KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR : Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir - repository UPI T PD 1302376 Title
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Ilmu
Pendidikan Program Studi Pedagogik
Oleh
TOFAN RAPIERA YUDHA, S.Pd.
1302376
PROGRAM STUDI PEDAGOGIK
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2015
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
Oleh
Tofan Rapiera Yudha
S.Pd Universitas Pakuan Bogor, 2013
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi Sebagian syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) program studi Pedagogik
© Tofan Rapiera Yudha 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
NIM
: 1302376
Program Studi
: Pedagogik-S2 Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
Dengan ini menyatakan bahwa judul tesis “Konsep Pendidikan Islami
Menurut Mohammad Natsir Studi Pada Buku Capita Selecta karya Mohammad
Natsir ” benar bebas dari plagiat dan apabila pernyataan ini terbukti tidak benar maka
saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.
Bandung,
Agustus 2015
Yang membuat pernyataan
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tanda tangan ini :
Nama
: Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Nim
: 1302376
Program Studi
: Pedagogik-S2 Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
Menyatakan bahwa tesis berjudul “Konsep Pendidikan Islami menurut
Mohammad Natsir Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir ” secara
keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya, kecuali pada bagian yang dirujuk
sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Pernyataan ini dibuat dengan sejujurnya dan dengan penuh kesungguhan hati
desertai kesiapan untuk menanggung segala resiko yang mungkin diberikan, sesuai
dengan peraturan yang berlaku, apabila dikemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuwan atau ada klaim terhadap keaslian karya saya
ini.
Bandung,
Agustus 2015
Yang membuat pernyataan
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
KATA PENGANTAR
Tesis yang berjudul “Konsep Pendidikan Islami Menurut Mohammad Natsir
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir) disusun untuk memenuhi
sebagaian syarat untuk memperoleh gelar magister Program Studi pedagogik di
Universitas Pendidikan Indonesia. Tesis ini terdiri dari 5 bab, dalam setiap babnya
berisi konsep-konsep pendidikan Islami yang diharapkan Mohammad Natsir yaitu
tidak ada dikotomi antara ilmu dunia dan ilmu agama hal ini tertulis dalam buku
Capita Selecta.
Tesis ini diharapkan menjadi masukan bagi pengembangan pendidikan di
Indonesia dan menjadi wacana bagi pengembangan pendidikan Indonesia. Peneliti
menyadari bahwa dalam penelitian tesis ini masih terdapat kekurangan maka peneliti
mengharapkan sumbang saran serta koreksi dari semua pihak demi perbaikan
penelitian selanjutnya. Harapan peneliti semoga tesis ini dapat bermanfaat,
setidaknya dapat memberi motivasi dalam mengembangkan dan meningkatkan mutu
pendidikan.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bandung,
Agustus 2015
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
UCAPAN TERIMA KASIH
Rasa syukur peniliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karuniaNya kepada kita semua. Segala puji bagi Allah yang telah
mengatur jalan hidup hamba sedemikian rupa disertai ridhaNya yang merupakan
sebagian besar ridha orangtua sehingga membuahkan hasil berupa tesis yang insya
Allah dapat bermanfaat.
Kalimat yang dituangkan hanya sebagian perasaan yang peneliti ungkapkan.
Ibu yang telah memberikan semangat untukku dan doa yang begitu berlimpah
dipanjatkan. Bapakku selaku pahlawan dan imam dalam keluarga. Terima kasih atas
derasan keringat, untaian nasehat dan limpahan kasih sayangnya.
Tesis ini tidak akan tersusun dengan baik tanpa dukungan dari berbagai pihak,
maka peneliti menghaturkan terima kasih banyak kepada:
1. Bapak Prof. Furqon, P.hD. Selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia.
2. Bapak Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed. Selaku Direktur Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Bapak Dr. H. Y. Suyitno, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pedagogik
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang telah
memberikan waktu, perhatian, saran dan ilmunya selama mengikuti
perkuliahan di Program Studi Pedagogik.
