Kehidupan Masyarakat Nelayan Pantai Air Tawar dan Pantai Tabing Padang - Universitas Negeri Padang Repository

k+,EIDUPAN
IyIAS"1 ARAKAT
'
li
NEEAYAE
PAPJTAI AIR T A R DAN
PANTAI TABING PADANG
4

ppfl&i$.iBfl
ini il!:i12,-ia.c.-ai@I&:
- - --- Proyek Prt~i~&atan
Perzururn
i inoei
a- (P3 :) iiiil-. r'adang
T&un Ai~ggai-at1EI88,/1S.S9
Sumt PorknjianKerja Wo: 54/PTnU,H9/N-9/IP8P
Tanggal 15 A:lat*et 1959
m

r

;
-

~~7..

Y

-----------------------------------WmITET hTGURU,.x B-43ILhilxT
P-A~,AXG

---------__

PERSONALIA PXNELITIAN

Konsultan: Dr. A b i z a r

K e t u a: Dra, Ermaniati Ramli
Anggota

: 1, Drs, Mawardi

2, Drs,
3. Drs,
4, Dra,
5. Dra,

H, Nasir Hadji
Kambaruddin
Marliani
E r m i ..So

ABSTRAK

setiap masyarakat,

Dalam

i

yang

sedang

membangun,

baik

terdapat

yang

sudah

maju

maupun

bermacam-macam

persoalan

d i i l h a m i o l e h k e n y a t a a n bahwa

masyarakat

kemasyarakatan yang p e r l u d i t e l i t i .
Penelitian i n i
nelayan

pantai

pusat lokasi

Air

~ a w a rd a n p a n t a i

perguruan

tinggi

Tabing,

seperti

I K I P d a n UNAND,

para

k e l i h a t a n n y a s e d i k i t s e k a l i anak-anak

yang berada

nelayan

di

namun

itu

yang

m a s ~ kp e r g u r u a n t i n g g i t e r s e b u t .
Tu j u a n
gambaran

dari

penelitian

tentang

kehidupan

ini

adalah

masyarakat

untuk

nelayan

memperoleh
pantai

A i r

Tawar d a n p a n t a i T a b i n g Padang d a l a m b e r b a g a i a s p e k n y a .
Objek p e n e l i t i a n i n i a d a l a h t e n t a n g kehidupan masyarakat
nelayan pantai
pantai A i r

I

I

adalah

A i r

Tawar

wawancara

Tawar d a n p a n t a i

dan pantai
dan

Tabing.

pengamatan

T a b i n g y a n g bermukim d i
Teknik

pengumpulan d a t a

langsung

terhadap

para

i n f o r m a n d a n proses k e r j a / p e r a l a t a n n e l a y a n .
Pengolahan

data

dilakukan

dengan

menerapkan

metoda

kualitatif.
D a r i a n a l i s a d a t a d i p e r o l e h bahwa t i n g k a t p e n d a p a t a n d a n
taraf
Tabing

hidup

masyarakat

masih

mengakibatkan

secara o p t i m a l .

nelayan

tergolong
pendidikan

pantai

masyarakat
anak-anak

Air

ekonomi
mereka

Tawar d a n
lemah,
belum

pantai

sehingga
terlaksana

PENGANTAR

I

Kegiatan

II

Perguruan

penelit i a n

Tingg-

dari

merc~pakan b a g i a n

Kegiatan

ini

harus

Tri

dilaksanakan

Dharma

oleh

staf

a k a d e m i k I K I P P a d a n g dalam r a n g k a m e n i n g k a t k a n rnutu b a i k b a y i

I/

s t a f a k a d e m i k maupun s e b a g a i p e n e l i t i .

I1

1
1

I

Kegiatan

penelitian

ini

mendukung

pengembanyan

ilmu

serta t e r a p a n n y a - Dalam h a 1 i n i P u s a t P e n e l i t i a n I K I P Padang

I

berusaha

mendorong

sebagai

bagian

staf

pengajar

untuk

melakukan

penelitian

I

I

i

I

I

,

mengajafnya.
p e n e l i t i - dan

yang

tidak

terpisahkan

dari

kegiatan

O l e h k a r e n a i t u p e n i n g k a t a n mutu t e n a g a a k a d e m i k
hasil

penelitiannya

dilakukan

sesuai

dengan

k u a l i t a s serta kewenanyan akademik p e n e l i t i .
A k h i r n y a s a y a merasa gembi ra b a h w a p e n e l i t i a n i n i
aapat

diselesaikan

pemeriksaan

dari

Penelitian IKIP
untuk

oleh

tim

Padang.

pengembangan

ilmu

peneliti

penilai

laporan

Mudah-mudahan
pada

dengan

umumnya

melalui
penelitian

penelitian

ini

telah
proses
Pusat

berguna

dan -untuk peningkatan

mutu s t a f a k a d e m i k I K I P P a d a n g p a d a k h u s u s n y a .
Terima kasih.
Padang, J a n u a r i 1

DAFTAR I S 1

Halaman
ABSTRAK

. . . - . . . . - . . . . . . . . . - .

PENGANTAR

. . .

ii

. . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . .

iii

. . - . . . - - PENDAHULUAN
. . . . . . .
A - Latar B e l a k a n g
- - . B . ~ u j u a nP e n e l i t i a n . . -

DAFTAR I S 1

BAB I

C.
D.
E.

- .

,

. . . . . . . . . .

. - . .
- . - - . - .
R u a n g Lingkup P e n e l i t i a n
. , .
Prosedur Penelitian . . . , - .
Sistematika . . - . . . . . . .
-

.
.
.
.
.
-

. .
.. .
. .
. . .
- .

S T U D 1 KEPUSTAKAAN

BAB I11

K E H I D U P A N MASYARAKAT NELAYAN P A N T A I A I R
TAWAP. DAN P A N T A I TABTNG
A.

B.

C-

. .
. .
. .
. .
. .

- - - . .

,.

1

-

4

.
.

- - . - .

. . . . . . . .
Proses P e n a n g k a p a n I k a n . - - ' - . .
- . . - P e n d i d i k a n dan K e s e h a t a n
, . . . . . . .

Lokasi/Perkampungan Nelayan

. . .

BABIV

ANGLISA

BAB V

K E S I M P U L A N DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA

.

.

.

i v

.
-

- - - - - - - - . . -

BAB I 1

. , .

,

- - . - - . - . - . . -

i

4
5

8
9

20

20

26
36

47

. . . . . - .

53

. . . . . - . . . . . . . . . . . . . .

55

. . . . . .

BAB I
PENDAHULUAN
A,

Latar Belakang
Dalam
yang

i

sedang

masyarakat,

mernbangun,

baik

yang

sudah

maju

berrnacam-macam

terdapat

maupun

persoalan

kemasyarakatan yang perlu d i t e l i t i .

1

I

tiap

D a e r a h A i r Tawar d a n

'

belakangan

ini

rncngalami

pesat.

ini

t,erut,ama

Hal

t i n g g i negeri
mempunyai
neger-i

yaitu

ribuan

perlduduk

disebabkan

adanya

Adanya

akhir-alrhi
telnh

swasta

k e h i dupan

Tawar , y a r ~ g p a d a

tahun
sangat

yang

dua perguruan

d a n UNAND y a n g m a s i n g - m a s i n g n y n

IKIP

lagi

tinggi

corak

terhadap

ledakan

mahasi s w a .

ditambah

perguruan

sekit.arnya s e j a k belasan

mulanya

clan

'

dua p e r g u r u a n
j

I.

ni

berhcliri

didiami

perobahan

masyaraka t

pengh idupan

hanya

beberapa

b'an yak

membawa

tinggi

A i r

oleh

mayoritas

selcitarnya,

disamping

p e n d u d u k as1 i .
S e k a r a n g clzerah
adanya

1

penduduk

masyarakat

gal-ongan

A i r Tawar

,

telah

yang

dan

didiami

her-asal

oleh
clari.

hampi.r

senlua

berbagai-bagai

daerah d i Indonesia.
Mahasi.swa

bermticam-macam
peclagang,
bersusal

TRIP

golongan

pegawai

dari

( A i r Tawar)

Padang

masyarakat

den 1ai.n-lain.

anak-anak

-.

darl

miskin.

d a r i berbagai

juga d a r i . d a e r a h y a n g j a u h
1

UNAND

.

Tidak
Mereka

Ada

berasal
anak

dari

petani.,

sediki.i; p u l a
dat-ang

lie

Padang

t e m p a t s e k i t a r kota P a d a n g ,
di

l u a r k o t a Padang,

yang

dar.5

clan

luar

Propinsi

Sumatera

bahkan

Rarat,

ada

yang

berasal

dari

negara t e t a n g g a misalnga Malaysia.
M a s y a r a k a t n e l a y a r i P a n t a i A i r Tawarm dan P a n t a i T a b i n g
Padang

bole11

berada

dalarn

dikatakan
Kotamadya
Namun

SumaLera Bar-at;.
tingkat
ini

kehidupan

dapat

sepertj.

kita

dalam

lokasi

Perguruan

Padang

sebagai

i b kota

demiki a n

masy'arakat
liha-t

keadaan

secara

umum

tersebut

perurnahan,

Hal

masi.h r e n d a h .

t-eknologi.

pend i d i k a n clan k e a d a a n - k e a d a a n

Propinsi

kelihatannya

Ifehj.dupannye

dari

Tinggi,

settari-hari.,
d-igurlakan ,

yang

s o s ial. hudaya l a i n n p a .

Jika

ki.tw p e r h a t i . k a n k e a d a a r ~ t e m p a t t,i.nggal (perumahan) mereka
kebanyakan
porldok

masih

dengan

sangat

1antai

sederhana

sebagian

yakni

paparl

beru-pa

dan

pondok-

sebagian

lagi

yasir, d i n d i n g p a p a n yarrg cli.susur~ s e c a r a s e d e r h a n a s e l r a l i ,
s e d a r ~ g k a n a1;ap
beberapa

buah

rumbia.
rumah

Namuri

semi

juga

demilcian

permanen

dengan

sudah

atla

I.antai

dan

d T n d i n g tembok s e r t . a a t a p s e n g .
Pendidikan
gampai

anak-nnak

nel.ayan

pada

umumrlya

SMP a d a jugu y-ang n ~ e n a m a t k a n S M A d a n t i d a k s e d i k i t

I

pula

I

n e l a y a r ~ yarlg

pang

hanya

sampni

t.ingkat

I

l e b i h . menyedihkan, kebanyakan anak-anak

bernrukim

di

Sekol-ah Dasar.

P a r ~ t ~ a iA i r

Tawar

Anek-anak

dan

Pantai

I

T a b i rrg s e d i k i t s e k a l i yang memasuki. p e r g u r u a n t i n g g i

I
I

usia

I

hanpa

rnucla.

Adakalarlya

setelah

memungk i.nkan u r ~ t u k mel.an j u t k a n
-falrtor), beberapa

bulan

sel.esai
s t,ud y

kernudian

.

Parrg

n e l a y a n kawin pada
SHA

karena

(disebabkan

menikah.

u s i a a w a l d u a p u l u h a r i s u d a h mempunyai a n a k .

tidak

beberapa

Sehj-ngga pacla
Berart.i

dengan

penghasilan

yang

belum

~uemadai. s u d a h

t a n g g u n g j a w a b yang b e s a r

memikul

harus

y a i t u menghi.dupi k e l u n r g a

(anak

dan i s t r i ) .
Lapangan ker,ia
masill

sangat

yang

terbatas

dapat

sedangkan

suclah a m a t m e n d e s a k .

Terlaga

d a p a t d i m o k ) i li s a s i k a n

,

tersebut

bel-urn

keperluan

ini

per*l.uasann.ya

s e b a g i a r ~ dar i t e n a g a

suatu

masalah

dari

sckararlg

kerja y a n g a d a s e b a g i a n belunl

bahkan

rnerniliki

bersuruber

ini

dikembangkan

ketrarnpilan
pendidikan

ker. ja

tertentu.

t,adi

,

Hal

d i samying

m a s a l a h s o s i al b u d a p a m a s y a r a k a t yang tsercorak t r a c l i s i o n a l
yakni

meniandang

suatu

persoalan

dengan

cara

menyerah

kepacla alarn.
umumnya

Padz

anak-anak

yang

atau s e b a g a i ,pentz-rik pukat
digurlakan masih
i.ni

ikut

sekolah

(penganggur)

( h a r i e l o k ) tu.run k e l a u t sebngai. n e l a y u r ~

j i k a cuaca baik

ha1

tidak

cli. hepi p a n t a i .

t e r g o l o r ~ gp e r a l a t a n

taradj.sional, sehingga

kualitas

mempekgaruhi

Ala-k-alat yang

clan

kuantitas

hasil

yang d i p e r o l e h .
D e m i k i a n l a h s.ecara umum k e h i d u p a n rnasy-arakat r l e l a y a n
Pantai

Air

Tawar

dan

Pantai

Tnbj.ng P a d a n g .

masal-ah kehiclupen masyar-akat n e l a y a n
s e r i u s baj.k d a r i

m i . s si

pendidikan.

pcmeriritah

Namun

mallpun

demikian

j.ni m e m i n t a

merubah

nasib

suatu

yang

kaum,

s e b a g a i pemegarlg

hal.

ini

ingin m e r u b a h n a s i b n y a " .

maksudnya:
jika

perhatinn

kita

t , e r g a n t u n g p a d a m a s y a r a k a t i t u s e n d ?r i
~$1-luh subhanawata' l a

Sewajarnyalah

kaum

,

juga

sangat

sebagaimana f irman
"Tuhan

i.t.u

tidak

serldiri

akan
tidak

Kita

'1

menyadari

bahwa

b e r g a n t u n g kepada banyak
keras,

I

niotivasi

clisamping

banyak

yang

keberhasi.lan

fakkor,

kuat

pendidikan

d i a n t a r a n y a knmauan
sarana

serta

faktor-fak-tor

iagi

suatu

yang

lair1

yang

memadai,

yang

sangat

menentu\r.an. S e h u b u n g a n dengar1 i n i . p c n u l i . s m e r a s a t e r t a r s i k
untuk

rnenol-eh k e p a d a

pusat

lokasi

rlclayan

anak-anak

pendidikrrr~ t i n g g i

inj

.

berrnukim

yang

Just,ru kareua

cli

it u l a h

p e n u 1 i . s i r k g i n rnenelj-t;i. k e h i d u p a n m a s y a r a k a t n e l a y a n p a r i t a i

Air

f

Tawar

dan

pantai

Tabing

Padang,

bagaimana

serta

, d a m p a k n y a L e r h a d a p p e n d i d i k a n anak-anak m e r e k a .
B . Tu j u a n P e n e l i t i a n

~

I

P e n e l i - t i a n ini ber.tu,iuan a n t a r a l a i n :

I

1. U n t u k m e m p e r o l e h ganlbaran

t e n t a n g kehi-(lupan m a s y a r a k a t

n e l a y a n p i z n t a i A i r T a w a r dari p a n t a i T a b i n g P a d a n g .

2.

Berdasilrkan

hasi.l

peneljtian

masyarakat: n e l a y a n p a n t a i

A i r

i.ni.

nanti

,

diharapkan

T z w a r dark p a n t a i , T n b i n g

mempunyai p r o s p e k m a s a d e p a n yang l e b i h b a i k .
C.

Ruang L i n g k u p P e x l e l i t i a n

Judul penel i . t i . a n i n i a d a l a h Keh:i.dupan Masyaraka-t; Nel.apan
p a n t a i . A5.r- T a w a r darl p a n t a i T a b i n g P a d a n g

II

Masyarakat

,nel.ayan

pan t a i

Air

Tawar

clan

T a b i n g , maksudrlya a d a l a h m a s y a r a k a t n e l a y a n yarig

pantai
bermukim

d i p a n t a i A i r Tawar dan p a n t n i Tabi.ng.
P e n g k u ji a n

I

masyarakat

dan

penel it i a n

~ e t - u p a k a n suatu

U r ~ t u kmemperoleh

tentang

k-ehidupan

p e n g e l - - t i a n yang

suat.u

sanga-t

luas.

gambarar~ lerrgkap t e n t a n g kehidupan

suatu

masyardknt

diper-lukrm

1yang

data-data

cukl~p, i n i

1,entu

m e m e r l u k a n w a k t u yang cukup l a m a .

'1

Dengar1 w n k t u

*

dan

sarana

sert-a ,jangl.cal~nn g a n g

serba

I

I

peneli ti

terbatas

telah

berusaha

menclapatkan

data-data

t,entang kehidupan masyarakat r ~ e l a y a r ~
P a n t a i A i r Tawar

Pantai T a b i n g i n i dari

berbacai s u ~ b e ry a n g

dan

men?ungkj.rlEcan.

Namun d e m i k i a n b u r a n g k a l i h a s i l n y a belum s e n i p u r n a .

I

i

I1

wak tit,

Sesuai. clengan

I

saranz

pene:liti.,

dan j a n g k a u e n

a d a b e b e r a p a . h n l yang d i t e . l j t i a n t . a r a l a i n :
A.

Lokasi/perk-am'puzlgar~ rielayarl

R.

P r o s e s penangkapan i k a n

C.

P e n d i d i k a r l dan K e s e h a t a n

1. T a h a p P e r s i a p a n
*

Dalam

rarigka

penelitj

terlebitl

seternpa t

me7 a3ui

S e t e l ah

p e r - sia-pan

dabulu

un t u k

minta

.jal u r - jalur

nlemperoleh

izin,

k e l a p a n g a r ~,

tururl

i2i.n kepada
yang

IaSu

pemerintah
di tentukan.

sudah

yenel j t i

merlgadakarl

,

mclihat

berlangsung

sesuai

kun jungan p e n d a h u l . u a n , u n t u k m e n e n t u k a n 1 okasi
si t u a s i
derlgarl

,

apakzrh

rencana

U j ~ i n gR a r a n g ,

l u r a h Parupuk

.

p e r ~ eil t i a n
Selanjutnya

dapat

mengun j u n g i

kanhor

k a r l t o r l u r a h A i r Tawar R a r r s t ,

Tabin::,

informasi-informasi

untuk

dan k a n t o r

merlc1apal;lcan data-data

tertentu

menyangku t pene1.i-l;i.an i n i .

Lurah

8

clan

diperki r a k a n

I

I

~

2 . T a h a p Pengumpulan D a t a
Pengumpulan
mulai.
lairk

dari

direncanakan

data

sampai

April

Ju1.i.

25

-Lerundur menjadi

ha1

1989,
M e i

bulan

3

selama

lrarena

25

s/d

paitu

suatu

dan

1989.

Juli

L o k a s i . p e n e l i t i a n a d a 3 K e l u r a h . a n yai.t,u K e l u r a h a n U j u n g
Karang , K e l u r a h a n A i r T a w a r B a r a t clan K e l u r a h a n P a r u p u k
Tahi.ng P a d a n g .
M e t o d e gang d i g u n a k a n d a l a m penen-Luan s a m p e l a r e a

i.alah

dengnn ruemperhitr~rlgkan r e p r e s e n t a s e m a s y a r a k a t n e l a y a n .

ketiga

Pernilihan

kelurahan

didasarkan

in?.

pada

p e n y e h a r a r ~, n e l a g a n , y a r ~ gb e r g a n t u n g p a d a k e a d a a n p a n t a i
kelusahan-kelurahan

tersebu-t,

belum

serta

pernah

d i t e 1 . i . t . i secara k h u s u s d a l a m t,ema i n i .

I

Metode

pemi l i h a n

representase

sampel

sampel

d i I.akukan

responden,
berdasarkan

dengarl

ukura~~

IIS~H,

p e n g a l a m a n , k e d u d u k a n d a l a m kel.ornpok nele y a n s e s a m a n y a ,
maupun

dzilam

kelonipolr

masyarakat

nelaya11 secara umunl,

s e r t a kemampuan mengem~tkakan d a t a r a n g d i . h a r a p k a n .
Alirsan pemakaian

metoda

ini

ialah karena

keterbatasari

1

w a k t u p e n e l i . t i a n . Hasil. Feng di.harapk~rri a l a h d a t a - d a t a

I

tentang

seluruh

tsspek

kehidupan

masyarakat

secarn

menyeluruh.

Pada

pelaksznaan

memperoleh
lie-Lua RT

bantuan
untuk

pencli tian

dari. pegawai

rnendapntkan

ini,

penu1.i~

kelrlrahan

t;ertentu.

da La-data

umumnya p a r a i n f o r n ~ a r ~
y a n g pen11li.s t e m u i
dalam

rnemberi

pen.icl.asan,

sehingga

dan

juga

ketuaPada

cukup t e r b u k a

looleh

dikatakan

7

wawancara p e n u l i s dengan
lsncar

.

Wawancara

informan-informan

dagnt

dilakukan

darj.

i t u berjalan
.

s o r e , sedangkan berlabuhnyu perahu-perahu
rlisaksikan

8.00

a n t a r a jam

s/d

10.00

pagi

sampai

n e l a g a r ~d a p a t

s i a n g adakalarlya

sampai j a m 12.00 s i a n g .

3 . T a f ~ a pP c n g o l a h a n D a t a
kembal. i

Setiap

dari

wawancara/obs'ervasi,
genyepurnaan.

pada

cata-tan

lapangan

l apangan

m e 1.akukarl

malarnnya

diadakan

clan

pembuatan

r e f l e k t i f y a k n i mencata-1; m a s a l . a h - m a s a l a h
- t e r l u p a serta b i 1.a per1.u rnembuat

I

yang k i r a - k i . r a

c a - t a t a n r e t'1ek.t i. f

Setelah

data

hubungan

antars

ter1iha.t

gambaran

Air

Tawar

dan

penganalisaan

I

I

jawaban
timbul

I

data

lengkap

satu

liehidupan

dengan

lainnya,

dihar:apksn

dal-am 'nubungannya

Hal

irli

sehingga

masyar*akat n e l a y a n h a n t a i

p ~ n t a i Tabing
,

menganalisa

dicoba

Padang.
dapat

dengan

dipersi,apkari

Rerdrrsarkan

Biranya

t e n t a n g yermasalahan-permasalahan

tersebut.

4.

dianggap

yang

-

mengangkut h a s i l wawancara pada s i a n g n y a .

1

iI

catatan

yang

kehi duparl
unt.uk

rnemberi
mungki.n

nasparalrat
memperrnudah

Tahap P e n u l i s a n Layoran

Metoda p e n u l isan l a p o r a n , c l i c l a s a r k a n pada h u b u n g a n s a t u
peri.st,iwa

seutuhnya,

peristiwa-peristiwa

kemudi.an
lainnya,

dihubungkan

s e hirlgga

dengan
di.perole11

1

gnmbaran k e h i d u p a n masyar-akat n e l a y a n secara menyeluruh

I

dark b i l a p e r l u d a p a t clj.gunakan untuk loahan pert;i.mbangan

dalam

rangka

membangun masgarakat

Lersebut

oleh

yang

berwewenang.

.

5 . Hasi.1. A k h i r P e n e l i t i a n

Hasil
laporan

akbir.

dalnm

darl

bentuk

F4asyaraka.l; Nelavan

penelitian

buku

pantat

Air

dengan

ini

ialah

. judul

berupa

Kehiduyan

Tawar dan pantaj. Tabins

Pndang yang akan di.serahkan k e P U S L I T I K I P Padang.

Bab 1

PENDAHU1,UAN

Rab 11

STUD1 KEPUSTAKAAN

Bab I11 KEHIDUPAN MASYARARAT NELAYAN PANTAI A I R TAWAR DAN
P A N r P A 1 T A R I N G PADANG
I,
11

.

HA^ IV

ANALISA

RAR V

KESIMPULiAN DAN SARAN

I

BAB I1

STUD1 KEPUSTAKAAN

Manusi a
kodratnya

ti.dak
manus i a

bermasyarakat,.
nama

.dapat

hidup

rnemerlukan

Ragaimcznapun

s u a t u k e h i d u p a n yang

manusi.a

berusaha

telah

untuk

Manusia

beruszha

masgnrakat.

masing-masing

mencapai

1u b i h b a i k

.

-ti.clak menyerah

dengar] k e k u a t a n

rnerobah

sesuai.

hidup

atau

apapun

masyarakai:

ingin

Demi m a s y a r a k a t n y a
kepada

b e r f j - k i r dan

berbagai

dengan

bersama,

hidup

keadaaan

~ n a s y a r a k a t L;ersebut,

dihuninya.

sendi.ri.,

alam

yang

alam

perasaannya

sekitarnya

untuk

perkembangan d m kcma-juan m a s y a r a k a t .
.Manusia

dalarn

kehidupan

b e r b a g a i at,\iran k e b i a s a a n
m ~ n u s i a dapat
Masyarakat
anggota

hidup

mem.i.liki

masyarakat

teknologi,

kesenian,

,

hermasyarakat

telah

menemukan

norma d a n n i l a i y a n g n~emungkinkan
clan

rukun
budaya

damai.

karena

tersebut

dapal;

?lorma b e r s a m a .

d a l a r ~ , rnasyarakak.

manusia

gang

men j a d i

~uemenuhi aturan
Oleh k a r e n a

nilai,

i.tu s e t i a p

m a s y a r a k a t , b e t a p a p u n s e d e r h a n a n y a p a s t i memili.ki k c h u d a y a a n .
Perkembangan

ilmu

pengetahuan

perkernbangan kebuclayaan,

i

~

dan

teknologi

rnemper-cepat

m a s y a r a k a t n e l a y a n , p e tani , inclust;ri.

at,aupun m a s y a r a k a t pegawai dan l a i n - 1 a i . n .
Kebudayaan bukan h a n y a rnerupakan p e r i l a k u k o n k r i t
dalan!

kebudayaan

periI.ak-u t e r t e n t u .

terkandung

suatu

liebuclayaan

h i d u p g a n g h a r ~ r sr l i p e 1 a j a x . i

dapat

standard

,

Lapi

n o ~ m a t i f untuk

clj-pandang s e b a g a i

cara

d a r ~ samn-s.amri I - ~ a r u sd i i k ~ r t i o l e h

wargn

masyarakat

atxu

karena

mewujuclkan

i tu

kebudayaan

suatu

masyarakat

tertentu.

s e l u r u h cara irehiclupan d a r i m a s y a r a k a i ; ,

Kebudayaan merupakan
oleh

kelumpok

dimj.I.iki

i n t e g r s t s i dan

bersama.

