MATEMATIKA KELAS 8 KTSP
KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA KELAS VIII TAPEL 2016/2017
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
N
O.
1
SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KURIKULUM
: SMP
: MATEMATIKA
: 2006
KOMPETENSI DASAR/SKL
BAHAN
KELAS/S
MTR
1.1. Memahami bentuk
Aljabar, relasi, fungsi dan
persamaan garis lurus
VIII/1
ALOKASI WAKTU
JUMLAH SOAL
PENYUSUN SOAL
MATERI
1.1.1. Melakukan operasi Aljabar
1.1.2. Menguraikan bentuk
Aljabar ke dalam faktorfaktornya
1.1.3. Memahami relasi dan fungsi
: 120 MENIT
: 40 BUTIR
: AHMAD YANI
INDIKATOR SOAL
1. Menentukan hasil operasi
penjumlahan dan pengurangan pada
bentuk aljabar
2. Menentukan hasil operasi perkalian
suku dua dengan suku dua.
3. Menentukan keliling sebuah bangun
datar pada gambar yang diberikan
4. Menentukan hasil operasi
perpangkatan pada bentuk aljabar
aljabar.
5. Menentukan jumlah koefisien pada
perpangkatan bentuk aljabar suku
dua.
1. Menentukan faktor-faktor dari suku
aljabar
2. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +
bx + c, dengan a = 1
3. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +
bx + c, dengan a ≠ 1
4. Menentukan pemfaktoran selisih dua
kuadrat
5. Menentukan hasil operasi
penjumlahan pada pecahan aljabar.
1. Menentukan nama relasi dari
himpunan A ke himpunan B pada
diagram cartesius yang diberikan.
NO.
SOA
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
1.1.4. Menentukan nilai fungsi
1.1.5. Membuat sketsa grafik
fungsi Aljabar sederhana
pada sistem koordinat
cartesius
1.1.6. Menentukan gradien
persamaan dan grafik garis
lurus
2. Mennetukanrelasi yang merupakan
fungsi dari himpunan pasangan
berurutan yang diberikan.
3. Mennetukanbanyaknya pemetaan
yang mungkin dari dua himpunan.
1. Menghitung nilai fungsi dari rumus
fungsi yang diberikan.
2. Menentukan daerah asal dari suatu
fungsi yang sudah ditentukan nilainya.
3. Menentukan nilai a dari fungsi yang
diketahui nilai fungsinya
1. Menentukan domain dari relasi
himpunan A ke himpunan B pada
himpunan pasangan berurutan.
2. Menentukan kodomain suatu fungsi
dari diagram panah yang diberikan
1. Menentukan gradien dari garis yang
persamaannya y=mx+c
2. Menentukan gradien garis melalui dua
titik.
3. Menentukan persamaan garis yang
melalui sebuah titik
4. Menentukan persamaan garis jika
diketahui gradien dan melalui sebuah
titik.
5. Menentukan persamaan garis lurus
melalui satu titik dan sejajar dengan
garis yang diketahui.
6. Menentukan persamaan garis dan
tegak lurus dengan garis yang
diketahui.
7. Menentukan persamaan garis melalui
sebuah titik dan sejajar dengan
sebuah garis yang melalui dua buah
titik
8. Menentukan persamaan garis lurus
jika grafiknya diketahui.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
2.
3.
2.1. Menyelsaikan sistem
persamaan linear dua
variabel
2.2. Membuat model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear
dua variabel
2.3. Menyelesaikan model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
SPLDV
2.1.1. SPLDV
9. Menentukan gradien garis pada grafik
yang diberikan.
1. Membedakan PLDV dan bukan PLDV
2. Menentukan nilai salah satu variabel
dari sistem persamaan linear dua
variabel
3. Disajikan sebuah grafik dari
penyelesaian SPLDV,
Mennetukanbentuk sistem persamaan
linear dua variabel
4. Menentukan himpunan penyelesaian
pada sistem persamaan linear dua
variabel
5. Menentukan akar-akar dari sistem
persamaan linear dan mencari nilai
dari sebuah persamaan dengan
menggunakan akar-akar tersebut.
1. Membuat model SPLDV dari sebuah
pernyataan yang diberikan.
29
30
31
32
33
34
1. , dapat menyelesaikan masalah
tersebut dengan SPLDV.
2. Menentukan ukuran panjang dan lebar
sebuah persegi panjang jika diketahui
kelilingnya.
35
3.1. Menggunakan Teorema
Pythagoras untuk
menentukan panjang sisi
segitiga siku siku.
1. Menentukan teorema Pythagoras dari
gambar segitiga siku-siku yang
diberikan.
2. Menentukan bilangan-bilangan yang
merupakan tripel pythagoras
37
3.2. Memecahkan masalah
pada bangun datar yang
berkaitan dengan Teorema
1. Menentukan panjang salah satu sisi
dari sebuah gambar travesium yang
disediakan.
39
36
38
40
Pythagoras.
2. Menentukan nilai x pada sebuah
segitiga siku-siku
3. Menghitung keliling sebuah bangun
datar dari gambar yang disediakan
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
N
O.
1
SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KURIKULUM
: SMP
: MATEMATIKA
: 2006
KOMPETENSI DASAR/SKL
BAHAN
KELAS/S
MTR
1.1. Memahami bentuk
Aljabar, relasi, fungsi dan
persamaan garis lurus
VIII/1
ALOKASI WAKTU
JUMLAH SOAL
PENYUSUN SOAL
MATERI
1.1.1. Melakukan operasi Aljabar
1.1.2. Menguraikan bentuk
Aljabar ke dalam faktorfaktornya
1.1.3. Memahami relasi dan fungsi
: 120 MENIT
: 40 BUTIR
: AHMAD YANI
INDIKATOR SOAL
1. Menentukan hasil operasi
penjumlahan dan pengurangan pada
bentuk aljabar
2. Menentukan hasil operasi perkalian
suku dua dengan suku dua.
3. Menentukan keliling sebuah bangun
datar pada gambar yang diberikan
4. Menentukan hasil operasi
perpangkatan pada bentuk aljabar
aljabar.
5. Menentukan jumlah koefisien pada
perpangkatan bentuk aljabar suku
dua.
1. Menentukan faktor-faktor dari suku
aljabar
2. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +
bx + c, dengan a = 1
3. Menentukan faktor dari bentuk ax2 +
bx + c, dengan a ≠ 1
4. Menentukan pemfaktoran selisih dua
kuadrat
5. Menentukan hasil operasi
penjumlahan pada pecahan aljabar.
1. Menentukan nama relasi dari
himpunan A ke himpunan B pada
diagram cartesius yang diberikan.
NO.
SOA
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
1.1.4. Menentukan nilai fungsi
1.1.5. Membuat sketsa grafik
fungsi Aljabar sederhana
pada sistem koordinat
cartesius
1.1.6. Menentukan gradien
persamaan dan grafik garis
lurus
2. Mennetukanrelasi yang merupakan
fungsi dari himpunan pasangan
berurutan yang diberikan.
3. Mennetukanbanyaknya pemetaan
yang mungkin dari dua himpunan.
1. Menghitung nilai fungsi dari rumus
fungsi yang diberikan.
2. Menentukan daerah asal dari suatu
fungsi yang sudah ditentukan nilainya.
3. Menentukan nilai a dari fungsi yang
diketahui nilai fungsinya
1. Menentukan domain dari relasi
himpunan A ke himpunan B pada
himpunan pasangan berurutan.
2. Menentukan kodomain suatu fungsi
dari diagram panah yang diberikan
1. Menentukan gradien dari garis yang
persamaannya y=mx+c
2. Menentukan gradien garis melalui dua
titik.
3. Menentukan persamaan garis yang
melalui sebuah titik
4. Menentukan persamaan garis jika
diketahui gradien dan melalui sebuah
titik.
5. Menentukan persamaan garis lurus
melalui satu titik dan sejajar dengan
garis yang diketahui.
6. Menentukan persamaan garis dan
tegak lurus dengan garis yang
diketahui.
7. Menentukan persamaan garis melalui
sebuah titik dan sejajar dengan
sebuah garis yang melalui dua buah
titik
8. Menentukan persamaan garis lurus
jika grafiknya diketahui.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
2.
3.
2.1. Menyelsaikan sistem
persamaan linear dua
variabel
2.2. Membuat model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear
dua variabel
2.3. Menyelesaikan model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
SPLDV
2.1.1. SPLDV
9. Menentukan gradien garis pada grafik
yang diberikan.
1. Membedakan PLDV dan bukan PLDV
2. Menentukan nilai salah satu variabel
dari sistem persamaan linear dua
variabel
3. Disajikan sebuah grafik dari
penyelesaian SPLDV,
Mennetukanbentuk sistem persamaan
linear dua variabel
4. Menentukan himpunan penyelesaian
pada sistem persamaan linear dua
variabel
5. Menentukan akar-akar dari sistem
persamaan linear dan mencari nilai
dari sebuah persamaan dengan
menggunakan akar-akar tersebut.
1. Membuat model SPLDV dari sebuah
pernyataan yang diberikan.
29
30
31
32
33
34
1. , dapat menyelesaikan masalah
tersebut dengan SPLDV.
2. Menentukan ukuran panjang dan lebar
sebuah persegi panjang jika diketahui
kelilingnya.
35
3.1. Menggunakan Teorema
Pythagoras untuk
menentukan panjang sisi
segitiga siku siku.
1. Menentukan teorema Pythagoras dari
gambar segitiga siku-siku yang
diberikan.
2. Menentukan bilangan-bilangan yang
merupakan tripel pythagoras
37
3.2. Memecahkan masalah
pada bangun datar yang
berkaitan dengan Teorema
1. Menentukan panjang salah satu sisi
dari sebuah gambar travesium yang
disediakan.
39
36
38
40
Pythagoras.
2. Menentukan nilai x pada sebuah
segitiga siku-siku
3. Menghitung keliling sebuah bangun
datar dari gambar yang disediakan