Fungsi Dan Peran Taman Kebun Bunga (茂榕园) Dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian Sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa Kota Medan
FUNGSI DAN PERAN TAMAN KEBUN BUNGA (茂榕园 ) DALAM
MEMPERKENALKAN SOSOK TJONG YONG HIAN SEBAGAI TOKOH
MASYARAKAT TIONGHOA KOTA MEDAN
棉兰张榕轩的茂榕园为介绍印尼华文功能和意义
(Mián lán zhāngróngxuān de mào róng yuán wèi jièshào yìnní
huáwén gōngnéng hé yìyì )
SKRIPSI
OLEH :
TSURUOKA EDA REFORMANDA BANGUN
NIM : 120710019
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN 2017
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The title of this paper is "Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga dalam
Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa
Kota Medan". This purpose of this paperwas to describe the function and the role
of Taman Kebun Bunga in introducing the figure of Tjong Yong Hian who was
the leader of Chinese People in Medan. The concepts in this study were cultural
education, community leaders and Chinese society. This research used
descriptive-qualitative methods. The sources of data in this study were literature
study, observation, interview and questionnaire. The research location was
atTaman Kebun Bunga and Tjong Yong Hian Gallery
on
Kejaksaan
Street ,Sopan Alley, No. 5,Petisah Tengah Urban Village, Medan Petisah Subdistrict, Medan. This study analyzed the data withBronislaw Malinowski’s
functionalism theory Soekanto’s role theory. The result of this research
wasTaman Kebun Bunga has communication function, education function and
conservation function, while its role was as communication media, education
media and cultural preserve.
Keywords: Function, Role, Taman Kebun Bunga, Tjong Yong Hian, Chinese
Society, Chinese Community Leader
ii
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul
“Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga dalam
Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa
Kota Medan”. Skripsi ini bertujuan untuk memaparkan fungsi dan peran Taman
Kebun Bunga
dalam memperkenalkan sosok Tjong Yong Hian yang adalah
Tokoh Masyarakat Tionghoa di Kota Medan. Yang menjadi konsep dalam
penelitian ini adalah pendidikan kebudayaan, tokoh masyarakat dan masyarakat
Tionghoa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Adapun data
dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan, observasi , wawancara dan
kuesioner. Lokasi penelitian di Taman Kebun Bunga dan Tjong Yong Hian
Gallery yang berada di Jalan Kejaksaan, Gang Sopan No. 5, Kelurahan Petisah
Tengah, Kecamatan Medan Petisah, Medan. Penelitian ini menganalisis data
dengan teori fungsionalisme dari Bronislaw Malinnowski dan teori peran dari
Soekanto. Hasil dari penelitian ini adalah Taman Kebun Bunga memiliki fungsi
komunikasi, fungsi pendidikan dan fungsi pelestarian, sedangkan perannya adalah
sebagai media komunikasi, media pendidikan dan cagar budaya.
Kata kunci: Fungsi, Peran, Taman Kebun Bunga, Tjong Yong Hian,
Masyarakat Tionghoa, Tokoh Masyarakat Tionghoa
iii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur peneliti ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan berkat dan karunia
diberikan
serta ilmu pengetahuan yang telah
kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir sampai sejauh ini.
Adapun tugas akhir yang diberi judul “Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga
dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat
Tionghoa Kota Meda” disusun sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar
Sarjana Ilmu Budaya, Program Studi Sastra Cina, Fakultas Ilmu Budaya,
Universitas Sumatera Utara.
Dalam penyelesaian skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
berbagai pihak yang telah memberikan semangat, waktu, bimbingan, arahan dan
doa kepada penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Bapak Dr. Budi Agustono, M. S., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Mhd. Pujiono, S.S, M.Hum.,Ph.D, selaku Ketua Program Studi
Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
3. Ibu Niza Ayuningtias, S.S., MTCSOL, selaku Sekretaris Program Studi
Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
4. Bapak Drs. Edi Sumarno, M.Hum., selaku selaku dosen pembimbing
Iyang telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis
dalam mengerjakan tugas akhir sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
iv
Universitas Sumatera Utara
5. Laoshi T. Kasarullah Adha, S.S, MTCSOL., selaku dosen pembimbing II
yang telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis
dalam mengerjakan tugas akhir dalam bahasa Mandarin.