Kebudnyaar~

rnemil.ikF s u z - t u s t r u k t u r

yang

tersusun.
Kebudayaan

mungkin

per1;umbuhan

p e n d u d ilk

terjadinya

perubahan

saja

yarlg

cegat

sosial.

perubaharl dalam s t r u k t u r s o s i a l
sosial antara
dalam

i brut

telah

Perubahan

halnya
mendorong

'

sosial

dan dalam p o l a - p o l a

adalah
hubungan

l a i n mencakup s i . s tern status, h u b u n g a n - h u b u n g a n

kkel-uarga,

penduduk.

seperti

berubah,

sistem-sistem

Kekuatan-keku-atan

dan

pol.j.tik,

pendorong

yang

persebarar~

men j a d i

mot i v a s i

urit.uk n i e l a k u k a n p e r u b a h a n s o s i a1 arltara l a i n j . a l a h :
a. K e t i d a k p u a s a n t e r h a d a p s i t u a s i yang a d a , k a r e n a k e i n g i a a n

u n t u k s i . t . u a s i yang l a i n .
b.

Adanya p e n g e t a h u a n u u t u k s e s u a t u yang b a r u .

c . Adanya t . e k a n a n d a r i l u a r , s e h i n g g a y e r l u p e n y e s u a i a n d i r i
atau t u r u t berkompetisi

.

d . Adarlya k e b u t u h a r i u n t u k meningka1;kan k u a l i t,as d a n
efesiensi.
Perubahan s o s i a l pada abad sekararlg l e b i h cepa-t t e r j a d i r ~ y a
dibandingkan dengan abad sebelumnya k a r e n u kekuatan pendorong
s e p e r t - i d i s e b u tkarr d i a t a s s e m a k i n kua t
Proses
d i t c n trtknn
gagasan
tersebu-t

perubahan
oleh

bar11

.

darl

sosial

Iromunj.kas i
penerimaan

.

suatu

pengenal-an
masyarakat

masyarakat
terhatlap
tcrhadap

sangat
gagasangagasan

1

1

Disamping
sosial,
adalah

I

perubahan

masalah
masal-ah

yung
yang

sosial

ki.t,a

dihadapi

mengenal

masyarakat.

terjelma

dimana

pula

masalah

Masalah

masyarakat

I

a d a n y a k e - k i d a k b e z - e s a n yang menyarlgkut o r a n g b a n y a k .

I

M a s a l a h s o s i a l mempunyai 3 c i r i

sosial

merasakan

1;

I!

1. R e r a s a l d a r i s u a t u k e h i d u p a n s o s i a l
2. R e r s i f a t s o s i a l

I

~

I

I

3 . Men,jadi t a n g g u n g j a w a b s o s i a l

T i m b u l m a s a l a h sosial d i s e b a b k a n o l e h b e r b a g a i . f a k t o r namun
yarlg p a l i n g berperrgar-uh t e r h a c l a p - t i m b u l n y a m a s a l a h s o s i a l

t e r s e b u t i a l a h f a k t o r kemiskinan. Masalah s o s i a l gang
b e r s u m b e r d a r i k c m i s k i n a n a t a u k z r e n a k e s u l i t a n dalam
pcmenuhan k e b u t u h a n p o k o k , yarlg s e r i n g t i d a k b e r d i r i s e n d i r i
t a p i s a l i n g b e r k a i t a n z n t a r a satu P a k t o r d e n g a n f a k t o r y a n g

Perubahan s t r u k t u r masyarakat

~

hubungan

~

komunitas

!

ti.mbul dalam m a s y a r a k a t ,

interaksi

ekonomi ,

I
I

sosinl

dan

berkelnbang

berkaitan

sosial

yang

a n t a r orang,

mas'ih

budaya

erat

merupakan perubahan. dalam

arltnr

dengar1

0rgani.sas.i
berbagai

antar

tau

masalah

yeng

b a i k pang berhubungan dengan masalah

,

masalah-masalah

dihadapi

.

1.ainnya.

ole11 n e g a r a - n e g a r a

i a l a h . penyecliaan bahan

ynrlg

Masalah
sedar~g

p a n g a n , ' l a p a n g a n kerja d a n

,

p e n d i d i k a n . K e r n i s k i n a n merwpakan p a n g k a l d a r i . semua k e s u l i t a n

I

yang d i h a d a p i .

I

~

P e r h a t i k a n skema b e r i k u t i n i

I

> kerniskinan penduduk

I

I

I

v

i
1

K e s e h a t a n bu r u k

I

..

i

I11

'J

Produktivitas tenaga
k e r j a rendah

<

Pendidikan rendah

.

n a l a m keatlaarl yarig d.ernik.ian h a r u s d i c a r i perlyebab u-tama

.

1

m a s a l a h s o s i . a l t e r s e b u t . Kemudi.an m e n c a r i j a l a n k e l u a r u n t u k

I

mengatasinya.

I

m a s y a r a k a t , b i a s a n y a penyebabnya t i d a k t u n g g a l , melainkan

I

,
I

banyak.

Kerniskinan yang d i z l a m i -penclu.duk . = t a u

R e h i d u p a n s o s i a l b u d a y a , c a r a h i d u p dan pandangan

h i d u p yang d i a n u t s u a t u m a s y a r a k a t merupakan p a n g k n l d a r i
semua m a s a l a h s o s i a l . y a n g d i l i a d a p i .
Namlln
rnungkin

demikian

ninsih

mempengaruhi

ada

I.agj.

keadaan

aspek-aspek

sosial

lain

suatu

yang

kelomgok

m a s y a r a k a t . Yarlg t a k kalah y e n t i n g n y a a d n l a h o r i - e n t a s i n i l a i ni.1a.i pait11 makna

arti

kehidtlpar~

pandangan
atau

hiclup d a l a m mernherikan

situasi

kehi-dupan

menampung d a n menghadapi masal.ah-masal.ah
Dua

kelompok

kebudayaan yang
urnurn

I

samn,

masyar-akat

yang

defi n i s i

sehingga

dapat

dari. hari. ke hari..

mempunpai

latar

belakang

sarna clan h i d u p d a l a ~ n t a L a n a n e k o l . o g i secara

murlgkin

saja

akarl

mempunyai

s1:ntus

sosial

yang

berbeda, j i k a masing-rnasi.ngnya rnemberi kari r e s p o n yang ber:becla
terhadap

suntu

runsalah

pang

d i h a d a p i oleh s u a t u m a s y a r a k a t

dihadapi

.

Masalah

sosial

yang

a d a k a l . a n y a mempunyai s e g i - s e g i

1

I

posi t i f
akan

terj a d i n y a

terhadap

melahirkan

suatu

kemajuan.

sosial

sang

murlgkin

Perubahan-peruhahan

1

dapat

I

p o l a k c b u d a y a a n d a r i s u a - t u rnasyarakat..

I

menyangkut

perubahan

pe~-ubahan s t r u k t u r

sosjal

atau

sosial

yerubahan

Pandangan m a s y a r a k a t merlger~ai d u n i a p e n d i d i k a n

lllisalnya

akun s a n g a t b e r p e t l g a r u h t e r h a d a p k e m a j u a n y-ang d a p a t c l . i c a p i
oleh

masyarakat

sedang

tersebut.

berkembang

pacla

Pendidikan

umumriya

d a y a p e r ~ d o r o n g s e c a r a k r - e a t if
clalam

pernbarrgunan

.

belurn

negara-negara

rnelnadai

untuk

yarlg

menjadi

ruer~gadakan t e r o b o s ~ l n - t . e r o b o s a n

m a s ill

Rahkarr

di

a~iakeluhan

clari

berbagai

p i h a k s a n g menganggap mutu p e n d i d i lran k i t . a m a s i l l r e n d a h .

