PS KOKURIKULUM sk jerong
SK JERONG
PERANCANGAN STRATEGIK
2015-2017
KOKURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK
UNIT KOKURIKULUM
SK JERONG
2015-2017
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang berkualtiti
Untuk membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MATLAMAT STRATEGIK
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK 1:
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF:
1.1
Meningkatkan pencapaian markah keseluruhan kokurikulum.
1.2
Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.
1.3
Meningkatkan pencapaian Ko Akademik.
1.4
Meningkatkan pencapaian setiap Badan Beruniform.
1.5
Meningkatkan skor PAJSK.
ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SK JERONG
STRENGTH / KEKUATAN
S1. 100% guru berpengalaman dan terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi. (BKK & BTP)
WEAKNESS / KELEMAHAN
W1. Penglibatan dan pencapaian di peringkat zon dan
daerah kurang memberangsangkan.
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru-guru. (team work)
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
S4. Kemudahan Asrama Desa.
W3. Murid tidak mempunyai buku log kokurikulum
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam aktiviti kokurikulum
adalah rendah.
OPPORTUNITY / PELUANG
O1. Kerjasama baik daripada Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
O2. Kerjasa baik daripada sekolah sekitar.
TOWS MATRIK
THREAT / ANCAMAN
T1. Faktor persekitaran individu yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada rakan sebaya atau pihak
luar.
DALAMAN
STRENGTH
S1. 100% guru berpengalaman dan
terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang
mencukupi. (BKK & BTP)
LUARAN
WEAKNESS
W1. Penglibatan dan pencapaian di
peringkat zon dan daerah kurang
memberangsangkan.
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan
guru-guru. (team work)
W3. Murid tidak mempunyai buku log
kokurikulum
S4. Kemudahan Asrama Desa.
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam
aktiviti kokurikulum adalah rendah.
OPPORTUNITY
O1. Kerjasama baik daripada
Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
STRATEGI (W1+S1+S2+S3+S4+O2)
STRATEGI (W2+S4+O1)
Tingkatkan penglibatan dan pencapaian
murid-murid dalam aktiviti kokurikulum.
Tingkatkan kehadiran dalam aktiviti
kokurikulum.
STRATEGI (W3+S3+S4)
STRATEGI (W4+S1+S2+O2)
Memastikan kemujudan buku log
kokurikulum pada setiap murid
Tingkatkan bilangan murid aktif dalam
aktiviti kokurikulum.
O2. Kerjasa baik daripada sekolah
sekitar.
THREAT
T1. Faktor persekitaran individu
yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada
rakan sebaya atau pihak luar.
PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM
2015-2017
Matlamat
Strategik
1. Pencapaian
prestasi
Kokurikulum
yang tinggi.oleh
semua murid
Objektif
Petunjuk Prestasi
Utama (KPI)
1.1
Meningkatkan
pencapaian
markah
keseluruhan
kokurikulum
% murid mencapai gred A
meningkat
1.2
Meningkatkan
pencapaian
Sukan dan
Permainan.
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah:
1. Olahraga
a. zon
b. daerah
1.3
Meningkatkan
pencapaian Ko
Akademik
Sasaran
TOV
2015
2016
2017
95
96
97
98
3
3
3
3
2
2
1
1
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah
1. Bahasa Melayu
a. zon
b. daerah
Inisiatif / Strategi
Bidang /
Pegawai
Bertanggungjawab
1. Memantapkan pelaksanaan
kegiatan kokurikulum:
1.1 Kejohanan Sukan
Tahunan Sekolah
1.2 Pertandingan dalaman
1.3 Merentas desa
1.4 Pertandingan sukan
dan permainan
1.5 Pertandingan MSSD
1.6 Perkhemahan Badan Beruniform
1.7 Pertandingan Projek Inovasi
1.8 Anugerah Kokurikulum
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin
2. Meningkatkan peratus kehadiran
dalam pelaksanaan 1Murid
1Sukan
2.1 Aktiviti mingguan 1M1S
2.2 Kem Sukan Sekolah
2.3 Pengiktirafan kepada
murid
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
3
3
3
3
2
2
1
1
2. Bahasa Inggeris
a. zon
b. daerah
3
3
2
2
1
1
1
1
3. Bahasa Tamil
a. zon
b. daerah
c. negeri
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4. Sains
a. zon
b. daerah
c. negeri
1.4
Meningkatkan
pencapaian
setiap Badan
Beruniform
Bilangan kehadiran dan
penyertaan murid secara
aktif
1.5
Meningkatkan
skor PAJSK
Bilangan murid yang
mencapai peningkatan
markah
3
3
3
3
2
2
1
1
95
97
98
100
2
10
15
20
GPK Kokurikulum
Guru Pemimpin
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK
3.1 Taklimat pemantapan
kepada guru yang
terlibat.
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin
PERANCANGAN STRATEGIK
2015-2017
KOKURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK
UNIT KOKURIKULUM
SK JERONG
2015-2017
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang berkualtiti
Untuk membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MATLAMAT STRATEGIK
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK 1:
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF:
1.1
Meningkatkan pencapaian markah keseluruhan kokurikulum.
1.2
Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.
1.3
Meningkatkan pencapaian Ko Akademik.
1.4
Meningkatkan pencapaian setiap Badan Beruniform.
1.5
Meningkatkan skor PAJSK.
ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SK JERONG
STRENGTH / KEKUATAN
S1. 100% guru berpengalaman dan terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi. (BKK & BTP)
WEAKNESS / KELEMAHAN
W1. Penglibatan dan pencapaian di peringkat zon dan
daerah kurang memberangsangkan.
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru-guru. (team work)
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
S4. Kemudahan Asrama Desa.
W3. Murid tidak mempunyai buku log kokurikulum
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam aktiviti kokurikulum
adalah rendah.
OPPORTUNITY / PELUANG
O1. Kerjasama baik daripada Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
O2. Kerjasa baik daripada sekolah sekitar.
TOWS MATRIK
THREAT / ANCAMAN
T1. Faktor persekitaran individu yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada rakan sebaya atau pihak
luar.
DALAMAN
STRENGTH
S1. 100% guru berpengalaman dan
terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang
mencukupi. (BKK & BTP)
LUARAN
WEAKNESS
W1. Penglibatan dan pencapaian di
peringkat zon dan daerah kurang
memberangsangkan.
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan
guru-guru. (team work)
W3. Murid tidak mempunyai buku log
kokurikulum
S4. Kemudahan Asrama Desa.
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam
aktiviti kokurikulum adalah rendah.
OPPORTUNITY
O1. Kerjasama baik daripada
Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
STRATEGI (W1+S1+S2+S3+S4+O2)
STRATEGI (W2+S4+O1)
Tingkatkan penglibatan dan pencapaian
murid-murid dalam aktiviti kokurikulum.
Tingkatkan kehadiran dalam aktiviti
kokurikulum.
STRATEGI (W3+S3+S4)
STRATEGI (W4+S1+S2+O2)
Memastikan kemujudan buku log
kokurikulum pada setiap murid
Tingkatkan bilangan murid aktif dalam
aktiviti kokurikulum.
O2. Kerjasa baik daripada sekolah
sekitar.
THREAT
T1. Faktor persekitaran individu
yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada
rakan sebaya atau pihak luar.
PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM
2015-2017
Matlamat
Strategik
1. Pencapaian
prestasi
Kokurikulum
yang tinggi.oleh
semua murid
Objektif
Petunjuk Prestasi
Utama (KPI)
1.1
Meningkatkan
pencapaian
markah
keseluruhan
kokurikulum
% murid mencapai gred A
meningkat
1.2
Meningkatkan
pencapaian
Sukan dan
Permainan.
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah:
1. Olahraga
a. zon
b. daerah
1.3
Meningkatkan
pencapaian Ko
Akademik
Sasaran
TOV
2015
2016
2017
95
96
97
98
3
3
3
3
2
2
1
1
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah
1. Bahasa Melayu
a. zon
b. daerah
Inisiatif / Strategi
Bidang /
Pegawai
Bertanggungjawab
1. Memantapkan pelaksanaan
kegiatan kokurikulum:
1.1 Kejohanan Sukan
Tahunan Sekolah
1.2 Pertandingan dalaman
1.3 Merentas desa
1.4 Pertandingan sukan
dan permainan
1.5 Pertandingan MSSD
1.6 Perkhemahan Badan Beruniform
1.7 Pertandingan Projek Inovasi
1.8 Anugerah Kokurikulum
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin
2. Meningkatkan peratus kehadiran
dalam pelaksanaan 1Murid
1Sukan
2.1 Aktiviti mingguan 1M1S
2.2 Kem Sukan Sekolah
2.3 Pengiktirafan kepada
murid
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
3
3
3
3
2
2
1
1
2. Bahasa Inggeris
a. zon
b. daerah
3
3
2
2
1
1
1
1
3. Bahasa Tamil
a. zon
b. daerah
c. negeri
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4. Sains
a. zon
b. daerah
c. negeri
1.4
Meningkatkan
pencapaian
setiap Badan
Beruniform
Bilangan kehadiran dan
penyertaan murid secara
aktif
1.5
Meningkatkan
skor PAJSK
Bilangan murid yang
mencapai peningkatan
markah
3
3
3
3
2
2
1
1
95
97
98
100
2
10
15
20
GPK Kokurikulum
Guru Pemimpin
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK
3.1 Taklimat pemantapan
kepada guru yang
terlibat.
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin