Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan Baru
PELAKSANAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
(PHBS) PADA ANAK SEKOLAH DASAR
DI KELURAHAN PADANG BULAN
KECAMATAN MEDAN BARU
SKRIPSI
Oleh:
Mukhlizar Ridha
111101024
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
Universitas Sumatera Utara
PELAKSANAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
(PHBS) PADA ANAK SEKOLAH DASAR
DI KELURAHAN PADANG BULAN
KECAMATAN MEDAN BARU
SKRIPSI
Oleh:
Mukhlizar Ridha
111101024
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
i
Universitas Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
iii
Universitas Sumatera Utara
Kata Pengantar
Alhamdulillahirabbil'alamin, segala puji syukur penulis panjatkan kepada
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi penelitian yang berjudul “Pelaksanaan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang
Bulan Kecamatan Medan Baru”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak menghadapi berbagai
hambatan dan kesulitan. Namun, berkat ada bantuan, bimbingan dan arahan dari
berbagai pihak sehingga skripsi ini dapat terselesaikan sesuai dengan waktu yang
telah ditetapkan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara
2. Ibu Erniyati, S.Kp., MNS selaku pembantu dekan 1
3. Bapak Mula Tarigan, S.Kp., M.Kep selaku dosen pembimbing akademik
4. Ibu Lufthiani, S.Kep., Ns. M.Kes selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini
5. Ibu Siti Zahara Nst, S.Kp., MNS selaku dosen penguji I
6. Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp., MNS selaku dosen penguji II
7. Ayahanda Saduri dan Ibunda Masitah yang terus mendukung dan selalu
mendo'akan saya sehingga saya punya semangat lebih dalam mengerjakan
skripsi penelitian ini
iv
Universitas Sumatera Utara
8. Para staf pengajar Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
9. Teman-teman mahasiswa S1 2011 Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara, khususnya untuk 11 orang sahabat yang telah memberi
semangat dan masukan dalam menyelesaikan skripsi ini
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan,
oleh karena itu dengan kerendahan hati penulis sangat mengharapkan saran dan
kritik demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya kepada Allah SWT penulis
berserah diri semoga kita selalu dalam lindungan serta limpahan rahmat-Nya.
Medan,
2015
Penulis
v
Universitas Sumatera Utara
Daftar isi
Halaman
Halaman judul ..................................................................................................
i
Halaman orisinalitas .........................................................................................
ii
Lembar persetujuan ..........................................................................................
iii
Kata pengantar .................................................................................................
iv
Daftar isi ...........................................................................................................
vi
Daftar skema .................................................................................................... viii
Daftar table.......................................................................................................
ix
Abstrak .............................................................................................................
x
Abstract ............................................................................................................ xi
BAB 1. PENDAHULUAN .............................................................................
1
1. Latar Belakang .................................................................................
1
2. Rumusan Masalah ............................................................................
5
3. Tujuan Penelitian..............................................................................
5
4. Manfaat Penelitian............................................................................
6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................
7
1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) .......................................
7
1.1 Pengertian PHBS..............................................................
7
1.2 Tatanan PHBS..................................................................
7
1.3 Indikator PHBS ................................................................
8
2. PHBS di Tatanan Sekolah ................................................................
8
2.1 PHBS di Sekolah ..............................................................
8
2.2 Manfaat PHBS di Sekolah ...............................................
9
3. Indikator PHBS di Sekolah ..............................................................
9
3.1 Mencuci tangang dengan air yang megalir dan
menggunakan sabun ........................................................