4. Bapak Dr. H. Babang Robandi, M.Pd. selaku Pembimbing akademik Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
5. Bapak Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah
memberikan saran dan tanggungjawab dalam membantu, membimbing,
memberi petunjuk dan mengarahkan kepada peniliti dalam penyusunan tesis
ini.
6. Seluruh Staf Dosen Program Studi Pedagogik Sekolah Pasca Sarjana yang
telah memberikan ilmu, motivasi, semangat, serta kemudahan kepada peneliti
dalam proses penyusunan tesis ini.
7. Ibu Mimin Minfalah, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SDN Cilimus Kecamatan
Batujajar yang telah memberi keleluasaan waktu untuk melanjutkan studi dan
melaksanakan penelitian di Sekolah Pasca Sarjana Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
8. Orang tuaku yang telah membesarkan dan mendidik aku hingga sekarang ini.
9. Teman-teman dan sahabat seperjuanganku, Lia Fitriani, Hendar Priatna, Imam
Syarifulloh, Hendi Priatna, Uci Wulan Sari, Ustazd Dasep Sulaiman, Dodo
Jepri, Adul Taufikin, Deny Wahyudi, Tendiana, Egi Gustomi, yang selalu
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
mendoakan dan membimbing saya sampai saat ini, bersama menggapai mimpi
dan memupuk ilmu untuk sebuah hasil yang diharapkan.
10. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu namun
terucap, terimalah ucapan terima kasih ini.
Peneiliti menyadari bahwa penulisan tesis ini masih jauh dari kata sempurna,
namun demikian dapat bermanfaat bagi semua kalangan khususnya bagi peneliti.
Semoga amal Bapak/Ibu serta semua pihak yang membantu peniliti serahkan kepada
Allah yang maha kuasa. Semoga menjadi amal sholeh yang diterima disisiNya.
AMIN.
Bandung,
Agustus 2015
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Ilmu
Pendidikan Program Studi Pedagogik
Oleh
TOFAN RAPIERA YUDHA, S.Pd.
1302376
PROGRAM STUDI PEDAGOGIK
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2015
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI
MENURUT MOHAMMAD NATSIR
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir)
Oleh
Tofan Rapiera Yudha
S.Pd Universitas Pakuan Bogor, 2013
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi Sebagian syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) program studi Pedagogik
© Tofan Rapiera Yudha 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
NIM
: 1302376
Program Studi
: Pedagogik-S2 Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
Dengan ini menyatakan bahwa judul tesis “Konsep Pendidikan Islami
Menurut Mohammad Natsir Studi Pada Buku Capita Selecta karya Mohammad
Natsir ” benar bebas dari plagiat dan apabila pernyataan ini terbukti tidak benar maka
saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.
Bandung,
Agustus 2015
Yang membuat pernyataan
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tanda tangan ini :
Nama
: Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Nim
: 1302376
Program Studi
: Pedagogik-S2 Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
Menyatakan bahwa tesis berjudul “Konsep Pendidikan Islami menurut
Mohammad Natsir Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir ” secara
keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya, kecuali pada bagian yang dirujuk
sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Pernyataan ini dibuat dengan sejujurnya dan dengan penuh kesungguhan hati
desertai kesiapan untuk menanggung segala resiko yang mungkin diberikan, sesuai
dengan peraturan yang berlaku, apabila dikemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuwan atau ada klaim terhadap keaslian karya saya
ini.
Bandung,
Agustus 2015
Yang membuat pernyataan
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
KATA PENGANTAR
Tesis yang berjudul “Konsep Pendidikan Islami Menurut Mohammad Natsir
(Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir) disusun untuk memenuhi
sebagaian syarat untuk memperoleh gelar magister Program Studi pedagogik di
Universitas Pendidikan Indonesia. Tesis ini terdiri dari 5 bab, dalam setiap babnya
berisi konsep-konsep pendidikan Islami yang diharapkan Mohammad Natsir yaitu
tidak ada dikotomi antara ilmu dunia dan ilmu agama hal ini tertulis dalam buku
Capita Selecta.