*
Masalah
mengalami.

sosial

kesul:i.t,arl

secara

pokoknpa

antara

tinlbul

atau

wa.jar

tidak

memenuhi

kebutuhan

minimal.

!

pekerjaan,

t i d a k j a r a n g rneni rnbulkan m a s a l a h s o s i a l yang

I

berat.

sosial

Besulit-an

sekalipurl.

mempervleh

I,irrgkur~gar!

pangan,

manusia

Kesulitan

1

bahan

dapat

tingka-L

pacia

karena

lain

dimana

yenduduk

mendapatkan

banyak

amat
yar~g

I

menganggur,

I
I

pekerjaan

I

terutama

ser-ir~g sekali

s i t u a s i yang

I

1

bersifat

p e n d i d ? - k a n merupakan
dalam

pernuda-pemuda

men? n g k a t k a n

merrjadi

negatif.

sulah

rawan

helum
dan

fakt.01-

sumber

yang

daya

memperoleh

menjurus

Flemang h a r u s k i t a

sat11

kernampuan

yang

akui

amat

pada

bahwa

pentirlg

manu.s i a .

Tartpa

\

y e n d i d i k a n y a n g b a i k , a g a k s u k a r . d i . r a m a l k a n kemajllan apa yarlg
akan
I
I

dlperoleh

bet-apapun

.

Bahkarl

kecilnya,

orrtuk

pendidi-kan

mencapai
t.ei;ap

b u k a n harlya s e k o l . a h , p e n d i d i k a n j a u h

l'/l!l-

sua.l;u

pent;i.ng.

kema j u a n
Pendidikan

lehih l u a s d a r i s e k c d a r

I!<

!!E 1 .

I

p e n c l i d i k a r ~ y a n g nlampu m e m b u ~ t a n a k d i d i k m e n g a n t i s i p a s i m a s a

ll

unt-uk m e n g h a d a p i h a r i esok y a n g 1ebi.h cerah.

depan,

mandiri dan k r e a t i f

rang ,

Setiap

l a g a n g a n k e rja

d a l a m menciptakark

seti.ap

masparakat

suatu

kehidupan

b a h k a r ~ setiap

bangsa

I

pasti

menginginkan

yang

baik

lebih

demi

t e r c a p s j . n y a kese j a h t e r a a n clan kemakmuran bangsanya.
I

I

R j l a lri t a c o b a menoleh

t

I

Air

1

Tawar dan

masyarakat,

kepada masyarakat nelayan p a n t a i

pantai. Ta'oi.ng Pndang,

lain

yar~g ada

sebaga-imana masyarakat-

disckitarnya

b e r s a m n , s e s u a i d e n g a n p e n j e l a s a n GRHN,
"bahwa

1

Pembarlgunan

Eu'astonal

tent.11 j u g a

rnempur~yai

.

1988:

d-i.1 . a k s a n a k a n

dalam

.rangka

p e n ~ b a n g u n a n m a n u s i a I n d o r l e s i a s e u t u h n g a d a n pembarlgunan
seluruh

masyarakrat

pembangunar~ i t u
seperti

Indonesia.

Hal

j

rli

t i d u k h a n y a m e n g e j a r kemaJuczrl

pangan,

sandnng ,

perurnahan,

1I

lahiriah

kesehatan

s e b a g a i n y a atau k e p u a s a r i r ~ b a t - i n i a h s e p e r t . i
1

bahwa

berartj

dan

pendidikan,

rasa a m a n , bebas m e n g e l u a r k a n p e n d a p a t y a n g bertanggung

jawab,

rasa

kesel.arasnn,

keadilan

dan

keserasi.an

dark

sebagainya,

melainkan

keseirnbangan

antara

pembarlgunan i - t . u rnerata d i s e l u r u h - t a n a h ai.r s e r t a b u k a n

hanya

untuk

masgarakat,
I

Pembangunan

suatu

golongnn

tetapi

untuk

harus

benar-benar

atau

sebagian

seluruh
dirasakan

dari

m a syarakat

oleh

.

seluruh

rakyat

sebagaj

berkeadilan

perbai-kan

sosial

ti.ngknt

menjadi

Fang

kehidupan

.I;u;juarl d a n

yang

ci.la-cita

kemerdekaan bangsa 1ndonesi.a".

~
I
I

~

~

I

i

i

Untuk
kehidupan
Tabing

yang

sebagai.

garnbaran

masyarakat

nlurlgkin

anggo t a

lebih

yang

n e l a g a ~ ~P a r ~ t a i . A i r

sangat

Padang,

faktor

Drs.

mempcrol.eh

perlu

kiranya

atau

ke3.uarga

Tawar

clan

diselidtki

mempengar-uhi. p o l a

ti.ngka11

sebagai

tentar1.g

l.engkzp

Par~tai
berbagai

laku

anggota

n~ereka

masyar.-aka I;.

I s m a i l A r i a n t o , MP d k k , 1988 h a 1 3 3 d a n 3 4 mengemukakzrn:
" D a l a m t ingkakl

seperti sejarah,

iklim,

acla

?3a.ra t

kebuday-aan

sunuber d a m ,

,

tingkah

lakurlya

alam sek-i t a r n y a
anak.

Anak

tenaga

berarlak

dan

Disiplin
penggunaan
masyarakat

kebiasaanny-a,

k e t e ~ g a n t ~ u n g a n n y ap a d a

untuk

petani

diharapkan

pe r t a n i a n

zaman

dulu,

llasyaraka t

industri
kerja,

dalam

pe t a n i

tannh

dan

hasil

.

budaya

petani

keluarga
dengan

berbeda
t.i.ngkah

terhadap

,

ini

sua t u

adalah

lakunya.

waktu

berbeda

mzsyzrakat

pene3.i. t i a n

lnerl j c i d i

dapat

Ini

yaitu

produksi

dengan

a

pola

penghargaan

alat-alat

.

k-arena i t u kebudayaan nlerekapun b e r b e d a "
Berdasarkan

pola

melahirkan p o l a kel-uarga dengan hanyak

banpak.

nlasyarakat

sehingga

kebudayaan
.
dan s e b a g a i r ~ y a " .

benltuk

dcrla~u k e l u a r g a ,

kerh,ja

kebudayaan

dengar).

petani

politik,
Timur ,

kehudayaan

I n d i a , k e b u d a y a a n I n d o n e s i a , Jepang
"Masyarakat

s i. tuas i

l a k u n y a manus is?, c l i p e n g a r ~ t h i o l e h

induslri

,

a tau

antnra

.

Ol.eh

.

nanti,

cliharapkan

m a s y a r a k a t n e l a y a r l Pcrrltai A i I- Tawar d a n P a r ~ t a i T a b i n g P a d a r ~ g

rucmpunyai p r o s p e k m a s a d e y a n yang l e b i h bai k .
t uj u a n
dari

irli ,

perlu

berbagai.

dilakukan

instansi

berbagai

dalam

Untuk mencapai.

secara

terpadu

terkait,

antara

usaha

1ernbaga

yang

lair1 :

1. P e n d i d i . k a n

1

Meningkatkan
yentingnya

motivasi

demi

p e n d i d i karl

rnasgaraka.t

anggota

seluruh

tercapainga

masa

tentang
yczr~g

depan

lebih cereh.
D a s a r d a n - t uj u a n penclidikan
GBHN TAP N o . :

"a.
I

II/MPR/1988

Perldidikan. r i a s i o n a l

berdasarkzri

Parlcasila

Esa,

dan

ketrampilan,

memyerkuat

keprihadian

kecerdasa

pekerti

semangat; kebzrlgsaan

clan

cinta

mempertinggi
dan

tanah

budi

mempertebal

air,

agar. dapat

*

menumbuhkar~
membangun

mnnusi -manusia
dirinya

pembangunan

serldiri

1 .

S i s t e m pendiclikan
pembnnguman

di

perlu

segnla

disesuaikan

bidang

yang

dapat

bersama-sama

serta

b e r t , a n g g u n g j a w a b a t a s pentbangunan b a n g s n

i

be r t u j u a n

u n t u k m e n i n g k a - l ; k a ~ l k e t a q w a a n t e ~ . ) r a d a p Tuhan Yang Mal~a

I

I

n a s i o n a l yarlg tercan-turn dalam

.

d e n g a r l kebutuhan

y-ang m e m e r l u k a n

j e n is-

j e n i s k e a h l . i a n clan k e t x - a m p i l a n s e r t a dapat s e k a l i

gus

meingkatkarl

dan

produktivitas,

e f c s i e r l s i kerja.
dan

jenis

politeknik,

Dalam hubungan

pendidikan
perlu

kreativi.t,as,

sert,a

1.ebih

mutu

i n i berbagai

lat,ihan

diperluas

dan

tingkat

kejuruun

dar~

ditingkatkan

mutunya dalam rnngka mempercepat d i p e n u h i n y a k e b u t u h a n
pembangunan

- I ; e n a g a - t e n a g a Fang c a k a p d a ~ lt r a m p i l bagi
d i herbagai hidang.

