HARFU "AL" WA MA'ANIHA FI SURAH AR RAHMAN.
حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن
(دراسة نحوية)
بحث تكميلي
مقدم استيفاء الشروط لنيل الدرجة الجامعية
اأولى ()S. Hum
في اللغة العربية وأدبها
إعداد:
فارد بني أدم
A02121010
شعبة اللغة العربية وأدبها
قسم اللغة واأدب
كلية اآداب والعلوم اإنسانية
جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا
2417ه 1026/م
المستخلص
ABSTRAK
) (حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن
“HURUF “ ”الDAN MAKNANYA DALAM SURAT AR-RAHMAN”
Bahasa arab adalah bahasa yang fashih dan kaya akan makna sehingga allah
memilih bahasa arab sebagai bahasa Al Quran. Namun, bahasa arab akan sangat
sulit di fahami jika tidak belajar ilmu pengantarnya. Dan Ilmu Nahwu merupakan
salah satu ilmu pengantar dalam memahami tata bahasa arab kemudian huruf “”ال
adalah bagian dari beberapa Ilmu Nahwu.
Pada pembahasan skripsi ini penulis mengulas tentang makna-makna huruf
“ ”الdalam surat Ar-Rahman. Penulis membahas dan melakukan penelitian ini
karena saat ini masih banyak para insan akademisi yang belum faham betul
mengenai hakikat dari huruf “”ال, Macam-macam huruf “”ال, dan makna-makna
huruf “”ال. Dan banyak juga dari mereka yang belum mengetahui tentang
kandungan dan manfaat dari surat Ar-Rahman.
Adapun rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: pertama, apa saja
macam-macam huruf “ ”الdalam surat Ar-Rahman. Kedua, apa saja maknamakna huruf “ ”الdalam surat Ar-Rahman. Sedangkan tujuan dari pembahasan ini
adalah untuk mengetahui tentang Macam-macam dan makna-makna dari huruf
" "الyang terdapat dalam surat Ar-Rahman.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti menggunakan metode research library
yaitu mengumpulkan data-data dari kepustakaan baik mengutip secara langsung
ataupun tidak langsung. Sedangkan dalam menganalisa permasalahan, peneliti
menggunakan metode deskriptif yaitu memaparkan, menjelaskan dan menganalisa
permasalahan serta memberikan kesimpulan dari apa yang telah dibahas.
Setelah peneliti menganalisis ayat-ayat Al-Quran dalam surat Ar-Rahman
khususnya yang berkenaan dengan huruf “”ال, terdapat 28 ال التع يف العهد الذهني
(ayat 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 19, 22, 24, 27, 41, 54, 56, 72), 13 ال التع يف
( العهد الذكayat 8, 9, 29, 33, 43, 60, 78), 11 ال التع يف الجنسية ااستغ اق جميع اأف اد
( الجنسayat 3, 6, 10, 12, 14, 15, 24, 31, 60), 4 ال التع يف الجنسية ااستغ اق جميع
( خصائصهayat 24, 37, 58), 1 ( ال الزائدة الا مةayat 43), 1 ( ال الموصوليةayat 41). 41 ال
( بمعن التع يفayat 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 19, 22, 24, 27, 29, 33, 37,
41, 43, 54, 56, 60, 72, 78), 15 ( ال بمعن اإستغ اقayat 3, 6, 10, 12, 14, 15, 24, 31,
37, 58, 60), 1 ( ال بمعن اسم الموصولayat 41). Sedangkan huruf “ ”الyang terdapat
pada isim maushul ) (ال ائدةtidak memiliki makna.
ط
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
محتويات الرسالة
صفحة الموضوع ............................................................
أ
تقرير المشرف ..............................................................
ب
إعتماد لجنة المناقشة........................................................
ج
اإعتراف بأصالة البحث .....................................................
د
اإ داء ....................................................................
ه
كلمة الشكر والتقدير........................................................
و
الحكمة....................................................................
ح
المستخلص ................................................................
ط
محتويات الرسالة............................................................
ي
الفصل اأول :أساسيات البحث ...........................................
1
أ .مقدمة ....................................................
ب .أسئلة البحث ..............................................
1
2
ج .أ داف البحث ............................................
د .أ مية البحث ..............................................
ه .توضيح المصطلحات ......................................
و .حدود البحث .............................................
ز .الدراسات السابقة .........................................
2
3
3
4
5
ي
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل الثاني :اإطار النظري ..............................................
7
المبحث اأول :الحرف وأقسامه ................................
7
أ .مفهوم الحرف ............................................
ب .أقسام الحرف .............................................
7
8
المبحث الثاني :حرف "ال" ...................................
14
أ .مفهوم حرف "ال" ........................................
ب .قراءة حرف "ال" .........................................
ج .أنواع حرف "ال" .........................................
14
15
11
د .معاني حرف "ال" ........................................
20
المبحث الثالث :سورة الرحمن .................................
21
أ .مفهوم سورة الرحمن .....................................
ب .سبب نزول سورة الرحمن ..................................
ج .مضمون سورة الرحمن .....................................
د .أغراض سورة الرحمن ......................................
21
22
23
24
الفصل الثالث :منهجية البحث.............................................
21
أ .مدخل البحث ونوعه ......................................
ب .بيانات البحث ومصادر ا .................................
ج .أدوات جمع البيانات .....................................
د .طريقة جمع البيانات ......................................
ه .طريقة تحليل البيانات ......................................
21
21
21
27
27
ك
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
و .تصديق البيانات ..........................................
ز .اجراءات البحث .........................................
27
28
الفصل الرابع :عرض البيانات وتحليلها ومناقشتها ...........................
22
أ .أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن ..........................
ب .معاني حرف "ال" في سورة الرحمن .........................
22
47
الفصل الخامس :الخاتمة ..................................................
13
أ .ااستنباطات ..............................................
ب .ااقتراحات ...............................................
13
15
المراجع
الماحق
ل
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل اأول
أساسيات البحث
أ .مق ّدمة
الحمد لله الذي جعل اللغة العربية أفضل اللغات ،و بأن اللغة العربية ي
أفصح اللغات وأغنا ا .ولغة الله الذي أنزل وحيه بها .كما قال الله تعالى في القرآن
1
أيضا " و كذلك أنزلنه قرآنا عربيا
العظيم "إنآ أنزلنه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون " وقال ً
و صرفنا فيه من الوعيد لعلهم يتقون أو يحدث لهم ذكرا " .8ثم الصاة والسام
دائمان على نبينا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم خاتم الرسول وعلى آله
وأصحابه ومن اتبعو بإحسان إلى يوم الدين.
إن اللغة العربية ي اللغة المستخدمة في القرآن الكريم كما ورد في إحدى
شك أن تَعلم اللغة العربية مفتاح
آيات القرآن " :بلسان عربي مبين " .3ولهذا ا َ
لفهم الدروس الدينية التي بينها القرآن.
اللغة العربية لها ثاثة عشر علما ،و ي الصرف واإعراب (ويجمعهما علم
النحو) والرسم والمعانى والبيان والبديع والعروض والقوافي وقرض الشعر واإنشاء
1
والخطابة وتاريخ اأدب ومتن اللغة.
وقد وجدت في علم النحو أبواب عن اأحرف .منها حرف "ال" وحرف
اأمر وحرف النهى وغير ذلك .وحرف "ال" أنواعها كثيرة ومعاني متعددة.
1القرآن الكريم :سورة يوسف 8 :
8القرآن الكريم :سورة طه 113 :
3القرآن الكريم :سورة الشعراء 171 :
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص3 .
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2
واختار الباحث حرف "ال" أنها علم من علوم النحو التي أكثر الناس لم
يعرفوا ولم يفهموا عن حقيقتها وأنواعها ومعانيها .ولذلك أن ذا البحث مهم جدا
لعامة الناس كان لم يقع علة في فهم القران و يعرف الناس مقصود اأيات في
القران.
ثم اختار الباحث حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن ،أن سورة الرحمن
يشتمل على العناصر النحوية الرائعة واأساليب المعجبة .وإ ّن في سورة الرحمن كثيرا
من حرف "ال" ،ويريد الباحث أن يعرف عن حرف "ال" ومعانيها فى سورة
الرحمن.