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara yang telah mendidik dan memberikan ilmunya
kepada penulis selama perkuliahan sehingga penulis dapat menyelesaikan
pendidikan dan penulisan skripsi ini dengan baik.
7. Ibu Linda Setiawan selaku pengelola Taman Kebun Bunga sebagai
narasumber, yang telah memberikan arahan, dan informasi sebagai data
yang dibutuhkan penulis tentang fungsi dan peran Taman Kebun Bunga.
8. Keluarga yang sangat penulis cintai, Ayahanda Hesron Bangun Ibunda
Rehminati Tarigan, dan adik yang penulis banggakan Calvin Savonarola
Reformanda Bangun terima kasih atas cinta, semangat, motivasi dan
doanya dalam mendukung penulis dalam mengerjakan tugas akhir ini
sampai dengan selesai.
9. Teman-teman
tersayangDina
Shabrina
Putri
Siregar,Seltica
Assakina,Shella Rafiqah Ully, Sri Dila Firmadani , Lara Fatmala aka Lara,
Tika Nurfazira, Faeny Elvira,Yulia Syahrina Lubis dan masih banyak lagi
yang tidak bisa penulissebutkan satu persatu danyang terkasih Rafael
Sanjaya Ginting, terima kasih telah menjadi orang yang menjadi sumber
semangat, sumber motivasi , dan menjadi sumber penghiburan yang
membuat penulis tersenyum dalam hal tersulit sekali pun.
v
Universitas Sumatera Utara
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Penulis berharap agar tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, selain itu
dapat menjadi sumbangan untuk ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang
Sastra Cina.
Oleh sebab itu, kepada semua pihak penulis sangat mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun, demi perbaikan skripsi ini.
Medan, Juni 2017
Penulis
Tsuruoka Eda R.Bangun
120710019
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK.........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR....................................................................................... iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................vii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Batasan Masalah ......................................................................................... 4
1.3 Rumusan Masalah....................................................................................... 5
1.4 Tujuan Penelitian........................................................................................ 5
1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5
1.5.1 Manfaat Teoritis................................................................................... 5
1.5.2 Manfaaat Praktis .................................................................................. 6
BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA ........ 8
2.1 Konsep ....................................................................................................... 8
2.1.1 Pendidikan Kebudayaan....................................................................... 8
2.1.2 Tokoh Masyarakat ............................................................................... 9
2.1.3 Masyarakat Tionghoa......................................................................... 11
2.2 Landasan Teori ......................................................................................... 14
vii
Universitas Sumatera Utara
2.2.1 Teori Fungsionalisme......................................................................... 14
2.2.2 Teori Peran ........................................................................................ 15
2.3 Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 17
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. 20
3.1 Metode Penelitian ..................................................................................... 20
3.2 Lokasi Penelitian ...................................................................................... 21
3.3 Data dan Sumber Data .............................................................................. 22
3.4 Sampel...................................................................................................... 23
3.5 Teknik Pengumpulan Data........................................................................ 23
3.5.1 Studi Kepustakaan ............................................................................. 23
3.5.2 Observasi........................................................................................... 24
3.5.3 Wawancara ........................................................................................ 24
3.5.4 Kuesioner .......................................................................................... 26
3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................ 33
BAB IV GAMBARAN UMUM MENGENAI SOSOK TJONG YONG HIAN
DAN TAMAN KEBUN BUNGA..................................................................... 35
4.1 Sosok Tjong Yong Hian............................................................................ 35
4.2 Taman Kebun Bunga ................................................................................ 40
4.2.1 Tjong Yong Hian Galery.................................................................... 43
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB V FUNGSI DAN PERAN TAMAN KEBUN BUNGA DALAM
MEMPERKENASLKAN SOSOK TJONG HIAN SEBAGAI TOKOH
MASYARAKAT TIONGHOA KOTA MEDAN............................................ 53
5.1 Fungsi Taman Kebun Bunga dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong
Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa Kota Medan ................................. 53
5.1.1 Fungsi Komunikasi ............................................................................ 54
5.1.2 Fungsi Pendidikan Kebudayaan ......................................................... 55
5.1.3 Fungsi Pelestarian .............................................................................. 55
5.2 Peran Taman Kebun Bunga dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong
Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa Kota Medan ................................. 57
5.2.1 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Media Komunikasi..................... 57
5.2.2 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Media Pendidikan ...................... 58
5.2.3 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Cagar Budaya ............................ 59
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 61
