Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis. pdf

Prosiding Seminar Nasional
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan
22 Mei 2010.

Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Portofolio dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Rahmat Hidayat
Abstrak
Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode
pembelajaran berbasis portofolio dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa,
serta untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam penerapannya. Metode yang
digunakan adalah ceramah dan diskusi kelompok dengan beberapa aktifitas, yaitu;
menyusun jadwal observasi, melakukan observasi, implementasi metode (tanyangan,
dokumentasi, dan presentasi), penilaian aktivitas individual (guru dan murid), dan
identifikasi hambatan dalam penerapan metode pembelajaran. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis portofolio lebih efektif
dibandingkan dengan pembelajaran yang hanya menggunakan metode konvensional,
keefektifan metode pembelajaran berbasis portofolio ini bisa dilihat dari ratarata hasil
belajar siswa pada kelompok eksperimen yang telah mencapai, metode pembelajaran
berbasis portofolio dapat menjadi metode pendidikan yang mendorong kompetensi,
tanggungjawab dan partisipasi siswa belajar menilai, memberanikan diri untuk

berperan serta dalam kegiatan antar siswa, antar sekolah dan antar anggota
masyarakat.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Hasil Belajar Siswa

View publication stats