9
3.2 Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah ............... 10
3.3 Menggunakan jamban yang bersih dan sehat................... 11
3.4 Olahraga yang teratur dan terukur.................................... 12
3.5 Memberantas jentik nyamuk ............................................ 13
3.6 Tidak merokok di sekolah ................................................ 15
3.7 Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan
setiap bulan ..................................................................... 16
3.8 Membuang sampah pada tempatnya ................................ 17
4. Anak Usia Sekolah ........................................................................... 19
4.1 Sekolah ............................................................................. 19
4.2 Peranan Sekolah ............................................................... 19
4.3 Anak Masa Usia Sekolah Dasar ....................................... 19
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ........................................................... 23
1. Kerangka Konsep ............................................................................. 23
2. Definisi Operasional ......................................................................... 24
BAB 4. METODE PENELITIAN ................................................................. 26
1. Desain Penelitian .............................................................................. 26
vi
Universitas Sumatera Utara
2. Populasi dan Sampel ........................................................................
2.1 Populasi ............................................................................
2.2 Sampel ..............................................................................
3. Lokasi dan Waktu Penelitian............................................................
4. Pertimbangan Etik ............................................................................
26
26
26
28
29
5. Instrumen Penelitian .........................................................................
1.1 Kuesioner Penelitian ........................................................
1.2 Uji Validitas dan Reliabilitas ...........................................
6. Pengumpulan Data ...........................................................................
7. Analisa Data .....................................................................................
BAB 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
1. Hasil Penelitian ................................................................................
1.1Karakteristik Responden .................................................................
1.2Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak
Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan
Baru ................................................................................................
2. Pembahasan .....................................................................................
2.1Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak
Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan
Baru ................................................................................................
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN .........................................................
1. Kesimpulan ......................................................................................
2. Saran ...............................................................................................
Daftar pustaka . ................................................................................................
29
29
30
31
32
33
33
33
36
40
40
41
43
Lampiran
Lampiran 1 Inform consent .............................................................................
Lampiran 2 Instrumen penelitian .....................................................................
Lampiran 3 Jadwal tentative penelitian............................................................
Lampiran 4 Lembar bukti bimbingan ..............................................................
Lampiran 5 Lembar uji validitas ......................................................................
Lampiran 6 Surat etika Penelitian ....................................................................
Lampiran 7 Surat izin uji reliabilitas................................................................
Lampiran 8 Surat uji reliabilitas.......................................................................
Lampiran 9 Surat izin penelitian ......................................................................
Lampiran 10 Surat penelitian ..........................................................................
Lampiran 11 Master data penelitian.................................................................
Lampiran 12 Reliability ...................................................................................
Lampiran 13 Pengolahan data ..........................................................................
Lampiran 14 Hasil pengolahan kuesioner ........................................................
Lampiran 15 Daftar riwayat hidup ...................................................................
Lampiran 16 Taksasi dana ..............................................................................
Lampiran 17 Abstract.......................................................................................
45
47
51
52
54
55
56
57
58
62
64
68
69
71
74
75
76
34
36
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Halaman
Tabel 3.1 Kerangka Konsep.....................................................................
23
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.2 Defenisi Operational.................................................................. 24
Tabel 5.1 Distribusi Frekuwensi Karakteristik Responden....................... 34
Tabel 5.2 Distribusi Frekuwensi Karakteristik Responden PHBS............ 35
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Persentasi PHBS ............................... 35
ix
Universitas Sumatera Utara
Judul
Peneliti
Nim
Program Studi
: Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada
Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan
Medan Baru
: Mukhlizar Ridha
: 111101024
: S1 Ilmu Keperawatan
Abstrak
Anak usia sekolah merupakan kelompok masyarakat yang mempunyai resiko
tinggi akan penyakit. Sekolah selain berfungsi sebagai tempat pembelajaran juga
dapat menjadi ancaman penularan penyakit jika tidak dikelola dengan baik. Oleh
karena itu, penanaman nilai-nilai PHBS di sekolah merupakan kebutuhan mutlak
sehingga anak sekolah tahu, mau dan mampu mempraktikkan perilaku hidup
bersih dan sehat, dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah yang sehat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan
Kecamatan Medan Baru. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskrptif. Populasi dalam penelitian ini mencakup siswa dan siswi kelas 3, 4
sampai kelas 5 yang terdiri dari 2 sekolah yaitu SD Negeri 060895 dan SD Negeri
060892. Sampel pada penelitian ini berjumlah 90 responden dengan menggunakan
teknik Simple Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan lembar kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian
besar responden menunjukan PHBS dengan kategori baik yaitu sebanyak 73 orang
(81,1%). Kategori cukup berjumlah 16 orang (17,8%) dan kategori kurang yaitu
berjumlah 1 orang (1,1%). Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada petugas
kesehatan terutama perawat komunitas untuk dapat terus meningkatkan dan
mengembangkan kegiatan program UKS di sekolah-sekolah yang berkaitan
dengan PHBS sehingga dapat meningkatkan kesehatan anak usia sekolah.
