ALAT PENILAIAN PELAKSAAN PEMBELAJARAN. docx

ALAT PENILAIAN PELAKSAAN PEMBELAJARAN
(APP – 2)

NAMA MAHASISWA

: GAGAR RAMONA HASAN

NPM

: 14.111007.86206.0060

PROGRAM STUDI

: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

NAMA SEKOLAH

: SDN 007 SAMARINDA UTARA

Petunjuk
Berilah Skor pada butir – butir pelaksaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada

kolom skor ( 2, 3, 4, 5 ) sesuai dengan kriteria sebagai berikut :
2 = Tidak Baik
3 = Cukup Baik
4 = Baik
5 = Sangat Baik

NO.
I
1.
2.
II
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.

INDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATI
PRAPEMBELAJARAN
Mempersiapkan siswa untuk belajar
Melakukan kegiatan apersepsi
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan
Menyampaikan metari dengan jelas, sesuai dengan hierarki belajar
dan karakteristik siswa
Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
Pendekatan / Strategi pembelajaran
Melaksanakan Pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan
dicapai daro karakteristik siswa
Melaksanakan pembelajaran secara runtut
Menguasai kelas
Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
kebiasaan yang positif

Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang di
rencanakan.

SKOR
2
2

3
3

4
4

5
5

2
2

3

3

4
4

5
5

2

3

4

5

2

3

4

5

2

3

4

5

2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

2

3

4

5

2

3

4

5

NO.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
III.
23.
24.

INDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATI

Pemanfaatan sumber belajar / media pembelajaran
Menggunakan media secara efektik dan efisien
Menghasilkan pesan yang menarik
Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran
Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa dalam
pembelajaran
Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar
Penilaian proses dan hasil belajar
Memantau kemajuan belajar selama proses
Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan)
Pengguna bahasa
Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik, dan benar
Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
Penutup
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan
siswa
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan,
atau tugas sebagai bagaian dari remidi / pengayaan.

Total Skor Perolehan

SKOR
2
2
2

3
3
3

4
4
4

5
5
5

2

3

4

5

2

3

4

5

2

3

4

5

2
2

3
3

4
4

5
5

2
2

3
3

4
4

5
5

2

3

4

5

2

3

4

5

Samarinda, ...............................................2017
Kepala Sekolah,
SDN 007 Samarinda Utara

Dosen Pembimbing

Luhung Aran, S.Pd
NIP. 19670313 199304 2 001

Ratna
NIP.

Guru Pamong
Wali kelas V

Johansyah.B
NIP. 19580626 19780221 005