTUP
3.1 Simpulan
Karya ilmiah merupakan karya tulis yang menyajikan gagasan, deskripsi atau
pemecahan masalah secara sistematis, disajikan secara objektif dan jujur, dengan
menggunakan bahasa baku, serta didukung oleh fakta, teori, dan atau bukti-bukti empirik.
Sikap-sikap ilmiah dalam penulisan karya ilmiah antara lain; 1) sikap ingin tahu, 2)
sikap kritis, 3) sikap terbuka, 4) sikap objektif, 5) sikap rela menghargai karya orang lain, 6)
sikap berani mempertahankan kebenaran, dan 7) sikap menjangkau ke depan.
Dalam karya ilmiah ada 4 aspek yang menjadi karakteristik utamanya, yaitu : 1)
struktur penyajian karya ilmiah, 2) komponen dan subtansi karya ilmiah, 3) sikap penulis
dalam karya ilmiah, dan 4) penggunaan bahasa.
Langkah-langkah dalam penulisan karya ilmiah, yaitu : 1) pemilihan topik, 2)
pengumpulan data, 3) penyusunan data, 4) pengetikan, dan 5) pemeriksaan.
Proses penulisan karya ilmiah, baik menulis puisi, novel, komentar di facebook,
mupun karya ilmiah merupakan suatu proses kreatif. Selama mengerjakan tulisannya, penulis
menggali ide-ide yang terdapat dalam pikirannya serta memperkaya ide-ide tersebut dengan
mengolah ide dan fakta-fakta yang relevan, yang diperoleh dari berbagai referensi. Ide-ide
tersebut

kemudian

dipilah-pilah,

dikombinasikan,

diorganisasikan,

dan

kemudian

diungkapkan secara tertulis dengan menerapkan sistematika dan metode atau teknik penulisan
tertentu agar tulisan tersebut dapat dipahami secara jelas serta mampu memenuhi tujuannya.
Dengan mengkombinasikan kedua kemampuan ini, barulah seseorang dapat menghasilkan
sebuah tulisan, baik kategori ilmiah maupun non ilmiah. Dengan kata lain, hanya orang-orang
kreatiflah yang akan dapat menjadi penulis yang baik.
3.2 Saran
Sudah selayaknya kita sebagai calon pendidik harus bisa menulis karya ilmiah yang
baik dan benar dengan mengerti hakikat dan karakteristik karya ilmiah. Karena karya ilmiah
merupakan suatu tulisan yang wajib dikuasai oleh mahasiswa. Dan semoga penjabaran ini
dapat bermanfaat bagi kita semua.

16

DAFTAR PUSTAKA
Doyin, Mukh dan Warigan. 2009. Bahasa Indonesia Pengantar Penulisan Karya Ilmiah.
Semarang : UNNES PRESS.
Bahdin, Nur Tanjung. 2010. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta : Kencana Prenada Media
Group.
Winarto, Yunta T. 2004. Karya Tulis Ilmiah Sosial. jakarta : Yayasan Obor Indonesia.
Hadi, Syamsul. 2009. Hakikat dan Karakteristik Karya Ilmiah. Dalam
http://hadirukiyah.blogspot.com/2009/05/hakikat-dan-karakteristik-karya-ilmiah.html,
diakses pada tanggal 08 Maret 2014
Saputro, Budi. 2013. Cara Membuat Karya Ilmiah. Dalam
http://saputro64.blogspot.com/2013/04/cara-membuat-karya-ilmiah-dan_15.html,
diakses pada tanggal 08 Maret 2014
Fajriyani, Yeye. 2011. Hakikat Karya ilmiah. dalam
http://fajriya.wordpress.com/2011/03/11/makalah-hakikat-karya-ilmiah/, diakses pada
tanggal 08 Maret 2014

17