Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

rssN l$79

JVPT,I AL

KEPENDINAN

ST

IIP PqN N qAW I

MEDIAPRESTASI
JLTRNAL Kf,PEI{DIDIKAN STKIP PGRI NGAWI
Volume V Nomor 1/Juni20l0

DAFTARISI
PENGANTAR REDAKSI
DAFIAR ISI

I
2

l- Perilaku Positif Wujud Profesioaalisme
(Oleh : Dr- Y- Padnow, MPd.)
KorElasi Kecerdasan Emosional depgan Peqouaian
Perkawinan Pada Pasangan Ya[g Baru Meru:kah
(Oleh : Drs. Haryoao, M.Pd)

1

Diri

Dalam

Pendidikan Amk Usia Dini (PAUD) ..... -.. (Oleh : Dra ilj. Siti YalryrainCih MPd-)

22

4. Media Pembelafaru ktteraktifdeDgEn PirEnti Luoak Presentasi

(Oleh : Musrini, MPd-)
5. Peran Komunikasi Dalam Mengelola Lembaga Peadftlikan

(Oleh : Ahnad Haiyodi, M.Pd.)

4T

6. Ni.lai-Nilai

6l

(Oleh :

IGari&n Dalam Ungk4aaJawa Di Tagah Clobalisasi .-----Dra Wafuuningsih M.Pd")

7. Well-Adjusted and Mal-Adjusted

(OIeh :

Dra

Ruslirta

Yulaita

..-----..

MM)

8. KaElt€ri$ik Model Belqiar da

9-

70

Pembe@aran Berqientasi Pada
Kompe*emi Sisura --.
(Oleh : Drs. HaDnno, M.Pd dan Drs Tejo Insyofsuhn:iadi, M.Pd-)

u

Optioalisasi Jaiogatr Mitra Usaha Pada Koper8silFfK]Iegeri t Ngawi
Sebagai UpalaPembel4iaraaDini Kewirausahaan

(Oleh : Agil Prunutiarringurn)

t00

MEDIA PRSSTAST VOLT ME V NOMOR r rUNI z)ro

PENDIDIKAN ANAK USIA
DII\II (PAUD)
Oleh

_.

_ Dru Ej. Siti Wabnninpsih.Mpd
Dosen PG-PALD FMp
WS Surakarta
.d Konsep Dosar

tahun; dan (4) masa kelas
awat

SD,"sia6-3ta.lu&

I. H{kikat Atr.k Usia Dfui

a-

d.

Kelompok manusia yang
bousia
rahun
ladonesia
berdasa*ao UU No. 20
Tahun
2003 tentang SisdikDas),
dapat
dari
0-g rh. (menurut pakar
;uga

0-6

tepat bagi pertmbuhan

Darusia
ietrtubnya, yaitu psrtumbuhsn
dan perkembangan fis&

pikir, ,laya cipl4

trerada

dalam proses peftrmbubatr
dan
perkernbangao yaog
bersifat

nnik Aftiny4 memiliki
da!

sosio-emosiooal (sikap
dart
perilaku serta agama), bahasa

dan konunikasi yang

se$uri dengan

khusus

tingkat

pefimbuhan da! pe*embngan
yang sedang dilalui oleh
anak
tersebut

c.

Berdasar&aa keuaikaa

dalam

tingkat peftrmbuhan

datr

P-rkembaosaqny4 anak usia
dioi tedaCi dalam tiga tahapara
yaitu : (I) noasa bay.a usia
lahi _
12 bulan; (2) riasa todaler
(balira), usia I _3 rahuD;
(3)
masa prasekolah, usia
22

3_

6

dan

pnbadi.

nj*

pikir, daya cipta, kecerdasai
emosi, kec€rdasar spirifiul),

sosi6.

koDnnit qi )ary (.i,nbaag
s€bagai dasar p€mbemkan

poia

kasar), kec€rdasan (daya

daya

emosioaal, bahasa

pertumbuhan dal
Frkembansan

fisik ftoordiaasi ,oro.it

dal1

pe*embangan

pe*embaryan,nak)

yag

dan pertembaagan

anak usia dini perlu diarahkan
pada peletataa dasar{asar
yaag

(di

b- Kelompok enrt

peftumbubatr

2.

Ilekikat pendidikan Anrk
Usir
Dini

Pendidit,n Anak Usia Did
QAUD) ,.t,t,h suatu proses pembinaalr
tumbuh kemLaug anak
usia lahir hiagga
eDarrl
secara Eeoyerrrutr" yaDg
.labua
mencakup aspek fisik

dan non Esitq
dengaq- meobe.ikan
rarysatrgao bagi
perkerrbongan jasDaDi,
mbai (m€ral

dan spirih-laj), motoril- elal

6kir-

dan sosjaj )alg iep5l daD
-elDosioDa.l
beDar agar anak dup.ri
tumbutr dai
berkembang secara optiqral
ACqun

upeya Yatg a akukan
mencakup
stimulasi iotelettual, peoeLibaraao
kes€balall peElberian otrtt.isidaa

penyediaan

Yang

lurs untuk

Eeagekplorasi datr

MEDIA PRESTASI VOLUME
VNOMOR

I

JUM

2OIO