6.1 Simpulan .................................................................................................. 61
6.2 Saran ........................................................................................................ 62
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 64
LAMPIRAN I................................................................................................... 67
LAMPIRAN II ................................................................................................. 77
LAMPIRAN III................................................................................................ 78
LAMPIRAN IV................................................................................................ 90
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1............................................................................................................ 28
Tabel 3.2............................................................................................................ 29
Tabel 3.3............................................................................................................ 29
Tabel 3.4............................................................................................................ 31
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 ........................................................................................................ 41
Gambar 4.2 ........................................................................................................ 41
Gambar 4.3 ........................................................................................................ 42
Gambar 4.4 ........................................................................................................ 42
Gambar 4.5 ........................................................................................................ 44
Gambar 4.6 ........................................................................................................ 44
Gambar 4.7 ........................................................................................................ 45
Gambar 4.8 ........................................................................................................ 45
Gambar 4.9 ........................................................................................................ 46
Gambar 4.10 ...................................................................................................... 46
Gambar 4.11 ...................................................................................................... 47
Gambar 4.12 ...................................................................................................... 48
Gambar 4.13 ...................................................................................................... 48
Gambar 4.14 ...................................................................................................... 49
Gambar 4.15 ...................................................................................................... 49
Gambar 4.16 ...................................................................................................... 50
Gambar 4.17 ...................................................................................................... 51
Gambar 4.18 ...................................................................................................... 51
Gambar 4.19 ...................................................................................................... 52
Gambar 4.20 ...................................................................................................... 52
xi
Universitas Sumatera Utara
MEMPERKENALKAN SOSOK TJONG YONG HIAN SEBAGAI TOKOH
MASYARAKAT TIONGHOA KOTA MEDAN
棉兰张榕轩的茂榕园为介绍印尼华文功能和意义
(Mián lán zhāngróngxuān de mào róng yuán wèi jièshào yìnní
huáwén gōngnéng hé yìyì )
SKRIPSI
OLEH :
TSURUOKA EDA REFORMANDA BANGUN
NIM : 120710019
PROGRAM STUDI SASTRA CINA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN 2017
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The title of this paper is "Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga dalam
Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa
Kota Medan". This purpose of this paperwas to describe the function and the role
of Taman Kebun Bunga in introducing the figure of Tjong Yong Hian who was
the leader of Chinese People in Medan. The concepts in this study were cultural
education, community leaders and Chinese society. This research used
descriptive-qualitative methods. The sources of data in this study were literature
study, observation, interview and questionnaire. The research location was
atTaman Kebun Bunga and Tjong Yong Hian Gallery
on
Kejaksaan
Street ,Sopan Alley, No. 5,Petisah Tengah Urban Village, Medan Petisah Subdistrict, Medan. This study analyzed the data withBronislaw Malinowski’s
functionalism theory Soekanto’s role theory. The result of this research
wasTaman Kebun Bunga has communication function, education function and
conservation function, while its role was as communication media, education
media and cultural preserve.
Keywords: Function, Role, Taman Kebun Bunga, Tjong Yong Hian, Chinese
Society, Chinese Community Leader
ii
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Skripsi ini berjudul
“Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga dalam
Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa
Kota Medan”. Skripsi ini bertujuan untuk memaparkan fungsi dan peran Taman
Kebun Bunga
dalam memperkenalkan sosok Tjong Yong Hian yang adalah
Tokoh Masyarakat Tionghoa di Kota Medan. Yang menjadi konsep dalam
penelitian ini adalah pendidikan kebudayaan, tokoh masyarakat dan masyarakat
Tionghoa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Adapun data
dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan, observasi , wawancara dan
kuesioner. Lokasi penelitian di Taman Kebun Bunga dan Tjong Yong Hian
Gallery yang berada di Jalan Kejaksaan, Gang Sopan No. 5, Kelurahan Petisah
Tengah, Kecamatan Medan Petisah, Medan. Penelitian ini menganalisis data
dengan teori fungsionalisme dari Bronislaw Malinnowski dan teori peran dari
Soekanto. Hasil dari penelitian ini adalah Taman Kebun Bunga memiliki fungsi
komunikasi, fungsi pendidikan dan fungsi pelestarian, sedangkan perannya adalah
sebagai media komunikasi, media pendidikan dan cagar budaya.