واختار الباحث سورة الرحمن أنها من إحدى السور التي جعلها المسلمون
كإحدى اأوراد في قراءة التهليل واإستغاثة مثا ،فهم يقرأون ذ السورة في
حياتهم اليومية يرجون من قراءة ذ السورة الفضيلة العظيمة كما قيل في الحديث
عن أنس قال كان رسول الله يوتر بتسع ركعات فلما أسن و ثقل أو تر بسبع فصلى
5
ركعتين و و جالس فقرأ فيهما الرحمن و الواقعة.
ب .أسئلة البحث
أما أسئلة البحث التي يحاول الباحث اإجابة عليها فهي:
.1ما أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن ؟
.2ما معاني حرف "ال" في سورة الرحمن ؟
ج .أ داف البحث
.1لمعرفة أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن
تفسيرنور الثقلين 5ص 181
5ال هويزي،
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3
.8لمعرفة معاني حرف "ال" في سورة الرحمن
د .أ مية البحث
كانت في ذا البحث أ مية أو فوائد ،أراد الباحث تطبيقه .وتنقسم ذ
الفوائد إلى ناحيتين ،أوا من الناحية العملية وثانيا من الناحية النظرية.
.1فوائد البحث من الناحية العملية
يرجى أن تعود فائدة ذا البحث من ذ الناحية إلى:
.)1لزيادة معرفة الباحث عن علم النحو خاصة عن حرف "ال" ولزيادة الفهم
عن سورة الرحمن
.)8لمساعدة طلبة قسم اللغة العربية وأدبها في البحث العلمي الذي يتعلق
بالبحث اللغوى وخاصة النحوي.
.)3لمساعدة المسلمين على فهم القرآن الذي يكون دستورا لهم و داية لهم
في حياتهم الدنيوية واأخروية.
.2فوائد البحث من الناحية النظرية
أن يكون ذا البحث زيادة خزائن العلوم والمعرفة عن حقيقة حرف "ال"
ومعانيها في سورة الرحمن.
ه .توضيح المصطلحات
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
قبل أن يبحث الباحث في ذ الرسالة فمن المستحسن أن يوضح الباحث
الكلمات الموجودات في ذا العنوان "حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن "،
و ي كما يلي :
حرف "ال"
اأصح ،و مزتها مزة
:ي حرف تعريف ،ا الام ،وحد ا على
ّ
قطع ،وصلت لكثرة ااستعمال على اأرجح .1
:حرف عطف ،يدل ذا الحرف على المشاركة ما بين كل من
المعطوف و المعطوف عليه إعرابا ،و حكما ،و ي في الوقت ذاته
اتفيد أبدا.
:توضيح المقصود من حرف "ال".
ا
في
:ضمير متصل في محل رفع ،يعود الى لفظ ال.
9
:حرف جر ،ومما تدل عليه معنى الظرفية.
سورة الرحمن
:و اسم من السورة في القرآن العظيم الكريم و ي السورة الخامسة
والخمسين في الجزء السابعة والعشرين.
و
معاني
و .حدود البحث
يركز الباحث بحثه فيما وضع أجله لكي ا يتسع إطارا وموضوعا فحدد
الباحث في ضوء ما يلى:
.1موضوع الدراسة في ذا البحث و دراسة تحليلية نحوية في سورة الرحمن
.2إن ذا البحث يرتكز على حرف "ال" التى تضمها في اأية 1الى 98من سورة
الرحمن أي أنواعها ومعانيها.
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص188 .
9لويس معلوم ،المنجد في اللغة واأعام
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
ز .الدراسات السابقات
بعد أن ينظر الباحث إلى الكتب النحوية والبحوث العلمية التي تتعلق
بموضوع ذ الرسالة في كلية اآدب وعلوم اإنسانية ،شعبة اللغة وأدبها ،قسم اللغة
العربية وأدبها ,جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية ،وجد الباحث الرسالة التي
يبحث عن سورة الرحمن ،ووجد الباحث الذي يبحث عن حرف "ال" ،و م :
.1اسم الباحثة انئ فوداواتي وعنوان بحثها التكميلي " التشبيه في سورة الرحمن "،
بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة سنان أمبيل
اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م .وكان ذا البحث مساوة
بحث سورة الرحمن ،ولكن ذا البحث قد بحث عن التشبيه في سورة الرحمن
،أما الباحث اآن سيبحث عن "حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن ".
.2اسم الباحثة مطهرة النّساء وعنوان بحثها التكميلي " حرف الجر ومعانيها في
سورة الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة
سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8118م .وكان ذا
البحث مساوة من ناحية الدراسة ،ولكن ذا البحث قد بحث عن حرف الجر
ومعانيها في سورة الملك ،أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" ومعانيها
في سورة الرحمن ".
.3اس م الباحث أكوع سنطاسا وعنوان بحثه التكميلي "اإضافة و معانيها في سورة
الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة سنان
أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8117م .وكان ذا البحث
مساوة من ناحية الدراسة ،ولكن ذا البحث قد بحث عن اإضافة و معانيها في
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
6
سورة الملك ،أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" و معانيها في سورة
الرحمن ".
.4اسم الباحث محمد قاسم وعنوان بحثه التكميلي "حرف "ال" واستعمالها في
سورة الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة
سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م .وكان ذا
البحث مساوة من ناحية الدراسة ،أي مساوة بحث حرف "ال" ،ولكن ذا
البحث قد بحث عن حرف "ال" و استعمالها في سورة الملك ،أما الباحث اآن
سيبحث عن " حرف "ال" و معانيها في سورة الرحمن".
.5اسم الباحث تابه ئيك فرماتا فترا أكستين ناجح وعنوان بحثه التكميلي " حرف
"ال" و أنواعها في سورة الحج" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و
أدبها جامعة سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م.
وكان ذا البحث مساوة من ناحية الدراسة ،أي مساوة بحث حرف ال و
انواعها ،ولكن ذا البحث قد بحث عن حرف ال و انواعها في سورة الحج ،
أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن".
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل الثاني
اإطار النظري
المبحث اأول :الحرف وأقسامه
أ .مفهوم الحرف
كما سبق البيان .أن الحرف جمعه حروف أو أحرف و ي أحد حروف
الهجاء ويسمى حروف المبنى.1
والحرف لغة :من كل شيء طرفه وشعير وحد .8وعند عرف العرب يطلق ما
يتركب اللفظ ويسمى باللفظ الهجائي .والحرف في اصطاح علم النحو ففيه
تعريفات منها :
.1ما ا يصلح معه دليل الفعل وا دليل اإسم
.2كلمة اتدل على معنى في نفسها وانما تدل معنى في غير ا بعد واضعها
3
1
في الجملة ،دالة خالية من الزمان
1
.3ا يستقل بمعنى و دائما متصل بغير مثل في ،و ما ،و لن ،و ل
.4ما دل على معنى في غير ،وليس له عامة يتميز بها ،كما لاسم
1
والفعل
ٍ9
دل على معنى في غير ،ومن ثمت احتاج في جزئيته إلى اس ٍم أو فعل
.5ما ّ
1لويس معلوف ،المنجد في اللغة واأعام( ،بيروت :دار المشرق 1789 ،م) ،ص188 .
8المعلم بطرس البستان ،محيط المحيط مطلول اللغة العربية( ،مجهول مكان ،مجهول سنة) ،ص319 .
3عبد الله بن أحمد الفاكهى ،شرح الفوكه الجنية على متممة الجرمية( ،مصر ،مجهول سنة) ،ص1 .
1عباس حسن ،نحو الوافي ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص18 .
1شوقى ضيف .تحديد النحو( ،مصر :دار المعارف 1799 ،م) ،ص18 .
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص9 .
7
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
8
عن التعريفات السابقة يستطيع الباحث أن يستنتج أن الحروف يشتمل على
ثاثة عناصر:
.1كلمة يعنى لفظ يدل على مفرد
.2دلت على معنى في غير ا
.3خالية من الزمان
ولذلك ابد على الحرف أن ا تدل على معنى في نفسها ،وانما تدل على
معنى في غير ا بعد وضعها في الجملة وابد على الحرف ايضا .أن يتصل أو
يرتبط بأجزاء الكلمة .بأن الحرف ايستطيع أن يقوم بنفسه.