Kata kunci : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Anak Sekolah Dasar
x
Universitas Sumatera Utara
Title of the Thesis
Name of Student
Std. ID Number
Faculty
: The Implementation of PHBS (Clean and Healthy Life
Behavior) in Elementar School Children At Kelurahan
Padang Bulan, Medan Baru Subdistrict
: Mukhlizar Ridha
: 111101024
: Nursing, USU
ABSTRACT
School-aged children are a group of children that has high risk for illness.
Besides functioning as the place to learn, a school can also be a threatening place
for transmitted disease if it is managed properly. Therefore, Inserting PHBS value
is a must so that the children know, are willing, and are able to practice PHBS
and play an active role in making a healthy school. The objective of the research
was to find out the implementation of PHBS in elementary school children at
Kelurahan Padang Bulan, Medan Baru Subdistrict. The research used descriptive
method. The population was Grades 3, 4, and 5 students in SD Negeri 060895 and
SD Negeri 060892, and 90 of them were used as the samples, taken by using
simple random sampling technique. The data were gathered by using
questionnaires. The result of the research showed that 73 respondents (81.1%)
carried out PHBS in good category, 16 respondents (17.8%) in moderate
category, and one respondent (1.1%) in bad category. It is recommended that
health care providers, especially community nurses, increase and develop UKS
program at schools related to PHBS so that school children’ health increases.
Keywords: PHBS (Clean and Healthy Life Behavior), Elementary School
children
xi
Universitas Sumatera Utara
(PHBS) PADA ANAK SEKOLAH DASAR
DI KELURAHAN PADANG BULAN
KECAMATAN MEDAN BARU
SKRIPSI
Oleh:
Mukhlizar Ridha
111101024
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
Universitas Sumatera Utara
PELAKSANAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
(PHBS) PADA ANAK SEKOLAH DASAR
DI KELURAHAN PADANG BULAN
KECAMATAN MEDAN BARU
SKRIPSI
Oleh:
Mukhlizar Ridha
111101024
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
i
Universitas Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
iii
Universitas Sumatera Utara
Kata Pengantar
Alhamdulillahirabbil'alamin, segala puji syukur penulis panjatkan kepada
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi penelitian yang berjudul “Pelaksanaan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang
Bulan Kecamatan Medan Baru”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak menghadapi berbagai
hambatan dan kesulitan. Namun, berkat ada bantuan, bimbingan dan arahan dari
berbagai pihak sehingga skripsi ini dapat terselesaikan sesuai dengan waktu yang
telah ditetapkan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara
2. Ibu Erniyati, S.Kp., MNS selaku pembantu dekan 1
3. Bapak Mula Tarigan, S.Kp., M.Kep selaku dosen pembimbing akademik
4. Ibu Lufthiani, S.Kep., Ns. M.Kes selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini
5. Ibu Siti Zahara Nst, S.Kp., MNS selaku dosen penguji I
6. Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp., MNS selaku dosen penguji II
7. Ayahanda Saduri dan Ibunda Masitah yang terus mendukung dan selalu
mendo'akan saya sehingga saya punya semangat lebih dalam mengerjakan
skripsi penelitian ini
iv
Universitas Sumatera Utara
8. Para staf pengajar Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
9. Teman-teman mahasiswa S1 2011 Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara, khususnya untuk 11 orang sahabat yang telah memberi
semangat dan masukan dalam menyelesaikan skripsi ini
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan,
oleh karena itu dengan kerendahan hati penulis sangat mengharapkan saran dan
kritik demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya kepada Allah SWT penulis
berserah diri semoga kita selalu dalam lindungan serta limpahan rahmat-Nya.