Pemberi-an

bantuan alat-a1a.t
teknologi
(penangkap i k a n )
.
pads masyarakat
nelayan
d iharapkan clapa-t m e 9 i n g k a t k a n
penghasilan
yang

Karerla I u e n i a n g

mereka.

dipakai

helayan

oleh

p a d a umumnya

pan-tai

Air

peralatan

dan

Tawar

pantai

Parupuk Tabi-ng masih b e r s i f n t t r a d i . s i o n a 1 .

3 . P e n e r a n g a n d a r i Dinas P c r i k a n a n
Adanya

penerangan

dan

berbagai.

pemberian

informasi

dari

Dinas Perikanan t e r h a d a p m a s y a r a k a t nel.ayan secara t e r a r a h
demi p e n i n g k a t a n p r o d u k s i h a s j . 1 laut s e k i t a r n y n .
4.

Penanggul.angan anak-anak
Sebagaimana

telall

putus

sekolah a t a u

atau

si t . u a s i

nelayan.
mendorong
Bararlgkali

dan

karena

tradisional . atau
sekitarnya

dijelaskan

sebelumrlya,

anak-anak

anak-anak

t a m a t s n SMA,

pada

k u r ~ d i s i tert.entu

Seolah-olah
merekn

kurang

putus sekolah ( p e n g a n g g u r ) .

st tuasi

untuk
buclaya
mungkin

dan

Beluut

turun

m a syarakaf;

itu

sert.3 a d a n y a

sebagai

a1 a n

sebagai
rnasih

ikarr

telah

nelayan.
bercorak

di

laut

fakko~s-faktor l a i n

yang

distribusi

saja

saat-saat

berfungsi

keadaarl

gang

k r ~ r a n gm e n u n j a n g s e h i r l g g a p e r l d a p a t a n m e r e k a b e l u m m e m a d a i

E.!udah-mudahan
kesempat,an

dengan

kerja,

adznya

serta

p e m e r a tazn

adanya

bantuan

clan

.

perluasan

peralatan

dan

p e n e r a n g a n d a r i d i n a s p e r i k w n a n a g a r p e n d a p a t a n mas y a r a k a t
nelayan

ini

diharapkan

.

clapat

d i t ingkatkan

sebagaimana

yang

Dalam P e l i t a V Pernerataan Pembangunan clan h a s i l - h a s i l n y a
d i usahakan

pencapaiarlnga

Pemerataan.

GRHN

Dalam

xntara
TAP

lain

melaluj. Delapan

IT/MPR/1988;

No.

369,

Jalur
370,

dijelaskan sebagai berikut:

"1.

Mcnjadikan

pokok

,

masalah

gang

kesempatan

menyeluru21,

ker:ja

meliputi

kebijaksanaan

semua

kegiatarl

s e k t o r z l maupun regional.

2.

Mengarahkan kebijaksannan-kebijaksanarrn
keuangan,

perpajalcan,

teknologi

k e b i j a k s a r l a a r ~ sektoral s e p e r t i
sebagairlya

agar

makin

dan

d i b j dang

umum

kekijaksanaan-

i n d u s t r j . , p e r t a r l i a n dan

menclorong

pertumbuhan

ekonomi

yang m a m p u menyerap t e n a g a k e r j a .
3.

Flengarahkar~ pembangunan
kecamatan

d a n d e s a agar.

regional,

teru t a m a

ditingkat

d a p a t mer~amp-cing t e r ~ a g a k e r j a

sebanyak mungkin.
4.

M e n i n g k a t k a n program-program

pembarlgunan

yang

khusus

u n t u k m e m p e r l u a s k e s e m y a t a n k e r j a s e p e r t i proyek* p a d a t

5 . P e n i c g k a t a r ~K e s e h a t a n M a s g a r a k a t N e l a y a n s e c a r a t u n t a s : .
P e n i n g k a t a n p e l a y a n a n k e s e h a t a n d a n p e r b a i k a n mutu g i z i
anggota masyarakat.

6 . P e n jel a s a n ter11;ang p e r l t i n g n g a p r o g r a m K e l u a r g a B e r e n c a n a

d a n Kependudukan.
a . P e r l i n g k a t a n .jumlah dan p e m e l i h a r a a n k e l e s t a r i a n p e s e r t a
Keluarga Berencana.

b. P e r r e r a n g a n darl p e n d i d i k a n m e n g e r ~ a i masalah k e p e n d u d u k a n
k e p a d a m a s y a r a k a t t e r u t a m a g e n e r a s i muda.
Semu.a a s p e k - a s g e k

yarlg d i s e b u - t k a n d i a t a s sebetulnya s u d a h

d i g a l a k k a n t e r h h a d a p m a s y a r a k a t t e r s e b u t , t a p i belum
m c n c a p a i h a s i l yang d i h a r a p k a n . Untuk m e m p e r o l e h h a s i l
yang lebi.11 b a i k sebaga.i.mana yang d i . f l a r a p k a n t . e n t u k i t a

h a r u s m e n i n g k a - t k a n somua u s a h a - u s a h a
secara t e r p a d u d a n k o n s e k w e n

Rertitik
pendi dikan
meneliti
pantai

.toI.ak

merasa

Kehiclupcin

darj.

.
cliatas

kita

sebagai

teryanggil

~ m t u l r memahami,

masyarakat

Nelayan

Pantat

.

dan
Air

Tabi.ng P a d u r ~ g S e h i n g g a b e r d a s a l - k a n h a s i l

i n i kel.ak p i h e k - p i h a l s

dan

ha1

tersebut diatas

langkah-lar~gkah

menirlgkatkan

taraf

aparat

mencoba

Tawar

clan

per~elitian

yang terkait d a p a t rnenentuknrl bagairnana

yang

spa

hidup

clan

harus

dj.tempuh

kehj-dupan m e s y a r a k a t

p n n t a i A i r T a w a r d a n p a n L a i Tabing i n i .

untuk
nelayan

B A B I11

K E H I D U P A N MASYARAKAT NELAYAN P A N T A I A I R TAWAR
DAN P A N T A I PARUPUK T A B I N G

'

1. D a e r a h A i r T a w a r

Dultl

I

daeral~ A i r

Tawar

y a n g berada ' d a l a m k e n e g a r i a x l

Bara-t

Kodya

Padarlg

pemerint,ahan

sesuai

daerah

Air

Kelurahan
I

Kelurahan

yang

Tawar

Air

berada

Padang

Tawar

perkampungan

dari

Selatan ,
Rarat

Padang

penduduk
maka

kelurahan

Kelurahan

U jung

yaitu

Iiarang,

d a r r ~ . e l u r a h a nA i r T a w a r
Padang

dan

sekarang

empat

kecama-tan

-ta.ta

perobahan

dj.bez.bagai b i d a n g ,

dal.am, wil.ayah

Utara

Ti.mur

Rodya

.

Batas-batas

-

edarlya

der~grtr~yertambahan

terdiri

Tawa.r

Air

suatu

U l a k K a r a n g Kecamat.an

Dengar1

,

p e r k e m b a n g a n pernbangunan

I

merupakan

daerah A i r T a w a r adalah sebagai berikut:

S e b e l a h U t a r a b e r b a t a s a n dengnn K e l u r a h a n P a r u p u k T a b i n g
K o c l y a Padang

- Sebelah

S e l a t a n berbatasan

dengan K e l . u r a h a n U l a k

Rarang

B a r a t K e c a m a t a n Padang U t a r a K o d y a P a d a n g

-

Sebelah T i r n u r berbatasan

dengan K e l u r a h a n l'unggul H i t a m

K e c a m a t a n ~ a d a n gU t a r a K o d y a P a d a n g

2.1

-

S e b e l a h E a r a t b e r b a t a s a n dengan Samudra I n d o n e s i a .

J a r a k d a r i A i r Tawar k e p u s a t k o t a a d a l a h
Du1.unya

sebagian

s e k i t a r n y a merupakan
nipah

dan

rumbia.

besar

Mengolah

salah

saat i t u ,

d j n ~ a n a adar1g.a

satu

daun

dan

penduduk

kediaman

dau.rl

mereka.

Daun

nipah

dapat

Riasanya

s e t e l a h sarayan

ke

it u

nipah

pzda

seki:I;ar

r-awa

dilepaskan

dari

I j - d i n y a d i buang s a t u . p e r s a . t u lremudian cli j e m u r .

pelepahnya,

d i jual

Setelah kering
Riasanya

(pucirk)

pollon

asli

rumbia i n i

r a w a ni.pah dan

p e r ~ d u d l l k a s l i A j r Tawar p a g i - p a g i
mengambil

dan

ru~llbi&

$HUT)

s e k e d a r p e m b a n t u kehidupan m e r e k a .

memberi h a s i l

pergi.

Tawar

Air

nipah

pencariarl

mata

8 km.

dttllmbuhi o l e h

yang

rawa-r'awa

merupakan

3 bn-ibu

daerah

+

ke y a s a r s e b a g a i b a h a r ~ baku

orang-orang

pedesaan

tua

rokok.

t2erokok

senang

daun

n i p a h , s e p e r t i h a l r ~ g amerokok d a u n enau.

Lain
digunakan

lagi

halnya

untuk

.;tap.

ba t a n g n y a ,

dilepaskan

dan

.

d i jemur

Rumah

perlduduk

beratay
sekarang
atap
untuk

Setelah
asli

rumbir,

atap

rumhia

dari

pelepahnya,

kering

dapat

Tawar

Air

dan

jarang

Kelihatannya
rumah

rxmbia,

Daun

lantai

penduduk

rumah.

der~gan daun

adal-ah

setelah

pada

menggunakan

para

kemuclian

masih

adalah
daun
memakai

nelayan.

kebanyakan

papan.
rumbia

Tapi
untuk

daur~ rumbia

Bahkan

s u d a h b a n y a k run1,ah n e l a y a n gang b e r a t . a p s e n g .

clianyam

ur~tuk atap.

itu

saat

biasanya

d i a m b i l , dari

digunakan

dinding

yang

yang

sekarang

Air

Daerah
membentang

Tawar
Sela.tan

clari

Ruki t t i n g g i . .
rel/ j a l a n

dibagi

Dipi.nggir

ker-eta

ke

jalan

raya

U-Lara

dalam

arah

rayr*

bagian

timur

jnlan

api..

oleh

Rarar~gkali sesuai

yarrg

-

Padarlg

terdapat

dengar1

keadaan

g e o g r a f i s d a e r a h gang demlkian serta pertimbangan s o s i a l ekorlomis

penducluk

pada

saat

itu,

pefiducluk

kebarlyakan

m e m i . l i h t e m p a t t i n g g a l cli d a e r a h s e b e l a h barat j a l a n
apalagi
bagian

pinggir

sekitar

raya

jalur~ raya , holeh

timur

perlduduknya,

jalan

bagtan

barat.

di-katakan sangat

d i s a n a h a n y a eda b e b e r - a p a pondok

raya,
Daerah

sedikit

orang-orang

yang b e r l a d a n g d i s e k i t n r i t u . Sedangkan d a e r a h p a n t a l pada

wnunuya m e r u p a k a n t e m p a t pemukiman nelayan.
Adanya
UNAND

di

sangat

dua

Air

perguruax)

Tawar

besar

tinggi.

ini,

terhadap

telah

rnembawa

perobahan

yang

daeruh

serta

kehidupan

dan

p e r k e m b a r ~ g a nm a s y a r z k a t s e k i t a r n y a .
tielah

berdiri

Demikian

pula

banycknya

bebernya

'rambahan lagi s e k a r a n g

perguruan

lain

ha1

i r ~ itelalr

pengusaha/pen!il. i k

satlam

nlenlbuka

un t u k

swasta.

mesing.-masing

membawa bermacam-macam

teru-tama ' t e r h a d a p p e n g e m b a n g a n

Diyihak

tinggi

mahasiswa

tambahan

p e r g u r u a n t i r r g g i ,i.t;u s e t i a p t a h u n ,
aspek

IRIP clan

r~egeri yaitu

pernbarrgunan
perhatian

mendi.r i k a n

kampus

.

per~gusaha-

ponclokan

buat

mahasiswa.
K e b a n y a k a n p e ~ n i l . i k - p e m i li k
n~enjual sebagian
pemerintah

besar

ataupun

pada

tanah

tanah

di

mereka

daerah A i r Tawar
bai.k

pada

p e n d a l a n g , se11.in g g a

itu

instansi

rnernunskinkan

adany-a b e b e r a p a penduduk asli g-ang ' t e r g u s u r lie l o k a s i

1ai.n

.

di

daerah

perobaharl
I

I

padu

itu.

Hal

pola

perkampi~rlgan m a s y a r a k a t

mulnnya

ini

berarti

asli

yenduduk

d a l a m s u a t u perkampungan,

rnengalribatkarl

Tawar

Air

terjadinya

tersebut.
hidup

Dimana

berkelompok

s e s u a i dengan suku-suku

yang nda

I

dalam

daerah

itu,

tapi

sekarang

rnereka

terpencar

ke

beberapa t e m p a t pernukinlan.

D u l u n y a d a e r a h A i r Tawar hanya beypenduduk b e b e r a p a r a t u s
jiwa

dengar1 m a y o r i t a s penclilcluk- esli

.

Dalarr 1 ~ a k - t ;b~e b e r e p a

tahun s a j a s u d a h m e n j a d i e m p a t k e l ~ r r a h a n y a r ~ gd i d i a n ~ i o l e h
ribuan

bermacam-macam

dari

terdiri

jiwa

golongan

m a s y a r a k a t d a n s u k u b a n g s a g a n g t e ~ s s e b a rm e r r r t a p a d a empat
k e l u r a h a n ter s e b u t
kelurahan

Tiga

Kelurahan
berada

Ujung

disebelah

baratnyn
Keluraharl

.
yaiLu

kel.uraharl

Karang

dan

barat

Tawar

Kelurahan

jalark

b e r b a t t ~ s a n dengan
Air.

A i r

raya,

laut-an

Tawar

Air
yang

Selatan,

mzna

Barat
sebelah

Sedangkan

Indonesia.

Lerletak d i s e b e l a h t i m u r

Tawar T i r n u r

,jalan

raya.
Perkampungan
Kar-ang

i
1

I

dan

Kelur-ahan

dengan k e a d a a n

untuk

ada

nelayan

Air

pan t a i n y a

Tawar

yang

pengoperasia~l perahu

pantai

Barat.

Kelurahan
Hal

irlj

Lai.n

pantairlya

halnya

sernpit

sesuai

dengan

s e k a l i dan

untuk berlabutlnya perahu-perahu

J a c l i , r n a s y a r a k a t nelayan &tai

Ujung

l u a s clan landai , s t r a t e g i s

nelayan.

K e l u r a h a n c2i.r- Tawar Sela t a n ,
kurang s t r a t e g i s

d-i

nelnyun.

A i r T a w a r mzksuclny-a d i s i n i .

adalah

masyarakat

Keluraharl

nelagan

Rarsrrg

Ujung

yang

bermukim

pantaj.

dan

di

Reluraharl

pantai

Air

Tawar

2. n a e r a h Tablng
K e l u r a h a r l Parupuk T n b i r i 9 berada

T a n g a h Kodya P a d a n g
Batas-batas

.

dalam kecamatarl Roto

-.

I

Perupuk

Kelurahan

claerah

Tabirig

ini

a d a l a h s e b a g a i berj k u t :

-

S e b e l a h U t a r a berbatasan

dcngan K e l u r a h a n P a s i r

Sebelah

K e c a m a t a n K o t o T a n g a h Kodya P a d a n g

- S e b e l a h S e l a t a n berbatasan

dengarl

Kelurahan

A i r

Tawar

B a r a t K e c a m a t a n P a d a n g U t a r a Kodya P a d a n g

-

Sebelah. H a r a t b e r b a t a s a n dengnn Iautur; I n d o n e s i a
Sebagaimnnu

daerah

dulunya

terdiri

rumbia.

Pertunbuhan

dari

A i r

sebngian
penlduclctk

Tawar,

claerah

besar

rawa-rawa

yang

dcmikian

Tabing

pun

nipah

pesat

dan

serta

adany-a d u a P e r g u r u a n T i n g g i N e g e r i d i A i r Tawar t e l a h i k u t

Tabing

.

Daer-ah

yang

dulunya

berupa

rawa-rawa

nipah

dar~

r u m b i a g a n g d i d i a m i o l e h m a y o r i t a s p e n d u d u k a s l i , sekarang
telah

.men j a d i

teratur.

tempat-tempnt

Sekarang

dicliami

pemuki m a r l

oleh

yang

buik

penclatang-perldatang

bermbagaj d a e r a h , yarlg t e r d i r i dari p e g a w a i n e g e r i
pedagang

dan

terletak

dekat

wiraswasta

lainnya.

Sekolal-I T i r l g g i

Sosial

Perkampungan

,

clarl
darj

swasta,

nelayan

Politik d a n d i p n s i r

Ganting Parupuk

Tabing.

Pada

tahun 3980 d i d a e r a h

Ganting ini d i b a n g u n s u a t u -f;ambak i k a n .
pembangunanrlga,
diusahakan

tambt~k

itu

pembangun.ann;ga,

nnmun

selesai.. Selcnrang

ada

RarangkaIi

menunggu

m e l a r kj u t k a n

penyelesai.annya.

nelayarl i n i cukup b a i k
perahu

suatu

kelihatannya lebi h

dzrl

rneneruskan

i tau t i d a k

tambak

bengkal-ai. clan

k u n j ung

icerangkanpa.

gang

generasi

xkarl

pan t a i

Readaan

setelah

Jisekitzr

perahu-

Fasir

pantai

karena d i muara K a l i

indah,

dapat

perkampungan

s e b a g a i tempat berlabafrnga

Ruhkan

nclayan.

bob01 ,

tiba-tiba

akli i r r j g a

rnasih

M a s i h d a l a m masn

kebobolan

memgerbaiki

pasir

Gating

Mati

gang

adz disana acla p u l a 1 2 kecil b e r u p a del ta.

3. P e n d u d u k d a n Mata P e a c a h a r i a n
Neleyan yang bermukim c l i P e n t a i A i r T a w a r kcbanyakan
a d a l a h penduduk a s l i A i r
T a w a r b u k a n hanya

oleh

diternpati
-tanah

herukuran

t i r ~ g g a l mereka

1

it u

terdiri

yendatang.

pantai

antara

masing-masing
tukanlg,

(5x4)

darl

rn2

meyewa

Mereka
mend i r j.kan

1ai.u

(3x4)

darj

Nanlun d e m i k i a n P a r l t n i A i r

Lernpa't g e m u k i m a n nelayazl m e l a - i n k a n j u g a

para

ditepi

Tawar.

,deng;zn

pedagang

clan l a i n - l a i n ,

ada k a l a n y c ? juga

m a t a pencarian

tetap,

schingga

sebidang

pondok-pondor:

m2

keluar-ga.

Per~datang

pekerja

sake,

a d a yang

tidczk

pada m u s i m

tempat

untuk

bengkel

mempungai

terLezltu

(hari

baik) dia i k u t B e l a u t s e b a g a i n e l a y a n . J a d i d i p a n t a i A i r
Tawar
nelayan

adz

dua

sambilarj

jenis

.

nelayan

NeIaynn

pentlh

yaiLu

nelayan

adalah

penuh

orang-orang

clan

yarig

mat,a

p e n c s r i annya

sedangkan

semat.a-mata

nelayan

adalah

sambilan

sebagai

adalah

nel ayan,

orang-orang

yang

b e r f u n g s i s e b a g a i n e l a y a n p a d a wakt-u-wakt,u t e r t e n t u s a j a .
Nelayark yang menghuni

perkampungan

P a r u p u k T a b i n g , ptrda umumnya
Parupuk

dari

T z b i n g , harrya

daerah

lain.

n e l a y a n penuh.

a d a l a h penduduk
dua

sat11 a t a u

Mata pencarian

orang

~bantaj

as1 i d a e r a h
yeng

berasal

t,ergolong

sebagai

mereka semata-mata

hanyal a h

mereka

Namun

nelayan d i

ini

sebagai nelayan.

B. P r o s e s P e n a n g k a p a n Ikan

Keadaan A l a m
Kegi.atar1 n e l a y a n ,pani;aj. A i r

sar~gn-L t . e r g a r ~ t ~ i n g p a d a
keadaarl

laut

dan

d.i.sebabkan k a r e r l a

keadaan

per.-obahan
pada

pantxi

tex.I.e!;ak

dalam

Ai.1-

wi.lagah

musim

umumrlya

masih b e r s i f a t t r a d i s i o n i l
Daerah

Tawar d a n p a n t a i
alam,

seperti

setiap

t,ahun,

teknologj

yarlg

Ta'ning

cuaca,

Hal. ini
digunakan

.

Tawar
tropis

darl

par]t a i

yltng

P ~ L T ' I I J )T
~a. ~
bi r ~ g

clipengaruhi

oleh

dua

j e n i s a n g i n y a i t u a n g i n n a r a t d a n a r ~ g i rT~i m u r . Angirl T i n ~ u r
biasanva

rnengakibatkan

dibandingkan

dengar]

angira

hu.jan

curah
Barat

yang

lebih

banyak

l r e n c a r ~ g d a r ~ agak

keying. Angin b a r a t i n i . s a n g a t mempengaruhi ornbalc d i l a r l t ,
dan m e n y u k a ~ ~ k a n
p a r a n e l a y a r ~ u r t.uk
~
yang

begi-l:u

rfienyulitkan

p2ra

inenangkap i k a n , a n g i n

rlelayan

ini

berla.rlgsung

beberapa

selama

riiadakan

bularl

bertepatan

.

Kebetulan

dengarr

p e r l e 1 i t . i . a ~ ) ini

saat

berernbusnya

masa

y a i t u s e k i t a r b u l a n Mei s a m p a i a w a l A g u s t u s .
walctu selama empat
laut,

tux-un ke

%:adan< dal-am

bulan

karena

kencangnya

begitu

satu

hanya

semin%gu

angirl.
bj 1,

kali,

Barat

D a l a n ! ;jangka

nelayan sangat

para

j.?:u,

angin

jarring

Kadang-

kehetulan

c u a c a agak bail.., i t u p u n belllln l;ent,u m e m p e r o l e h h a s i l .
Readaan

air

bulrt~1 sesuai

haril'

Air.

Hi,jrah.

bergnntung

pasang biasanya

dengar]

-pasang p a l i n g

penganggalan
pada

tinggi

k e l i h a t a n yaii-u s e k i t a r tangal. I., 2 ,
b u l a n purrrama s e k i . t a r L a n g g a l
Pada

saat

air

pasang

l a r i ke-tengall l a u t

Keadaan
yaitu

air

a i . r Bersuh

irli

pnda

"bc:r.t-ipa

menurut

saat

tahun

'nulan )>elurn

darl 3 j u g n p a d a s a a t

1 5 d a n 3.6 setiap bul-ark.

1

b i a s a n ya

i k a n - i k-an I r e b a n y a k a n

.
laut: j u g a

dan

air

rnempengaruhi

jernih.

Ria

hasil.

karuah

nelayzn

( a i r keruh)

biosnrlya p a d a m u s i m hujan.

R o a c l a a r ~ a i r I.aut yang kur~ill i r z i

sangat; r n e n g u n t i ~ n g k a r l b a g i

para

jern i E r )

sehingga

m e n yebablcan

hal

ikan

ini

nelayar~. A i a

1ebi.h

jugu

mudah

janiah

(air

melarikan.

dirj.,

nelayarl

tlrlt.uk

menyul.5 t k a n

menangkapnya.
J>j.samping keaclaan
ada

beberapn

kebiasaan

j.Ic7,irn

atau

yang

sifat-sifat

se j e n j . s ikan. P l i . s a l n y a anak-anak

"ganlbolo"

selama l e b i h

kurang

sangat

tertentu

i k a n "tandeman"

t i g a bulan

s e k i tqr pinggi.1- p a n t n i . Hj.asnnya

nicnentukan

anak-anak

b a n y a k d i . p i n g g j . r p a n t a i y a n g agalc l a n d n i

.

bnnyak

dan

juga

dnri
i.kan

d i jumpai

ikan i t u

1.ebl.h

I

Keadaun N e l a y a n
B i . l a k i - t a p e r h a t i k a n t~el.aq-an.d i p a n t a i A i r T a w a r dan
parltai

c t l . i p u t i o l e h kesihukan

Ilarj.
I

-

Tabi.ng , s u a s r t n a

Parup.uk

kehidupan

mereka

sehari.-

pang berhuburigan d e n g a n

ala-t

. p e r a g a p e n a r ~ g k a pi k a n .

subuh

Mulai
berangkat

laut,

ke

p e r o l e h a n . i.kan.
pulang

.

sekitar-

17 sore.

sore.

dan

Radang-kadang

dari
11

membawa

perbekalan

dam

p e r 1 engkapan

juga. d u a

situasi

juga

sdah

nelayar~ it u
16

jam

atau

pagri. bar11 p.ulang .jam

merekn

h a r i n y a mungkirl

mereka

1 2 yang

pula~lg sekitar

yang

pak