والنحاة يسمون الحروف التي ي قسم من أقسام الكلمة أدوات الربط .ان
الكلمة إما أن تدل على ذات وإما أن تدل على معنى المجرد ( اي حدث) وإما
ان تربط بين الذات والمعنى المجرد منها .فاإسم يدل على الذات والفعل يدل
على االمعنى المجرد منها والحرف الربط.8
ب.أقسام الحرف
الحروف على قسمين: 7
.1حرف المبنى و ما كان من بنية الكلمة ،وا شأن لنا فيه.11
.2حروف المعنى و ما كان له معنى ايظهر إا إذا انتظم في الجملة ،كحروف
الجر وااستفهام وغير ما .11وحروف المعنى ينقسم على قسمين: 18
9
بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص813 .
8عباس حسن ،النحو الوافى ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص11 .
7مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
18نفس المراجع ،ص197 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
9
.)1الحروف العامل و ما يحدث إعرابا (أي تغييرا) في آخر الكلمة.
والحروف العاملة ي حروف الجر ونواصب المضارع واأحرف التي
تجزم فعا واحدا ،و إن التي تجزم فعلين .وبقية اأحرف التي تجزم فعلين
أسماء ،ا حروف ،كمن وما ومهما ومن وأخماتهن .واأحرف المشبهة
بالفعل التي تنصب ااسم وترفع الخبر.
.)8الحروف العاطل (ويسمى غير العامل) ماا يحدث إعرابا في آخر
13
الكلمة ،كهل و ّا ونعم و لوا وغير ا
والحروف سواء أكانت عاملة أم عاطلة ،ي بحسب معنا ا أربعة عشر نوعا،11
وي:
.1أحرف النفى
ي لم ولما اللتان تجزمان فعا مضارعا واحدا ،ولن التي تنصب المضارع وا
11
وما وات وإ ْن.
.2أحرف الجواب
ي ا ونعم وأجل وبلى وإي 11.وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب،
أحروف الجواب أو حروف اأجواب ي نعم وبلى و إي وأجل وجبر وإ ّن ونعم
مقرون لما سبقها .وبلى مختصة بإيجاب النفى.19
.3أحرف الشرط
ي إ ْن الجازمة ولو ولوا ولوما وإما .18وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب،
حروف الشرط ي إن ولو وأما .لها صدر الكام .إ ْن لاستقبال وإن دخل
ك
على الماضي ،ولو عكسه .ويلزمان الفعل لفظا أو تقديرا ومن ثم قيل :لَْو أَنَ َ
13نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص181 .
11نفس المراجع ،ص181 .
19بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص839 .
18مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص181 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
بالفتح إنه فاعل ،وانطلقت بالفعل موضع منطلق ليكون كالعوض .وإن كان
17
جامدا جاز لتعذر
.4أحرف التحضيض والتنديم
ي أا و ا ولوا .والفرق بين تحضيض والتنديم أن ذ ااحرف ،إن دخلت
على المضارع فهي للحض على العمل وترك التهاون به ،مثل ّ :ا تجتهد!،
تحضه على اإجتهاد وتحذر التهاون به ،وإن دخلت على الماضي ،كانت
هدت!
لجعل الفاعل ّ
يتندمُ على فوات العمل وعلى التهاون به ،مثل ّ :ا اجتَ َ
81
ضيَ َع
تقرعه على إ ماله ،وتوبخه على عدم اإجتهاد أو تجعله يندم على ما َ
ّ
.5أحرف المصدرية
ي التي تجعل ما بعد ا في تأويل مصد ٍر .و ي خمسة أحرف :أ ْن وأ َن وكي
88
ولو وما .81حرف أ ْن للفعلية و حرف أ َن لاسمية
.6أحرف ااستقبال
83
ي السين وسوف ،ونواصب المضارع ،وام اأمر ،وا النا ية ،وإن الجازمة
.7أحرف التنبيه
ي أا وأما و ا ويا .يا أصلها حرف النداء فإن لم يكن بعد ا منادى ،كانت
حرفا يقصد يه تنبيه السامع إلى ما بعد ا ،وإن جاء بعد ا فعل أمر فهي حرف
نداء ،والمنادى محذوف .81وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب قيل،
حروف التنبيه ي أا وأما و ا .ا وجدت فيها حرف "يا" ،أن رف "يا" دخل
81
على حرف النداء.
17
بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص813 .
81
نفس المراجع ،ص183 .
81مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص188 .
88بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص811 .
83مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص183 .
81نفس المراجع ،ص181 .
81بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص831 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
00
.8أحرف التأكيد
ي إ َن وأ َن وام اابتتداء (و ي الام التي تدخل على المبتدأ واسم إ ّن
وخبر ا) ،ونونا التوكيد (اللتان تلحقان المضارع واأمر) ،والام التي تقع في
81
جواب القسم.
.9حروف الجر
ي ما وضع لإفضاء بفعل أو معنا إلى ما يليه ،و ي :من وإلى وحتى وفي
وم ْذ ومن ُذ
ور َ
ب وواو ا وواو القسم وباؤ وتاؤ وعن وعلى والكاف ُ
وعاد والام ُ
وحاش وعد وخا.89
.11حروف النداء
أي والهمزة :للقريب.88
يا :أعمها وأيَا و يا :للبعيد ،و ّ
.11حروف العطف
ي الواو والفاء وثم وحتى وأو وإما وأم وا وبل ولكن ،فاأربعة اأول للجمع،
87
فالواو للجمع مطلقا ،واترتيب فيها ،والفاء للترتيب وثم مثلها بمهلة
.18حرف الردع
31
و "كا" ،وقد جاء بمعنى "ح ًقا"
.13حرفا ااستفهام
الهمزة و ل ،لهما صدر الكام ،تقول :أزيد قائم؟ وأقام زيد؟ ،وكذلك ل،
بت؟ وأتضرب زيدا و و أخوك؟ ،وأزيد
والهمزة أعم تصرفًا ،تقول :أزيدا ضر َ
عمرو؟ ،دون ل.31
عندك أم ٌ
.11حرف التوقع
81مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص181 .
89بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص811 .
88نفس المراجع ،ص839 .
87نفس المراجع ،ص831 .
31نفس المراجع ،ص811 .
31نفس المراجع ،ص818 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
و "قد" ،وفي المضارع للتقليل.38
وزاد على رضا بحرف التعريف (ال) وأحرف الزيادة وحرف التفضيل وحرف
المفاجأة وأحرف القسم وأحرف الحكاية.33
والحروف من ناحية عدد ا ينقسم إلى أربعة أقسام ،منها :
.1أحدية :مثل الباء والواو وغير ما
.2ثنائية :مثل في ِ
ومن وعن وال
.3ثاثية :مثل إلى وليت وسوف
ولكن وكأ ّن
لعل ّ
.4رباعية :مثل ّ
والحروف من ناحية اتصالها بكلمة أخرى تنقسم على ثاثة أقسام،31
و ي:
مختص باإسم ،يعنى:
.1حرف
ّ
.)1اأحروف الناصية لإسم والرافعة للخبر ،و ي إن وأن وكأن ولكن
ولعل وليت وغير ذلك.
.)8حرف النداء ،و ي سبعة :أ وأي ويا وآ وأيا و يا ووا.
.)3حرف العطف ،و ي حتى وا وبل
.)1حروف ااستثناء ،و ي إا وخا وعد وحاشا ولما التى بمعنى إا
.)1حرف الجر ،و ي من وإلى وعن وعلى وغير ذلك
.)1حرف الشرط ،و ي أما ولوا ولوما
.)9حرف المصدر :ان ،مثل يعجبني انك مجتهد
38نفس المراجع ،ص811 .
33على رضا ،اللغة العربية نحو ا و صرفها ،ج( ،3 .بيروت لبنان :دار الفكر ،مجهول سنة) ،ص171 .
31مصطفى الغاييني ,جامع الدروس العربية ،ج( 1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص9 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.)8حرف التشبيه :اء ،ي الحرف التى تفيد التشبيه مثل :يأيها
النفس المطمئنة.
.)7حرف التوكيد :إن و أن
.)11حرف التمنى :ليت ،مثل :ليت الجا ل عالم
.)11حرف التشبيه ،و ما الكاف (ك) وكأن .مثل :أنت كالبدر.
كأن زيدا قمر
.)18حروف الصلة ،و ي من والياء والتاء والام
.)13حرف الام ،و ما الام الجر والام البعد
.)11احرف الطلب ،و ي لعل وعسى واا ،مثل :لعل الله ان يعطى
الرزق با كسب لعباد ومثل عسى الله أن يرحمنا ومثل أا فضة
فضة كبير.
.)11التنوين ،والذي يراد بها نون ساكنة زائدة تلحق أو آخر اأسماء
لفظا اخطا وا وفقا مثل رأيت محمدا فيالمسجد
.)11حروف القسم ،و ي الباء والتاء والواو والام .مثل تالله أنا
اأفعل كذا ،بالله أن الحياة لملك
.)19حرف التفصيل ،و ما ّأما و إنّما
.)18حرف التعريف :ال ،و ي حرف ااداة التعريف .نحو :لقيت
اأستاذ في المدرسة
.)17أحرف الزيادة ،كأحرف الجر
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.8اأحرف التي تنصب اإسم وترفع الخبر
.3وحرف مشترك بين اأسماء واأفعال :كحروف العطف وحروف
اإستفهام
المبحث الثاني :حرف "ال"
أ .مفهوم حرف "ال"
حرف "ال" ي حرف الثنائية اى الذي يتركب بحرفين يعنى الهمزة والام.
اأصح .و مزتها
وقيل :حرف "ال" كلها حرف تعريف ،ا الام ،واحد ا على
ّ
مزة قط ٍعُ ،وصلت لكثرة ااستعمال على اأرجح.31
وقيل :حرف "ال" ي في العوامل الذي يختص بااسم.31
في ذا التعريف اختلف النحاة في حقيقة "ال" .ل الذي يعلب دورا
في اللغة العريية" ،ال" التي تتركب من الهمزة والام جميعا امر الام نفسها او
الهمزة نفسها .ناك ارائهم :
.1رأى الخليل :الحقيقة حرف أل ي الهمزة والام عند مزة ااصل والقطع
(أ) ،ثم يعاملو ا.39
.2رأى شبويه في حقيقة حرف التعريف و الام وحد ا ،والهمزة عند مزة
الزائدة و مزة الوصل وجعلها اى مزة الوصل المتصلة بها منطوقة بالساكن
وقول آخر ان التعريف و ال بجملتها واالف زائدة.38
31نفس المراجع ،ص188 .
31على رضا ،اللغة العربية نحو ا و صرفها ،ج( ،3 .بيروت لبنان :دار الفكر ،مجهول سنة) ،ص11 .
39جمال الدين محمد بن عبد الله بن مالك ،شرح العامة ابن عقيل( ،سورايبايا :نور الهدى ،مجهول سنة) ،ص88 .
38محمد محي الدين عبد الحميد ،أوضح المسالك .ج( ،1 .بيروت :منشورات المكتبة العصرية صيدا ،مجهول سنة) ،ص198 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.3رأى الشيخ مصطفى الغاييني :أل ي كلها حرف التعريف ،ا الام ،وحد ا
اأصح .و مزتها مزة قطع ،وصلت لكثرة ااستعمال على اارجح.37
على
ّ
.4قال المبرر :الخفيفة حرف التعريف و الهمزة والام زائدة فرقا بين الهمزة
11
اإستفهام و مزة المعرضة
.5وعند مذ ب طئى ،ان حرف التعريف ا حرف "ال" وإنما حرف أم نحو :
ليس من امير امصيام في أمتقر والذي يراد بأم و بدل "ال" في ااستعمال.11
بعد أن ينظر الباحث إلى اختاف النحاة في تعريف حرف "ال" ،ل ي
"ال" بجملتها او الام نفسها او الهمزة نفسها ،فوجد الباحث أن الهمزة ام الام
ا تقوم وحد ا في ااستعمال بل ما تقومان معانى الكام العربى نحو "ال" في
لفظ "الكتاب" والجبال والقران وغير ا.
ب .قراءة حرف "ال"
قيل الهمزة في الحروف دائما مزة قطع مثل ،إلى إا ،أا ،أما ،إن ،إنما،
إذن واستثنوا من الحروف أدوات التعريف ( اى ال ) فهمزتها مزة وصل ،و ي
18
دائما مفتوحة مثل :الكتاب ،القران ،القلم ،اأدب ،العلم ،المعرفة.
وفي الغالب ان قراءة مزة الوصل مكسورة دائما ،ولكن ا ل النحاة يستثنون
لهمزة التعريف بالفتحة .لذلك ان حكم قراءة مزة ال كهمزة الوصل يعنى فإنها
تظهر في ابتداء الكام وتسقط في الدرج .13مثل :اإنسان حيوان الناطق ،وخلق
اإنسان ضعيفا .اإنسان في المثال ااول قرئت ال بالظا رة واإنسان في مثال
الثانى ا يلفظا بالظا رة انها وقعت بعد الكلمة.
37مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ، 1 .القا رة :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص188 .
11محمد محي الدين عبد الحميد ،أوضح المسالك ،ج( ،1 .بيروت :منشورات المكتبة العصرية صيدا ،مجهول سنة) ،ص197 .
11محمد على الصبان ،حاشية الصبان على شرح اأشمونى الناشر الشركة( ،سورابايا :بنكول اند ،مجهول سنة) ،ج .1 .ص39 .
18شوقي ضيف ،تجديد النحو( ،القا رة :دار المعارف ،)1799 ،ص11 .
13عبد السام محمد ارون ،قواعد ااقام ،ص1 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
أما مزة الوصل في "ااسم" في قوله تعالى "بئس ااسم الفسوق بعد
اإيمان" عند اابتداء ففيها وجهان :اأول ،إذا نظرنا إلى اأصل و و البدء بهمزة
الوصل في "ال" مع تحريك الام بالكسر للتخلص من التقاء الساكنين فنقول:
"اَ ِاسم" الثاني إذا نظرنا إلى حركة الام العارضة التي جيئ بها للتخلص من التقاء
ِ
فنقول":اسم" من غير أن نبدأ بهمزة
الساكنين و اعتددنا بها نبدأ بالام فقط
الوصل أنها إنما تجتلب للتوصل إلى النطق بالساكن ،ولما تحركت الام بالكسر
فا حاجة إذن لهمزة .أما في قوله تعالى "بئس ااسم الفسوق بعهد اإيمان" فا
ب د من نقل حركة مزة الوصل المحذوفة من كلمة "اسم" إلى "ام" فإذا اتصلت
كلمة "ااسم" بكلمة "بئس" قبلها تقرئان " :بئسلسملفسوق" وإذا ابتدئ بقراءة
44
"اسم" فيخير القارئ بين وجهين في اأداء.
ج .أنواع حرف "ال"
حرف ال بجملتها تنقسم إلى ثاثة اقسام ،و ي :
الم َعِّرفَة
".1ال" التعريف أو "ال" ُ
ي التي تفيد التعريف .11نحو :الفرس .و ي على نوعان :
" .)1ال" العهدية
والتي يراد بها :ي التي تدخل على النكرة فتفيد ا درجة من التعريف
وتجعل مدلولها فردا معينا بعد أن كان مبهما شائعاً.11
فأنواع "ال" العهدية ثاثة ، 19و ي :
ذكر في الكام.18
(" .)1ال" للعهد الذكري و ي :ماسبق لمصحوبها ٌ
مثل قوله تعالى :كما أرسلنا إلى فرعون رسواً فعصى فرعون
الرسول.17
لتاوة ص 24
44كتاب حق ا
11عباس حسن ،النحو الوافى ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص183 .
11نفس المراجع .ص183 .
19نفس المراجع .ص183 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
07
(" .)8ال" للعهد الحضوري و ي :ما يكون مصحوبها حاضرا .11مثل
قوله تعالى :اليوم اكملت لكم دينكم واتممت عليكم نعمتي
ورضيت لكم ااسام دينا 11اى اليوم الحاضر .وقوله تعالى ايضا :
ياايها الرسول بلغ" .18ال" في "الرسول" ي "ال" للعهد الحضورى
بأن المراد بها الرسول الحاضر وقعت نزولها و و محمد صلى الله
عليه وسلم واكثر ما تقع "ال" للعهد الحضورى في صدر الكلمات
التي بعد ااشارة :نحو :
(دراسة نحوية)
بحث تكميلي
مقدم استيفاء الشروط لنيل الدرجة الجامعية
اأولى ()S. Hum
في اللغة العربية وأدبها
إعداد:
فارد بني أدم
A02121010
شعبة اللغة العربية وأدبها
قسم اللغة واأدب
كلية اآداب والعلوم اإنسانية
جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا
2417ه 1026/م
المستخلص
ABSTRAK
) (حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن
“HURUF “ ”الDAN MAKNANYA DALAM SURAT AR-RAHMAN”
Bahasa arab adalah bahasa yang fashih dan kaya akan makna sehingga allah
memilih bahasa arab sebagai bahasa Al Quran. Namun, bahasa arab akan sangat
sulit di fahami jika tidak belajar ilmu pengantarnya. Dan Ilmu Nahwu merupakan
salah satu ilmu pengantar dalam memahami tata bahasa arab kemudian huruf “”ال
adalah bagian dari beberapa Ilmu Nahwu.
Pada pembahasan skripsi ini penulis mengulas tentang makna-makna huruf
“ ”الdalam surat Ar-Rahman. Penulis membahas dan melakukan penelitian ini
karena saat ini masih banyak para insan akademisi yang belum faham betul
mengenai hakikat dari huruf “”ال, Macam-macam huruf “”ال, dan makna-makna
huruf “”ال. Dan banyak juga dari mereka yang belum mengetahui tentang
kandungan dan manfaat dari surat Ar-Rahman.
Adapun rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: pertama, apa saja
macam-macam huruf “ ”الdalam surat Ar-Rahman. Kedua, apa saja maknamakna huruf “ ”الdalam surat Ar-Rahman. Sedangkan tujuan dari pembahasan ini
adalah untuk mengetahui tentang Macam-macam dan makna-makna dari huruf
" "الyang terdapat dalam surat Ar-Rahman.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti menggunakan metode research library
yaitu mengumpulkan data-data dari kepustakaan baik mengutip secara langsung
ataupun tidak langsung. Sedangkan dalam menganalisa permasalahan, peneliti
menggunakan metode deskriptif yaitu memaparkan, menjelaskan dan menganalisa
permasalahan serta memberikan kesimpulan dari apa yang telah dibahas.
Setelah peneliti menganalisis ayat-ayat Al-Quran dalam surat Ar-Rahman
khususnya yang berkenaan dengan huruf “”ال, terdapat 28 ال التع يف العهد الذهني
(ayat 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 19, 22, 24, 27, 41, 54, 56, 72), 13 ال التع يف
( العهد الذكayat 8, 9, 29, 33, 43, 60, 78), 11 ال التع يف الجنسية ااستغ اق جميع اأف اد
( الجنسayat 3, 6, 10, 12, 14, 15, 24, 31, 60), 4 ال التع يف الجنسية ااستغ اق جميع
( خصائصهayat 24, 37, 58), 1 ( ال الزائدة الا مةayat 43), 1 ( ال الموصوليةayat 41). 41 ال
( بمعن التع يفayat 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 19, 22, 24, 27, 29, 33, 37,
41, 43, 54, 56, 60, 72, 78), 15 ( ال بمعن اإستغ اقayat 3, 6, 10, 12, 14, 15, 24, 31,
37, 58, 60), 1 ( ال بمعن اسم الموصولayat 41). Sedangkan huruf “ ”الyang terdapat
pada isim maushul ) (ال ائدةtidak memiliki makna.
ط
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
محتويات الرسالة
صفحة الموضوع ............................................................
أ
تقرير المشرف ..............................................................
ب
إعتماد لجنة المناقشة........................................................
ج
اإعتراف بأصالة البحث .....................................................
د
اإ داء ....................................................................
ه
كلمة الشكر والتقدير........................................................
و
الحكمة....................................................................
ح
المستخلص ................................................................
ط
محتويات الرسالة............................................................
ي
الفصل اأول :أساسيات البحث ...........................................
1
أ .مقدمة ....................................................
ب .أسئلة البحث ..............................................
1
2
ج .أ داف البحث ............................................
د .أ مية البحث ..............................................
ه .توضيح المصطلحات ......................................
و .حدود البحث .............................................
ز .الدراسات السابقة .........................................
2
3
3
4
5
ي
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل الثاني :اإطار النظري ..............................................
7
المبحث اأول :الحرف وأقسامه ................................
7
أ .مفهوم الحرف ............................................
ب .أقسام الحرف .............................................
7
8
المبحث الثاني :حرف "ال" ...................................
14
أ .مفهوم حرف "ال" ........................................
ب .قراءة حرف "ال" .........................................
ج .أنواع حرف "ال" .........................................
14
15
11
د .معاني حرف "ال" ........................................
20
المبحث الثالث :سورة الرحمن .................................
21
أ .مفهوم سورة الرحمن .....................................
ب .سبب نزول سورة الرحمن ..................................
ج .مضمون سورة الرحمن .....................................
د .أغراض سورة الرحمن ......................................
21
22
23
24
الفصل الثالث :منهجية البحث.............................................
21
أ .مدخل البحث ونوعه ......................................
ب .بيانات البحث ومصادر ا .................................
ج .أدوات جمع البيانات .....................................
د .طريقة جمع البيانات ......................................
ه .طريقة تحليل البيانات ......................................
21
21
21
27
27
ك
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
و .تصديق البيانات ..........................................
ز .اجراءات البحث .........................................
27
28
الفصل الرابع :عرض البيانات وتحليلها ومناقشتها ...........................
22
أ .أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن ..........................
ب .معاني حرف "ال" في سورة الرحمن .........................
22
47
الفصل الخامس :الخاتمة ..................................................
13
أ .ااستنباطات ..............................................
ب .ااقتراحات ...............................................
13
15
المراجع
الماحق
ل
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل اأول
أساسيات البحث
أ .مق ّدمة
الحمد لله الذي جعل اللغة العربية أفضل اللغات ،و بأن اللغة العربية ي
أفصح اللغات وأغنا ا .ولغة الله الذي أنزل وحيه بها .كما قال الله تعالى في القرآن
1
أيضا " و كذلك أنزلنه قرآنا عربيا
العظيم "إنآ أنزلنه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون " وقال ً
و صرفنا فيه من الوعيد لعلهم يتقون أو يحدث لهم ذكرا " .8ثم الصاة والسام
دائمان على نبينا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم خاتم الرسول وعلى آله
وأصحابه ومن اتبعو بإحسان إلى يوم الدين.
إن اللغة العربية ي اللغة المستخدمة في القرآن الكريم كما ورد في إحدى
شك أن تَعلم اللغة العربية مفتاح
آيات القرآن " :بلسان عربي مبين " .3ولهذا ا َ
لفهم الدروس الدينية التي بينها القرآن.
اللغة العربية لها ثاثة عشر علما ،و ي الصرف واإعراب (ويجمعهما علم
النحو) والرسم والمعانى والبيان والبديع والعروض والقوافي وقرض الشعر واإنشاء
1
والخطابة وتاريخ اأدب ومتن اللغة.
وقد وجدت في علم النحو أبواب عن اأحرف .منها حرف "ال" وحرف
اأمر وحرف النهى وغير ذلك .وحرف "ال" أنواعها كثيرة ومعاني متعددة.
1القرآن الكريم :سورة يوسف 8 :
8القرآن الكريم :سورة طه 113 :
3القرآن الكريم :سورة الشعراء 171 :
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص3 .
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2
واختار الباحث حرف "ال" أنها علم من علوم النحو التي أكثر الناس لم
يعرفوا ولم يفهموا عن حقيقتها وأنواعها ومعانيها .ولذلك أن ذا البحث مهم جدا
لعامة الناس كان لم يقع علة في فهم القران و يعرف الناس مقصود اأيات في
القران.
ثم اختار الباحث حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن ،أن سورة الرحمن
يشتمل على العناصر النحوية الرائعة واأساليب المعجبة .وإ ّن في سورة الرحمن كثيرا
من حرف "ال" ،ويريد الباحث أن يعرف عن حرف "ال" ومعانيها فى سورة
الرحمن.
واختار الباحث سورة الرحمن أنها من إحدى السور التي جعلها المسلمون
كإحدى اأوراد في قراءة التهليل واإستغاثة مثا ،فهم يقرأون ذ السورة في
حياتهم اليومية يرجون من قراءة ذ السورة الفضيلة العظيمة كما قيل في الحديث
عن أنس قال كان رسول الله يوتر بتسع ركعات فلما أسن و ثقل أو تر بسبع فصلى
5
ركعتين و و جالس فقرأ فيهما الرحمن و الواقعة.
ب .أسئلة البحث
أما أسئلة البحث التي يحاول الباحث اإجابة عليها فهي:
.1ما أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن ؟
.2ما معاني حرف "ال" في سورة الرحمن ؟
ج .أ داف البحث
.1لمعرفة أنواع حرف "ال" في سورة الرحمن
تفسيرنور الثقلين 5ص 181
5ال هويزي،
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3
.8لمعرفة معاني حرف "ال" في سورة الرحمن
د .أ مية البحث
كانت في ذا البحث أ مية أو فوائد ،أراد الباحث تطبيقه .وتنقسم ذ
الفوائد إلى ناحيتين ،أوا من الناحية العملية وثانيا من الناحية النظرية.
.1فوائد البحث من الناحية العملية
يرجى أن تعود فائدة ذا البحث من ذ الناحية إلى:
.)1لزيادة معرفة الباحث عن علم النحو خاصة عن حرف "ال" ولزيادة الفهم
عن سورة الرحمن
.)8لمساعدة طلبة قسم اللغة العربية وأدبها في البحث العلمي الذي يتعلق
بالبحث اللغوى وخاصة النحوي.
.)3لمساعدة المسلمين على فهم القرآن الذي يكون دستورا لهم و داية لهم
في حياتهم الدنيوية واأخروية.
.2فوائد البحث من الناحية النظرية
أن يكون ذا البحث زيادة خزائن العلوم والمعرفة عن حقيقة حرف "ال"
ومعانيها في سورة الرحمن.
ه .توضيح المصطلحات
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
قبل أن يبحث الباحث في ذ الرسالة فمن المستحسن أن يوضح الباحث
الكلمات الموجودات في ذا العنوان "حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن "،
و ي كما يلي :
حرف "ال"
اأصح ،و مزتها مزة
:ي حرف تعريف ،ا الام ،وحد ا على
ّ
قطع ،وصلت لكثرة ااستعمال على اأرجح .1
:حرف عطف ،يدل ذا الحرف على المشاركة ما بين كل من
المعطوف و المعطوف عليه إعرابا ،و حكما ،و ي في الوقت ذاته
اتفيد أبدا.
:توضيح المقصود من حرف "ال".
ا
في
:ضمير متصل في محل رفع ،يعود الى لفظ ال.
9
:حرف جر ،ومما تدل عليه معنى الظرفية.
سورة الرحمن
:و اسم من السورة في القرآن العظيم الكريم و ي السورة الخامسة
والخمسين في الجزء السابعة والعشرين.
و
معاني
و .حدود البحث
يركز الباحث بحثه فيما وضع أجله لكي ا يتسع إطارا وموضوعا فحدد
الباحث في ضوء ما يلى:
.1موضوع الدراسة في ذا البحث و دراسة تحليلية نحوية في سورة الرحمن
.2إن ذا البحث يرتكز على حرف "ال" التى تضمها في اأية 1الى 98من سورة
الرحمن أي أنواعها ومعانيها.
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص188 .
9لويس معلوم ،المنجد في اللغة واأعام
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
ز .الدراسات السابقات
بعد أن ينظر الباحث إلى الكتب النحوية والبحوث العلمية التي تتعلق
بموضوع ذ الرسالة في كلية اآدب وعلوم اإنسانية ،شعبة اللغة وأدبها ،قسم اللغة
العربية وأدبها ,جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية ،وجد الباحث الرسالة التي
يبحث عن سورة الرحمن ،ووجد الباحث الذي يبحث عن حرف "ال" ،و م :
.1اسم الباحثة انئ فوداواتي وعنوان بحثها التكميلي " التشبيه في سورة الرحمن "،
بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة سنان أمبيل
اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م .وكان ذا البحث مساوة
بحث سورة الرحمن ،ولكن ذا البحث قد بحث عن التشبيه في سورة الرحمن
،أما الباحث اآن سيبحث عن "حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن ".
.2اسم الباحثة مطهرة النّساء وعنوان بحثها التكميلي " حرف الجر ومعانيها في
سورة الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة
سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8118م .وكان ذا
البحث مساوة من ناحية الدراسة ،ولكن ذا البحث قد بحث عن حرف الجر
ومعانيها في سورة الملك ،أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" ومعانيها
في سورة الرحمن ".
.3اس م الباحث أكوع سنطاسا وعنوان بحثه التكميلي "اإضافة و معانيها في سورة
الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة سنان
أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8117م .وكان ذا البحث
مساوة من ناحية الدراسة ،ولكن ذا البحث قد بحث عن اإضافة و معانيها في
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
6
سورة الملك ،أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" و معانيها في سورة
الرحمن ".
.4اسم الباحث محمد قاسم وعنوان بحثه التكميلي "حرف "ال" واستعمالها في
سورة الملك" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و أدبها جامعة
سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م .وكان ذا
البحث مساوة من ناحية الدراسة ،أي مساوة بحث حرف "ال" ،ولكن ذا
البحث قد بحث عن حرف "ال" و استعمالها في سورة الملك ،أما الباحث اآن
سيبحث عن " حرف "ال" و معانيها في سورة الرحمن".
.5اسم الباحث تابه ئيك فرماتا فترا أكستين ناجح وعنوان بحثه التكميلي " حرف
"ال" و أنواعها في سورة الحج" بحث تكميلى لنيل شهادة s1في اللغة العربية و
أدبها جامعة سنان أمبيل اإسامية الحكومية سورابايا إندونسيا سنة 8111م.
وكان ذا البحث مساوة من ناحية الدراسة ،أي مساوة بحث حرف ال و
انواعها ،ولكن ذا البحث قد بحث عن حرف ال و انواعها في سورة الحج ،
أما الباحث اآن سيبحث عن " حرف "ال" ومعانيها في سورة الرحمن".
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
الفصل الثاني
اإطار النظري
المبحث اأول :الحرف وأقسامه
أ .مفهوم الحرف
كما سبق البيان .أن الحرف جمعه حروف أو أحرف و ي أحد حروف
الهجاء ويسمى حروف المبنى.1
والحرف لغة :من كل شيء طرفه وشعير وحد .8وعند عرف العرب يطلق ما
يتركب اللفظ ويسمى باللفظ الهجائي .والحرف في اصطاح علم النحو ففيه
تعريفات منها :
.1ما ا يصلح معه دليل الفعل وا دليل اإسم
.2كلمة اتدل على معنى في نفسها وانما تدل معنى في غير ا بعد واضعها
3
1
في الجملة ،دالة خالية من الزمان
1
.3ا يستقل بمعنى و دائما متصل بغير مثل في ،و ما ،و لن ،و ل
.4ما دل على معنى في غير ،وليس له عامة يتميز بها ،كما لاسم
1
والفعل
ٍ9
دل على معنى في غير ،ومن ثمت احتاج في جزئيته إلى اس ٍم أو فعل
.5ما ّ
1لويس معلوف ،المنجد في اللغة واأعام( ،بيروت :دار المشرق 1789 ،م) ،ص188 .
8المعلم بطرس البستان ،محيط المحيط مطلول اللغة العربية( ،مجهول مكان ،مجهول سنة) ،ص319 .
3عبد الله بن أحمد الفاكهى ،شرح الفوكه الجنية على متممة الجرمية( ،مصر ،مجهول سنة) ،ص1 .
1عباس حسن ،نحو الوافي ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص18 .
1شوقى ضيف .تحديد النحو( ،مصر :دار المعارف 1799 ،م) ،ص18 .
1مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ،1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص9 .
7
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
8
عن التعريفات السابقة يستطيع الباحث أن يستنتج أن الحروف يشتمل على
ثاثة عناصر:
.1كلمة يعنى لفظ يدل على مفرد
.2دلت على معنى في غير ا
.3خالية من الزمان
ولذلك ابد على الحرف أن ا تدل على معنى في نفسها ،وانما تدل على
معنى في غير ا بعد وضعها في الجملة وابد على الحرف ايضا .أن يتصل أو
يرتبط بأجزاء الكلمة .بأن الحرف ايستطيع أن يقوم بنفسه.
والنحاة يسمون الحروف التي ي قسم من أقسام الكلمة أدوات الربط .ان
الكلمة إما أن تدل على ذات وإما أن تدل على معنى المجرد ( اي حدث) وإما
ان تربط بين الذات والمعنى المجرد منها .فاإسم يدل على الذات والفعل يدل
على االمعنى المجرد منها والحرف الربط.8
ب.أقسام الحرف
الحروف على قسمين: 7
.1حرف المبنى و ما كان من بنية الكلمة ،وا شأن لنا فيه.11
.2حروف المعنى و ما كان له معنى ايظهر إا إذا انتظم في الجملة ،كحروف
الجر وااستفهام وغير ما .11وحروف المعنى ينقسم على قسمين: 18
9
بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص813 .
8عباس حسن ،النحو الوافى ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص11 .
7مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
18نفس المراجع ،ص197 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
9
.)1الحروف العامل و ما يحدث إعرابا (أي تغييرا) في آخر الكلمة.
والحروف العاملة ي حروف الجر ونواصب المضارع واأحرف التي
تجزم فعا واحدا ،و إن التي تجزم فعلين .وبقية اأحرف التي تجزم فعلين
أسماء ،ا حروف ،كمن وما ومهما ومن وأخماتهن .واأحرف المشبهة
بالفعل التي تنصب ااسم وترفع الخبر.
.)8الحروف العاطل (ويسمى غير العامل) ماا يحدث إعرابا في آخر
13
الكلمة ،كهل و ّا ونعم و لوا وغير ا
والحروف سواء أكانت عاملة أم عاطلة ،ي بحسب معنا ا أربعة عشر نوعا،11
وي:
.1أحرف النفى
ي لم ولما اللتان تجزمان فعا مضارعا واحدا ،ولن التي تنصب المضارع وا
11
وما وات وإ ْن.
.2أحرف الجواب
ي ا ونعم وأجل وبلى وإي 11.وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب،
أحروف الجواب أو حروف اأجواب ي نعم وبلى و إي وأجل وجبر وإ ّن ونعم
مقرون لما سبقها .وبلى مختصة بإيجاب النفى.19
.3أحرف الشرط
ي إ ْن الجازمة ولو ولوا ولوما وإما .18وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب،
حروف الشرط ي إن ولو وأما .لها صدر الكام .إ ْن لاستقبال وإن دخل
ك
على الماضي ،ولو عكسه .ويلزمان الفعل لفظا أو تقديرا ومن ثم قيل :لَْو أَنَ َ
13نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص197 .
11نفس المراجع ،ص181 .
11نفس المراجع ،ص181 .
19بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص839 .
18مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص181 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
بالفتح إنه فاعل ،وانطلقت بالفعل موضع منطلق ليكون كالعوض .وإن كان
17
جامدا جاز لتعذر
.4أحرف التحضيض والتنديم
ي أا و ا ولوا .والفرق بين تحضيض والتنديم أن ذ ااحرف ،إن دخلت
على المضارع فهي للحض على العمل وترك التهاون به ،مثل ّ :ا تجتهد!،
تحضه على اإجتهاد وتحذر التهاون به ،وإن دخلت على الماضي ،كانت
هدت!
لجعل الفاعل ّ
يتندمُ على فوات العمل وعلى التهاون به ،مثل ّ :ا اجتَ َ
81
ضيَ َع
تقرعه على إ ماله ،وتوبخه على عدم اإجتهاد أو تجعله يندم على ما َ
ّ
.5أحرف المصدرية
ي التي تجعل ما بعد ا في تأويل مصد ٍر .و ي خمسة أحرف :أ ْن وأ َن وكي
88
ولو وما .81حرف أ ْن للفعلية و حرف أ َن لاسمية
.6أحرف ااستقبال
83
ي السين وسوف ،ونواصب المضارع ،وام اأمر ،وا النا ية ،وإن الجازمة
.7أحرف التنبيه
ي أا وأما و ا ويا .يا أصلها حرف النداء فإن لم يكن بعد ا منادى ،كانت
حرفا يقصد يه تنبيه السامع إلى ما بعد ا ،وإن جاء بعد ا فعل أمر فهي حرف
نداء ،والمنادى محذوف .81وفي الكتاب شرح كافية ابن الحاجب قيل،
حروف التنبيه ي أا وأما و ا .ا وجدت فيها حرف "يا" ،أن رف "يا" دخل
81
على حرف النداء.
17
بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص813 .
81
نفس المراجع ،ص183 .
81مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص188 .
88بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص811 .
83مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص183 .
81نفس المراجع ،ص181 .
81بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص831 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
00
.8أحرف التأكيد
ي إ َن وأ َن وام اابتتداء (و ي الام التي تدخل على المبتدأ واسم إ ّن
وخبر ا) ،ونونا التوكيد (اللتان تلحقان المضارع واأمر) ،والام التي تقع في
81
جواب القسم.
.9حروف الجر
ي ما وضع لإفضاء بفعل أو معنا إلى ما يليه ،و ي :من وإلى وحتى وفي
وم ْذ ومن ُذ
ور َ
ب وواو ا وواو القسم وباؤ وتاؤ وعن وعلى والكاف ُ
وعاد والام ُ
وحاش وعد وخا.89
.11حروف النداء
أي والهمزة :للقريب.88
يا :أعمها وأيَا و يا :للبعيد ،و ّ
.11حروف العطف
ي الواو والفاء وثم وحتى وأو وإما وأم وا وبل ولكن ،فاأربعة اأول للجمع،
87
فالواو للجمع مطلقا ،واترتيب فيها ،والفاء للترتيب وثم مثلها بمهلة
.18حرف الردع
31
و "كا" ،وقد جاء بمعنى "ح ًقا"
.13حرفا ااستفهام
الهمزة و ل ،لهما صدر الكام ،تقول :أزيد قائم؟ وأقام زيد؟ ،وكذلك ل،
بت؟ وأتضرب زيدا و و أخوك؟ ،وأزيد
والهمزة أعم تصرفًا ،تقول :أزيدا ضر َ
عمرو؟ ،دون ل.31
عندك أم ٌ
.11حرف التوقع
81مصطفى الغايين ،الدروس العربية للمدارس اابتدائية ،ج( ،1 .بيروت :دار الكتب العلمية 1791 ،م) ،ص181 .
89بدر الدين محمد ،شرح كافية ابن الحاجب( ،بيروت :كتاب – نشرون ،) 933 ،ص811 .
88نفس المراجع ،ص839 .
87نفس المراجع ،ص831 .
31نفس المراجع ،ص811 .
31نفس المراجع ،ص818 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
و "قد" ،وفي المضارع للتقليل.38
وزاد على رضا بحرف التعريف (ال) وأحرف الزيادة وحرف التفضيل وحرف
المفاجأة وأحرف القسم وأحرف الحكاية.33
والحروف من ناحية عدد ا ينقسم إلى أربعة أقسام ،منها :
.1أحدية :مثل الباء والواو وغير ما
.2ثنائية :مثل في ِ
ومن وعن وال
.3ثاثية :مثل إلى وليت وسوف
ولكن وكأ ّن
لعل ّ
.4رباعية :مثل ّ
والحروف من ناحية اتصالها بكلمة أخرى تنقسم على ثاثة أقسام،31
و ي:
مختص باإسم ،يعنى:
.1حرف
ّ
.)1اأحروف الناصية لإسم والرافعة للخبر ،و ي إن وأن وكأن ولكن
ولعل وليت وغير ذلك.
.)8حرف النداء ،و ي سبعة :أ وأي ويا وآ وأيا و يا ووا.
.)3حرف العطف ،و ي حتى وا وبل
.)1حروف ااستثناء ،و ي إا وخا وعد وحاشا ولما التى بمعنى إا
.)1حرف الجر ،و ي من وإلى وعن وعلى وغير ذلك
.)1حرف الشرط ،و ي أما ولوا ولوما
.)9حرف المصدر :ان ،مثل يعجبني انك مجتهد
38نفس المراجع ،ص811 .
33على رضا ،اللغة العربية نحو ا و صرفها ،ج( ،3 .بيروت لبنان :دار الفكر ،مجهول سنة) ،ص171 .
31مصطفى الغاييني ,جامع الدروس العربية ،ج( 1 .بيروت :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص9 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.)8حرف التشبيه :اء ،ي الحرف التى تفيد التشبيه مثل :يأيها
النفس المطمئنة.
.)7حرف التوكيد :إن و أن
.)11حرف التمنى :ليت ،مثل :ليت الجا ل عالم
.)11حرف التشبيه ،و ما الكاف (ك) وكأن .مثل :أنت كالبدر.
كأن زيدا قمر
.)18حروف الصلة ،و ي من والياء والتاء والام
.)13حرف الام ،و ما الام الجر والام البعد
.)11احرف الطلب ،و ي لعل وعسى واا ،مثل :لعل الله ان يعطى
الرزق با كسب لعباد ومثل عسى الله أن يرحمنا ومثل أا فضة
فضة كبير.
.)11التنوين ،والذي يراد بها نون ساكنة زائدة تلحق أو آخر اأسماء
لفظا اخطا وا وفقا مثل رأيت محمدا فيالمسجد
.)11حروف القسم ،و ي الباء والتاء والواو والام .مثل تالله أنا
اأفعل كذا ،بالله أن الحياة لملك
.)19حرف التفصيل ،و ما ّأما و إنّما
.)18حرف التعريف :ال ،و ي حرف ااداة التعريف .نحو :لقيت
اأستاذ في المدرسة
.)17أحرف الزيادة ،كأحرف الجر
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.8اأحرف التي تنصب اإسم وترفع الخبر
.3وحرف مشترك بين اأسماء واأفعال :كحروف العطف وحروف
اإستفهام
المبحث الثاني :حرف "ال"
أ .مفهوم حرف "ال"
حرف "ال" ي حرف الثنائية اى الذي يتركب بحرفين يعنى الهمزة والام.
اأصح .و مزتها
وقيل :حرف "ال" كلها حرف تعريف ،ا الام ،واحد ا على
ّ
مزة قط ٍعُ ،وصلت لكثرة ااستعمال على اأرجح.31
وقيل :حرف "ال" ي في العوامل الذي يختص بااسم.31
في ذا التعريف اختلف النحاة في حقيقة "ال" .ل الذي يعلب دورا
في اللغة العريية" ،ال" التي تتركب من الهمزة والام جميعا امر الام نفسها او
الهمزة نفسها .ناك ارائهم :
.1رأى الخليل :الحقيقة حرف أل ي الهمزة والام عند مزة ااصل والقطع
(أ) ،ثم يعاملو ا.39
.2رأى شبويه في حقيقة حرف التعريف و الام وحد ا ،والهمزة عند مزة
الزائدة و مزة الوصل وجعلها اى مزة الوصل المتصلة بها منطوقة بالساكن
وقول آخر ان التعريف و ال بجملتها واالف زائدة.38
31نفس المراجع ،ص188 .
31على رضا ،اللغة العربية نحو ا و صرفها ،ج( ،3 .بيروت لبنان :دار الفكر ،مجهول سنة) ،ص11 .
39جمال الدين محمد بن عبد الله بن مالك ،شرح العامة ابن عقيل( ،سورايبايا :نور الهدى ،مجهول سنة) ،ص88 .
38محمد محي الدين عبد الحميد ،أوضح المسالك .ج( ،1 .بيروت :منشورات المكتبة العصرية صيدا ،مجهول سنة) ،ص198 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
.3رأى الشيخ مصطفى الغاييني :أل ي كلها حرف التعريف ،ا الام ،وحد ا
اأصح .و مزتها مزة قطع ،وصلت لكثرة ااستعمال على اارجح.37
على
ّ
.4قال المبرر :الخفيفة حرف التعريف و الهمزة والام زائدة فرقا بين الهمزة
11
اإستفهام و مزة المعرضة
.5وعند مذ ب طئى ،ان حرف التعريف ا حرف "ال" وإنما حرف أم نحو :
ليس من امير امصيام في أمتقر والذي يراد بأم و بدل "ال" في ااستعمال.11
بعد أن ينظر الباحث إلى اختاف النحاة في تعريف حرف "ال" ،ل ي
"ال" بجملتها او الام نفسها او الهمزة نفسها ،فوجد الباحث أن الهمزة ام الام
ا تقوم وحد ا في ااستعمال بل ما تقومان معانى الكام العربى نحو "ال" في
لفظ "الكتاب" والجبال والقران وغير ا.
ب .قراءة حرف "ال"
قيل الهمزة في الحروف دائما مزة قطع مثل ،إلى إا ،أا ،أما ،إن ،إنما،
إذن واستثنوا من الحروف أدوات التعريف ( اى ال ) فهمزتها مزة وصل ،و ي
18
دائما مفتوحة مثل :الكتاب ،القران ،القلم ،اأدب ،العلم ،المعرفة.
وفي الغالب ان قراءة مزة الوصل مكسورة دائما ،ولكن ا ل النحاة يستثنون
لهمزة التعريف بالفتحة .لذلك ان حكم قراءة مزة ال كهمزة الوصل يعنى فإنها
تظهر في ابتداء الكام وتسقط في الدرج .13مثل :اإنسان حيوان الناطق ،وخلق
اإنسان ضعيفا .اإنسان في المثال ااول قرئت ال بالظا رة واإنسان في مثال
الثانى ا يلفظا بالظا رة انها وقعت بعد الكلمة.
37مصطفى الغاييني ،جامع الدروس العربية ،ج( ، 1 .القا رة :مكتبة الشروق الدولية ،)8118 ،ص188 .
11محمد محي الدين عبد الحميد ،أوضح المسالك ،ج( ،1 .بيروت :منشورات المكتبة العصرية صيدا ،مجهول سنة) ،ص197 .
11محمد على الصبان ،حاشية الصبان على شرح اأشمونى الناشر الشركة( ،سورابايا :بنكول اند ،مجهول سنة) ،ج .1 .ص39 .
18شوقي ضيف ،تجديد النحو( ،القا رة :دار المعارف ،)1799 ،ص11 .
13عبد السام محمد ارون ،قواعد ااقام ،ص1 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
01
أما مزة الوصل في "ااسم" في قوله تعالى "بئس ااسم الفسوق بعد
اإيمان" عند اابتداء ففيها وجهان :اأول ،إذا نظرنا إلى اأصل و و البدء بهمزة
الوصل في "ال" مع تحريك الام بالكسر للتخلص من التقاء الساكنين فنقول:
"اَ ِاسم" الثاني إذا نظرنا إلى حركة الام العارضة التي جيئ بها للتخلص من التقاء
ِ
فنقول":اسم" من غير أن نبدأ بهمزة
الساكنين و اعتددنا بها نبدأ بالام فقط
الوصل أنها إنما تجتلب للتوصل إلى النطق بالساكن ،ولما تحركت الام بالكسر
فا حاجة إذن لهمزة .أما في قوله تعالى "بئس ااسم الفسوق بعهد اإيمان" فا
ب د من نقل حركة مزة الوصل المحذوفة من كلمة "اسم" إلى "ام" فإذا اتصلت
كلمة "ااسم" بكلمة "بئس" قبلها تقرئان " :بئسلسملفسوق" وإذا ابتدئ بقراءة
44
"اسم" فيخير القارئ بين وجهين في اأداء.
ج .أنواع حرف "ال"
حرف ال بجملتها تنقسم إلى ثاثة اقسام ،و ي :
الم َعِّرفَة
".1ال" التعريف أو "ال" ُ
ي التي تفيد التعريف .11نحو :الفرس .و ي على نوعان :
" .)1ال" العهدية
والتي يراد بها :ي التي تدخل على النكرة فتفيد ا درجة من التعريف
وتجعل مدلولها فردا معينا بعد أن كان مبهما شائعاً.11
فأنواع "ال" العهدية ثاثة ، 19و ي :
ذكر في الكام.18
(" .)1ال" للعهد الذكري و ي :ماسبق لمصحوبها ٌ
مثل قوله تعالى :كما أرسلنا إلى فرعون رسواً فعصى فرعون
الرسول.17
لتاوة ص 24
44كتاب حق ا
11عباس حسن ،النحو الوافى ،ج( ،1 .مصر :دار المعارف ،)1791 ،ص183 .
11نفس المراجع .ص183 .
19نفس المراجع .ص183 .
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
07
(" .)8ال" للعهد الحضوري و ي :ما يكون مصحوبها حاضرا .11مثل
قوله تعالى :اليوم اكملت لكم دينكم واتممت عليكم نعمتي
ورضيت لكم ااسام دينا 11اى اليوم الحاضر .وقوله تعالى ايضا :
ياايها الرسول بلغ" .18ال" في "الرسول" ي "ال" للعهد الحضورى
بأن المراد بها الرسول الحاضر وقعت نزولها و و محمد صلى الله
عليه وسلم واكثر ما تقع "ال" للعهد الحضورى في صدر الكلمات
التي بعد ااشارة :نحو :