Medan,
2015
Penulis
v
Universitas Sumatera Utara
Daftar isi
Halaman
Halaman judul ..................................................................................................
i
Halaman orisinalitas .........................................................................................
ii
Lembar persetujuan ..........................................................................................
iii
Kata pengantar .................................................................................................
iv
Daftar isi ...........................................................................................................
vi
Daftar skema .................................................................................................... viii
Daftar table.......................................................................................................
ix
Abstrak .............................................................................................................
x
Abstract ............................................................................................................ xi
BAB 1. PENDAHULUAN .............................................................................
1
1. Latar Belakang .................................................................................
1
2. Rumusan Masalah ............................................................................
5
3. Tujuan Penelitian..............................................................................
5
4. Manfaat Penelitian............................................................................
6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................
7
1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) .......................................
7
1.1 Pengertian PHBS..............................................................
7
1.2 Tatanan PHBS..................................................................
7
1.3 Indikator PHBS ................................................................
8
2. PHBS di Tatanan Sekolah ................................................................
8
2.1 PHBS di Sekolah ..............................................................
8
2.2 Manfaat PHBS di Sekolah ...............................................
9
3. Indikator PHBS di Sekolah ..............................................................
9
3.1 Mencuci tangang dengan air yang megalir dan
menggunakan sabun ........................................................
9
3.2 Mengkonsumsi jajanan sehat di kantin sekolah ............... 10
3.3 Menggunakan jamban yang bersih dan sehat................... 11
3.4 Olahraga yang teratur dan terukur.................................... 12
3.5 Memberantas jentik nyamuk ............................................ 13
3.6 Tidak merokok di sekolah ................................................ 15
3.7 Menimbang berat badan dan mengukur tinggi badan
setiap bulan ..................................................................... 16
3.8 Membuang sampah pada tempatnya ................................ 17
4. Anak Usia Sekolah ........................................................................... 19
4.1 Sekolah ............................................................................. 19
4.2 Peranan Sekolah ............................................................... 19
4.3 Anak Masa Usia Sekolah Dasar ....................................... 19
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN ........................................................... 23
1. Kerangka Konsep ............................................................................. 23
2. Definisi Operasional ......................................................................... 24
BAB 4. METODE PENELITIAN ................................................................. 26
1. Desain Penelitian .............................................................................. 26
vi
Universitas Sumatera Utara
2. Populasi dan Sampel ........................................................................
2.1 Populasi ............................................................................
2.2 Sampel ..............................................................................
3. Lokasi dan Waktu Penelitian............................................................
4. Pertimbangan Etik ............................................................................
26
26
26
28
29
5. Instrumen Penelitian .........................................................................
1.1 Kuesioner Penelitian ........................................................
1.2 Uji Validitas dan Reliabilitas ...........................................
6. Pengumpulan Data ...........................................................................
7. Analisa Data .....................................................................................
BAB 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...............................
1. Hasil Penelitian ................................................................................
1.1Karakteristik Responden .................................................................
1.2Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak
Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan
Baru ................................................................................................
2. Pembahasan .....................................................................................
2.1Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak
Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan Medan
Baru ................................................................................................
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN .........................................................
1. Kesimpulan ......................................................................................
2. Saran ...............................................................................................
Daftar pustaka . ................................................................................................
29
29
30
31
32
33
33
33
36
40
40
41
43
Lampiran
Lampiran 1 Inform consent .............................................................................
Lampiran 2 Instrumen penelitian .....................................................................
Lampiran 3 Jadwal tentative penelitian............................................................
Lampiran 4 Lembar bukti bimbingan ..............................................................
Lampiran 5 Lembar uji validitas ......................................................................
Lampiran 6 Surat etika Penelitian ....................................................................
Lampiran 7 Surat izin uji reliabilitas................................................................
Lampiran 8 Surat uji reliabilitas.......................................................................
Lampiran 9 Surat izin penelitian ......................................................................
Lampiran 10 Surat penelitian ..........................................................................
