T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Potensi Pemanfaatan Media Sosial Instagram sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA): Study Kasus di SMA Negeri 1 Bergas
POTENSI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA
PEMBELAJARAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
(Study Kasus di SMA Negeri 1 Bergas)
1)
Agnisa Ria Lindani, 2) Adriyanto Juliastomo Gundo, S.Si., M.Pd.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email: 1) [email protected], 2) [email protected]
Abstract
The fast development of information and communication technology (ICT) is expected to
use in education field to produce educated and clever human resources. This researsch aims to know
how great the potential of social media usage, Instagram, as a learning tool for students of SMA
Negeri 1 Bergas. The results of this research are expected to be a reference for the social media
usage Instagram in education field so students will not only use social media just for their personal
necessity, but also can be used maximally in education field by making them as a learning tool. The
subject of this research were students from X grade of Social 6, XI grade of Social 5, and XII grade of
Science 2 in SMA Negeri 1 Bergas. The instrument used for this research was questionnaires. The
methodology used was qualitative research with descriptive approach. The data gained from the
questionnaires was in the form of percentage and described into conclusion to demonstrate the
potential. The results of this research were users of social media Instagram were 82.8% of the total
respondents and 67.1% of the total respondents that used social media Instagram agreed if Instagram
can be used as a learning tool.
Keywords: Social Media, Instagram, Learning Tool
Abstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang pesat ini diharapkan dapat
dimanfaatkan di bidang pendidikan, guna menghasilkan Sumber Daya Manusia yang cerdas dan
pandai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar potensi pemanfaatan media sosial
Instagram sebagai media pembelajaran untuk siswa SMA Negeri 1 Bergas. Hasil dari penelitian ini
diharapkan dapat menjadi referensi pemanfaatan media sosial Instagram di bidang pendidikan agar
siswa tidak hanya memanfaatkan media sosial hanya untuk kepentingan-kepentingan pribadi, tetapi
juga dapat memanfaatkannya lebih maksimal di dalam bidang pendidikan dengan menjadikannya
sebagai media pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 6, XI IPS 5, dan
XII IPA 2 di SMA Negeri 1 Bergas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.
Data yang dihasilkan dari kuesioner diolah dalam bentuk prosentase, dan dideskripsikan menjadi
suatu kesimpulan untuk menunjukkan potensi. Hasil dari penelitian ini adalah pengguna media sosial
instagram sebesar 82,8% dari total responden, dan sebanyak 67,1% dari total responden yang
menggunakan media sosial instagram menyetujui jika media sosial instagram digunakan sebagai
media pembelajaran.
Kata kunci: Media Sosial, Instagram, Media Pembelajaran
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
1
PEMBELAJARAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
(Study Kasus di SMA Negeri 1 Bergas)
1)
Agnisa Ria Lindani, 2) Adriyanto Juliastomo Gundo, S.Si., M.Pd.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email: 1) [email protected], 2) [email protected]
Abstract
The fast development of information and communication technology (ICT) is expected to
use in education field to produce educated and clever human resources. This researsch aims to know
how great the potential of social media usage, Instagram, as a learning tool for students of SMA
Negeri 1 Bergas. The results of this research are expected to be a reference for the social media
usage Instagram in education field so students will not only use social media just for their personal
necessity, but also can be used maximally in education field by making them as a learning tool. The
subject of this research were students from X grade of Social 6, XI grade of Social 5, and XII grade of
Science 2 in SMA Negeri 1 Bergas. The instrument used for this research was questionnaires. The
methodology used was qualitative research with descriptive approach. The data gained from the
questionnaires was in the form of percentage and described into conclusion to demonstrate the
potential. The results of this research were users of social media Instagram were 82.8% of the total
respondents and 67.1% of the total respondents that used social media Instagram agreed if Instagram
can be used as a learning tool.
Keywords: Social Media, Instagram, Learning Tool
Abstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang pesat ini diharapkan dapat
dimanfaatkan di bidang pendidikan, guna menghasilkan Sumber Daya Manusia yang cerdas dan
pandai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar potensi pemanfaatan media sosial
Instagram sebagai media pembelajaran untuk siswa SMA Negeri 1 Bergas. Hasil dari penelitian ini
diharapkan dapat menjadi referensi pemanfaatan media sosial Instagram di bidang pendidikan agar
siswa tidak hanya memanfaatkan media sosial hanya untuk kepentingan-kepentingan pribadi, tetapi
juga dapat memanfaatkannya lebih maksimal di dalam bidang pendidikan dengan menjadikannya
sebagai media pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 6, XI IPS 5, dan
XII IPA 2 di SMA Negeri 1 Bergas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.
Data yang dihasilkan dari kuesioner diolah dalam bentuk prosentase, dan dideskripsikan menjadi
suatu kesimpulan untuk menunjukkan potensi. Hasil dari penelitian ini adalah pengguna media sosial
instagram sebesar 82,8% dari total responden, dan sebanyak 67,1% dari total responden yang
menggunakan media sosial instagram menyetujui jika media sosial instagram digunakan sebagai
media pembelajaran.
Kata kunci: Media Sosial, Instagram, Media Pembelajaran
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
1