Kata kunci: Fungsi, Peran, Taman Kebun Bunga, Tjong Yong Hian,
Masyarakat Tionghoa, Tokoh Masyarakat Tionghoa
iii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur peneliti ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan berkat dan karunia
diberikan
serta ilmu pengetahuan yang telah
kepada penulis dalam penyelesaian tugas akhir sampai sejauh ini.
Adapun tugas akhir yang diberi judul “Fungsi dan Peran Taman Kebun Bunga
dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong Hian sebagai Tokoh Masyarakat
Tionghoa Kota Meda” disusun sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar
Sarjana Ilmu Budaya, Program Studi Sastra Cina, Fakultas Ilmu Budaya,
Universitas Sumatera Utara.
Dalam penyelesaian skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
berbagai pihak yang telah memberikan semangat, waktu, bimbingan, arahan dan
doa kepada penulis. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih
yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Bapak Dr. Budi Agustono, M. S., selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Mhd. Pujiono, S.S, M.Hum.,Ph.D, selaku Ketua Program Studi
Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
3. Ibu Niza Ayuningtias, S.S., MTCSOL, selaku Sekretaris Program Studi
Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
4. Bapak Drs. Edi Sumarno, M.Hum., selaku selaku dosen pembimbing
Iyang telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis
dalam mengerjakan tugas akhir sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
iv
Universitas Sumatera Utara
5. Laoshi T. Kasarullah Adha, S.S, MTCSOL., selaku dosen pembimbing II
yang telah dengan sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis
dalam mengerjakan tugas akhir dalam bahasa Mandarin.
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Sastra Cina Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara yang telah mendidik dan memberikan ilmunya
kepada penulis selama perkuliahan sehingga penulis dapat menyelesaikan
pendidikan dan penulisan skripsi ini dengan baik.
7. Ibu Linda Setiawan selaku pengelola Taman Kebun Bunga sebagai
narasumber, yang telah memberikan arahan, dan informasi sebagai data
yang dibutuhkan penulis tentang fungsi dan peran Taman Kebun Bunga.
8. Keluarga yang sangat penulis cintai, Ayahanda Hesron Bangun Ibunda
Rehminati Tarigan, dan adik yang penulis banggakan Calvin Savonarola
Reformanda Bangun terima kasih atas cinta, semangat, motivasi dan
doanya dalam mendukung penulis dalam mengerjakan tugas akhir ini
sampai dengan selesai.
9. Teman-teman
tersayangDina
Shabrina
Putri
Siregar,Seltica
Assakina,Shella Rafiqah Ully, Sri Dila Firmadani , Lara Fatmala aka Lara,
Tika Nurfazira, Faeny Elvira,Yulia Syahrina Lubis dan masih banyak lagi
yang tidak bisa penulissebutkan satu persatu danyang terkasih Rafael
Sanjaya Ginting, terima kasih telah menjadi orang yang menjadi sumber
semangat, sumber motivasi , dan menjadi sumber penghiburan yang
membuat penulis tersenyum dalam hal tersulit sekali pun.
v
Universitas Sumatera Utara
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Penulis berharap agar tulisan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, selain itu
dapat menjadi sumbangan untuk ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang
Sastra Cina.
Oleh sebab itu, kepada semua pihak penulis sangat mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun, demi perbaikan skripsi ini.
Medan, Juni 2017
Penulis
Tsuruoka Eda R.Bangun
120710019
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK.........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR....................................................................................... iv
DAFTAR ISI ....................................................................................................vii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Batasan Masalah ......................................................................................... 4
1.3 Rumusan Masalah....................................................................................... 5
1.4 Tujuan Penelitian........................................................................................ 5
1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5
1.5.1 Manfaat Teoritis................................................................................... 5
1.5.2 Manfaaat Praktis .................................................................................. 6
BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA ........ 8
2.1 Konsep ....................................................................................................... 8
2.1.1 Pendidikan Kebudayaan....................................................................... 8
2.1.2 Tokoh Masyarakat ............................................................................... 9
2.1.3 Masyarakat Tionghoa......................................................................... 11
2.2 Landasan Teori ......................................................................................... 14
vii
Universitas Sumatera Utara
2.2.1 Teori Fungsionalisme......................................................................... 14
2.2.2 Teori Peran ........................................................................................ 15
2.3 Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 17
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. 20
3.1 Metode Penelitian ..................................................................................... 20
3.2 Lokasi Penelitian ...................................................................................... 21
3.3 Data dan Sumber Data .............................................................................. 22
3.4 Sampel...................................................................................................... 23
3.5 Teknik Pengumpulan Data........................................................................ 23
3.5.1 Studi Kepustakaan ............................................................................. 23
3.5.2 Observasi........................................................................................... 24
3.5.3 Wawancara ........................................................................................ 24
3.5.4 Kuesioner .......................................................................................... 26
3.6 Teknik Analisis Data ................................................................................ 33
BAB IV GAMBARAN UMUM MENGENAI SOSOK TJONG YONG HIAN
DAN TAMAN KEBUN BUNGA..................................................................... 35
4.1 Sosok Tjong Yong Hian............................................................................ 35
4.2 Taman Kebun Bunga ................................................................................ 40
4.2.1 Tjong Yong Hian Galery.................................................................... 43
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB V FUNGSI DAN PERAN TAMAN KEBUN BUNGA DALAM
MEMPERKENASLKAN SOSOK TJONG HIAN SEBAGAI TOKOH
MASYARAKAT TIONGHOA KOTA MEDAN............................................ 53
5.1 Fungsi Taman Kebun Bunga dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong
Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa Kota Medan ................................. 53
5.1.1 Fungsi Komunikasi ............................................................................ 54
5.1.2 Fungsi Pendidikan Kebudayaan ......................................................... 55
5.1.3 Fungsi Pelestarian .............................................................................. 55
5.2 Peran Taman Kebun Bunga dalam Memperkenalkan Sosok Tjong Yong
Hian sebagai Tokoh Masyarakat Tionghoa Kota Medan ................................. 57
5.2.1 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Media Komunikasi..................... 57
5.2.2 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Media Pendidikan ...................... 58
5.2.3 Peran Taman Kebun Bunga sebagai Cagar Budaya ............................ 59
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 61
6.1 Simpulan .................................................................................................. 61
6.2 Saran ........................................................................................................ 62
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 64
LAMPIRAN I................................................................................................... 67
LAMPIRAN II ................................................................................................. 77
LAMPIRAN III................................................................................................ 78
LAMPIRAN IV................................................................................................ 90
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1............................................................................................................ 28
Tabel 3.2............................................................................................................ 29
Tabel 3.3............................................................................................................ 29
Tabel 3.4............................................................................................................ 31
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 ........................................................................................................ 41
Gambar 4.2 ........................................................................................................ 41
Gambar 4.3 ........................................................................................................ 42
Gambar 4.4 ........................................................................................................ 42
Gambar 4.5 ........................................................................................................ 44
Gambar 4.6 ........................................................................................................ 44
Gambar 4.7 ........................................................................................................ 45
Gambar 4.8 ........................................................................................................ 45
Gambar 4.9 ........................................................................................................ 46
Gambar 4.10 ...................................................................................................... 46
Gambar 4.11 ...................................................................................................... 47
Gambar 4.12 ...................................................................................................... 48
Gambar 4.13 ...................................................................................................... 48
Gambar 4.14 ...................................................................................................... 49
Gambar 4.15 ...................................................................................................... 49
Gambar 4.16 ...................................................................................................... 50
Gambar 4.17 ...................................................................................................... 51
Gambar 4.18 ...................................................................................................... 51
Gambar 4.19 ...................................................................................................... 52
Gambar 4.20 ...................................................................................................... 52
xi
Universitas Sumatera Utara