Lampiran 11 Master data penelitian.................................................................
Lampiran 12 Reliability ...................................................................................
Lampiran 13 Pengolahan data ..........................................................................
Lampiran 14 Hasil pengolahan kuesioner ........................................................
Lampiran 15 Daftar riwayat hidup ...................................................................
Lampiran 16 Taksasi dana ..............................................................................
Lampiran 17 Abstract.......................................................................................
45
47
51
52
54
55
56
57
58
62
64
68
69
71
74
75
76
34
36
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Halaman
Tabel 3.1 Kerangka Konsep.....................................................................
23
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.2 Defenisi Operational.................................................................. 24
Tabel 5.1 Distribusi Frekuwensi Karakteristik Responden....................... 34
Tabel 5.2 Distribusi Frekuwensi Karakteristik Responden PHBS............ 35
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Persentasi PHBS ............................... 35
ix
Universitas Sumatera Utara
Judul
Peneliti
Nim
Program Studi
: Pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada
Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan Kecamatan
Medan Baru
: Mukhlizar Ridha
: 111101024
: S1 Ilmu Keperawatan
Abstrak
Anak usia sekolah merupakan kelompok masyarakat yang mempunyai resiko
tinggi akan penyakit. Sekolah selain berfungsi sebagai tempat pembelajaran juga
dapat menjadi ancaman penularan penyakit jika tidak dikelola dengan baik. Oleh
karena itu, penanaman nilai-nilai PHBS di sekolah merupakan kebutuhan mutlak
sehingga anak sekolah tahu, mau dan mampu mempraktikkan perilaku hidup
bersih dan sehat, dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah yang sehat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Sekolah Dasar di Kelurahan Padang Bulan
Kecamatan Medan Baru. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskrptif. Populasi dalam penelitian ini mencakup siswa dan siswi kelas 3, 4
sampai kelas 5 yang terdiri dari 2 sekolah yaitu SD Negeri 060895 dan SD Negeri
060892. Sampel pada penelitian ini berjumlah 90 responden dengan menggunakan
teknik Simple Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan lembar kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian
besar responden menunjukan PHBS dengan kategori baik yaitu sebanyak 73 orang
(81,1%). Kategori cukup berjumlah 16 orang (17,8%) dan kategori kurang yaitu
berjumlah 1 orang (1,1%). Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada petugas
kesehatan terutama perawat komunitas untuk dapat terus meningkatkan dan
mengembangkan kegiatan program UKS di sekolah-sekolah yang berkaitan
dengan PHBS sehingga dapat meningkatkan kesehatan anak usia sekolah.
Kata kunci : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Anak Sekolah Dasar
x
Universitas Sumatera Utara
Title of the Thesis
Name of Student
Std. ID Number
Faculty
: The Implementation of PHBS (Clean and Healthy Life
Behavior) in Elementar School Children At Kelurahan
Padang Bulan, Medan Baru Subdistrict
: Mukhlizar Ridha
: 111101024
: Nursing, USU
ABSTRACT
School-aged children are a group of children that has high risk for illness.
Besides functioning as the place to learn, a school can also be a threatening place
for transmitted disease if it is managed properly. Therefore, Inserting PHBS value
is a must so that the children know, are willing, and are able to practice PHBS
and play an active role in making a healthy school. The objective of the research
was to find out the implementation of PHBS in elementary school children at
Kelurahan Padang Bulan, Medan Baru Subdistrict. The research used descriptive
method. The population was Grades 3, 4, and 5 students in SD Negeri 060895 and
SD Negeri 060892, and 90 of them were used as the samples, taken by using
simple random sampling technique. The data were gathered by using
questionnaires. The result of the research showed that 73 respondents (81.1%)
carried out PHBS in good category, 16 respondents (17.8%) in moderate
category, and one respondent (1.1%) in bad category. It is recommended that
health care providers, especially community nurses, increase and develop UKS
program at schools related to PHBS so that school children’ health increases.
Keywords: PHBS (Clean and Healthy Life Behavior), Elementary School
children
xi
Universitas Sumatera Utara