Tesis ini diharapkan menjadi masukan bagi pengembangan pendidikan di
Indonesia dan menjadi wacana bagi pengembangan pendidikan Indonesia. Peneliti
menyadari bahwa dalam penelitian tesis ini masih terdapat kekurangan maka peneliti
mengharapkan sumbang saran serta koreksi dari semua pihak demi perbaikan
penelitian selanjutnya. Harapan peneliti semoga tesis ini dapat bermanfaat,
setidaknya dapat memberi motivasi dalam mengembangkan dan meningkatkan mutu
pendidikan.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bandung,
Agustus 2015
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
UCAPAN TERIMA KASIH
Rasa syukur peniliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karuniaNya kepada kita semua. Segala puji bagi Allah yang telah
mengatur jalan hidup hamba sedemikian rupa disertai ridhaNya yang merupakan
sebagian besar ridha orangtua sehingga membuahkan hasil berupa tesis yang insya
Allah dapat bermanfaat.
Kalimat yang dituangkan hanya sebagian perasaan yang peneliti ungkapkan.
Ibu yang telah memberikan semangat untukku dan doa yang begitu berlimpah
dipanjatkan. Bapakku selaku pahlawan dan imam dalam keluarga. Terima kasih atas
derasan keringat, untaian nasehat dan limpahan kasih sayangnya.
Tesis ini tidak akan tersusun dengan baik tanpa dukungan dari berbagai pihak,
maka peneliti menghaturkan terima kasih banyak kepada:
1. Bapak Prof. Furqon, P.hD. Selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia.
2. Bapak Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed. Selaku Direktur Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Bapak Dr. H. Y. Suyitno, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pedagogik
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang telah
memberikan waktu, perhatian, saran dan ilmunya selama mengikuti
perkuliahan di Program Studi Pedagogik.
4. Bapak Dr. H. Babang Robandi, M.Pd. selaku Pembimbing akademik Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
5. Bapak Prof. Dr. H. Sofyan Sauri, M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah
memberikan saran dan tanggungjawab dalam membantu, membimbing,
memberi petunjuk dan mengarahkan kepada peniliti dalam penyusunan tesis
ini.
6. Seluruh Staf Dosen Program Studi Pedagogik Sekolah Pasca Sarjana yang
telah memberikan ilmu, motivasi, semangat, serta kemudahan kepada peneliti
dalam proses penyusunan tesis ini.
7. Ibu Mimin Minfalah, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SDN Cilimus Kecamatan
Batujajar yang telah memberi keleluasaan waktu untuk melanjutkan studi dan
melaksanakan penelitian di Sekolah Pasca Sarjana Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
8. Orang tuaku yang telah membesarkan dan mendidik aku hingga sekarang ini.
9. Teman-teman dan sahabat seperjuanganku, Lia Fitriani, Hendar Priatna, Imam
Syarifulloh, Hendi Priatna, Uci Wulan Sari, Ustazd Dasep Sulaiman, Dodo
Jepri, Adul Taufikin, Deny Wahyudi, Tendiana, Egi Gustomi, yang selalu
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
mendoakan dan membimbing saya sampai saat ini, bersama menggapai mimpi
dan memupuk ilmu untuk sebuah hasil yang diharapkan.
10. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu namun
terucap, terimalah ucapan terima kasih ini.
Peneiliti menyadari bahwa penulisan tesis ini masih jauh dari kata sempurna,
namun demikian dapat bermanfaat bagi semua kalangan khususnya bagi peneliti.
Semoga amal Bapak/Ibu serta semua pihak yang membantu peniliti serahkan kepada
Allah yang maha kuasa. Semoga menjadi amal sholeh yang diterima disisiNya.
AMIN.
Bandung,
Agustus 2015
Tofan Rapiera Yudha, S.Pd.
Tofan Rapiera Yudha, 2015
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu