T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kontrol Diri Melalui Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh
PENINGKATAN KONTROL DIRI MELALUI BIMBINGAN
KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SURUH
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Yunia Sari Rakhmawati
132013004
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala karuniaNya, sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan
tugas akhir yang berjudul “Peningkatan Kontrol Diri melalui Bimbingan
Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 3 Suruh” sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak baik moril maupun material. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1.
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan FKIP UKSW yang telah
memberikan ijin dalam melaksanakan penulisan tugas akhir.
2.
Setyorini, M.Pd selaku Kaprogdi BK FKIP UKSW dan Dosen Pembimbing II
yang telah memberikan arahan dan motivasi dalam penulisan tugas akhir.
3.
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang telah
membantu memberikan pengarahan dalam penulisan tugas akhir ini.
4.
Segenap dosen dan seluruh staf Bimbingan dan Konseling yang senantiasa
memberikan pengalaman dan ilmu pengetahuan serta bantuan kepada penulis
selama perkuliahan.
5.
Ibu Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Suruh, yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian.
6.
Bapak/ Ibu Guru dan staf SMP Negeri 3 Suruh, yang telah membantu dan
memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian.
7.
Siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh, yang telah meluangkan waktu dan
mengikuti kegiatan penulis selama melaksanakan penelitian.
i
8.
Bapak, Ibu dan Kakak, yang telah memberikan dorongan, semangat, doa,
bantuan baik moril maupun materiil sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir ini.
9.
Sahabat-sahabatku Ell, Novita, dan Tunjung yang telah memberikan bantuan
dan dukungan.
10. Teman-teman BK angkatan 2013 atas semangat dan kerjasamanya.
11. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir
yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Dalam penyusunan ini masih terdapat kekurangan, oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga tugas akhir ini
bermanfaat bagi pembaca dan semua pihak yang berkepentingan.
Suruh, 6 Mei 2017
Penulis
ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
“Disaat orang-orang sudah tidur, itulah kesempatan untuk melangkah
maju. Disaat orang-orang belum terbangun, itulah kesempatan untuk melangkah
cepat.”
“Jika kamu memiliki keinginan untuk memulai, kamu juga harus
mempunyai keberanian dan keinginan untuk menyelesaikannya, bukan hanya
mengakhiri.”
“Karena proses tidak akan mengkhianati hasil.”
PERSEMBAHAN
Tugas akhir ini penulis persembahkan kepada:
1.
Almamaterku UKSW Salatiga.
2.
Kedua orang tuaku yang senantiasa memberi doa dan mendukung dalam
kegiatan studi dari awal hingga akhir.
3.
Keluarga, khususnya kakak-kakakku yang telah memberikan motivasi dan
semangat.
4.
Teman-teman seperjuangan
yang telah membantu dan memberikan
dukungan.
5.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir
ini.
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
ABSTRAK ............................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang Masalah ................................................................................................ 1
1.2.Rumusan Masalah ......................................................................................................... 5
1.3.Tujuan Penelitian .......................................................................................................... 5
1.4.Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 5
1.4.1.Manfaat Teoritis.....................................................................................5
1.4.2.Manfaat Praktis ......................................................................................6
1.5.Sistematika Penulisan ................................................................................................... 6
1.5.1.Bagian Awal ..........................................................................................6
1.5.2.Bagian Inti .............................................................................................6
1.5.3.Bagian Akhir ..........................................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1.Kontrol Diri .................................................................................................................... 8
2.1.1.Pengertian Kontrol Diri .........................................................................8
2.1.2.Jenis-jenis Kontrol Diri..........................................................................9
2.1.3.Faktor yang Mempengaruhi Kontrol Diri ............................................13
2.2.Bimbingan Kelompok .................................................................................................. 14
2.2.1.Pengertian Bimbingan Kelompok .......................................................14
2.2.2.Tujuan Bimbingan Kelompok .............................................................14
2.2.3.Asas-asas Bimbingan Kelompok .........................................................15
iv
2.2.4.Prosedur Bimbingan Kelompok ..........................................................16
2.3.Teknik Permainan Simulasi ......................................................................................... 18
2.3.1.Pengertian Permainan Simulasi ...........................................................18
2.3.2.Cara Membuat Permainan Simulasi ....................................................20
2.3.3.Cara Pelaksanaan Permainan Simulasi ................................................21
2.4.Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................................................... 23
2.5.Kerangka Berpikir ........................................................................................................ 25
2.6.Hipotesis ..................................................................................................................... 25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1.Jenis Penelitian ........................................................................................................... 26
3.2.Subjek Penelitian......................................................................................................... 27
3.3.Variabel Penelitian ...................................................................................................... 27
3.4.Definisi Operasional Variabel ...................................................................................... 28
3.4.1. Kontrol Diri ........................................................................................28
3.4.2.Teknik Permainan Simulasi .................................................................28
3.5.Langkah-langkah Penelitian ........................................................................................ 29
3.5.1.Pretest (Tes Awal) ...............................................................................29
3.5.2.Treatment (Perlakuan) .........................................................................29
3.5.3.Posttest (Tes Akhir) .............................................................................30
3.6.Teknik Pengumpulan Data .......................................................................................... 31
3.6.1.Pedoman Skoring .................................................................................32
3.6.2.Uji Instrumen Penelitian ......................................................................33
1.Validitas ...........................................................................................33
2.Reliabilitas........................................................................................34
3.7.Teknik Analisis Data .................................................................................................... 36
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1.Deskripsi Subjek Penelitian ......................................................................................... 38
4.2.Pelaksanaan Penelitian ............................................................................................... 38
4.2.1.Tes Awal (Pre-test)..............................................................................38
4.2.2.Layanan (Treatment) ...........................................................................40
v
4.2.3.Tes Akhir (Post-test)............................................................................55
4.3.Uji Hipotesis ................................................................................................................ 59
4.4.Pembahasan................................................................................................................ 59
BAB V PENUTUP
5.1.Kesimpulan.................................................................................................................. 62
5.2.Saran-saran ................................................................................................................. 62
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................64
LAMPIRAN
vi
ABSTRAK
Yunia Sari Rakhmawati. 2017. Peningkatan Kontrol Diri melalui Bimbingan
Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 3 Suruh. Tugas Akhir. Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana.
Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Pembimbing II:
Setyorini, M.Pd.
Kata kunci: Kontrol diri, Bimbingan kelompok, Permainan simulasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kontrol diri melalui
bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi pada siswa kelas VIII
SMP Negeri 3 Suruh. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan
desain penelitian nonequevalent control group design yang terdiri dari kelompok
kontrol dan kelompok eksperimen. Subjek penelitian berjumlah 13 siswa yang
terbagi menjadi dua kelompok, yaitu 6 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan
7 siswa menjadi kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan
skala sikap berdasarkan teori dari Averill, dengan jumlah 26 item pernyataan.
Teknik analisis data menggunakan Mann Whitney melalui program SPSS for
Windows Release 17.0. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh Asymp. Sig 2tailed sebesar 0,002 < 0,050 dengan mean rank pretest kelompok eksperimen 4,00
dan mean rank posttest kelompok eksperimen 11,00, yang berarti terdapat
peningkatan yang signifikan setelah kelompok eksperimen diberikan treatment.
Posttest antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, dibuktikkan
signifikan yang berbeda ditunjukkan dari Asymp. Sig. 2-tailed sebesar 0,008 <
0,050 dengan mean rank posttest kelompok kontrol 4,00 dan mean rank posttest
kelompok eksperimen 9,57. Dengan demikian Hi diterima, bahwa terdapat
peningkatan yang signifikan kontrol diri melalui bimbingan kelompok dengan
teknik permainan simulasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh.
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1.Outline Layanan Bimbingan Kelompok ................................................29
Tabel 3.2.Kisi-kisi Skala Sikap Kontrol Diri .........................................................32
Tabel 3.3.Pemberian Skor pada Skala Sikap Kontrol Diri.....................................33
Tabel 3.4.Hasil Uji Validitas..................................................................................34
Tabel 3.5.Tingkat Reliabilitas Berdasarkan Nilai Alpha .......................................35
Tabel 3.6.Hasil Uji Reliabilitas ..............................................................................35
Tabel 3.7.Kriteria Penilaian Tingkat Kontrol Diri .................................................36
Tabel 4.1.Hasil Skor Pretest Kelompok Ekperimen dan Kelompok Kontrol ........39
Tabel 4.2.Hasil Uji Homogenitas Kelompok Ekperimen dan Kelompok Kontrol 39
Tabel 4.3.Hasil Skor Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol .....55
Tabel 4.4.Uji Mann-Whitney Posttest Kelompok Kontrol dan Kelompok
Eksperimen ............................................................................................56
Tabel 4.5.Perbedaan Hasil Skor Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen ......57
Tabel 4.6.Uji Mann-Whitney Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen ..........58
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1.Skema Kerangka Berpikir ..................................................................25
Gambar 3.1.Pola Desain Penelitian........................................................................26
Gambar 3.2.Skema Variabel Penelitian .................................................................28
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Surat Ijin Penelitian
Lampiran II
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran III
Skala Sikap Kontrol Diri (Sebelum Uji Validitas dan
Reliabititas)
Lampiran IV
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas (Sebelum Revisi)
Lampiran V
Skala Sikap Kontrol Diri (Setelah Uji Validitas dan
Reliabilitas)
Lampiran VI
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas (Setelah Revisi)
Lampiran VII
Hasil Pretest dan Posttest Kontrol Diri
Lampiran VIII
RPL dan Evaluasi
Lampiran IX
Foto Kegiatan
x
KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SURUH
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Yunia Sari Rakhmawati
132013004
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala karuniaNya, sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan
tugas akhir yang berjudul “Peningkatan Kontrol Diri melalui Bimbingan
Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 3 Suruh” sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak baik moril maupun material. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1.
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan FKIP UKSW yang telah
memberikan ijin dalam melaksanakan penulisan tugas akhir.
2.
Setyorini, M.Pd selaku Kaprogdi BK FKIP UKSW dan Dosen Pembimbing II
yang telah memberikan arahan dan motivasi dalam penulisan tugas akhir.
3.
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang telah
membantu memberikan pengarahan dalam penulisan tugas akhir ini.
4.
Segenap dosen dan seluruh staf Bimbingan dan Konseling yang senantiasa
memberikan pengalaman dan ilmu pengetahuan serta bantuan kepada penulis
selama perkuliahan.
5.
Ibu Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Suruh, yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian.
6.
Bapak/ Ibu Guru dan staf SMP Negeri 3 Suruh, yang telah membantu dan
memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian.
7.
Siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh, yang telah meluangkan waktu dan
mengikuti kegiatan penulis selama melaksanakan penelitian.
i
8.
Bapak, Ibu dan Kakak, yang telah memberikan dorongan, semangat, doa,
bantuan baik moril maupun materiil sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir ini.
9.
Sahabat-sahabatku Ell, Novita, dan Tunjung yang telah memberikan bantuan
dan dukungan.
10. Teman-teman BK angkatan 2013 atas semangat dan kerjasamanya.
11. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir
yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Dalam penyusunan ini masih terdapat kekurangan, oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga tugas akhir ini
bermanfaat bagi pembaca dan semua pihak yang berkepentingan.
Suruh, 6 Mei 2017
Penulis
ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
“Disaat orang-orang sudah tidur, itulah kesempatan untuk melangkah
maju. Disaat orang-orang belum terbangun, itulah kesempatan untuk melangkah
cepat.”
“Jika kamu memiliki keinginan untuk memulai, kamu juga harus
mempunyai keberanian dan keinginan untuk menyelesaikannya, bukan hanya
mengakhiri.”
“Karena proses tidak akan mengkhianati hasil.”
PERSEMBAHAN
Tugas akhir ini penulis persembahkan kepada:
1.
Almamaterku UKSW Salatiga.
2.
Kedua orang tuaku yang senantiasa memberi doa dan mendukung dalam
kegiatan studi dari awal hingga akhir.
3.
Keluarga, khususnya kakak-kakakku yang telah memberikan motivasi dan
semangat.
4.
Teman-teman seperjuangan
yang telah membantu dan memberikan
dukungan.
5.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir
ini.
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
ABSTRAK ............................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang Masalah ................................................................................................ 1
1.2.Rumusan Masalah ......................................................................................................... 5
1.3.Tujuan Penelitian .......................................................................................................... 5
1.4.Manfaat Penelitian ....................................................................................................... 5
1.4.1.Manfaat Teoritis.....................................................................................5
1.4.2.Manfaat Praktis ......................................................................................6
1.5.Sistematika Penulisan ................................................................................................... 6
1.5.1.Bagian Awal ..........................................................................................6
1.5.2.Bagian Inti .............................................................................................6
1.5.3.Bagian Akhir ..........................................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1.Kontrol Diri .................................................................................................................... 8
2.1.1.Pengertian Kontrol Diri .........................................................................8
2.1.2.Jenis-jenis Kontrol Diri..........................................................................9
2.1.3.Faktor yang Mempengaruhi Kontrol Diri ............................................13
2.2.Bimbingan Kelompok .................................................................................................. 14
2.2.1.Pengertian Bimbingan Kelompok .......................................................14
2.2.2.Tujuan Bimbingan Kelompok .............................................................14
2.2.3.Asas-asas Bimbingan Kelompok .........................................................15
iv
2.2.4.Prosedur Bimbingan Kelompok ..........................................................16
2.3.Teknik Permainan Simulasi ......................................................................................... 18
2.3.1.Pengertian Permainan Simulasi ...........................................................18
2.3.2.Cara Membuat Permainan Simulasi ....................................................20
2.3.3.Cara Pelaksanaan Permainan Simulasi ................................................21
2.4.Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................................................... 23
2.5.Kerangka Berpikir ........................................................................................................ 25
2.6.Hipotesis ..................................................................................................................... 25
BAB III METODE PENELITIAN
3.1.Jenis Penelitian ........................................................................................................... 26
3.2.Subjek Penelitian......................................................................................................... 27
3.3.Variabel Penelitian ...................................................................................................... 27
3.4.Definisi Operasional Variabel ...................................................................................... 28
3.4.1. Kontrol Diri ........................................................................................28
3.4.2.Teknik Permainan Simulasi .................................................................28
3.5.Langkah-langkah Penelitian ........................................................................................ 29
3.5.1.Pretest (Tes Awal) ...............................................................................29
3.5.2.Treatment (Perlakuan) .........................................................................29
3.5.3.Posttest (Tes Akhir) .............................................................................30
3.6.Teknik Pengumpulan Data .......................................................................................... 31
3.6.1.Pedoman Skoring .................................................................................32
3.6.2.Uji Instrumen Penelitian ......................................................................33
1.Validitas ...........................................................................................33
2.Reliabilitas........................................................................................34
3.7.Teknik Analisis Data .................................................................................................... 36
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1.Deskripsi Subjek Penelitian ......................................................................................... 38
4.2.Pelaksanaan Penelitian ............................................................................................... 38
4.2.1.Tes Awal (Pre-test)..............................................................................38
4.2.2.Layanan (Treatment) ...........................................................................40
v
4.2.3.Tes Akhir (Post-test)............................................................................55
4.3.Uji Hipotesis ................................................................................................................ 59
4.4.Pembahasan................................................................................................................ 59
BAB V PENUTUP
5.1.Kesimpulan.................................................................................................................. 62
5.2.Saran-saran ................................................................................................................. 62
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................64
LAMPIRAN
vi
ABSTRAK
Yunia Sari Rakhmawati. 2017. Peningkatan Kontrol Diri melalui Bimbingan
Kelompok dengan Teknik Permainan Simulasi pada Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 3 Suruh. Tugas Akhir. Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana.
Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, Pembimbing II:
Setyorini, M.Pd.
Kata kunci: Kontrol diri, Bimbingan kelompok, Permainan simulasi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kontrol diri melalui
bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulasi pada siswa kelas VIII
SMP Negeri 3 Suruh. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan
desain penelitian nonequevalent control group design yang terdiri dari kelompok
kontrol dan kelompok eksperimen. Subjek penelitian berjumlah 13 siswa yang
terbagi menjadi dua kelompok, yaitu 6 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan
7 siswa menjadi kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan
skala sikap berdasarkan teori dari Averill, dengan jumlah 26 item pernyataan.
Teknik analisis data menggunakan Mann Whitney melalui program SPSS for
Windows Release 17.0. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh Asymp. Sig 2tailed sebesar 0,002 < 0,050 dengan mean rank pretest kelompok eksperimen 4,00
dan mean rank posttest kelompok eksperimen 11,00, yang berarti terdapat
peningkatan yang signifikan setelah kelompok eksperimen diberikan treatment.
Posttest antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, dibuktikkan
signifikan yang berbeda ditunjukkan dari Asymp. Sig. 2-tailed sebesar 0,008 <
0,050 dengan mean rank posttest kelompok kontrol 4,00 dan mean rank posttest
kelompok eksperimen 9,57. Dengan demikian Hi diterima, bahwa terdapat
peningkatan yang signifikan kontrol diri melalui bimbingan kelompok dengan
teknik permainan simulasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh.
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1.Outline Layanan Bimbingan Kelompok ................................................29
Tabel 3.2.Kisi-kisi Skala Sikap Kontrol Diri .........................................................32
Tabel 3.3.Pemberian Skor pada Skala Sikap Kontrol Diri.....................................33
Tabel 3.4.Hasil Uji Validitas..................................................................................34
Tabel 3.5.Tingkat Reliabilitas Berdasarkan Nilai Alpha .......................................35
Tabel 3.6.Hasil Uji Reliabilitas ..............................................................................35
Tabel 3.7.Kriteria Penilaian Tingkat Kontrol Diri .................................................36
Tabel 4.1.Hasil Skor Pretest Kelompok Ekperimen dan Kelompok Kontrol ........39
Tabel 4.2.Hasil Uji Homogenitas Kelompok Ekperimen dan Kelompok Kontrol 39
Tabel 4.3.Hasil Skor Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol .....55
Tabel 4.4.Uji Mann-Whitney Posttest Kelompok Kontrol dan Kelompok
Eksperimen ............................................................................................56
Tabel 4.5.Perbedaan Hasil Skor Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen ......57
Tabel 4.6.Uji Mann-Whitney Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen ..........58
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1.Skema Kerangka Berpikir ..................................................................25
Gambar 3.1.Pola Desain Penelitian........................................................................26
Gambar 3.2.Skema Variabel Penelitian .................................................................28
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I
Surat Ijin Penelitian
Lampiran II
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran III
Skala Sikap Kontrol Diri (Sebelum Uji Validitas dan
Reliabititas)
Lampiran IV
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas (Sebelum Revisi)
Lampiran V
Skala Sikap Kontrol Diri (Setelah Uji Validitas dan
Reliabilitas)
Lampiran VI
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas (Setelah Revisi)
Lampiran VII
Hasil Pretest dan Posttest Kontrol Diri
Lampiran VIII
RPL dan Evaluasi
Lampiran IX
Foto Kegiatan
x